精品解析：浙江省嵊州市三界片2023-2024学年七年级上学期期中测试社会.法治试卷

三界片2023学年第一学期期中检测 七年级社会•法治 考生须知： 1.本学科考试为闭卷考试。全卷分试卷I、试卷II，满分100分，考试用时90分钟。 2.答题前，先用钢笔或圆珠笔在答题卷的密封线内规定位置上填写学校、班级、姓名、考号；答题时，把所有答案写在答题卷上，直接做在试卷I上无效。 3. 考试结束后，只将答题卷收回。 试卷Ⅰ 一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1. 在西周初年，以下被封为诸侯王的可能性最小的是（ ） A. 甲是西周王族成员，整天饮酒度日，无所事事 B. 乙是商朝末年的一个平民，但才能和人品俱佳 C. 丙带兵攻打纣王，为周王朝建立立下汗马功劳 D. 丁是商朝贵族，带兵抵抗周部族，兵败后降周 2. 可以用“殷”“青铜冶炼”“甲骨文”等词语来描述其典型特征朝代是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 3. 孟子之所以说“春秋无义战”，最主要是因为这一时期的战争（ ） A. 阻碍了民族交融 B. 削弱了周王室的统治 C. 不利于国家统一 D. 给人民带来沉重灾难 4. 下图表明在争霸与兼并的过程中（ ） A. 百家争鸣文化繁荣 B. 社会经济高速发展 C. 民族交融逐渐加强 D. 国家逐渐走向统一 5. 下面道德经中的名言说明老子（ ） 有无相生 难易相成 长短相形 高下相倾 ——《道德经》 A. 崇尚“仁政”，主张“民贵” B. 主张爱一切人，要视人如己 C. 反对空谈仁义，要依法治国 D. 认世间事物都有其对立面 6. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之政，得秦皇而后行。”这里的“中国之政”主要指（ ） A. 世袭制 B. 中央集权制度 C. 分封制 D. 行省制 7. 图示法可使分散的知识系统化，直观地呈现完整知识框架。下列秦始皇治国措施图示共同体现的主题是（ ） A. 削弱文化控制 B. 巩固国家统一 C. 减速统一进程 D. 阻碍经济管理 8. 秦朝的民问流传着“阿房，阿房，始皇亡”的童谣。该童谣说明（ ） A. 秦始皇死后，安葬在阿房宫内 B. 阿房发动起义，迅速推翻秦朝 C. 秦朝暴政激起反抗，导致秦朝灭亡 D. 秦始皇修建阿房耗费大量人力物力 9. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是( ) A. 国家的产生和社会变革 B. 政权分立与民族融合 C. 统一国家的建立和巩固 D. 繁荣与开放的社会 10. 如果图中的抛物线代表着西汉王朝的兴衰，那么顶点“①”处应该是（ ）在位时期。 A. 商纣王 B. 周文王 C. 秦始皇 D. 汉武帝 11. 下面漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是 A. 皇帝联合外戚打击宦官 B. 外戚利用宦官控制皇帝 C. 宦官依靠外戚控制皇帝 D. 外戚宦官交替掌握政权 12. 有学者认为，古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心的地中海世界,更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。能佐证该观点的有（ ） ①中国指南针等传入朝鲜 ②罗马的玻璃器业等传入中国 ③中国的茶叶、瓷器等远销美洲 ④中国的铸铁技术等传入欧洲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 史料实证是历史学科的核心素养。下列史料能佐证丝绸之路存在的是（ ） A. B. C. D. 14. 在抗击新冠疫情的过程中，中医起了非常重要的作用。以下历史人物中，对传统中医发展有巨大贡献的有（ ） ①张仲景②蔡伦③孔子④华佗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 诸葛亮指出曹军远道而来，又不习水战，孙刘合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。证实了诸葛亮该观点的战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 16. 下图为甘肃嘉峪关魏晋墓砖画中的一块，名为“犁耕图”。下列对该出土文物信息的解读，符合史实的是（ ） A. 秦皇已成为当时人们的最高统治者 B. 推定图中的牛耕者一定是游牧民族 C. 反映了魏晋时期我国开始使用牛耕 D. 展现了当时河西地区农业生产场景 17. 下列各项内容来自于某历史公众号推送一期学习资源包，据此判断该期推送的历史专题是（ ） ①地图：东晋形势图 ②视频：北民南迁与水稻生产技术的进步 ③图片：南朝青瓷莲花尊 ④论文：我国古代北方作物在南方的推广 A. 农业的进步 B. 政权的更替 C. 江南的开发 D. 贸易的发展 18. 南朝时，建康城除了城内官立的大市、北市、东市、宫市等外，沿着秦淮河东北岸一线，又置有官市征税的大市及十余所小市。这反映出建康城（ ） A 城市规模很小 B. 生产技术落后 C. 海外贸易断绝 D. 商品交易活跃 19. 对历史图片的解读是学习历史的重要能力，下列图片突出反映的历史现象是（ ） A. 北方统一 B. 中外交流 C. 民族交融 D. 文化昌盛 20. 我国古代文化名人辈出，成就斐然。以下作者与作品对应正确的是（ ） A. 顾恺之——《齐民要术》 B. 祖冲之与其子——《缀术》 C. 王羲之——《女史箴图》 D. 贾思勰——《兰亭集序》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三界片2023学年第一学期期中检测 七年级社会•法治 考生须知： 1.本学科考试为闭卷考试。全卷分试卷I、试卷II，满分100分，考试用时90分钟。 2.答题前，先用钢笔或圆珠笔在答题卷的密封线内规定位置上填写学校、班级、姓名、考号；答题时，把所有答案写在答题卷上，直接做在试卷I上无效。 3. 考试结束后，只将答题卷收回。 试卷Ⅰ 一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1. 在西周初年，以下被封为诸侯王的可能性最小的是（ ） A. 甲是西周王族成员，整天饮酒度日，无所事事 B. 乙是商朝末年的一个平民，但才能和人品俱佳 C. 丙带兵攻打纣王，为周王朝建立立下汗马功劳 D. 丁是商朝贵族，带兵抵抗周部族，兵败后降周 【答案】B 【解析】 【详解】西周的分封制的对象主要有宗亲、功臣和先代贵族，甲丙丁都属于分封对象，有可能分封为诸侯王，而乙是一介平民，不属于分封对象，难以成为诸侯王，B项目正确，排除ACD项。故选B项。 2. 可以用“殷”“青铜冶炼”“甲骨文”等词语来描述其典型特征的朝代是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，公元前1300年，商朝国王盘庚迁都到殷，商朝的统治才稳定下来，因而商朝又称殷朝，商朝的青铜冶炼技术高超，司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器，商朝的文字刻在龟甲和兽骨上的文字，我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的，B项正确；夏朝时期还没有产生文字，排除A项；西周定都镐京，排除C项；东周时期的典型特征是诸侯兼并战争、社会变革，排除D项。故选B项。 3. 孟子之所以说“春秋无义战”，最主要是因为这一时期的战争（ ） A. 阻碍了民族交融 B. 削弱了周王室的统治 C 不利于国家统一 D. 给人民带来沉重灾难 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，孟子之所以说“春秋无义战”，最主要是这一时期的战争是给劳动人民带来深重灾难和痛苦的非正义战争，D项正确；春秋战争过程中，促进了民族融合，排除A项；削弱了周王室的统治，不是主要原因，排除B项；春秋时期的战争，使得一些小的诸侯国被灭掉，几个大的诸侯国掌握着政局，顺应了统一的趋势，排除C项。故选D项。 4. 下图表明在争霸与兼并的过程中（ ） A. 百家争鸣文化繁荣 B. 社会经济高速发展 C. 民族交融逐渐加强 D. 国家逐渐走向统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片信息可知，战国时期诸侯并立，出现较大的七个诸侯国，被称为“战国七雄”，公元前221年，秦灭六国，统一中国，说明国家逐渐走向统一，D项正确；材料反映的是国家统一的过程，没有体现百家争鸣，百家争鸣属于思想文化角度，排除A项；春秋战国时期社会生产力低下，不能表述成社会经济高速发展，排除B项；民族交融逐渐加强是伴随着战争统一的过程，不是最优选项，排除C项。故选D项。 5. 下面道德经中的名言说明老子（ ） 有无相生 难易相成 长短相形 高下相倾 ——《道德经》 A. 崇尚“仁政”，主张“民贵” B. 主张爱一切人，要视人如己 C. 反对空谈仁义，要依法治国 D. 认为世间事物都有其对立面 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈”和结合所学知识，道家学派创始人老子认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化，D项正确；崇尚“仁政”，主张“民贵”，属于儒家主张，排除A项；主张爱一切人，要视人如己，属于墨家主张，排除B项；反对空谈仁义，要依法治国，属于法家主张，排除C项。故选D项。 6. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之政，得秦皇而后行。”这里的“中国之政”主要指（ ） A. 世袭制 B. 中央集权制度 C. 分封制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中国之政，得秦皇而后行”是指秦始皇创立的专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝沿用，B项正确；启继承王位，开始世袭制，排除A项；西周时期实行分封制，排除C项；元朝时期实行行省制，排除D项。故选B项。 7. 图示法可使分散的知识系统化，直观地呈现完整知识框架。下列秦始皇治国措施图示共同体现的主题是（ ） A. 削弱文化控制 B. 巩固国家统一 C. 减速统一进程 D. 阻碍经济管理 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片和结合所学知识，秦统一中国后，统一文字为小篆，有利于文化的交流与发展，统一货币为圆形方孔钱，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，两项措施都有利于巩固国家统一，B项正确；统一文字为小篆，有利于文化的交流与发展，排除A项；秦朝统一货币、小篆的前提是实现统一，排除C项；统一货币为圆形方孔钱，有利于国家对经济的管理，排除D项。故选B项。 8. 秦朝的民问流传着“阿房，阿房，始皇亡”的童谣。该童谣说明（ ） A. 秦始皇死后，安葬在阿房宫内 B. 阿房发动起义，迅速推翻秦朝 C. 秦朝暴政激起反抗，导致秦朝灭亡 D. 秦始皇修建阿房耗费大量人力物力 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“阿房，阿房，始皇亡”和结合所学知识，秦始皇役使百姓，大兴土木，加重百姓负担，最终引起秦末农民起义，导致秦朝短促灭亡，可见该童谣体现了秦朝暴政激起反抗，导致秦朝灭亡，C项正确；阿房宫是宫殿，非陵墓，排除A项；阿房宫是宫殿，不是历史人物，排除B项；秦始皇修建阿房耗费大量人力物力只反映材料部分内容，没有体现修建阿房宫与秦朝灭亡的关系，排除D项。故选C项。 9. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是( ) A. 国家的产生和社会变革 B. 政权分立与民族融合 C. 统一国家的建立和巩固 D. 繁荣与开放的社会 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一中央集权的封建国家-秦朝，西汉汉武帝推进了大一统格局，秦汉时期阶段特征是统一国家的建立，C项符合题意；“国家的产生和社会变革”指的是夏商周时期，A项不符合题意；“政权分立与民族融合”指的是宋元时期，B项不符合题意；“繁荣与开放的社会”指的是隋唐时期，D项不符合题意；故选C。 10. 如果图中的抛物线代表着西汉王朝的兴衰，那么顶点“①”处应该是（ ）在位时期。 A. 商纣王 B. 周文王 C. 秦始皇 D. 汉武帝 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“抛物线代表着西汉王朝的兴衰”和结合所学知识，汉武帝时期实现大一统，是西汉的鼎盛时期，D项正确；商纣王是商朝的最后一位君王，排除A项；周文王是西周时期的君王，排除B项；秦始皇是开创秦朝的皇帝，排除C项。故选D项。 11. 下面漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是 A. 皇帝联合外戚打击宦官 B 外戚利用宦官控制皇帝 C. 宦官依靠外戚控制皇帝 D. 外戚宦官交替掌握政权 【答案】D 【解析】 【详解】依据漫画汇总“国舅”“宦官”等信息，结合所学知识可知，东汉中期以后，政权内部出现了外戚、宦官轮流把持国家最高权力的局面，这种情况，贯穿于整个东汉中后期的历史，成为东汉政治史的一个突出特点，D项正确；漫画中汉桓帝联合了宦官，而不是联合外戚，排除A项；东汉中后期，外戚与宦官是敌对关系，而不是利用或依靠关系，排除BC项。故选D。 12. 有学者认为，古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心的地中海世界,更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。能佐证该观点的有（ ） ①中国的指南针等传入朝鲜 ②罗马的玻璃器业等传入中国 ③中国的茶叶、瓷器等远销美洲 ④中国的铸铁技术等传入欧洲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，②罗马的玻璃器皿等传入中国，④中国的铸铁技术等传入欧洲，反映了东西方经济文化交流，②④符合题意，C项正确；①中国指南针传入朝鲜，中国和朝鲜同属于东方范畴，没有反映东西方交流，①不符合题意，分别排除AB项；③中国茶叶、瓷器等远销美洲，美洲在当时还没有被发现，③不符合题意，排除D项。故选C项。 13. 史料实证是历史学科的核心素养。下列史料能佐证丝绸之路存在的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，西汉时期，张骞出使西域，开辟丝绸之路，促进东西方经济文化的交流，新疆出土的东汉丝袜能够说明东汉时期与新疆建立了联系，佐证了丝绸之路存在，D项正确；河姆渡人生活在西汉之前，丝绸之路尚未开辟，排除A项；半坡人生活在西汉之前，丝绸之路尚未开辟，排除B项；秦朝是西汉前的朝代，丝绸之路尚未开辟，排除C项。故选D项。 14. 在抗击新冠疫情的过程中，中医起了非常重要的作用。以下历史人物中，对传统中医发展有巨大贡献的有（ ） ①张仲景②蔡伦③孔子④华佗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“对传统中医发展有巨大贡献”和结合所学知识，张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出了巨大 贡献，被后世称为“医圣”，华佗是东汉末年名医，他擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术，①④符合题意，B项正确；东汉蔡伦改进造纸术，②不符合题意，分别排除AC项；孔子是春秋时期的思想家、教育家，③不符合题意，排除D项。故选B项。 15. 诸葛亮指出曹军远道而来，又不习水战，孙刘合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。证实了诸葛亮该观点的战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“诸葛亮指出曹军远道而来，又不习水战，孙刘合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成”分析可知反映的是孙刘联军与曹操之间的战争，结合所学知识，208年，曹操挥师南下，与孙权刘备组成的联军在赤壁对峙，孙刘联军用火攻击败曹军，赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，C项正确；巨鹿之战是项羽与秦朝之间进行的一次决战，排除A项；官渡之战是曹操和袁绍之间的战争，排除B项；淝水之战是前秦与东晋之间的战争，排除D项。故选C项。 16. 下图为甘肃嘉峪关魏晋墓砖画中的一块，名为“犁耕图”。下列对该出土文物信息的解读，符合史实的是（ ） A. 秦皇已成为当时人们的最高统治者 B. 推定图中的牛耕者一定是游牧民族 C. 反映了魏晋时期我国开始使用牛耕 D. 展现了当时河西地区农业生产场景 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“魏晋时期”“甘肃嘉峪关地区”和结合所学知识，河西地区系指今甘肃的酒泉、张掖、武威等地，因位于黄河以西，自古称为河西，因此图片反映的河西地区的农业生产的场景，D项正确；秦始皇是秦朝的缔造者，材料反映的是魏晋时期的农业发展，排除B项；仅根据材料信息无法得出牛耕者一定是游牧民族，排除B项；春秋时期，我国开始使用牛耕，排除C项。故选D项。 17. 下列各项内容来自于某历史公众号推送的一期学习资源包，据此判断该期推送的历史专题是（ ） ①地图：东晋形势图 ②视频：北民南迁与水稻生产技术的进步 ③图片：南朝青瓷莲花尊 ④论文：我国古代北方作物在南方的推广 A. 农业的进步 B. 政权的更替 C. 江南的开发 D. 贸易的发展 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，东晋时期南方社会相对安定，北方战乱，北方人口大量南迁，带来先进的生产技术和大量的劳动力，促进江南地区的开发，手工业、农业都得到发展，其中青瓷莲花尊是手工业的代表，C项正确；南朝青瓷莲花尊反映手工业的发展，排除A项；政权的更替只有反映部分信息，没有体现经济发展信息，排除B项；材料没有体现贸易的发展，排除D项。故选C项。 18. 南朝时，建康城除了城内官立的大市、北市、东市、宫市等外，沿着秦淮河东北岸一线，又置有官市征税的大市及十余所小市。这反映出建康城（ ） A. 城市规模很小 B. 生产技术落后 C. 海外贸易断绝 D. 商品交易活跃 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“城内官立的大市、北市、东市、宫市……又置有官市征税的大市及十余所小市”可知，建康城有诸多市场，说明商品交易活跃，D项正确；材料反映市场的种类和数量，不能体现城市规模，排除A项；商品贸易的繁荣的基础是农业的发展，侧面反映出生产技术发展，排除B项；材料没有体现出是否有海外贸易，排除C项。故选D项。 19. 对历史图片的解读是学习历史的重要能力，下列图片突出反映的历史现象是（ ） A. 北方统一 B. 中外交流 C. 民族交融 D. 文化昌盛 【答案】C 【解析】 【详解】图片中少数民族贵族穿着汉族的服装，汉人吃着少数民族食物，充分反映了当时民族交融的特点。C项正确；二者反映的是社会生活中服饰与饮食的变化，与政治统治、文化繁荣无关。排除AD项；胡人是中国古代对北方边地及西域各民族人民的称呼。排除B项。故选C项。 20. 我国古代文化名人辈出，成就斐然。以下作者与作品对应正确的是（ ） A. 顾恺之——《齐民要术》 B. 祖冲之与其子——《缀术》 C. 王羲之——《女史箴图》 D. 贾思勰——《兰亭集序》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，祖冲之将圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，同时著有数学著作《缀术》，B项正确；顾恺之的代表作是《女史箴图》，排除A项；王羲之的代表作是《兰亭集序》，排除C项；贾思勰著有《齐民要术》，排除D项。故选B项。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$