2.2声音的特征 2024-2025学年人教版八年级上册物理

声音的特征 第二章 声现象 初二物理上册 音乐欣赏 活动一，听听下列声音 活动一，听听下列声音 女高音、男低音，牛和蚊子他们的声音有什么不同？ 思考 思考 男低音和牛声音要粗、要低。 女高音和蚊子声音要细、要高。 一 、音调 低音是低沉的音调 高音是细尖的音调 音调是指声音的高低 新知讲解 将一把钢尺紧按在 桌面上，一端伸出桌边。 拨动钢尺，听它振动发 出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使钢尺两次的振动大致相同。 比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。 实验一 控制变量法 探究点一，音调：声音的高低。 实验二： 将硬纸片从梳子齿上划过，第一次较慢的划过，第二次较快的划过，注意听它两次振动发出的声音的音调的不同。 思考：哪一次发出的声音的音调高 实验结论：较快划过时，即硬纸片振动快时，发出的音调高 6 1、物体振动的越快，发出的音调就越______。 2、物体振动的越_____,发出的音调就越低。 高 慢 实验结论： 频率: 物体在一秒钟内振动的次数 物体如果在一秒的时间里振动100次，频率就是 。 描述物体振动的快慢 频率: 频率单位: 赫兹 简称: 赫 符号: Hz 练习1: 100Hz 练习2: 蚊子的翅膀在10秒内振动6400次,蚊子翅膀振动的频率是 。 640Hz 音调的高低与发声物体的振动频率有关。 振动频率越大，音调越高； 振动频率越小，音调越低。 演示结论 为什么能听到蚊子声听不到蝴蝶翅膀振动声？ 蝴蝶翅膀每秒振动5~6次 蚊子的翅膀每秒振动500~600次 人的听觉范围 20HZ 20000HZ 次声波 超声波 小资料 人 狗 猫 蝙蝠 海豚 20Hz 20 000Hz 15Hz 50 000Hz 60Hz 65 000Hz 1000Hz 120 000Hz 150Hz 150 000Hz 人和一些动物的听觉范围 实验三：如图所示，轻轻的敲击音叉和大力的敲击音叉，会有什么现象？ 说明_________________________________。 问题1：利用钢尺能探究声音的响度与振幅的关系吗？ 实验时该保持什么不变，而改变什么？ 乒乓球弹起的幅度不同 响度与物体振幅有关 能 保持钢尺伸出的长度不变 改变钢尺振动的幅度/拨钢尺的力度 探究点二，响度 问题2：响度与振幅有关，还与什么因素有关？ 能举例说明吗？ 离声源的远近有关 教室后排同学听老师讲课的声音比前排要小 拓展1：音调与响度的区别 问题．下面声音，指音调的是（ 　　 ）， 　　　　　　　　指响度的是（ 　 ） 　A．引吭高歌 B. 高声喧哗 C．这首歌声音太高，唱不上去 D. 听不见，声音再高一些 E.男高音 F.女低音 CEF ABD 活动1：播放一段动物的声音，请大家猜一猜是什么动物？ 听到熟悉动物的叫声，能判断出是什么动物。 听到熟悉人的讲话声，能判断出讲话者是谁。 音色 16 探究点三，音色 16 问题1：音色与哪些因素有关？ 不同的人说话的音色吗？ 发声体的材料和结构 不同，听其声知其人 问题2：观察不同乐器的波形图，找找什么表示音调、响度、音色？它们各自的的振动有规律吗？ 波数越多，音调越高； 上下幅度越大，响度越大。 不同音调的声音的波形 高音调的波形比较密集，声音的频率较高； 低音调的波形比较稀疏，声音的频率较低。 不同响度的声音的波形 响度小 响度大 拓展2.各种乐器的音调、响度是怎么改变的？（教材P36） 以弦乐器为例： 弦的材料、长度、粗细、松紧都会影响声音的音调。 越短，越细，越紧的弦，发出的音调越高。 (实验时用控制变量法！) 含义 决定因素 听感表现 相关问题 音调 声音的高低 发声体振动的频率 音调高： 清脆、尖细 音调低： 粗犷、低沉 频率：物体每秒内振动的次数。 单位：赫兹（Hz） 人听觉频率： 20 Hz~20000 Hz 超声波与次声波 响度 声音的强弱 （大小） 发声体振动的幅度 响度大： 震耳欲聋 响度小： 轻声耳语 振幅：物体振动的幅度。 响度跟发声体的振幅有关，还与距离的远近和分散程度有关。 音色 声音的特色 发声体本身的材料、结构 分辨不同发声体发出的声音的重要特征 音色是辨别不同发声体的依据。 小 结 1．发声体在1 s内振动的次数叫做______． 2．音调是由发声体振动的__________决定的．_______音调越高；________音调越低． 3．响度跟发声体的______有关系，________，响度越大；________，响度越小．响度还跟______________有关系． 4．开大收音机的音量旋钮是为了( ) A．增大声音的响度 B．提高声音的音调 C．改善声音的音色 D．减小噪音 5．比较牛和蚊子的叫声，________的叫声音调高，________的叫声响度大． 频率 频率 频率越大 频率越小 振幅 振幅越大 振幅越小 人耳到声源的距离 A 巩固练习 蚊子 牛 6．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是( ) A.男声音调低、响度小；女声音调高、响度大 B.男声音调高、响度大；女声音调低、响度小 C.男声音调高、响度小；女声音调低、响度大 D.男声音调低、响度大；女声音调高、响度小 7.医生用听诊器诊病是因为（　　） A.听诊器能使振动的振幅增加，响度增大 B.听诊器能提高发声体的频率，使音调变高 C.听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些 D.听诊器能缩短听者和发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些 D C 8．“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的（　　） A．音量不同 B．音调不同 C．音色不同 D．响度不同 C 9．向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为（　　） A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低 C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 A 10．拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（　　） A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．三者都不同 B Lavf57.83.100 $$