精品解析：2023-2024学年山东省德州市齐河县统编版二年级上册期末考试语文试卷

2023~2024第一学期期末考试（齐河县） 二年级语文 1. 读拼音，写字词。 （1）虽然没有什么文，却教会了我很多。 （2）大初一，爸爸我去看了一场。 （3）们必须尽快找到 ，这样他们才能下来。 2. 正确规范地书写下面的汉字，再填空。 我发现上面的字都是左右结构的字，“________________”左右两边宽窄大致相等；“________________”左边宽，右边窄；“________________”左边长，右边短。 3. 用部首查字法查下面的字，再填一填。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 于 怪 4. 用“√”选出加点字的正确读音或组词正确的字。 （1）悬崖（xián xuán） 帮助（zhù zù） 钢琴（qín qíng） 种子（zhǒng zhòng） 当作（dāng dàng） 纳闷（mēn mèn） （2）梧（桐 铜） （秤 评）奖 口（渴 喝） 水（气 汽） （但 担）是 （央 秧）苗 5. 照样子，填一填。 例：一块稻田 一____________翠竹 一____________邻居 一____________纸条 例：碧绿的衣裳 ____________的山峰 ________的小花 ____________的风娃娃 例：狼吞虎咽（含有动物名称） ____________ ____________ ____________ 6. 圈出每组中不同类的词语。 （1）猩猩 白鹤 羚 羊狼 （2）渔船 货船 油轮 纸船 （3）练舞蹈 下围棋 指南针 滑滑梯 7. 补充词语，并选词填空。 四（ ）为家 金（ ）闪闪 （ ）言自语 神气（ ）现 （ ）闪雷鸣 冰天（ ）地 （1）夏天的雨来得真快！只见乌云密布，紧接着___________________________，立刻就下起了大雨。 （2）他__________________________：“究竟哪里出错了呢？” 选择正确答案的序号填在括号里。 8. 学写留言条时，应先写（ ） A. 是留给谁的 B. 留言条的标题 C. 有什么事 9. “突然，门外响起了________的敲门声。”横线上应填（ ） A. 嘟嘟嘟 B. 吱呀 C. 咚咚咚 按要求完成句子练习。（8分） 10. 在“□”里加上合适的标点。 我帮人们做事情□为什么他们还责怪我呢□ 11. 照样子，补充句子。 （1）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步。 平常小花猫在院子里__________________________，在沙发上___________________________。 （2）风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 小鱼_____________________________________________________________，游到了大海深处。 （3）葡萄一大串一串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 小朋友们来到雪地里，有_________________________________________，大家玩得开心极了。 12. 知识回顾。 （1）危楼_______________，手可摘星辰。 （2）白日依山尽，______________入海流。 （3）_____________河开，_______________雁来，九九加一九，耕牛遍地走。 （4）老师教导我们从小就要有远大的志向，正如诸葛亮所说：“___________当存高远。”老师还常常告诫我们，人与人交往要讲信用，正如古人云：“与朋友交，言而______________。” （5）《坐井观天》一文告诉我们：看问题、认识事物要_________；《风娃娃》一文告诉我们：做事情光有________________还不行，还要看是不是真的________________。 阅读短文，完成练习。 羡（xiàn）慕（mù） ①今天的太阳真好。冬天快到了，大家坐在阳光下挺暖和的，心情舒畅，话也多了。 ②狗熊挪（nuó）了一下笨拙（zhuō）的身子，说：“说实在的，我真羡慕小兔子。他那么灵活，跑起来像一阵风！” ③小兔子不好意思了，他说：“我真羡慕长颈鹿。他能站得那么高，看得那么远。” ④长颈鹿没想到有人会称赞他，挺高兴的，说：“我真羡慕小猴子。他能爬得像我一样高，但也能到地面上喝水，采草莓。” ⑤小猴子抓抓后脑勺，说：“我真羡慕狗熊大伯。他胆子大，力气也大……” ⑥狗熊听了这话笑了，他说：“看来，生活不是十全十美的，我们都爱羡慕别人，但我们也有被别人羡慕的地方。我们应该珍爱自己，为自己自豪……” 13. 从文中找出与下列词语意思相近的词语。 温暖——（ ） 灵敏——（ ） 夸奖——（ ） 14. 根据故事的内容连一连。 狗熊羡慕小兔子 站得高，看得远 小兔子羡慕长颈鹿 胆子大，力气也大 长颈鹿羡慕小猴子 灵活，跑起来像阵风 小猴子羡慕狗熊 爬得高，又能到地面上喝水，采草莓 15. 联系上下文，“羡慕”的意思是（ ）（填序号） ①看见别人有某种长处或有利条件而希望自己也有。 ②对才能、名誉等比自己好的人心怀不满。 16. 看图写话。 小猴要过生日了，都有谁给它送来了生日礼物？它没有收谁送的礼物？为什么？用一段话写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023~2024第一学期期末考试（齐河县） 二年级语文 1. 读拼音，写字词。 （1）虽然没有什么文，却教会了我很多。 （2）大初一，爸爸我去看了一场。 （3）们必须尽快找到 ，这样他们才能下来。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“爷”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“影”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （3）本题“食”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 正确规范地书写下面的汉字，再填空。 我发现上面的字都是左右结构的字，“________________”左右两边宽窄大致相等；“________________”左边宽，右边窄；“________________”左边长，右边短。 【答案】 朗 都 忙 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“都、忙、朗”的正确写法。 “朗”左右结构，左右两边宽窄大致相等。 “都”左右结构，左边宽，右边窄。注意书写笔顺。 “忙”左右结构，左边长，右边短。注意书写笔顺。注意占格。 3. 用部首查字法查下面的字，再填一填。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 于 怪 【答案】 ①. 一 ②. 2##二 ③. yú ④. 于是 ⑤. ⑥. 5##五 ⑦. guài ⑧. 奇怪 【解析】 【详解】本题考查部首查字法。 首先识别“于”字的部首。由于“于”字本身就是一个简单的独体字，没有明确的偏旁部首可以拆分。通常在这种情况下，我们会选择第一笔作为“部首”进行查找，即“一”（横）。 用部首查字法查“于”字，先查部首“一”，再查除去部首后还有两画。“于”的读音为“yú”。 于可组词：于是、对于。 “怪”字的部首是“忄”。用部首查字法查“怪”字，先查部首“忄”，再查除去部首后还剩五画。 “怪”字的读音为“guài”。 怪可组词：怪异、怪物。 4. 用“√”选出加点字的正确读音或组词正确的字。 （1）悬崖（xián xuán） 帮助（zhù zù） 钢琴（qín qíng） 种子（zhǒng zhòng） 当作（dāng dàng） 纳闷（mēn mèn） （2）梧（桐 铜） （秤 评）奖 口（渴 喝） 水（气 汽） （但 担）是 （央 秧）苗 【答案】（1）xuán zhù qín zhǒng dàng mèn （2）桐 评 渴 汽 但 秧 【解析】 【详解】本题考查字音、组词。 （1）悬崖：表示高而陡峭的山崖边缘。“悬”应读xuán。 帮助：表示给人支持或对事情的发展给予有力的推动。“助”应读zhù。 钢琴：是一种键盘乐器。“琴”应读qín。 种子：表示生物传代繁殖的物质，如植物的种子。“种”在这里应读zhǒng。 当作：表示看作、认为。“当”在这里应读dàng。 纳闷：表示因为事情不如意或不合情理而感到不愉快。“闷”应读mèn。 （2）梧桐是一种树木的名称，所以选“桐”。 评奖：是一个动词短语，由“评”和“奖”两个词组成，用于描述对某一事物或成果进行评价并据此给予奖励的行为或过程。故选“评”。 口渴是口干想喝水，所以选“渴”。 “汽”指液体或固体变成的气体，与水蒸气、汽车尾气等相关；而“气”虽也指气体，但在此处与“水”搭配时，更强调由水转化而来的气体，故选“汽”。 但是：表转折关系，所以选“但”。 秧苗：指农作物的幼苗，所以选“秧”。 5. 照样子，填一填。 例：一块稻田 一____________翠竹 一____________邻居 一____________纸条 例：碧绿的衣裳 ____________的山峰 ________的小花 ____________的风娃娃 例：狼吞虎咽（含有动物名称） ____________ ____________ ____________ 【答案】 ①. 丛 ②. 位 ③. 张 ④. 高高 ⑤. 美丽 ⑥. 调皮 ⑦. 鸡犬不宁 ⑧. 害群之马 ⑨. 惊弓之鸟 【解析】 【详解】本题考查量词和词语搭配。 从“一块稻田”是可知要求填的量词。 翠竹：碧绿的竹子。可用“片、丛、根”等。 邻居：是指住在附近的人，量词有：位、个； 纸条是常见的书写工具，量词有：张、个。 山峰是地理上的凸起部分，使用“高耸”来形容，强调了其高度和挺拔的特点。 小花在视觉上通常给人以明亮、活泼的感觉，“鲜艳”一词恰好能够描绘出这种美感。 将风比作娃娃，并用“调皮”来形容，增加了语言的生动性和趣味性。 含有动物名称的四字词语有：虎头蛇尾、龙凤呈祥、犬马之劳、鸡飞狗跳等。 6. 圈出每组中不同类的词语。 （1）猩猩 白鹤 羚 羊狼 （2）渔船 货船 油轮 纸船 （3）练舞蹈 下围棋 指南针 滑滑梯 【答案】（1）白鹤 （2）纸船 （3）指南针 【解析】 【详解】本题考查了词语分类的能力。 （1）“白鹤”因为它是鸟类，而其他都是哺乳动物。 （2）“纸船”因为它是用纸制成的模型或玩具，不具备实际航行功能，而其他都是真实用于航行的船只。 （3）“指南针”因为它是一个工具或物品，用于指示方向，而其他都是活动或行为。 7. 补充词语，并选词填空。 四（ ）为家 金（ ）闪闪 （ ）言自语 神气（ ）现 （ ）闪雷鸣 冰天（ ）地 （1）夏天的雨来得真快！只见乌云密布，紧接着___________________________，立刻就下起了大雨。 （2）他__________________________：“究竟哪里出错了呢？” 【答案】 ①. 海 ②. 光 ③. 自 ④. 活 ⑤. 电 ⑥. 雪 ⑦. 电闪雷鸣 ⑧. 自言自语 【解析】 【详解】本题考查补全成语和选词填空。 四海为家：原指帝王占有全国。后指什么地方都可以当作自己的家。指志在四方，不留恋家乡或个人小天地。 金光闪闪：光芒灿烂耀眼。 自言自语：自己一个人低声嘀咕。 神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。 电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力，也比喻轰轰烈烈。 冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。 （1）前面提到乌云密布，接着下起大雨，“电闪雷鸣”这个词能形象地表现出雷雨来临前天空中闪电飞光、雷声轰鸣的场景。应选：电闪雷鸣。 （2）后面的话“究竟哪里出错了呢”表明他是自己一个人在低声嘀咕，“自言自语”恰好能体现出这种状态。应选：自言自语。 选择正确答案的序号填在括号里。 8. 学写留言条时，应先写（ ） A. 是留给谁的 B. 留言条的标题 C. 有什么事 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查留言条。 留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。 注意：第一，要在第一行的正中间写上标题“留言条”三个字；称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁；在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚；在正文右下角写清楚留言人的名字和年、月、日。 故选B。 9. “突然，门外响起了________的敲门声。”横线上应填（ ） A. 嘟嘟嘟 B. 吱呀 C. 咚咚咚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查拟声词的运用。 A．“嘟嘟嘟”一般用来形容类似喇叭、哨子等发出的声音，不太适合形容敲门声； B．“吱呀”通常是门被打开时发出的声音，不是敲门声； C．“咚咚咚”是比较形象的敲门声，能让人很直观地感受到较为有力、急促的敲门声。 故选C。 按要求完成句子练习。（8分） 10. 在“□”里加上合适的标点。 我帮人们做事情□为什么他们还责怪我呢□ 【答案】，？ 【解析】 【详解】本题考查标点符号的使用。 “我帮人们做事情”话没有说完，后面用逗号，“为什么他们还责怪我呢”提出疑问，后面用问号。 故我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？ 11. 照样子，补充句子。 （1）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步。 平常小花猫在院子里__________________________，在沙发上___________________________。 （2）风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 小鱼_____________________________________________________________，游到了大海深处。 （3）葡萄一大串一串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 小朋友们来到雪地里，有_________________________________________，大家玩得开心极了。 【答案】（1） ①. 捉迷藏 ②. 睡觉 （2）游哇游 （3）堆雪人的、打雪仗的、滑雪的、滚雪球的 【解析】 【小问1详解】 本题考查句子仿写。 观察前面给出的例句，“我”在不同的地方有不同的行为状态，所以小花猫也应该在不同的地方有符合其特点的行为。院子通常是小花猫玩耍的地方，沙发比较柔软舒适，适合睡觉。 示例：平常小花猫在院子里玩耍，在沙发上睡大觉。 【小问2详解】 本题考查句子仿写。 例句中风筝是“飘哇飘”，小鱼的行动方式是游，所以用“游哇游”符合小鱼的特点。 示例：小鱼游哇游，游到了大海深处。 【小问3详解】 本题考查句子仿写。 例句的结构是先描述了一个场景，然后列举了这个场景中的具体事物。根据后面“大家玩得开心极了”可知，要列举小朋友们在雪地里的各种有趣活动，示例：小朋友们来到雪地里，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪橇，大家玩得开心极了。 12. 知识回顾。 （1）危楼_______________，手可摘星辰。 （2）白日依山尽，______________入海流。 （3）_____________河开，_______________雁来，九九加一九，耕牛遍地走。 （4）老师教导我们从小就要有远大的志向，正如诸葛亮所说：“___________当存高远。”老师还常常告诫我们，人与人交往要讲信用，正如古人云：“与朋友交，言而______________。” （5）《坐井观天》一文告诉我们：看问题、认识事物要_________；《风娃娃》一文告诉我们：做事情光有________________还不行，还要看是不是真的________________。 【答案】 ①. 高百尺 ②. 黄河 ③. 七九 ④. 八九 ⑤. 志 ⑥. 有信 ⑦. 全面 ⑧. 好的愿望 ⑨. 对别人有用 【解析】 【详解】（1）本题考查诗句的识记。 书写时注意“高”的正确写法。 （2）本题考查诗句的识记。 书写时注意“黄”的正确写法。 （3）本题考查谚语的识记。 书写时注意“九”的正确写法。 （4）本题考查名言的识记。 书写时注意“志”“信”的正确写法。 （5）本题考查课文内容理解。 《坐井观天》一文通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，生动地向我们揭示了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。青蛙因为坐在井底，只能看到井口大小的天空，便认为天只有那么大，这实际上是一种眼界狭窄、学识肤浅的表现。而小鸟则因为飞得高、看得远，能够正确地认识到天的广阔无垠。这个故事告诉我们，在看待问题和认识事物时，应该避免像青蛙那样自以为是、片面狭隘，而应该像小鸟一样站得高、看得远，全面而深入地理解和分析问题。 《风娃娃》一文则通过风娃娃的一系列经历，告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。风娃娃虽然想为大家做好事，但因为缺乏判断力和经验，结果有时反而帮了倒忙，比如吹跑了风筝、吹跑了人们晒的衣服，还折断了新栽的小树。这个故事告诉我们，在做事之前，不仅要有一个好的愿望和初衷，更要考虑这个愿望是否真正符合实际情况，是否真的能够帮助别人解决问题，带来好处。 阅读短文，完成练习。 羡（xiàn）慕（mù） ①今天的太阳真好。冬天快到了，大家坐在阳光下挺暖和的，心情舒畅，话也多了。 ②狗熊挪（nuó）了一下笨拙（zhuō）的身子，说：“说实在的，我真羡慕小兔子。他那么灵活，跑起来像一阵风！” ③小兔子不好意思了，他说：“我真羡慕长颈鹿。他能站得那么高，看得那么远。” ④长颈鹿没想到有人会称赞他，挺高兴的，说：“我真羡慕小猴子。他能爬得像我一样高，但也能到地面上喝水，采草莓。” ⑤小猴子抓抓后脑勺，说：“我真羡慕狗熊大伯。他胆子大，力气也大……” ⑥狗熊听了这话笑了，他说：“看来，生活不是十全十美的，我们都爱羡慕别人，但我们也有被别人羡慕的地方。我们应该珍爱自己，为自己自豪……” 13. 从文中找出与下列词语意思相近的词语。 温暖——（ ） 灵敏——（ ） 夸奖——（ ） 14. 根据故事的内容连一连。 狗熊羡慕小兔子 站得高，看得远 小兔子羡慕长颈鹿 胆子大，力气也大 长颈鹿羡慕小猴子 灵活，跑起来像阵风 小猴子羡慕狗熊 爬得高，又能到地面上喝水，采草莓 15. 联系上下文，“羡慕”的意思是（ ）（填序号） ①看见别人有某种长处或有利条件而希望自己也有。 ②对才能、名誉等比自己好的人心怀不满。 【答案】13. ①. 暖和 ②. 灵活 ③. 称赞 14. 15. ① 【解析】 【13题详解】 本题考查近义词。 “温暖”的意思是使人心里觉得暖和。第①自然段中提到“大家坐在阳光下挺暖和的”，可知，有太阳的时候，天气和煦。“温暖”的近义词：暖和。 “灵敏”的意思是反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。文中第②自然段中狗熊说“我真羡慕小兔子。他那么灵活，跑起来像一阵风！”这里的“灵活”在一定程度上体现了动作敏捷、反应快的特点，与“灵敏”意思相近。“灵敏”的近义词：灵活。 “夸奖”的意思是赞美。长颈鹿听到小兔子的话后“挺高兴的”，因为小兔子说“我真羡慕长颈鹿。他能站得那么高，看得那么远。”这里的“羡慕”其实也包含着一种称赞的意味，而后面长颈鹿说“我真羡慕小猴子。他能爬得像我一样高，但也能到地面上喝水，采草莓。”这里也有对小猴子的称赞，所以与“夸奖”意思相近的词是“称赞”。“夸奖”的近义词：称赞。 【14题详解】 本题考查理解文章内容。 第②自然段中，狗熊说：“说实在的，我真羡慕小兔子。他那么灵活，跑起来像一阵风！”所以狗熊羡慕小兔子灵活，跑起来像阵风。因此，“狗熊羡慕小兔子”对应“灵活，跑起来像阵风”。 第③自然段中，小兔子说“我真羡慕长颈鹿。他能站得那么高，看得那么远。”所以小兔子羡慕长颈鹿站得高，看得远。因此，“小兔子羡慕长颈鹿”对应“站得高，看得远”。 第④自然段中，长颈鹿说：“我真羡慕小猴子。他能爬得像我一样高，但也能到地面上喝水，采草莓。”所以长颈鹿羡慕小猴子爬得高，又能到地面上喝水，采草莓。因此，“长颈鹿羡慕小猴子”对应“爬得高，又能到地面上喝水，采草莓”。 第⑤自然段中，小猴子说：“我真羡慕狗熊大伯。他胆子大，力气也大……”所以小猴子羡慕狗熊胆子大，力气也大。因此，“小猴子羡慕狗熊”对应“胆子大，力气也大”。 【15题详解】 本题考查联系上下文理解词意。 ①在文中，狗熊羡慕小兔子灵活，跑起来像风；小兔子羡慕长颈鹿站得高看得远；长颈鹿羡慕小猴子能爬得高又能到地面喝水采草莓；小猴子羡慕狗熊胆子大力气大。这些动物都是看到了别人的长处或有利条件，从而希望自己也拥有； ②在这段故事中，动物们之间的羡慕并没有表现出心怀不满的情绪，都是一种积极的对他人优点的认可和希望自己也能拥有类似优点的心态，与这个选项不符。 故选①。 16. 看图写话。 小猴要过生日了，都有谁给它送来了生日礼物？它没有收谁送的礼物？为什么？用一段话写下来。 【答案】范文： 小猴过生日 这一天,小猴过生日,山洞里张灯结彩,非常热闹。 邻居们送来礼物,祝贺小猴的生日,蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服,小猴说: “谢谢!” 蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜,小猴说:“谢谢!” 老鼠送来偷来的一篮大桃子,小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是我不收你的礼物。”老鼠灰溜溜地走了。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图片，想想图上都有谁？他们在干什么？他们之间会说些什么？发挥想象，把这个故事完整通顺地写下来。 第一张图是小蜜蜂和蚕姑娘给小猴送礼物；第二张图是老鼠送桃子，小猴拒绝；第三张图是老鼠提着篮子走了。 想象他们说了什么，组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $