内容正文:
第五单元 20以内的进位加法 达标测试卷
一、填一填。
1.两个加数都是6,和是( );被减数是17,减数是7,差是( )。
2.4连续加3,依次得( )、( )、( )。
3.把1、3、6、7、10、14分别填入里,使等式成立。(每个数只能用一次)
+=+=-
4.排队放学,从前往后数,小乐排在第5,他后面还有5名同学,这一队一共有( )名同学。
5.在○里填上“>”“<”或“=”。
9+6○16 9+9○20 8+3○8+2
6+7○11 5+9○13 5+6○6+5
6.一个加数是5,另一个加数是最大的一位数,和是( )。
7.在( )里填上合适的数。
4+( )=11 8+( )=16 7+6=8+( )
18-( )=8 9+( )=12 15-2=10+( )
8.找规律,填一填。
9.看谁跑得快。(算一算)
二、选一选。(将正确答案的序号填在( )里)
1.( )的得数与其他算式的得数不同。
①8+8 ②19-4 ③6+5+5
2.坐校车的小朋友有13人,选择校车( )和( )刚好合适。
三、填写下面表格。
水果
原有
15个
( )根
( )颗
吃了
3个
9根
8颗
还剩
( )个
6根
5颗
四、算一算。
3+9= 6+7= 4+9= 7+7=
5+7= 9+2= 5+6= 2+8=
4+8= 7+3= 8+5= 11+3=
5+4+4= 16-3-3= 10-6+8=
五、把下面的算式按得数从大到小的顺序排一排。(只填算式)
8+3 7+6 17-7 18-6 9+5
( )>( )>( )>( )>( )
六、下面哪幅图可以准确表示小欢计算7+6时的想法?在你认为正确的下面的里画“✔”。
七、解决数学问题。
1.原来有多少只?
2.
(1)一共有多少只蜗牛?
(2)上一问还可以怎样算?
3.一共有多少个苹果?
4.一(1)班借走6个篮球,还剩下11个篮球,原来有多少个篮球?
5.“我”家在第几层?
6.此时欢欢和妈妈一共包了多少个饺子?
用○表示出妈妈包的数量:○○○○○○○○○
用○表示出欢欢包的数量:
第五单元综合训练
一、1.12 10
2.7 10 13
3.6+7=10+3=14-1
4.10
5.< < > > > =
6.14
7.7 8 5 10 3 3
8.3 8 9
9.5 14 4 11
12 2 8 12
二、1.② 2.② ③
三、12 15 13
四、12 13 13 14 12 11 11 10 12 10 13 14 13 10 12
五、9+5 7+6 18-6 8+3 17-7
六、
七、1.9+5 14
2.(1)5+8 13 (2)6+7 13
3.9+9 18
4.6+11 17
5.13 17
6.画图略 9-3+9 15
4
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