3.2 学习成就梦想 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

3.2 学习成就梦想 第三课 梦想始于当下 目标 道德修养：通过分析“世界读书日”董宇辉讲读书的意义，以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机。 1 2 健全人格：通过分析庞众望对待学习的方法，能正确理解学习的本质，通过多种途径培养学习能力。 政治认同：通过分析庞众望案例，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。 3 2 学习的内容有哪些？ 1 学习的重要性有哪些？ 自主学习： 阅读教材P19—22，在课本上标记问题要点。 3 我们应该怎样学习？ 如果有记者问这个放牛娃： “你为什么放牛？” “为了赚钱。” “赚钱干什么？” “学习。” “学习干什么？” “飞上蓝天，当飞行员。” 这个放牛娃会成为桂海潮，他小时候就是个放牛娃哦！ 探究一：学习的意义是什么 1.为什么说学习成就梦想？(重要性) 桂海潮——从小镇做题家到“摘星星的人” 桂海潮少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹而感动，在内心里埋下了一个航天梦。好奇心极强的他在课堂上如饥似渴地汲取文化知识，从小学到初中，一直是学霸。为了实现自己的航天梦，他敢于吃苦，甚至自讨苦吃。他能把所有的精力都用在学习和体育锻炼上。 面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果，不少还是国家级项目。在航天员见面会上，他说‘祖国利益高于一切’这八个大字时刻激励着我们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量！” 结合材料思考：学习的意义是什么? 成就梦想 立身做人 报国为民 当一个人读过的书，学到的知识，化作冲天的烈焰，能送他前往心心念念的星辰大海，我们就不能不深信：“读书真的可以改变命运” 探究一：学习的意义是什么 ★1.学习的意义？ ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②是现阶段的基本任务，是我们成就梦想的重要路径。 辩一辨：为什么要学习？ 考好大学，找工作 为民族复兴读书 让人生更有意义 看到更大的世界：丰富精神，开阔视野…… 为父母读 学习的意义 提升思想品德和精神境界、增强能力、增长智慧 探究与分享 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 1.为什么要学习（学习的意义）？ 探究二 如何理解学习？ 探究与分享： 小强利用课余时间阅读科幻小说。 小胜在周末去敬老院做义工。 小鹏经常主动帮助父母做家务。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 学习知识，开阔眼界 培养实践能力 自理自立能力 在服务社会中锻炼能力 思考：他们是在学习吗？什么是学习呢？ 笔记 落实 他们是在学习吗？说说你的理由。 在生活中，你是怎样学习的？和同学一起讨论。 思考：同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学们一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 收获了愉悦的心情。 收获了历史知识。 培养实践能力 收获了同学友情。 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍 小鹏经常主动帮父母做家务 知识的获取 能力的提升 判断：他们是在学习吗？为什么？ 小胜周末去 敬老院做义工 能力的提升 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 品德的培养 ①初中阶段的学习内容丰富,包括知识的获取、能力的提升、品德的培养 12 博物馆的一天——虎门镇小学生参观海战博物馆活动今天启动 东莞市光明中学250名学生参观东莞博物馆 ②学习不仅局限在学校,我们在生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习 学生上课 学生做题 学生实验 学生观察 学生志愿服务 学生孝敬父母 接受 掌握 探究 发现 体验 感悟 思考：以下的形式都是学习吗？说明了什么？ ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 探究二 如何理解学习？ 2、如何看待学习？ ①学习内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②学习范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习表现：学习不仅表现为接受和学握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则…带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ④学习没有终点,树立终身学习的理念。 哈佛校训 此刻打盹，你将做梦 此刻学习，你将圆梦 1.这启示我们应该怎样学会学习以实现梦想? 努力学习 2.要实现梦想仅仅努力还是不够的，我们还要怎样学习呢? 探究三：怎样学会学习（善于学习） 小明的困扰之一：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？ “知之者，不如好之者；好知者，不如乐之者。” ——孔子 诊断结果： 缺乏学习兴趣 ①善于学习，需要发现并保持对学习的兴趣。自觉、主动的学习。 3.怎样学会学习（善于学习） 笔记 落实 我的困扰一： 这次期末考我没发挥好，英语考的得最差。我一直就很喜欢语文，但是对英语怎么也不感兴趣，所以成绩一直上不去。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？ “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 翻译：比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。 他缺乏对英语科目的学习兴趣 （2） 要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 探究三：怎样学会学习（善于学习） 建议：学习的内容很丰富，学习的形式很多，要积极到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂中去学习。 3.怎样学会学习（善于学习） 小明的困扰之三：暑假中我想参加社会实践活动，跟同学一起去研学，但是妈妈认为这些活动浪费时间，不如报个补习班，提前学习新学期的课程。你如何说服她的妈妈呢？ 笔记 落实 3.如何善于学习？ 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 1 2 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 3 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 本课小结 如何理解学习？（内容、场所、形式） 学习的意义 学习成就梦想 兴趣、学习习惯、实践活动 怎样学习 为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础。 提升我们的思想品德和精神境界…… 笔记 落实 当堂练习 1. 在湖南第一师范求学期间，毛泽东在《讲堂录》中记下：“闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”他决定走出校门，走进社会去读“无字天书”。也正是这次游学，他进行了大量社会调查，深入了解民间疾苦，学到了许多书本上学不到的知识。这表明(　　) ①在实践中学习的效果比课堂中要好 ②探究、发现、体验和感悟也是学习的表现 ③学习并不局限在学校，也可以从实践中学习 ④要积极参加社会实践，获得更多启迪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 3 课堂练习 2.【2024云南中考】2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（     ） A．可以代替劳动实践活动 B．能解决生活中所有问题 C．是获取知识的唯一途径 D．能丰富我们的精神生活 【答案与解析】D 本题考查学习的意义。A：劳动实践活动有其独特的重要性和不可替代性，A错误；B：阅读不可能解决生活中所有问题，B错误；C：阅读不是获取知识的唯一途径，C错误；D说法正确；故本题选D。 3 课堂练习 3.【2024天津中考】“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（    ） ①学习应成为一种生活方式 ②必须树立终身学习的理念 ③学习轻而易举，有苦有乐 ④既要重视读书，又要重视实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】B 本题考查对学习的认识。①②④符合题意；③：学习是一个苦乐交织的过程，并不是轻而易举的；故③错误；故本题选B。 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（   ） A．梦想的实现需要付出努力、脚踏实地 B．我们要像王亚平一样从小树立飞天梦想 C．梦想不可以改变，否则梦想就难以实现 D．只要敢于拥有梦想，就一定能实现梦想 A $$