内容正文:
第二章 声现象
声音的产生与传播
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2024年秋∙物理
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目
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考点综述
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1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”,并将错误之处更正。
(1)物体发生振动,我们就能听到声音。( )
更正:______________________________________
(2)声音的传播不需要介质。( )
更正:__________________________
(3)超声波不是由物体的振动产生的。( )
更正:________________________________________
×
物体发生振动,我们不一定能听到声音。
×
声音的传播需要介质。
×
超声波属于声,也是由物体的振动产生的。
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2.宋代苏轼在《琴诗》中问道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若
言声在指头上,何不于君指上听?”诗中的琴声是由什么振动产生的( )
A.匣子 B.琴弦
C.指头 D.耳朵
B
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3.著名音乐家贝多芬双耳失聪后,仅靠一根木棒创作出《第九交响曲》。
他将木棒的一端顶在钢琴上,另一端用牙齿咬住“听”钢琴的演奏声。关
于这种听声方式,下列说法错误的是( )
A.利用了回声定位的原理
B.利用了固体传声
C.利用了骨传导的方法
D.骨传导将声波传递给听觉神经,引起听觉
A
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4.诗句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”描述了春节燃放爆竹的传统
习俗。下列关于爆竹声的说法错误的是( )
A.爆竹声是由空气的振动产生的
B.爆竹声是通过空气传播到人耳的
C.爆竹声以声波的形式传播
D.爆竹声的传播不需要介质
D
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5.笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一,也称为中国竹笛。
吹笛发声时,是由于笛内空气___________发声;悠扬的笛声在15 ℃空
气中的传播速度是____________。
振动
340 m/s
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6.如图甲所示,敲击音叉发声,看不到明显的变化,将小球接触正在发
声的音叉,会看到小球被弹开,这说明声音是由物体的___________产
生的,该实验用___________(选填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”
或“类比法”)将不明显的现象变成明显的现象。如图乙所示,将正在播放音乐的手机放入瓶中,抽出瓶中空气后,几乎听不到音乐声,说明声音
不能_______________。
振动
甲 乙
转换法
在真空中传播
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7.如图所示,描绘的是《小儿垂钓》诗词中的画面:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”路人发出的声
音是由____________的振动产生的,垂钓小儿不敢答话,因为他知道,
声音可以通过气体和____________传播,可能会吓跑将要上钩的鱼。
声带
液体(水)
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8.安全教育提醒我们:当发生坍塌事故时,被困人员利用坚硬物体敲击建筑物、墙体、水管等,可以更容易被搜救人员发现。由此可知,____________能够传声。它的传声速度比空气传声的速度____________ (选填“快”或“慢”)。
固体
快
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9.佳佳坐在房间里看电视时,不会听到回声是因为( )
A.电视机发出的声音根本没有回声
B.回声与原声进入人耳的时间相差不到0.1秒,人耳不能分辨
C.回声到达人耳比原声晚0.1秒,所以听不到回声
D.回声的响度太小
B
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10.如表所示是一些介质中的声速。根据表中提供的信息,下列说法正确的是
介质 声速/(m·s-1) 介质 声速/(m·s-1)
空气(0 ℃) 331 海水(25 ℃) 1 531
空气(15 ℃) 340 冰 3 230
空气(25 ℃) 346 铜(棒) 3 750
软木 500 大理石 3 810
煤油(25 ℃) 1 324 铝(棒) 5 000
水(常温) 1 500 铁(棒) 5 200
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( )
A.声音在同一种介质中的传播速度一定相同
B.声音的传播速度只与介质的温度有关
C.声音的传播速度与介质的种类和温度有关
D.声音在金属中的传播速度小于它在气体中的传播速度
C
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11.据《梦溪笔谈》中的记载:行军宿营时,士兵枕着牛皮制成的箭筒睡
在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。下列有关解释错误的是( )
A.马蹄踏在地面上时,使地面振动而发声
B.马蹄声可以通过地面传播
C.地面传播声音的速度比空气快
D.马蹄声不能通过空气传入人耳
D
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12.“雪龙”号是中国第三代极地破冰船和科学考察船。2024年4月10日,“雪龙”号在南极科考活动中经过某海洋区域时,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,从发射到接收到回声所用的时间为4 s,若声
音在海水中的传播速度为1 500 m/s,则该处海洋的深度为________m;探测器发出的超声波是由声源的____________而产生的。
3 000
振动
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13.婷婷在学《声现象》时做了几个探究实验:
甲
乙
丙
(1)如图甲所示,将正在发声的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许
多水花,这说明发出声音的音叉在____________;
振动
(2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且
把泡沫塑料球弹起,该实验说明____________可以传声;
空气
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(3)如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到的铃声将会逐渐________,由此推理,如果玻璃罩内被抽成
真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空__________传声;
(4)通过丙实验的结论可知,若在月球上做图乙所示的实验,
泡沫塑料球____________(选填“能”或“不能”)弹起。
丙
变小
不能
不能
乙
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本讲内容结束
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