内容正文:
太空生活趣事多
第一课时
谈话导入,揭示课题
杨利伟
费俊龙
聂海胜
一、谈话导入,揭示课题
1.小朋友,自从杨利伟叔叔乘坐神舟五号载人飞船升上太空后,你知道我国还有哪些宇航员也去太空遨游了?(费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏……)
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谈话导入,揭示课题
翟志刚
刘伯明
景海鹏
翟志刚、刘伯明、景海鹏
2.我们向这些航天员们致敬,他们为我国航天事业的发展做出了巨大的贡献。这些航天员的太空生活是怎样的呢?与地球生活有什么不同呢?今天的课文将会告诉我们答案。(师板书课题,生读课题)
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识记生字
航 宇 宙 稳 固
密 浴 桶
舱 杯 饮 件 题
háng yǔ zhòu wěn gù
cāng bēi yǐn jiàn tí
mì yù tǒng
2.学生自学,圈出生字,标出自然段,读通顺课文。
3.指名读生字。(出示带拼音的生字)
航、宇、宙、稳、杯、饮、稍、舱、板、件、题、浴、室、密、固
4
识记生字
宇 宇宙 宇宙飞船
航 航空 航空公司
员 队员 少先队员
5.读一读,记一记
宇 宇宙 宇宙飞船
航 航空 航空公司
员 队员 少先队员
(1)生各种形式读。
(2)生仿照这种形式,用课文中的其他生字组词。
5
初读课文,用心感悟
课文描写了太空生活中的哪些趣事?
睡觉
喝水
走路
洗澡
(指名回答)(板书:睡觉、喝水、走路、洗澡)
3.在地球上做起来平平常常的事情,在太空中都变成了趣事,太空生活可真奇妙呀!
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指导写字
杯
失
洗
澡
三、再读课文,指导写字
1.课件出示“。
你有什么发现?
2.师范写,生每个字写2个。
3.评讲。
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指导写字
容
易
浴
桶
4.课件出示:你又发现了什么?(例如:书写时“易”注意上要窄,下要宽。)
5.师范写,仿写。
8
布置作业
搜索近期与航天相关的新闻事件,了解中国航天事业发展的伟大进程。
五、布置作业
搜索近期与航天相关的新闻事件,了解中国航天事业发展的伟大进程。
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太空生活趣事多
第二课时
复习导入
一、复习导入
准备写有生字的卡片,学生抢读并组词,教师及时给予奖励。
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细读课文,深入探索
睡觉、喝水、走路、洗澡这些事情在太空中是怎么完成的呢?
二、细读课文,深入探索
睡觉、喝水、走路、洗澡这些在地球上都是平平常常的事情,在太空中是怎么完成的呢?找出相应的方法。
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细读课文,深入探索
在太空中用什么方法睡觉?
睡觉
要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别处去了。
(一)睡觉。
1.自由读第二自然段,找出在太空中睡觉的方法。感觉一下是不是很有趣。
2.体会“绑、翻、飘”这些动词的作用。指名读、齐读这一自然段。
3.学生尝试根据这些动词演示动作,亲身体验。
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细读课文,深入探索
【课件展示:航天员在宇宙飞船中睡觉的图片】
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细读课文,深入探索
喝水
(二)喝水。
1.自由读第三自然段,在太空中喝水时是怎么做的?【课件展示:航天员在宇宙飞船中喝水的图片】
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细读课文,深入探索
你能找出太空生活“奇特”的原因吗?
因为在宇宙飞船里,水失去了重量。
2.这一段巧妙地给出了太空生活“奇特”的原因,聪明的小朋友,你能找出来并读一读吗?
课件出示:
因为在宇宙飞船里,水失去了重量。
指名读。(板书:失重)
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细读课文,深入探索
在宇宙飞船里走路更有趣。
承上启下
抓住读者的兴趣
走路
(三)走路。
1.体会作者用词的准确生动:“在宇宙飞船里走路更有趣”一个“更”字既能承上启下,又能抓住读者的兴趣。
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细读课文,深入探索
人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。
2.在太空走路会发生什么有趣的事呢?找出相关的句子,一起读出来。
课件出示:
“人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。”
3.想象一下航天员在宇宙飞船漫步的场景,试着说一说。
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细读课文,深入探索
在失重的状态中,科学家是怎么解决洗澡这个问题的呢?
洗澡
(四)洗澡。
1.【课件展示:宇宙飞船中淋浴器的图片】感受一下现代科技的神奇,在失重的状态中,科学家是怎么解决洗澡这个问题的呢?
2.指名读第5自然段。
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游戏活动,加深印象
视频《航天员在太空飞船上工作》
四、游戏活动,加深印象
1.播放视频《航天员在太空飞船上工作》,学生观看,了解宇航员的工作日常。
2.同桌之间互相提问,一人模拟航天员在太空中遇到的各种困难,一人模拟科学家快速给出解决方案。
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回顾总结,展望未来
睡觉
绑在睡袋中
喝水
带吸管的杯子
走路
鞋底带钩的鞋
洗澡
特殊的淋浴器
五、回顾总结,展望未来
1.总结:因为失重,宇航员睡觉的时候必须绑在睡袋中,喝水的时候要用带吸管的杯子,走路的时候必须穿鞋底带钩的鞋,洗澡的时候也要用特殊的淋浴器。这些我们看起来很有趣的事情,也给宇航员叔叔带来了很多不便。
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回顾总结,展望未来
你想不想体验一下太空生活呢?
2.展望:学完了课文,大家想不想体验一下太空生活呢?这就需要我们从小不断地努力学习,长大了学好本领才能有机会去遨游太空。同学们,让我们树立远大的理想,为了科学,为了未来而发奋读书吧!
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作业超市(三选一)
1.画一画:自由想象太空的奥秘,用彩笔画出自己心目中的太空。
2.说一说:把你了解到的太空生活趣事说给朋友、家人听听。
3.写一写:根据手上的资料,展开合理的想象,假设自己在太空会发生什么趣事,以“我在太空中生活”为题目写一段话。
六、作业超市(三选一)
1.画一画:自由想象太空的奥秘,用彩笔画出自己心目中的太空。
2.说一说:把你了解到的太空生活趣事说给朋友、家人听听。
3.写一写:根据手上的资料,展开合理的想象,假设自己在太空会发生什么趣事,以“我在太空中生活”为题目写一段话。
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板书设计
睡觉
太空生活趣事多 喝水
(失重) 走路
洗澡
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Lavf52.39.0
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