第四单元测试卷（单元卷）-2024-2025学年统编版语文三年级上册

第四单元测试卷 三年级举办了一个童话故事会。 一、讲故事比赛。(共44分) 1. 根据拼音补全故事情节。(6分) bào fēng yǔ zhī zhū zhǔn bèi 等过去，小在院子里的 qiáng bì piào liang zhuàng 上织一张的网，等待小虫子到网上。 2. 讲故事时，要读准字音。用“\”划去不正确的读音。(6分) (1)它的房间里到处(chù chǔ)都是垃圾,应该及时处(chù chǔ)理。 (2)狗干吗(má ma)要叫呢? 这里的每个动物都会叫吗(má ma)? (3)假(jià jiǎ)日里,小精灵们都假(jià jiǎ)扮成大人。 3. 童童准备个人宣言时有个字不会写。请你帮她填一填，选一选。(4分) 跟我一起áo游在浩瀚的故事海洋中，体会童话故事的趣味。 我可以使用 查字法进行查找，根据字义，应该选( )。 4. 听故事，积累词语，按要求完成练习。(4分) “老虎大王可是百战百胜的森林之王，一定没有受到伤害。”小老虎们七嘴八舌说个不停，纷纷猜测老虎大王一天一夜没回来的原因。其他小动物也从四面八方走出来，一起寻找老虎大王。 (1)加点词语的特点：① ；②前半部分和后半部分 。 (2)请你再写出两个类似的词语： 、 。 5. 讲故事时，句子要连贯。选择合适的关联词语，填入括号内。(3分) 虽然……但是…… 因为……所以…… 只要……就…… (1)它( )是一只狗，( )不会像狗一样叫。 (2)( )看看胡萝卜先生走了多长的路，( )可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 (3)( )小蜘蛛的故事一直没讲完，( )老屋到现在还站着。 6. 老师给同学们进行了赛前指导。(18分) (1)引用人物所说的话有不同的形式。(6分) 胖胖熊说：“妈妈，我只能买得起这颗蓝色的纽扣。” ①改为提示语在后： ②改为提示语在中间： (2)讲故事时，对于表达强烈情感的句子，应该使用合适的句式。(6分)当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，心里很失望。 ①改为感叹句： ②改为反问句： (3)运用俗语可以使故事更精彩，读下列故事情节，按要求完成练习。(6分) a. 蚂蚁们互相帮助，一起把奶酪搬回了家。 b. 洋葱头和小伙伴们团结一心，推翻了柠檬王的统治。 这两个故事情节中主人公的特点是： 。与该特点相关的俗语有： (写两个) 7. 小明发朋友圈求助，请根据人物特点，给故事主人公取名字。(3分) 小明名字： 请大家帮我给故事的主人公取名字。情节简介：叶家小女儿不小心闯入了动物王国，她热心善良，用自己的聪明才智帮助小动物们解决问题。 名字含义： 二、读故事，体会“预测”的乐趣。(共26分) (一)(11分) 1. 根据图片猜测，这本书的书名最有可能是什么? ( )(3分) A.《狐狸和乌鸦》 B.《动物百科》 C.《美丽的秋天》 D.《母鸡萝丝去散步》 2. 请根据前三幅图片，简单说说这个故事主要讲了什么内容。(3分) 3. 发挥想象，请你预测接下来的故事情节，并补全第四幅图片。(5分) 我预测接下来的故事情节是： (二)小猪变形记(15分) 这一天，小猪觉得很无聊。“真烦！”他嘟囔着，“烦、烦、烦！ 总该有点儿什么好玩儿的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。 跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，盯着长颈鹿。“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的主意！ 小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。 路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几百米远的地方。”“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。” 小猪气呼呼地走开了，但是没多久…… 小猪一边拍拍身上的灰，一边感叹：“看来长颈鹿的生活不适合我。我要去寻找更刺激的探险！” 还没走出两步，小猪又想到了一个好主意！ 他找来颜料，给自己画了一件奇妙的新外套，然后他一路小跑着炫耀去了。 小猪遇到了一头大象。“嗨！”小猪跟大象打招呼，“我是一只了不起的斑马！ 你看，我身上有斑马纹。”“你不是斑马！”大象笑着说，“你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就……” “哗啦——”小猪的外套被水冲了个一干二净，吓得他惊慌地乱叫起来。 “讨厌！ 当斑马还不如当小猪呢！ 我敢说，做大象一定更有趣⋯⋯”还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！ 1. 边读边预测，把预测的内容填在文中的方框里。(2分) 2. 小猪经历了两次有趣的“变形”，请你根据短文内容填一填。(6分) 3. 同学们，猜猜看，小猪为了变成大象，会作怎样的准备呢? (2分) 4. 故事里的小猪一会儿变成长颈鹿，一会儿变成斑马，一会儿变成……我想对这只小猪说： (3分) 5. 给《小猪变形记》设计封面图，用文字把设计的图片描述出来吧。(2分) 三、续写故事。(共30分) 同学们，《小猪变形记》这个故事真有趣，接下来还会发生什么事呢? 请发挥想象，续写故事，250字左右。 答案： 学科网（北京）股份有限公司 $$