内容正文:
石嘴山市第九中学2023-2024学年度第二学期期中测试
八年级生物学
一、选择题(每题0.5分,共12分,每题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)
1. 使用显微镜过程中遇到的问题与对应解决的办法正确的是( )
A. 对光时应先将高倍物镜正对通光孔
B. 物像偏下方可向上移动玻片标本
C. 物像模糊可转动反光镜使物像清晰
D. 视野较暗可改用大光圈和凹面镜
【答案】D
【解析】
【分析】1、显微镜使用过程中,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮。2、显微镜成倒立的像,视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。3、细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒,能够使所观察到的物像更清晰。4、显微镜的放大倍数大,视野范围小、变暗。
【详解】A.对光时应先用低倍镜对光,故A错误。
B.显微镜呈倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,物像偏下方可向下移动玻片标本,故B错误。
C.转动细准焦螺旋调出更清晰的物像,视野模糊调节细准焦螺旋,故C错误。
D.显微镜使用过程中,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮,故D正确。
故选D。
2. 人的体细胞和生殖细胞中染色体的数目分别是( )
A. 23对和23对 B. 23对和23条 C. 23条和23条 D. 22条和23对
【答案】B
【解析】
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的。
【详解】正常人的体细胞中染色体数是23对。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单,精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。因此人的体细胞中染色体数目是23对,生殖细胞中染色体数目是23条,B正确。
【点睛】解此题的关键是知道生殖细胞(精子和卵细胞)的染色体数是体细胞中的一半。
3. 我国《婚姻法》规定,禁止近亲婚配,其医学依据是( )
A. 近亲婚配的后代必患遗传病
B. 近亲婚配的后代患隐性遗传病的几率增大
C. 人类的遗传病都是由隐性基因控制的
D. 近亲婚配与伦理道德不相符合
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查的知识点是禁止近亲结婚,解答时可以从禁止近亲结婚的原因、危害等方面来分析。
【详解】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性,可见B符合题意。
故选B。
4. 已知某夫妇都能卷舌,且基因组成都为Aa。从理论上推测,他们生一个孩子,能卷舌的可能性是
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递,解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入。
【详解】显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.基因组成都为Aa的一对都能卷舌夫妇,控制能卷舌与不卷舌的基因在亲子代间的传递如下图:
通过遗传图解可以得出后代子女出现能卷舌的可能性是75%,不卷舌的可能性是25%.
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
5. 细胞核、染色体、DNA、基因的关系是( )
A. 细胞核>染色体>基因>DNA
B. 细胞核>染色体>DNA>基因
C. 基因>染色体>细胞核>DNA
D. 染色体>细胞核>基因>DNA
【答案】B
【解析】
【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是主要的遗传物质,它由两条长长的、互相盘绕的链组成,构成双螺旋结构。上面有特定遗传效应的片段叫做基因。
【详解】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。DNA、基因、染色体三者之间关系如图所示:
因此,细胞核、染色体、DNA、基因的关系是细胞核>染色体>DNA>基因,ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
6. 下列性状中,不属于相对性状的是
A. 人的双眼皮与单眼皮 B. 家兔的白毛与灰毛
C. 豌豆的圆粒与菜豆的皱粒 D. 羊的短腿与长腿
【答案】C
【解析】
【分析】同种生物、同一性状的不同表现形式称为相对性状。
【详解】A.人的双眼皮与单眼皮,是同种生物同一性状的不同表现形式,是相对性状,故A不符合题意。
B.家兔的白毛 与灰毛是,同种生物同一性状的不同表现形式,是相对性状,故B不符合题意。
C.豌豆的圆粒与菜豆的皱粒,豌豆和菜豆是不同生物,是两种生物、同一性状的不同表现形式,不是相对性状,故C符合题意。
D.羊的短腿与长腿,同种生物是同一性状的不同表现形式,是相对性状,故D不符合题意。
故选C。
【点睛】本题考查相对性状的概念,相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状,需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”。
7. 现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A. 南方古猿 B. 黑猩猩
C. 森林古猿 D. 北京古猿
【答案】C
【解析】
【分析】人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【详解】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
8. 能表明生物进化的直接证据是( )
A. 化石证据 B. 分子生物学证据 C. 解剖学证据 D. 胚胎学证据
【答案】A
【解析】
【分析】在研究生物进化的过程中,化石是最主要的证据。化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。
【详解】A.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。通过研究化石,可以直接了解生物的形态、结构等特征,以及它们在不同地质年代的分布情况,从而清晰地看出生物进化的历程和趋势,是生物进化的直接证据,A符合题意。
B.通过比较不同生物的基因序列、蛋白质结构等分子水平的差异,来推断生物之间的亲缘关系和进化历程。但这是从分子层面进行的间接推断,不是直接观察到生物进化的过程,属于间接证据,B不符合题意。
C.比较不同生物的解剖结构,如同源器官等,可以发现它们之间的相似性和差异性,进而推测生物的进化关系。然而,这也是基于现有生物结构的比较分析,并非直接看到生物进化的过程,属于间接证据,C不符合题意。
D.通过研究不同生物胚胎发育过程中的相似性和差异性,来推断生物的进化关系。但同样,这是从胚胎发育的角度进行的间接推测,不是直接证明生物进化的证据,D不符合题意。
故选A。
9. 下图是生活中常见的五种动物。图中①—⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列,正确的是
A. ①②⑤④③ B. ③④⑤②① C. ⑤④①②③ D. ③⑤④②①
【答案】B
【解析】
【分析】由图可知:①马 属于哺乳动物,②鸟属于鸟类,③蝗虫属于节肢动物,④鱼属于鱼类,⑤青蛙属于两栖动物。
【详解】动物的进化是由无脊椎动物到脊椎动物,脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和原始哺乳类。③蝗虫属于无脊椎动物中的节肢动物,④鲫鱼属于鱼类,⑤青蛙属于两栖动物。②鸽子属于鸟类,①马属于哺乳类,因此,按照由低等到高等的顺序排列是:③蝗虫、④鲫鱼、⑤青蛙②家鸽、①马。故选B。
【点睛】生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
10. 免疫细胞是指( )
A. 吞噬细胞 B. 神经细胞 C. 淋巴细胞 D. 上皮细胞
【答案】C
【解析】
【分析】第三道防线是由免疫器官和免疫细胞组成。功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。免疫细胞主要是淋巴细胞。
【详解】人体的特异性免疫是由免疫器官和免疫细胞共同组成的。免疫器官包括:胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等,免疫细胞主要指淋巴细胞。当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内,属于特异性免疫,特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。上皮细胞属于第一道防线,白细胞、吞噬细胞属于第二道防线,能对多种病原体有吞噬作用属于非特异性免疫。神经细胞没有免疫作用,故选C。
【点睛】人体特异性免疫和非特异性免疫。
11. 下列全是传染病的是( )
A. 白化病、乙肝、狂犬病
B. 夜盲症、贫血、佝偻病
C. 蛔虫病、细菌性痢疾、肺结核
D. 流感、色盲、疟疾
【答案】C
【解析】
【分析】传染病是有病原体引起的,能够在人与人之间和人与动物之间传播的疾病.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,并且具有传染性和流行性的特点。
【详解】A.白化病是遗传病,乙肝和狂犬病是传染病,A不符合题意。
B.夜盲症是身体缺乏维生素A引起的,贫血是体内红细胞或血红蛋白数量少引起的,佝偻病是体内缺少含钙的无机盐或维生素D引起的,B不符合题意。
C.蛔虫病、细菌性痢疾、肺结核均是由病原体引起的疾病,能够传播,属于传染病,C符合题意。
D.流感是病毒引起的传染病,疟疾是疟原虫引起的传染病。色盲是遗传物质异常引起的遗传病,D不符合题意。
故选C。
12. 下列不属于传染源的是 ( )
A. 患“非典”的病人 B. 携带有肝炎病毒的碗筷
C. 得了流感的儿童 D. 得了口蹄疫的牛
【答案】B
【解析】
【分析】传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病。传染病要在人群中流行起来,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
【详解】染源是指能够散播病原体的人或动物,患“非典”的病人、得了流感的儿童、得了口蹄疫的牛都属于传染源,而携带有肝炎病毒的碗筷属于传播途径。
故选:B。
【点睛】传染病流行的基本环节是考查的重点,可结合着具体的实例理解,难度一般。
13. 大灾之后要防大疫。救灾人员在灾区喷洒了大量消毒液,从预防传染病的角度分析,此举属于
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 预防接种 D. 保护易感人群
【答案】B
【解析】
【分析】传染病是由病原体引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此,控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。人类的传染病根据传播途径的不同可以分为:呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。如蛔虫病(寄生虫性传染病)、肺结核(细菌性传染病)、艾滋病(病毒性传染病)等。
【详解】传染病的预防措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。喷洒了大量消毒液属于切断传播途径,所以B正确。
故选B。
14. 下列行为中,能传播艾滋病的是( )
A. 艾滋病患者母亲给孩子喂奶
B. 与艾滋病患者握手
C. 与艾滋病患者同住一村
D. 与艾滋病患者拥抱
【答案】A
【解析】
【分析】艾滋病是获得性免疫缺陷综合征的简称,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。
【详解】艾滋病是一种由艾滋病毒感染的血液传染病,艾滋病毒一般存在于患者和带毒者的血液、精液、乳汁等,其传播的途径有:①血液传播,例如输血时感染、输入污染的血或血液制品、使用注射过的注射器械未经消毒再作疫苗式治疗注射等,②性传播,和一般性病相同;③母婴传播,母亲有艾滋病则其产下的婴儿有很大几率感染艾滋病等,与艾滋病人同住一村、握手、拥抱不能传播艾滋病,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
15. 下列属于特异性免疫的是( )
A. 唾液或胃液中的溶菌酶杀灭病菌 B. 皮肤阻挡致病细菌侵入人体内
C. 特定的抗体抵抗特定的抗原 D. 吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌
【答案】C
【解析】
【分析】人体免疫依靠的是我们人体的三道防线:第一道防线是皮肤和黏膜,它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用,黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用。
【详解】人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡。吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。人体的第一、二道防线属于非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能.人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内。人体的第三道防线属于特异性免疫,特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。根据以上内容可知:答案B属于人体的第一道防线,A和D属于人体的第二道防线,答案C正确,抗体是由抗原入侵够免疫细胞产生的,抗体只针对该抗原起作用,属于特异性免疫。
故选C。
16. 在某地的考古挖掘过程中,越往下挖掘,出土的生物化石最有可能的是( )
A. 越来越高等
B. 陆生生物化石增多
C. 化石生物的结构越来越复杂
D. 化石生物的结构越来越简单
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹.化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等.这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.因此在某地的考古挖掘中,越往下挖掘,出土的生物化石,越有可能的是生物化石的结构越来越简单。故选D
考点:此题考查的是生物进化的证据-化石。
17. 烧伤病人如果护理不当,易发生感染,其主要原因是( )
A. 第一道防线被破坏 B. 第二道防线被破坏
C. 第三道防线被破坏 D. 三道防线都被破坏
【答案】A
【解析】
【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:
。
【详解】大面积烧伤的病人主要是烧坏了皮肤,皮肤属于第一道防线,因此,大面积烧伤的病人若护理不当,易发生感染而产生严重的后果,其主要原因是人体的免疫防线中第一道防线受到破坏。
故选A。
18. 下列实例中,属于计划免疫的是( )
A. 给生病的小孩打针吃药 B. 给小孩服用小儿麻痹糖丸
C. 被狗咬伤后注射狂犬疫苗 D. 患过麻疹的人不再患麻疹
【答案】B
【解析】
【详解】给生病的小孩打针吃药是直接杀死病原体,而不是计划免疫,A错误;给小孩服用小儿麻痹糖丸,属于计划免疫,B正确;被狗咬伤后注射狂犬疫苗、患过麻疹的人不再患麻疹,是特异性免疫,不是计划免疫,C、D错误。
点睛:计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划地进行预防接种,简称计划免疫。
19. 用达尔文自然选择学说的观点分析,动物的保护色是( )
A. 环境进化的结果 B. 生存斗争的结果 C. 自然选择的结果 D. 人工选择的结果
【答案】C
【解析】
【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。
【详解】动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果,不是环境进化的结果,也不是人工选择的结果。
故选C。
20. 地球上现今存在的生物都是由原始生命进化而来的。有关叙述正确的是( )
A. 原始大气包括氧气、水蒸气、氢气、甲烷等 B. 原始生命诞生于原始海洋
C. 米勒实验证明无机物可以形成复杂的有机物 D. 生物是由陆生进化到水生
【答案】B
【解析】
【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹。比较法和实验法是研究生物进化的基本方法;比较法是研究生物进化主要应用的方法。生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
【详解】A.水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层,但不存在游离的氧气,A错误。
B.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,B正确。
C.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成简单的有机物是可能的,C错误。
D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生,D错误。
故选B。
21. 下列属于可遗传变异的是( )
A. 染黄的头发 B. 晒黑的皮肤 C. 太空椒 D. 营养不良偏瘦
【答案】C
【解析】
【分析】根据是否能够遗传,变异可以分为可遗传变异和不可遗传的变异。由遗传物质改变引起的变异,能够遗传给后代的属于可遗传的变异;仅由环境因素引起的,遗传物质没有发生改变,也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异。
【详解】A.染黄的头发遗传物质未发生变化,不能遗传给后代,属于不可遗传的变异,A不符合题意。
B.晒黑的皮肤遗传物质未发生变化,不能遗传给后代,属于不可遗传的变异,B不符合题意。
C.太空椒是诱变育种,遗传物质发生了变化,属于可遗传变异,C符合题意。
D.营养不良偏瘦遗传物质未发生变化,不能遗传给后代,属于不可遗传的变异,A不符合题意。
【点睛】本题考查可遗传变异和不可遗传的变异的区别。
22. 人类和猿分界的重要标志是 ( )
A. 人工取火 B. 使用工具 C. 直立行走 D. 产生语言
【答案】C
【解析】
【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具。前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,所以C正确。
故选C。
23. 科学家将人的某种基因转移到羊的细胞中,培育出了能分泌含人乳铁蛋白羊奶的新品种,该生物技术属于( )
A. 转基因技术 B. 组织培养技术 C. 克隆技术 D. 发酵技术
【答案】A
【解析】
【分析】将一种生物的一个基因导入到另一种生物的基因组中的技术成为转基因技术。
【详解】A.将一种生物的一个基因导入到另一种生物的基因组中的技术成为转基因技术。转入了某个基因,生物就能够表现出转入基因控制的性状。题文中将人的某基因转移到羊的细胞中,培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊,运用的技术就是转基因技术,A符合题意。
B.组织培养是从机体分离出的组织或细胞在体外人工条件下培养生长的技术,B不符合题意。
C.克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程,C不符合题意。
D.发酵技术是利用微生物的发酵来生产食品,酒精等等的技术,D不符合题意。
故选A。
24. 2020年春节期间,出现新型冠状病毒引起的肺炎在全国扩散,该病能通过飞沫在空气中传播,下列采取的预防措施无效的是( )
A. 外出戴口罩 B. 回家先洗手
C. 多吃抗生素 D. 保持室内通风
【答案】C
【解析】
【分析】传染病是由病原体引起的,能在人与人之间、人与生物之间传播的疾病。病原体指的是能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】ABD.外出戴口罩、回家先洗手、保持室内通风,可以切断传播途径,可以起到预防效果,ABD不符合题意。
C.真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,称为抗生素,因此,抗生素对新型冠状病毒无效,C符合题意。
故选C。
二、非选择题(共18分)
25. 流行性感冒是常见传染病,是病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒病人,在人口密集的地方极易传播,在短时间内迅速蔓延。分析回答:
(1)流行性感冒能在人群中传播,它具有传染性和______等特点。
(2)从传染病的预防措施看:(填字母)A医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗;B加强个人防护(如打疫苗);C通风透气,保持环境卫生;D积极锻炼身体,避免接触流感患者;E养成良好的卫生习惯(不随地吐痰,注意打喷嚏的方式)。
属于控制传染源的是______;属于切断传播途径的是______;属于保护易感人群的是______。
(3)从传染病学分析,流感病毒属于______。从组成上看,流感病毒没有细胞结构,它是由_______外壳和核酸组成的。
【答案】(1)流行性 (2) ①. A ②. CE ③. BD
(3) ①. 病原体 ②. 蛋白质
【解析】
【分析】由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
【小问1详解】
传染病具有传染性和流行性两大特点,流行性感冒属于传染病,因此流行性感冒能在人群中传播,它有具有传染性和流行性等特点。
【小问2详解】
传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。A医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗,这属于控制传染源;B加强个人防护(如打疫苗)、D积极锻炼身体,避免接触流感患者,这属于保护易感人群;C通风透气,保持环境卫生、E养成良好的卫生习惯(不随地吐痰,注意打喷嚏的方式),这属于切断传播途径。
【小问3详解】
病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。流感病毒属于病原体。病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
26. 如图是表示生物进化大致历程的“进化树”,请据图回答:
(1)图中丁所代表的动物类群是_______,2022年北京冬奥会的吉祥物冰墩墩的原型就属于这个类群,它的生殖哺育特点是_______。
(2)图中乙所代表的植物类群是________,植物类群丙的种子裸露,没有_______包被。
(3)鱼类及其以上树枝所代表的动物类群的相同点是体内有_______。
(4)地球上出现最早的真正的陆生脊椎动物是_______。
(5)生物的进化是生物的_______和_______共同作用的结果。
(6)从结构方面看,生物进化的总趋势:______。
【答案】(1) ①. 哺乳类 ②. 胎生哺乳
(2) ①. 被子植物 ②. 果皮 (3)脊柱 (4)爬行类
(5) ①. 遗传变异 ②. 自然选择 (6)简单到复杂
【解析】
【分析】(1)图中:甲是两栖类,乙是被子植物,丙是裸子植物,丁是哺乳类。
(2)生物进化的总体趋势:从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。
(3)地球上最早出现的脊椎动物是鱼类。经过极其漫长的时间后,某些鱼类进化成为原始的两栖类,某些两栖类进化成为原始的爬行类,某些爬行类又进化成为原始的鸟类和哺乳类。
【小问1详解】
由分析可知,丁是哺乳类,绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长;胎生、哺乳提高了后代的成活率。所以哺乳类的生殖发育特点是胎生、哺乳。
【小问2详解】
由分析可知,乙是被子植物,种子的外面有果皮包被着,植物类群丙是裸子植物,种子裸露,没有果皮包被着。
【小问3详解】
根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物,体内有脊椎骨组成的脊柱;腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等都属于无脊椎动物,体内没有脊椎骨组成的脊柱。因此,鱼类及其以上树枝所代表的动物类群都属于脊椎动物,它们的相同点是体内有脊柱。
【小问4详解】
爬行类将受精卵产在陆地上,受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼体。因此,爬行类的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖,是地球上出现最早的真正的陆生脊椎动物。
【小问5详解】
英国科学家达尔文认为,自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰。这就是自然选择学说。凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。
【小问6详解】
生物进化的总体趋势:从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。从结构方面来看,生物进化的趋势是由简单到复杂。
27. 如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,为显性基因,单眼皮基因用“a”表示,为隐性基因。如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa”,其性状为双眼皮。请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为_______;②的基因组成为_______。
(2)子女③的基因组成为_______,③的性状为_______(填“单眼皮”或“双眼皮”)。
(3)子女④的基因组成为_______,④的性状为______(填“单眼皮”或“双眼皮”)
(4)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,_______是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
(5)人的性别决定由受精卵中性染色体决定,父亲的性染色体组成为_______。自2021年5月起我国开放三孩政策,其父母积极响应,则其父母再生女孩的概率为________。
【答案】(1) ①. a ②. a
(2) ①. Aa ②. 双眼皮
(3) ①. aa ②. 单眼皮 (4)生殖细胞
(5) ①. XY ②. 1/2
【解析】
【分析】(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示。
(2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
【小问1详解】
一般情况下,在生物的体细胞中,染色体是成对存在的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体数都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体各有一条进入精子或卵细胞。父亲的基因组成是“aa”,因此,精子①的基因组成为a,母亲的基因组成是“Aa”,卵细胞的基因组成是A或a,因此,卵细胞②的基因组成为a。
【小问2详解】
精子①的基因组成为a,因此,子女③的基因组成为Aa,③的性状为双眼皮。
【小问3详解】
精子①的基因组成为a,卵细胞②的基因组成为a,因此,子女④的基因组成为aa,④的性状为单眼皮。
【小问4详解】
因基因控制生物体的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中,生殖细胞(精子和卵细胞)就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
【小问5详解】
男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。女性体细胞中的性染色组成是XX,男性体细胞的性染色体组成是XY。人的性别遗传图解为:
因此,其父母再生女孩的概率为50%(1/2)。
28. 下图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题:
(1)在上述实验中,_______为实验组,_______为对照组。
(2)选取的小白鼠要求是大小、性别相同并且健康,目的是___________________________。
(3)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗______________的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于_________________免疫。
(4)将另外一种致死病菌注入经过乙处理的鼠体内,鼠______(填“能”或“不能”)存活。其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗_________________的抗体,而没有针对其他病菌的抗体。
(5)将加热杀死的肺炎双球菌注入小白鼠的体内,从免疫学角度分析,肺炎双球菌相当于____________。
【答案】(1) ①. 乙 ②. 甲
(2)避免其他无关变量的影响(或控制单一变量)等,合理即可
(3) ①. 肺炎双球菌 ②. 特异性
(4) ①. 不能 ②. 肺炎双球菌
(5)抗原
【解析】
【分析】此题考查了科学探究的基本方法、免疫的类型、以及特异性免疫的特点。免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。
【小问1详解】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同。要探究一种因素对实验对象的影响,就要以该因素为变量设置对照实验,实验组是变量有变化的一组,即(取用热水杀死的肺炎双球菌)乙组;对照组是条件正常变量没有变化(取活的肺炎双球菌)的一组,即甲组。
【小问2详解】
为了使实验结果具有说服力,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同。因此选取小白鼠的要求是选取大小、性别相同并且健康的小白鼠,目的控制单一变量(避免额外因素干扰)。
【小问3详解】
免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫;乙组实验中小白鼠产生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天获得的,并且只对肺炎球菌有作用,因此是特异性免疫。
【小问4详解】
乙组小白鼠体内只具有抵抗肺炎球菌的抗体,抵抗肺炎球菌的抗体对另外一种病菌无作用,这是因为特异性免疫具有专一性,因此将另外一种病菌注入乙组小白鼠体内,小白鼠不能存活。
【小问5详解】
将杀死的肺炎球菌注射到乙组小白鼠体内,灭活的肺炎球菌相当于抗原,引起小鼠产生特异性免疫。
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石嘴山市第九中学2023-2024学年度第二学期期中测试
八年级生物学
一、选择题(每题0.5分,共12分,每题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)
1. 使用显微镜过程中遇到的问题与对应解决的办法正确的是( )
A. 对光时应先将高倍物镜正对通光孔
B. 物像偏下方可向上移动玻片标本
C. 物像模糊可转动反光镜使物像清晰
D. 视野较暗可改用大光圈和凹面镜
2. 人的体细胞和生殖细胞中染色体的数目分别是( )
A. 23对和23对 B. 23对和23条 C. 23条和23条 D. 22条和23对
3. 我国《婚姻法》规定,禁止近亲婚配,其医学依据是( )
A. 近亲婚配的后代必患遗传病
B. 近亲婚配的后代患隐性遗传病的几率增大
C. 人类的遗传病都是由隐性基因控制的
D. 近亲婚配与伦理道德不相符合
4. 已知某夫妇都能卷舌,且基因组成都为Aa。从理论上推测,他们生一个孩子,能卷舌的可能性是
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
5. 细胞核、染色体、DNA、基因的关系是( )
A. 细胞核>染色体>基因>DNA
B. 细胞核>染色体>DNA>基因
C. 基因>染色体>细胞核>DNA
D. 染色体>细胞核>基因>DNA
6. 下列性状中,不属于相对性状的是
A. 人的双眼皮与单眼皮 B. 家兔的白毛与灰毛
C. 豌豆的圆粒与菜豆的皱粒 D. 羊的短腿与长腿
7. 现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A. 南方古猿 B. 黑猩猩
C. 森林古猿 D. 北京古猿
8. 能表明生物进化的直接证据是( )
A. 化石证据 B. 分子生物学证据 C. 解剖学证据 D. 胚胎学证据
9. 下图是生活中常见的五种动物。图中①—⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列,正确的是
A. ①②⑤④③ B. ③④⑤②① C. ⑤④①②③ D. ③⑤④②①
10. 免疫细胞是指( )
A. 吞噬细胞 B. 神经细胞 C. 淋巴细胞 D. 上皮细胞
11. 下列全是传染病的是( )
A. 白化病、乙肝、狂犬病
B. 夜盲症、贫血、佝偻病
C. 蛔虫病、细菌性痢疾、肺结核
D. 流感、色盲、疟疾
12. 下列不属于传染源的是 ( )
A. 患“非典”的病人 B. 携带有肝炎病毒的碗筷
C. 得了流感的儿童 D. 得了口蹄疫的牛
13. 大灾之后要防大疫。救灾人员在灾区喷洒了大量消毒液,从预防传染病的角度分析,此举属于
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 预防接种 D. 保护易感人群
14. 下列行为中,能传播艾滋病的是( )
A. 艾滋病患者母亲给孩子喂奶
B. 与艾滋病患者握手
C. 与艾滋病患者同住一村
D. 与艾滋病患者拥抱
15. 下列属于特异性免疫的是( )
A. 唾液或胃液中的溶菌酶杀灭病菌 B. 皮肤阻挡致病细菌侵入人体内
C. 特定的抗体抵抗特定的抗原 D. 吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌
16. 在某地的考古挖掘过程中,越往下挖掘,出土的生物化石最有可能的是( )
A. 越来越高等
B. 陆生生物化石增多
C. 化石生物的结构越来越复杂
D. 化石生物的结构越来越简单
17. 烧伤病人如果护理不当,易发生感染,其主要原因是( )
A. 第一道防线被破坏 B. 第二道防线被破坏
C. 第三道防线被破坏 D. 三道防线都被破坏
18. 下列实例中,属于计划免疫的是( )
A. 给生病的小孩打针吃药 B. 给小孩服用小儿麻痹糖丸
C. 被狗咬伤后注射狂犬疫苗 D. 患过麻疹的人不再患麻疹
19. 用达尔文自然选择学说的观点分析,动物的保护色是( )
A. 环境进化的结果 B. 生存斗争的结果 C. 自然选择的结果 D. 人工选择的结果
20. 地球上现今存在的生物都是由原始生命进化而来的。有关叙述正确的是( )
A. 原始大气包括氧气、水蒸气、氢气、甲烷等 B. 原始生命诞生于原始海洋
C. 米勒实验证明无机物可以形成复杂的有机物 D. 生物是由陆生进化到水生
21. 下列属于可遗传变异的是( )
A. 染黄的头发 B. 晒黑的皮肤 C. 太空椒 D. 营养不良偏瘦
22. 人类和猿分界的重要标志是 ( )
A. 人工取火 B. 使用工具 C. 直立行走 D. 产生语言
23. 科学家将人的某种基因转移到羊的细胞中,培育出了能分泌含人乳铁蛋白羊奶的新品种,该生物技术属于( )
A. 转基因技术 B. 组织培养技术 C. 克隆技术 D. 发酵技术
24. 2020年春节期间,出现新型冠状病毒引起的肺炎在全国扩散,该病能通过飞沫在空气中传播,下列采取的预防措施无效的是( )
A. 外出戴口罩 B. 回家先洗手
C. 多吃抗生素 D. 保持室内通风
二、非选择题(共18分)
25. 流行性感冒是常见传染病,是病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒病人,在人口密集的地方极易传播,在短时间内迅速蔓延。分析回答:
(1)流行性感冒能在人群中传播,它具有传染性和______等特点。
(2)从传染病的预防措施看:(填字母)A医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗;B加强个人防护(如打疫苗);C通风透气,保持环境卫生;D积极锻炼身体,避免接触流感患者;E养成良好的卫生习惯(不随地吐痰,注意打喷嚏的方式)。
属于控制传染源的是______;属于切断传播途径的是______;属于保护易感人群的是______。
(3)从传染病学分析,流感病毒属于______。从组成上看,流感病毒没有细胞结构,它是由_______外壳和核酸组成的。
26. 如图是表示生物进化大致历程的“进化树”,请据图回答:
(1)图中丁所代表的动物类群是_______,2022年北京冬奥会的吉祥物冰墩墩的原型就属于这个类群,它的生殖哺育特点是_______。
(2)图中乙所代表的植物类群是________,植物类群丙的种子裸露,没有_______包被。
(3)鱼类及其以上树枝所代表的动物类群的相同点是体内有_______。
(4)地球上出现最早的真正的陆生脊椎动物是_______。
(5)生物的进化是生物的_______和_______共同作用的结果。
(6)从结构方面看,生物进化的总趋势:______。
27. 如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,为显性基因,单眼皮基因用“a”表示,为隐性基因。如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa”,其性状为双眼皮。请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为_______;②的基因组成为_______。
(2)子女③的基因组成为_______,③的性状为_______(填“单眼皮”或“双眼皮”)。
(3)子女④的基因组成为_______,④的性状为______(填“单眼皮”或“双眼皮”)
(4)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,_______是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
(5)人的性别决定由受精卵中性染色体决定,父亲的性染色体组成为_______。自2021年5月起我国开放三孩政策,其父母积极响应,则其父母再生女孩的概率为________。
28. 下图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题:
(1)在上述实验中,_______为实验组,_______为对照组。
(2)选取的小白鼠要求是大小、性别相同并且健康,目的是___________________________。
(3)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗______________的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于_________________免疫。
(4)将另外一种致死病菌注入经过乙处理的鼠体内,鼠______(填“能”或“不能”)存活。其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗_________________的抗体,而没有针对其他病菌的抗体。
(5)将加热杀死的肺炎双球菌注入小白鼠的体内,从免疫学角度分析,肺炎双球菌相当于____________。
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