2.3 物质组成的表示（ 第2课时化合价）课件---2024--2025学年九年级化学鲁教版（2024）上册

第二单元　认识物质的构成 第三节　物质组成的表示 第2课时　化合价 见《课前朗读手册》P7（课代表组织朗读）。 课前朗读 知识点一　化合价的确定与表示 1. 从原子结构分析NaCl、MgCl2、MgO、Na2O的形 成： 课堂探究 （1）结论：不同种元素相互化合形成化合物时，其原 子个数比 ⁠。 （2）化合价的正价与负价及数值是怎样规定的？ ⁠。 一定　 根据得失电子及得失电子数目　 课堂探究 2. 化合价的表示方法：在元素符号或原子团的正上方 用“＋ n ”或“－ n ”表示，如： O，Na 。 3. 通过比较：Na＋与 ，Mg2＋与 ，Cl－与 ，O2 －与 ，归纳化合价的书写与离子符号的书写有何异 同？（两同三异） 课堂探究 离子符号 化合价 不同点 位置不同 ⁠ ⁠ 顺序不同 ⁠ ⁠ “1”是否 省略不同 ⁠ ⁠ 相同点 正负符号相同 数值相同 右上角　 正上方　 n ±　 ± n 　 “1”省略　 “1”不省略　 课堂探究 1. 下列化学用语正确的是（　B　） A. 四个氢原子：H4 B. 二氧化碳中碳元素的化合价为＋4： C. 硫酸根离子：S D. 氯原子的结构示意图： B 课堂探究 2. 下列化学符号中关于数字“2”的意义的说法不正确 的是（　B　） A. 2CO——表示2个一氧化碳分子 B. NO2——表示二氧化氮中含有2个氧原子 C. Ca2＋——表示1个钙离子带2个单位的正电荷 D. H2 ——表示水中氧元素的化合价为－2 B 课堂探究 3. 下列化学用语的书写均有错误，请你加以改正。 （1）2个氧分子：2O ⁠。 （2）1个锌离子：Zn＋2 ⁠。 （3）2个氯原子：Cl2 ⁠。 （4）碳酸钙中钙元素的化合价： CO3 ⁠。 2O2　 Zn2＋　 2Cl　 CO3　 课堂探究 知识点二　常见元素及原子团的化合价 常见元素及原子团的化合价记忆口诀： 金正非负单质零，一价钾钠氢和银， 二价钙镁钡铜锌，三铝四硅氧负二， 碳有二四铁二三，变价锰氯硫磷氮， 实际物质再计算，负一氢氧硝酸根， 负二硫酸碳酸根，还有正一是铵根。 课堂探究 4. 标出下列化合物中画线部分的根的化合价。 H Ba（ ）2 Fe2（ ）3 Ag2 K NO3 课堂探究 5. 根据离子与化合价的相同点和不同点，利用化合价 口诀书写下列离子符号。 ①镁离子 　②氧离子 ⁠ ③钠离子 　④氯离子 ⁠ ⑤铝离子 　⑥氢离子 ⁠ ⑦铁离子 　⑧亚铁离子 ⁠ ⑨铜离子 　⑩银离子 ⁠ ⑪锌离子 ⑫钡离子 ⁠ ⁠ Mg2＋　 O2－　 Na＋　 Cl－　 Al3＋　 H＋　 F 　 Fe2＋　 Cu2＋　 Ag＋　 Zn2＋　 Ba2＋　 课堂探究 ⁠ ⑬钙离子 ⑭钾离子 ⁠ Ca2＋　 K＋　 ⑮硫离子 ⑯硫酸根离子 ⁠ ⑰碳酸根离子 ⑱硝酸根离子 ⁠ ⑲铵根离子 ⑳氢氧根离子 ⁠ S2－　 S 　 C 　 N 　 N 　 OH－　 课堂探究 知识点三　化合价的规律及计算元素的化合价 1. 化合价的一般规律 （1）在化合物中氢元素通常显 价，氧元素通常 显 价。 （2）金属元素与非金属元素化合时，金属元素 显 价，非金属元素显 价。 （3）一些元素在不同物质里可显不同的化合价，例 如： O与 O3。 ＋1　 －2　 正　 负　 课堂探究 （4）在同一物质里，同种元素也可显不同的化合价， 例如： H4 O3。 （5）单质中元素的化合价为 ⁠。 （6）在化合物中，各元素的正负化合价之和为 ⁠。 零　 零　 课堂探究 2. 利用“化合物中各元素的正负化合价之和为零”的 原则，可计算变价元素、不熟悉元素的化合价。 例：标出下列物质中“Mn”元素的化合价。 （1） O2 x ＋（－2×2）＝0 x ＝＋4　 （2） O4 ＋1＋ x ＋（－2×4）＝0 x ＝＋7 课堂探究 （3）K2 O4 （＋1×2）＋ x ＋（－2×4）＝0 x ＝＋6 （4） 课堂探究 6. Fe2O3中Fe的化合价是（　D　） A. －3 B. －2 C. ＋2 D. ＋3 7. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。太 空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳 转化为氧气。已知NiFe2O4中Fe为＋3价，则Ni的化合价 为（　B　） A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋4 D B 课堂探究 1. （2024·云南）氨气（NH3）是制取硝酸的主要原 料，其中H的化合价为＋1价，则N的化合价为 （　A　） A. －3 B. －1 C. ＋1 D. ＋3 2. 已知二氧化锰的化学式为MnO2，则锰元素的化合价 为（　A　） A. ＋4 B. ＋5 C. ＋6 D. ＋7 A A 课后作业 3. 下列化学用语正确的是（　C　） A. 两个钙离子：2Ca＋2 B. 氖气：Ne2 C. 在氧化钙中钙元素的化合价为＋2： O D. 两个氧气分子：2O C 课后作业 4. 下列说法错误的是（　B　） A. 亚铁离子：Fe2＋ B. 一氧化碳中碳元素的化合价为＋2： O C. OH－和N 的化合价都为－1 D. 单质中元素的化合价都为0 B 课后作业 5. 有一组物质排列如下：KClO4、NaClO3、 HClO、 　　、AgCl，则横线上应该是（　A　） A. Cl2 B. MgCl2 C. KClO3 D. Ca（ClO）2 A 课后作业 6. 标出下列物质中画线元素的化合价。 Na K2 O O3 K O4 K2 O4 课后作业 7. 用化学用语填空： （1）钾元素： ⁠。 （2）2个氮原子： ⁠。 （3）2个氢离子： ⁠。 （4）五氧化二磷中磷元素的化合价为＋5： ⁠。 K　 2N　 2H＋　 O5　 课后作业 8. 某团队研究证明了Pt 能够稳定存在（Pt是铂的元 素符号），已知该离子中氧元素显－2价，则该离子中 铂元素的化合价为（　D　） A. ＋2 B. ＋4 C. ＋8 D. ＋10 D 课后作业 9. 碳酸氢钠（NaHCO3）是焙制糕点所用发酵粉的主要 成分之一，下列有关说法正确的是（　D　） A. NaHCO3中的阳离子为Na＋2 B. NaHCO3中碳元素的化合价为＋2 C. 氧原子的结构示意图为 D. NaHCO3中含有一种金属元素 D 课后作业 10. 两种化合物AB和DB2中B元素的化合价相同。若A 元素的化合价与水中氧元素的化合价的绝对值相同，则 D元素的化合价为（　A　） A. ＋4 B. ＋2 C. －2 D. －3 A 课后作业 11. 下列关于Fe、Fe2＋、Fe3＋的说法中正确的是 （　D　） A. 它们的化合价相同 B. 它们的质子数不同 C. 它们的相对原子质量不同 D. 它们的核外电子数不同 D 课后作业 12. （1）写化学符号：铜元素 ⁠； 氧分子 ；硫酸根离子 ⁠； 氯化铁（FeCl3）中铁元素的化合价为＋3 ⁠。 （2）化学符号“3 O2”中有关数字的含义： ①“3”表示 ⁠； ②“2”表示 ⁠； ③“4”表示 ⁠。 Cu　 O2　 S 　 Cl3　 3个二氧化碳分子　 一个二氧化碳分子中含有2个氧原子　 二氧化碳中碳元素为＋4价　 课后作业 13. 食盐水中含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、 D的原子序数依次增大。 （1）D元素的名称是 ，C原子结构示意图 为 ⁠。 （2）A与B可形成原子个数比为2∶1的分子，其化学式 为 ，该分子中B的化合价是 ⁠。 氯元素　 　 H2O　 －2　 课后作业 $$