23《祖先的摇篮》学案-2023-2024学年语文二年级下册统编版

《祖先的摇篮》学案 【学习目标】 1．能够认读“祖、掏、逗”等生字，会写“祖、浓、摘”等生字。 2．学会有感情地朗读课文，理解课文内容。 3．激发热爱大自然的情感。 【学习重点】 懂得“祖先的摇篮”的含义。 【学习难点】 激发热爱大自然的情感。 【学习过程】 一、课前预习 1．我会选，我会填。 tāo tào dǎi déi guō guo mā ma 我们的祖先，也曾在这里掏（ ）鹊蛋、逮（ ）蝈（ ）蝈（ ）儿吗（ ）？ 2．读课文，填上合适的词语。 （ ）野果 （ ）野菜 ( )蘑菇 和野兔（ ） （ ）蘑菇打伞 二、课堂展示 1．“那浓绿的树荫，一望无边，遮住了蓝天。”你能仿照画横线的词语再写几个吗？ ____________________________________________________________________ 2．作者设想祖先会在树上干什么？ ____________________________________________________________________ 3．作者为什么要用疑问语气去写祖先的活动？ ____________________________________________________________________ 4．第二小节里边有一个拟人句，你能找出来吗？ ____________________________________________________________________ 5．作者设想孩子在原始森林里做什么呢？ ____________________________________________________________________ 6．想象一下，你如果像祖先一样在苍苍茫茫的原始森林里生活，你会做什么？ ____________________________________________________________________ 7．“那回忆，多么美好，又那么遥远……”加点字指什么？ ____________________________________________________________________ 8．想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么？仿照第2小节或第3小节写一写。 ____________________________________________________________________ 9．结合课文，说一说原始森林不断遭到破坏的情况对你有什么启示？ ____________________________________________________________________ 三、课后巩固 1．词解 （1）空阔辽远，没有边际。 （ ） （2）形容经过的时间很长久。 （ ） （3）树木枝叶在阳光下所形成的阴影 （ ） （4）婴儿的卧具或事物的发源地 （ ） 2．在括号中填上合适的词。 （ ）的树荫 （ ）的森林 （ ）的大地 （ ）的大树 （ ）的湖泊 3．仿写句子。 原始森林是人类天然的博物馆。 ____________________________________________________________________ 可曾在那片草地上，和野兔赛跑，看蘑菇打伞？ ____________________________________________________________________ 4．为保护原始森林设计一条广告语。 ____________________________________________________________________ 【参考答案】 一、课前预习 1．tāo dǎi guō guo mā 2．摘 挖 采 赛跑 看 二、课堂展示 1．浅蓝 淡绿 大红 2．摘野果，掏鹊蛋，和野兔赛跑，看蘑菇打伞。 3．因为这只是作者的想象，并不一定真正的发生过。 4．可曾在那片草地上，和野兔赛跑，看蘑菇打伞？ 5．逗松鼠，采野蔷薇，捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈。 6．略。 7．指第二、三小节作者的想象。 8．略。 9．要行动起来，呼吁保护原始森林。 三、课后巩固 1．一望无际 地久天长 树荫 摇篮 2．（浓绿）的树荫 （葱郁）的森林 （辽阔）的大地 （生机勃勃）的大树 （清澈）的湖泊 3．（1）书籍是帮助人类进步的阶梯。 （2）可曾在那棵大树上，闻过水果香，听过鸟儿歌唱？ 4．保护森林，人人有责。（答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $$