第十五章 电流和电路 练习2024-2025学年人教版九年级物理全一册

第十五章 电流和电路 综合练习 一、单选题 1．三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果甲带正电荷，则丙（　　） A．可能带正电荷 B．可能带负电荷 C．一定带正电荷 D．一定带负电荷 2．如图是利用静电喷漆枪给物件上漆的示意图，涂料小液滴从喷漆枪口喷出后散开很快附着在物件上，下列选项正确的是（　　） A．物件一定带正电，把不带电的小液滴吸引过去 B．小液滴一定带负电，自动跑到不带电的物件上 C．若物件和喷出的小液滴都带电，则两者电性相反 D．若小液滴带负电，喷漆时有从喷漆枪到物件的电流 3．如图所示是某物理小组画的电路图，其中完整的电路是（　　） A． B．C． D． 4．如图所示的实物电路图中，闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是（　　） A．B． C．D． 5．在如图所示电路中，当开关都闭合时，灯泡L1 与L2组成并联电路的是（　　） A． B．C． D． 6．对如图所示的三个电路，状态判断正确的是（    ） A．甲开路、乙短路、丙通路 B．甲通路、乙短路、丙开路 C．甲开路、乙通路、丙短路 D．甲短路、乙开路、丙通路 7．如图所示无人机，当开关S1闭合时无人机的指示灯亮起，再闭合S2时电动机启动无人机起飞。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示，根据图中提供的信息分析下列说法中错误的是（　　） A．甲图：水果电池工作时把化学能转化为电能 B．乙图：说明了串联电路各处电流相等 C．丙图：该实验能说明短路带来的危害 D．丁图：利用发光二极管的单向导电性，可以判断某电路中电流的方向 9．教室内的日光灯开关闭合时，三灯同时亮，断开时，同时灭。当有一个灯损坏时其它照常发光，则它们的连接关系（　　） A．一定串联 B．一定并联 C．可能并联，也可能串联 D．无法确定 10．如图，下列四个电路图能与之对应的是（　　） A． B． C． D． 11．如图所示，两灯规格不同，能直接测出通过灯L2电流的电路是（　　） A． B． C． D． 12．如图甲所示电路，闭合开关后灯L1、L2均正常发光，电流表A1、A2的示数都如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．灯L1、L2是串联连接的 B．流过灯L2的电流是0.3A C．流过灯L2的电流是1.5A D．干路中电流为1.8A 二、填空题 13．利用我们身边常见的物品也可以完成一些物理小实验：如图（1）所示，将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越蓬松，原因是 ；如图（2）所示，a、b装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，图b装置是依据 的原理来检验物体是否带电的，图a装置的工作原理与图b装置 （选填“相同”或“不相同”）；如图（3）所示，将一个摩擦后的带电棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这是因为该带电棒在摩擦的过程中 （选填“得到”或“失去”）电子．        14．近几年，随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加；充电桩为电动汽车的电池充电时，电能转化为 （填“机械”或“化学”）能， （填“充电桩”或“电池”）是用电器。充电桩有较好地防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现 （填“短路”或“断路”）现象。 15．发光二极管具有单向导电性，电流从正极流进，负极流出，二极管才能发光。如图所示，两只水果电池点亮发光二极管，两水果电池之间是 连接，金属片A是水果电池的 （填“正极”或“负极”）。 16．如图所示电路，电源电压恒定不变，闭合开关S1、S2，断开S3，则灯L1、L2是 联，此时L1、L2正常发光；若断开S1、S2，闭合S3，则灯L1、L2是 联；若同时闭合S1和S3，造成的后果是 。 第14题图 第15题图 第16题图 17．如图所示的电路，电路中有 条电流路径，是 电路（选填“串联”或“并联”）。此时，取下一只正在发光的灯泡，则另一只灯泡 （选填“熄灭”或“发光”），说明串联电路中各用电器之间 （选填“相互影响”或“互不影响”）。改变开关在电路中的位置，开关的控制作用 ，在该电路中开关控制 （选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）。 第17题图 第18题图 第19题图 18．如图所示的电路，开关全部闭合，两灯均发光，电路中有 条电流路径，是 电路（选填“串联”或“并联”）。此时，取下一只正在发光的灯泡，则另一只灯泡 （选填“熄灭”或“发光”），说明并联电路中各用电器之间 （选填“相互影响”或“互不影响”）。开关S控制 ，开关S1控制 ，开关S2控制 （均选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）。 19．在电流表测电流的分组实验中，第一组闭合开关前电流表的指针如图（a）所示，根据你的分析，你认为原因可能是 （“A．电流表指针没有调零”或“B．电流表正负接线柱接反了”）；而第二组试触时发现电流表的指针如图（b）所示，你认为原因可能是 （“A．电流表量程接大了”或“B．电流表量程接小”）。（均选填“A”或“B”） 三、作图题 20．根据如图所示的电路图，用笔划线代替导线连接实物电路。 21．请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。 22．很多学校都安装了如题图甲所示的门禁系统，通过刷脸识别（开关S1）可开启闸口，通过手动按钮（开关S2）也可开启闸口，闸口由电动机控制，请将题图乙的电路图补充完整。 四、实验题 23．如图所示，是用电流表测量电流的实验，请回答以下问题： (1)电流表使用前，应检查指针是否对准 ，如有偏差，需要“ ”； (2)连接电路时，开关应 ，电流表应先选用最大的量程，并用 法判断电流的大小，然后根据情况，再选用合适的量程； (3)图甲是某同学连接好的电路，则电流表测的是 的电流；合上开关后，若电流表的示数如图乙所示，则电流的大小是 A； (4)只需改动一根导线就可测开关处的电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出改动的正确连线； 24．如图所示，是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图，将电流表分别接在A、B、C三处测量电路中的电流。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 (1)实验时，选择两个小灯泡的规格最好是 的（选填“相同”或“不相同” ）； (2)连接电路时开关要 ，连接好电路后检查电路是否正确连接； (3)如表是某同学做实验得到的其中一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ； (4)改正错误数据后，分析实验数据得到的串联电路中电流的规律是： 。 25．小通和小艺一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 (1)小通提醒小艺在拆接电路时，开关必须断开，这样做的目的是防止连接电路时因电路发生 （填“短路”或“断路”）时因电流过大烧坏电流表； (2)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （填“A”“B”或“C”）处的电流； (3)小艺在图丙中测量A处的电流；闭合开关后小艺发现电流表的指针如丁图，出现这种情况的原因是 ，调整后测出了A处的电流； (4)他们测出A、B、C三处的电流、、如下表所示，小艺发现A、B两个支路的电流是相等的，但她发现其他组同学的测量支路电流并不相等，你认为造成两个支路的电流是相等的原因是 ；所以下一步她应该做的是 。 位置 A B C 电流/A 0.24 0.24 0.48 五、计算题 26．如图所示的电路，电流表的读数为0.1A，电流表的读数为0.4A，的电流为0.15A。求： （1）通过和的电流分别是多少？ （2）电流表的读数是多少？ 参考答案 1．B 2．C 3．D 4．B 5．C 6．A 7．C 8．B 9．B 10．C 11．D 12．B 13．摩擦起电，同种电荷相互排斥 带电体吸引轻小物体 不相同 得到 14．化学 电池 短路 15．串联 负极 16．并 串 电源短路 17．一 串联 熄灭 相互影响 不变 L1和L2 18．两 并联 发光 互不影响 L1和L2 L1 L2 19．A B 20． 21． 22． 23．(1) 零刻度线 调零 (2) 断开 试触 (3) L1 0.46 (4) 24．(1)不相同 (2)断开 (3)1.5 (4)串联电路中各处电流都相等 25．(1) 断开 短路 (2)C (3)电流表的正负接线柱接反了 (4) 所选的灯泡的规格是一样的 换用不同规格的灯泡重做实验 26．（1）0.1A，0.3A；（2）0.55A 学科网（北京）股份有限公司 $$