第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件 --2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 教材研透•探究情境化 教考衔接•知能融汇化 课堂达标•效果测评化 课标 解读 时空 架构 返回 ‹#› 教材研透•探究情境化 返回 学习任务一　第二次世界大战 必备知识·导学 1.法西斯主义 (1)形成的标志 国家 标志 意大利 ①1919年,__________成立世界上第一个法西斯主义政党,后更名为 “国家法西斯党”。②1922年,建立了法西斯政权 德国 1920年,德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”,简称 “________”,是德国法西斯运动的开始 日本 1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约,是日本______ 法西斯运动的开始 墨索里尼 纳粹党 军部 返回 ‹#› (2)特征:以______________为基本特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行 恐怖独裁统治,对外侵略扩张。 极端民族主义 返回 ‹#› 2.亚欧战争策源地的形成 (1)亚洲 背景 ①经济大危机重创日本经济 ②日本法西斯分子认为,摆脱危机的出路是__________ 过程 ①1931年,日本军队发动____________,侵占中国东北 ②1936年,日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策。 第二次世界大战的亚洲战争策源地形成 对外扩张 九一八事变 返回 ‹#› (2)欧洲 背 景 ①经济大危机使德国经济落入低谷,社会各阶层对政府失去信任 ②纳粹党利用民众对《____________》的强烈不满,煽动民族复仇主义, 种族狂热和对外扩张得到广泛支持 过 程 ①______年,纳粹党建立法西斯独裁统治,积极扩军备战。第二次世界大 战的欧洲战争策源地形成 ②1935年,意大利入侵____________ ③1936年,意大利和德国结成轴心国 凡尔赛条约 1933 埃塞俄比亚 返回 ‹#› 【以图解史】 经济危机后各国的发展 返回 ‹#› 3.《慕尼黑协定》 1938年,德国对捷克斯洛伐克提出领土要求,英法实行__________,把苏台德等 地区割让给德国,更加助长了法西斯国家的侵略野心。 绥靖政策 返回 ‹#› 4.第二次世界大战的经过与结果 (1)从局部战争发展为全球战争 返回 ‹#› (2)世界反法西斯战争的胜利 ①协同作战:1942年1月,以美、苏、英、中为首的26个国家签署《__________ ______》,建立世界反法西斯同盟。 ②结果:______年5月8日,德国投降,9月2日,日本签署无条件投降书,第二次世界大 战结束。 联合国家 宣言 1945 返回 ‹#› (3)第二次世界大战的影响 造成 损失 给人类造成了巨大的生命和财产损失,以及难以估量的__________ 和心灵创伤 打击 侵略 这场世界反法西斯战争沉重打击了侵略者和一切非正义力量,有 力地维护了世界和平,彰显了__________ 中国 贡献 中国人民进行了艰苦卓绝的抗争,付出了巨大的牺牲。中国抗战 为赢得__________________的胜利作出了不可磨灭的重大贡献 文明劫难 人类正义 世界反法西斯战争 返回 ‹#› 关键能力·导思 ·史学前沿——第二次世界大战的起因 材料　美国国际政治学者小约瑟夫·奈构筑了关于二战起因的关系图 ——摘编自[美]小约瑟夫·奈《理解国际冲突:理论与历史》 返回 ‹#› 【解读】 ①通过“第一个层面个人”→可知希特勒争夺霸权的战略 ②通过“第二个层面国内”→可知经济危机的爆发暴露了资本主义国家内部政治和经济的弊端,造成了社会和意识形态的分裂,使德国走上了法西斯道路,出现了希特勒的独裁统治 ③通过“第三个层面体系”→可知第二次世界大战爆发的深层原因是体系因素,即一战后形成的“凡尔赛体系”掩盖了战胜国与战胜国、战胜国与战败国之间的矛盾,对德国惩罚性的宰割激发了德国的复仇主义情绪,推动德国摆脱体系的束缚 返回 ‹#› ·合作探究——世界反法西斯同盟的建立 材料　 1939年11月3日,美国修改《中立法》,允许英国以“现款自运”原则购买美国军火。其后,由于英国财政困难,美国于1941年3月11日通过《租借法案》,使英国得到70亿美元贷款购买军火。美英两国领导人在苏德战争爆发后,立即发表声明,表示援助苏联抗德。7月12日,英国同苏联签订了《关于对德战争中共同行动之协定》。1942年1月1日,正当第二次世界大战扩大的严峻时刻,美国、苏联、中国、英国等26个国家发表了《联合国家宣言》。这份宣言的发表,标志着世界反法西斯同盟的形成。 ——摘编自陈海宏、宋敏忠、韩保森《世界反法西斯同 盟的纲领——<联合国家宣言>》 返回 ‹#› 思考:根据材料并结合所学知识,概括世界反法西斯同盟建立的过程,并分析世界反法西斯同盟建立的影响。 【破法】抓住关键信息“修改《中立法》”“通过《租借法案》”“援助苏联抗德”“《联合国家宣言》”概括过程;“世界反法西斯同盟的形成”分析影响 提示:过程:美国调整对外政策;美英逐渐结盟;美英加强和苏联关系;签署《联合国家宣言》。影响:标志着世界反法西斯同盟的基本形成;促进了反法西斯战争的胜利;为联合国的成立奠定了基础;确立了美国在国际事务中的主导地位。 返回 ‹#› ·史论阐释——第二次世界大战爆发的原因 1.根本原因:帝国主义国家固有的矛盾和政治经济发展不平衡的规律。 2.历史原因:德日对凡尔赛—华盛顿体系的不满和仇视。 3.直接原因:1929—1933年资本主义世界经济危机的打击。 4.主要原因:法西斯扩军备战,形成欧亚战争策源地。 5.其他原因 (1)大国的绥靖政策或中立自保政策,加速大战的爆发。 (2)局部反法西斯战争各自为战,缺乏配合,不能制止战争的爆发,从而使局部战争走向了世界大战。 返回 ‹#› 学习任务二　战后国际秩序的建立 必备知识·导学 1.雅尔塔体系 (1)含义:第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、 雅尔塔和________等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩 序,史称“雅尔塔体系”。 波茨坦 返回 ‹#› (2)内容 重定 版图 ①德国由美、苏、英、法分区占领,日本由______单独占领 ②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来 在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土 ③承认______最终独立 审判战犯 肃清法西斯主义和__________ 国际 托管 对德、日、意的殖民地及国联的____________实行托管,原则上承 认被压迫民族的独立权利 势力范围 美、苏、英划分势力范围 国际组织 成立________ 美国 朝鲜 军国主义 委任统治地 联合国 返回 ‹#› 【名师点拨】 国际托管制度 国际托管制度是指依《联合国宪章》建立的将有关非自治领土置于联合国管理和监督之下的制度。旨在促进该领土居民的政治、经济、社会和教育进步并最终实现自治或独立。 返回 ‹#› (3)评价 积极 该体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家 之间的共处与合作 消极 它是大国相互妥协的产物,带有明显的__________色彩,严重损害了 一些国家的利益 强权政治 返回 ‹#› 2.联合国的建立 时间 1945年10月24日正式成立 性质 由__________组成的国际组织,体现了第二次世界大战后的国际政 治秩序 宗旨 维护国际和平与安全,加强__________,促进全球经济社会发展 原则 实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的 “__________”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性 主权国家 国际合作 大国一致 返回 ‹#› 【以图解史】 两次世界大战后国际秩序 返回 ‹#› 3.第二次世界大战对国际格局的影响 欧洲 在第二次世界大战中遭受致命打击,各国的国力受到严重消耗 _____ 成为世界第一经济、政治和军事强国 苏联 虽然经济逊于美国,但军事和政治十分强大,特别是由于它在 战争中的巨大贡献而赢得很高威望 国际 格局 二战的结束,成为国际格局从欧洲中心走向__________的两 极格局的真正转折点 美国 美苏对峙 返回 ‹#› 关键能力·导思 ·史学前沿——联合国成立的背景 材料　第二次世界大战使人类又一次陷入了没有秩序的黑暗之中,面对满目疮痍的城市、无数被屠戮的生命,各国开始了深刻反思。1944年9月至10月,中、英、苏、美四大国代表在华盛顿附近的敦巴顿橡胶园举行会议,就建立战后国际组织的目标达成了一致。1945年2月,在雅尔塔会议上,英国、美国、苏联的领袖表示,我们已经决定,与我们的同盟国一起尽早建立一个普遍性的国际组织来维护和平与安全……1945年6月,50个国家的代表签署了《联合国宪章》,同年10月,联合国正式成立。 ——摘编自《联合国成立》 返回 ‹#› 【解读】 ①由“第二次世界大战使人类又一次陷入了没有秩序的黑暗之中”→世界大战给人类造成了巨大的灾难,各国期望世界和平,第二次世界大战后期,德意日法西斯败局已定 ②由“我们已经决定,与我们的同盟国一起尽早建立一个普遍性的国际组织来维护和平与安全”结合所学→二战后期决定成立国际组织——联合国;一战后建立的国际联盟,未能发挥维护世界和平和安全的作用 返回 ‹#› ·合作探究——雅尔塔体系 材料　早在德黑兰会议期间,斯大林就提出了在远东拥有不冻港的要求,并明确提到了大连和旅顺口。对此罗斯福和丘吉尔并未表示异议。在雅尔塔(会议),斯大林直截了当地要求恢复在日俄战争中俄国失去的在中国和远东的领地和特权,并且对罗斯福强调,重要的是有一项由罗斯福、丘吉尔和他本人签署的文件,上面写明苏联参加对日作战的目的,而罗斯福则几乎不假思索就基本同意了斯大林的要求,并很快和丘吉尔一起与斯大林背着中国达成了秘密的书面协议,罗斯福还答应采取措施让蒋介石同意这一协议。 ——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》 返回 ‹#› 思考:根据材料并结合所学,简析雅尔塔会议的特点。 【破法】抓住关键信息“早在德黑兰会议期间”“斯大林直截了当地要求……而罗斯福则几乎不假思索就基本同意了斯大林的要求”等信息,进行提炼分析 提示:形成过程比较曲折;筹备于战时,战胜国操控;是大国利益的博弈,大国合作的产物。 返回 ‹#› ·史论阐释——二战后国际秩序的变动 角 度 雅尔塔体系 中心力量 美苏两极格局取代以欧洲为中心的传统格局 国家意志 体现了美苏两国的意志 主要矛盾 主要矛盾除美苏外,更主要的是资本主义与社会主义意识形态 之间的矛盾 性质 具有反法西斯主义和建立民主政治以及大国称霸等多重性质 返回 ‹#› 教考衔接•知能融汇化 返回 (一)教材溯源·素养涵育:史料实证 ❶P103 史料阅读 思考:结合❶,概括法西斯主义的特点。 提示:三段史料证明法西斯主义就是要用战争的手段称霸世界。它对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,威胁世界和平。 ❷P104 史料阅读——《绥靖政策研究》节选 思考:结合❷,分析绥靖政策的实质是什么。 提示:实质是牺牲别国的利益安抚侵略者,以换取和平和安全的政策。 返回 ‹#› ❸P107 历史纵横——中国派代表团参加旧金山会议 思考:结合❸,分析中国代表团在旧金山会议中的作用。 提示:①中国在维护殖民地半殖民地国家利益方面起到了重要的作用;②确立了中国的大国地位。 返回 ‹#› (二)命题探源·教考对接 1.(2023·黑龙江合格考·T30)1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟,最终打败意大利、德国和日本。这说明反法西斯战争胜利的重要保证是(　　) A.绥靖政策 B.罗斯福新政　　 C.协同作战 D.雅尔塔体系 返回 ‹#› 【解析】选C。世界反法西斯同盟建立后,各主要盟国协同作战,最终取得了反法西斯战争的胜利,因此协同作战是反法西斯战争胜利的重要保证,C正确;绥靖政策是二战前英法等国对法西斯国家的纵容政策,加速了二战的爆发,排除A;罗斯福新政是美国在1933年实施的经济政策,与反法西斯战争胜利无关,排除B;雅尔塔体系是二战后形成的国际体系,与反法西斯战争胜利无关,排除D。 返回 ‹#› [名师点评]本题考查第二次世界大战中“反法西斯同盟”这一知识点,题干中“26个国家”等关键信息与教材中关于反法西斯同盟协同作战的表述高度契合。 [教材之源]1942 年 1 月,以美、英、苏、中为首的26 个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟。从此,同盟国家协同作战,在以后近三年半的时间里,相继打败意大利、德国和日本。 返回 ‹#› 2.(2023·北京等级考·T15)1960年,联合国大会通过第1522号决议,倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的1%。此举符合联合国(　　) A.托管制度　　　 B.“大国一致”的原则 C.安理会投票程序 D.促进全球经济社会发展的宗旨 返回 ‹#› 【解析】选D。联合国倡议发达国家对发展中国家进行援助和投资,以促进发展中国家的发展,进而促进世界经济的发展,符合其加强国际合作,促进全球经济社会发展的宗旨,故选D;托管制度指联合国把某些殖民地交付一国或数国,或由联合国本身管理或监督的制度,与材料主旨不符,排除A;“大国一致”的原则是联合国安全理事会表决程序原则,实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意,排除B;安理会投票程序是联合国内部的一种投票机制,与材料主旨无关,排除C。 返回 ‹#› [名师点评]本题以“联合国大会通过第1522号决议”为切入点,考查学生“史料实证”的核心素养。“倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的1%”反映联合国对于国际经济援助的重视,这与教材中联合国宗旨的相关性很高。 [教材之源]1945年10月24日成立的联合国,作为由主权国家组成的国际组织,体现了第二次世界大战后的国际政治秩序,其宗旨是维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。 返回 ‹#› 【本课小结】 课堂·清 体系·构 返回 ‹#› 课堂达标•效果测评化 返回 题组1法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约,要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”。该事件(　　) A.是经济大危机冲击的必然结果 B.是日本军部法西斯运动的开始 C.标志着日本法西斯政权的建立 D.表明亚洲战争策源地正式形成 【解析】选B。冈村宁次等人主张改革军制、建立总动员态势,是日本军部法西斯运动的开始,B正确;经济大危机是1929年开始的,排除A;1936年,日本法西斯政权建立,排除C;此时亚洲战争策源地还未形成,排除D。 返回 ‹#› 2.(2024·滨州高一检测)某史学家在其著作中写道,德国的征服国策,英国的绥靖政策,就像两股并行的溪水在奔流,它们将在一个交叉点结合起来,并成了引发第二次世界大战的最重要的因素之一。这个交叉点应为(　　) A.慕尼黑 B.德黑兰 C.柏林 D.雅尔塔 【解析】选A。据材料“德国的征服国策,英国的绥靖政策”“它们将在一个交叉点结合起来”可知,二战前,德国法西斯扩军备战,英法推行绥靖政策,1938年9月,英法和意大利、德国在德国城市慕尼黑签订协定,英法为了避免战争爆发,出卖捷克斯洛伐克的利益,将苏台德地区直接割让给德国,据此判断,此交叉点为慕尼黑,故选A;德黑兰、柏林、雅尔塔与材料中描述的信息不符,排除B、C、D。 返回 ‹#› 题组2第二次世界大战及战后国际秩序的建立 3.(2024·扬州高一检测)1939年9月1日凌晨,德国空军出动数百架重型轰炸机,对某个国家主要机场、海军基地等重要目标进行了大规模袭击,英、法被迫对德宣战。此事件表明(　　) A.亚洲战争策源地形成　 B.第二次世界大战全面爆发 C.欧洲战争策源地形成 D.世界反法西斯同盟的建立 返回 ‹#› 【解析】选B。1939年9月1日,德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发,故选B;1936年,日本建立法西斯专政,开始走上对外扩张的道路,第二次世界大战的亚洲战争策源地形成,排除A;1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战,标志着欧洲战争策源地形成,排除C;1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟,排除D。 返回 ‹#› 4.(2024·北京合格考)1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,以下列举了宣言的部分内容。据此判断,该宣言的发表(　　) (一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。 (二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 A.加剧了同盟国和协约国间的对立 B.促成凡尔赛-华盛顿体系的形成 C.标志着世界反法西斯同盟的建立 D.消除了不同制度国家之间的矛盾 返回 ‹#› 【解析】选C。根据材料“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源”“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约”并结合所学可知,《联合国家宣言》的签署意味着所有签字国联合起来共同与法西斯三国同盟作战,标志着世界反法西斯同盟的建立,C正确;同盟国与协约国的对立是在第一次世界大战期间,与题干时间不符,排除A;凡尔赛-华盛顿体系的形成是在一战结束以后,随着二战的爆发而宣告瓦解,与题干时间不符,排除B;“消除了”的说法过于绝对,排除D。 返回 ‹#› 【深化点拨】法西斯国家的侵略对全人类的安全和民主制度构成严重威胁,是世界反法西斯同盟形成的根本原因;苏德战争和太平洋战争的爆发,加速了反法西斯同盟的形成。 返回 ‹#› 5.(2023·湖南合格考)下列历史事件与其影响之间,对应关系成立的是(　　) 选项 历史事件 影响 A 第一次世界大战 瓦解了世界殖民体系 B 十月革命 直接冲击了凡尔赛-华盛顿体系 C 两次世界大战之间的民族解放运动 标志着第三世界兴起 D 第二次世界大战 推动雅尔塔体系形成 返回 ‹#› 【解析】选D。第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”,D正确;第一次世界大战削弱了殖民主义力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒,动摇了世界殖民体系,“瓦解了”表述错误,排除A;十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治,但没有直接冲击了凡尔赛-华盛顿体系,排除B;在南斯拉夫、印度、埃及领导人铁托、尼赫鲁和纳赛尔的推动下,1961年召开了第一次不结盟国家和政府首脑会议,不结盟运动正式诞生,标志着第三世界兴起,排除C。 返回 ‹#› 【补偿训练】 (2022·黑龙江合格考)二战中后期建立的国际秩序,体现了人类呼唤世界和平与发展的要求,但也带有明显的强权政治色彩。这一国际秩序是(　　) A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系 C.雅尔塔体系 D.资本主义世界经济体系 返回 ‹#› 【解析】选C。雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作,但雅尔塔体系是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,所以材料中的描述与雅尔塔体系相符,C正确;凡尔赛体系、华盛顿体系是一战后建立的国际秩序,排除A、B;据材料“呼唤世界和平与发展”和“强权政治”可知,是政治方面的秩序,排除D。 返回 ‹#› $$