4.2 农业 第2课时 课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版

2024-09-17
| 17页
| 1519人阅读
| 515人下载
普通
中小学全科知识宝店
进店逛逛

内容正文:

第四章 中国的经济发展 第二节 农业(2) 学习目标 1.举例说明因地制宜发展农业的必要性。 2.结合图文资料,说明科学技术在发展农业中的重要性。 3.举例说明农业和自然环境对生产生活的影响。 一、发展农业要因地制宜 1.因地制宜的重要含义 因地制宜:把农业生产部门或农作物,布局在适宜它发展或生长的地区,充分利用当地自然条件的优势。 瓜果生长成熟需要充足的光照,多汁牧草可以在光照较差的条件下生长。 地形和土壤 水分条件好的地方可以种植水稻和发展水产养殖,水分条件差的地方,适合经营旱作农业。 热量条件不同,农作物的产量、种类、耕作制度和栽培方式则不同。 不同的地形有不同的利用方式,土壤的性质和肥力不同,其作物和生产力也不同。 水分 热量 光照 一、发展农业要因地制宜 2.发展农业的自然条件 一、发展农业要因地制宜 3.因地制宜发展农业 这里地形陡峭,水土容易流失,发展林业可以保持水土,这叫“宜林则林” 这里地形平坦,土壤肥沃,水源丰富,利于耕作,这叫“宜粮则粮” 这里牧草生长良好,适宜发展畜牧业,这叫“宜牧则牧” 这里河湖较多,适宜发展渔业,这叫“宜渔则渔” 一、发展农业要因地制宜 发展农业生产,还要考虑当地的社会经济条件。例如,很多城市郊区的农民。为满足城市居民的生活需求,积极发展疏菜、肉、蛋、奶等的生产。这也是遵循“因地制宜”的一种表现。 另外一种“因地制宜” 一、发展农业要因地制宜 交通运输方便吗? 国家政策鼓励吗? 我的技术水平能达到吗? 市场上有需求吗? 一、发展农业要因地制宜 8 一、发展农业要因地制宜 1.图中A、B、C、D四地各适合发展哪个农业部门? A B C D 林业 畜牧业 种植业 渔业 宜林则林、宜牧则牧、宜粮则粮、宜渔则渔 练一练 一、发展农业要因地制宜 2.A、B 、C 、D四地, A为城市郊区,B为远离城市的郊区,C为山地,D为海洋 。四地应如何因地制宜合理布局农业? A B C D A 禽蛋肉奶菜 C 林业 B 粮食种植 D 海洋渔业 练一练 一、发展农业要因地制宜 练一练 A B C D 3.家住A地的小雨,向村里建议减少水稻的种植,该种蔬菜、花卉,发展鱼、肉、乳、禽、蛋的生产。你认为可行吗?请说明你的理由。 可行 1.距离城市近,靠近市场 2.应市场需求,获取更高的经济效益 二、走科技强农之路 二、走科技强农之路 依靠科技优势,大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业。 1.科技对中国农业的影响 二、走科技强农之路 2.科技在发展农业中的作用 近年来,绿色、低碳、生态农业不断推广。科学技术在农业发展中起着越来越重要的作用。 农业增长方式从广种薄收转向优质高产,优良品种不断涌现; 机械化和专业化水平、生产效率不断提高; 农田水利建设取得长足进步,抗灾能力明显增强 了解科技在发展农业中的作用 某中学地理小组开展了“科学技术在发展农业中的作用”的调查研究。下面是他们整理的结论,从A、B、C中任选一项。帮助他们补充些鲜活的例子。 采用无土栽培具有节省耕地、省工省力、省水省肥、绿色环保等优点,发展前景广阔。 A 二、走科技强农之路 生物技术等用于病虫害防治,减少了农药的使用,生产出无公害产品。 B 生物技术和信息技术用于畜牧、养殖,实现生产过程的全流程监控,提高了窗产品的产量和质量。 C 二、走科技强农之路 二、走科技强农之路 发展农业要因地制宜 农业分布的自然条件 农业分布的社会经济条件 农业 农业与我们 我国农业的地区分布 走科技强农之路 主要农业部门 农业的重要性 农业的东西差异 农业的南北差异 品种的改良 生产效率提高 课堂小结 $$

资源预览图

4.2 农业 第2课时 课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版
1
4.2 农业 第2课时 课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版
2
4.2 农业 第2课时 课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版
3
4.2 农业 第2课时 课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版
4
4.2 农业 第2课时 课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版
5
4.2 农业 第2课时 课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。