1.2.2 化学实验与科学探究二课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

化学实验与科学探究 二 学习目标 通过听老师讲解和阅读书本，能够初步认识到取用固体和液体试剂的一般步骤及注意事项通过习题，能够初步区分各种实验仪器。 通过完成习题，能够初步巩固自身知识，熟练掌握固体和液体试剂的取用方法 通过学习本堂课，能够初步建立实验室安全意识和绿色化学的科学精神 chemistry chem is try 化学是一门以实验为基础的学科 旧知引入 复习巩固 常用危险化学品标志 实验室安全 化学试剂的取用原则 实验室中的化学药品在取用时应注意什么？ （1）“三不”原则：“不触、不闻、不尝” 不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得品尝任何药品 （2）节约原则：未说明用量时，应按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。 （3）处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。 固体化学试剂的取用 一、存放：广口瓶 二、取用 1.块状（镊子）：（一横二放三慢竖）先把容器横放，把块状试剂放入容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状试剂缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器 固体化学试剂的取用 2.粉末状（药匙/纸槽）：（一横二送三竖立）先将试管横放，把盛有试剂的药匙或用小纸条折叠成的纸槽，小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来，避免试剂沾在管口或管口壁上 液体化学试剂的取用 一、存放：细口瓶 二、取用 1.大量（倾倒法）：瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手；轻刮残夜塞紧塞，放回原处签朝外 （1）瓶塞为什么要倒放在实验台上？ （2）倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心，为什么?瓶口为什么要紧挨着试管口?应该快速地倒，还是缓慢地倒? （3）倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处? 防止污染桌面及试剂 朝向手心：防止液体倾洒时污染标签； 紧挨试管口：防止液体倾洒； 缓慢地倒 防止液体挥发或与空气中某些物质发生反应而变质 【思考与讨论】 2.一定量（量筒）：量筒（选用刻度最接近所量体积的量筒）放平，视线与液体凹液面最低处保持水平 液体化学试剂的取用 如果先有液体再读数时，仰视或者俯视呢？ 仰视 读数偏小 俯视 读数偏大 读数比真实值：仰小俯大 3.少量（胶头滴管） 液体化学试剂的取用 （1）试剂瓶外先挤压乳胶头，赶净空气，然后吸液。 （2）竖直悬空滴加液体 （3）取液后。保持橡胶帽在上，不要平放或倒置，防止药液流下腐蚀橡胶帽。 （4）用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。 严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。 使用方法：左物右码 物砝放反且称量了15.2克食盐，则实际的质量是多少？ 如何称量15.2克食盐？ (1克以下用游码) m左=m右+m游 补充说明 归纳总结 一、原则 1.三不原则：不摸不闻不尝 2.节约原则 3.剩余药品处理原则 二、固体试剂（广口瓶） 三、液体试剂（细口瓶） 块状：镊子（一横二放三慢竖） 粉末状：药匙/纸槽（一斜二送三直立，能送多远送多远） 量多（倾倒法）：瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手；轻刮残夜塞紧塞，放回原处签超外 一定量（量筒）：放桌上，视线与液体凹液面最低处保持水平 少量（胶头滴管）：先排空再吸液，竖直悬空滴加，橡胶帽在上 取用试剂 即时小练 1.下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热较多量 液体这三种用途的是（　　） 　A.试管　　　　 　B.量筒 　C.集气瓶　　　 　D.烧杯 2.量取45mL的水应选用的量筒是（ ） A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL D C 3.在取用液体药品时，如果没有说明用量，应取用的 最小量是（ ） A.1mL~2mL B.3mL~4mL C.6mL D.10mL 4.下列有关胶头滴管的使用方法正确的是（ ） A.胶头滴管用后，直接放在实验台上 B.用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶 C.胶头滴管用后，直接用于吸取其他试剂 D.取液后的滴管平放或倒置 即时小练 A B 谢谢大家 $$