第5章 绿色开花植物的生活史 追梦基础训练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级上册生物(北师大版2024)

2024-12-21
| 2份
| 4页
| 73人阅读
| 0人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第5章 绿色开花植物的生活史
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.36 MB
发布时间 2024-12-21
更新时间 2024-12-21
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2024-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47425251.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

释放的二氧化碳的量相等,错误;C. 在光线 较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量 少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因 此出现图示中 ab 段的情况,即 ab 段植物已 开始进行光合作用,当光照强度>n1 时,二 氧化碳吸收量> 0,此时光合作用>呼吸作 用,错误;D. 当光照达到一定强度时(光照 强度>n2),植物体为减少体内水分的散失, 关闭了部分气孔,使进入叶片内的二氧化碳 的量减少,从而使光合作用减弱,停留在一 个水平上,并不是不进行光合作用了,错误。 故选 A。 20. C 二、21. (1)C  D (2)B  A (3)在叶片的上表面涂上凡士林 22. (1)叶片中淀粉(或有机物) (2)对照实验 (3)叶肉  叶绿素  脱色 (4)蓝 (5)光是植物光合作用合成淀粉 23. (1)否  (2)植物呼吸作用会产生二氧化碳 (3)活的种子才能进行呼吸作用,并且产生 二氧化碳 (4)氧气  18 (5)适当延长光照时间(或适当增加光照强 度) 24. (1)蒸腾作用 (2)上  等于  1、2、5、6 (3)导管  B 25. (1)氮、磷、钾 (2)根 (3)二氧化碳+水 光 叶绿体 →有机物(贮存能 量)+氧气 (4)物质和能量  碳—氧  水循环 第 5 章追梦基础训练卷 1. B  2. D  3. B  4. B 5. D  【解析】A. 大米不是完整的种子,不能萌发, 错误;B. 煮熟的花生不具有有活力的胚,不能萌 发,错误;C. 刚收获的莲子有很长的休眠期,不能 很快萌发,错误。 故选 D。 6. B 7. A  【解析】A. 种子只损伤到种皮和胚乳,但未损 伤到胚,所以胚是完整的,还有可能萌发,符合题 意。 故选 A。 8. B  【解析】B. 用大量清水浸泡,是为了让种子吸 足水分,种皮变软,促进呼吸,提高种子的生命 力,不是让绿豆种子缺氧而“死”,B 错误。 故选 B。 9. B  【解析】图中的①胚轴、②胚根、③种皮、④胚 芽、⑤子叶、⑥子叶、⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚根、⑩ 胚乳、􀃊􀁉􀁓果皮和种皮。 A. 种子的胚具有一片子叶 的叫作单子叶植物,玉米种子的子叶只有一片, 所以玉米属于单子叶植物,A 正确;B、果实由果 皮和种子构成,⑥是子叶,乙图属于果实,B 错 误;C. 玉米属于单子叶植物,种子的营养物质主 要贮存在胚乳内,其营养物质主要是淀粉,所以 在玉米种子切面上滴加碘液,变蓝的是⑩胚乳,C 正确;D. 种子的胚由胚轴、胚芽、胚根和子叶构 成,所以①胚轴、②胚根、④胚芽和⑤子叶构成了 大豆种子的胚,D 正确。 故选 B。 10. C 11. (1)影响种子萌发的外界条件是什么 (2)水  水影响种子的萌发 (3)不一定  除了需具备适宜的温度、水和空气 等外界条件外,还必须具备种子的胚是活的 且是完整的 12. B  13. C  14. A  15. D  16. B  【解析】B. 着生在枝条或主干顶端的芽是顶 芽,着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽,B 错误。 故选 B。 17. C  【解析】C. 根的生长主要是由于分生区的不 断分裂和伸长区的不断长长的缘故,C 错误。 故选 C。 18. (1)d 芽轴  c 幼叶 (2)①成熟区  ②伸长区 19. B 20. C  【解析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌 蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊与果实和种 子的形成有直接的关系,是花的主要结构,一朵 花经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育, 最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,因 此②④⑤符合题意。 故选 C。 21. A  【解析】A. 花瓣淡红色并且具有香味,可吸 引昆虫前来采食花蜜,从而帮助杏花传粉,A 正 确;B. 花药成熟后会自然裂开,散放出花粉,花 粉落到柱头上的过程叫作传粉。 但是,能传到 柱头上的花粉只是很少的一部分,B 错误;C. 传 粉和受精作用后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的 柱头和花柱一般都逐渐凋落,子房却慢慢膨大 起来,发育成果实,C 错误;D. 受精作用完成后, 追梦之旅铺路卷·七年级上·ZIB·生物  第 8 页 胚珠发育成种子,子房发育成果实,D 错误。 故 选 A。 22. A  23. A 24. D  【解析】A. 被子植物的一朵花中,同时具有 雌蕊和雄蕊,这种花称为两性花,正常水稻为两 性花,雄蕊的花药中的花粉散落,落到雌蕊的柱 头上,完成自花传粉进行受精,A 正确;B. 正常 水稻同时具有雌蕊和雄蕊,进行自花传粉,若要 杂交育种,需人工去雄之后,再人工传粉,B 正 确;C. 雄性不育花的雄蕊无法产生正常花粉,只 能进行异花传粉,省去人工去雄的麻烦,C 正 确;D. 雄性不育花通过人工授粉后,可以正常受 精,子房也会发育为果实,D 错误。 故选 D。 25. (1)种子  生殖 (2)传粉  受精 (3)⑤子房  子房中只有一个胚珠 (4)果皮  种皮  胚 (5)降低温度或降低氧的浓度 26. D  27. A  28. C  29. D 30. C  【解析】A. 这种根是移栽时 A 处切断了主 根,后来成活仍长出直根系,错误;B. 图中根系 主根发达,主根和侧根有明显区别,属于直根 系,错误;C. 图中根系入土深,土壤浅层水分不 足,根系向深层分布明显,正确;D. 根系的分布 会受到环境中水、肥料等因素的影响,错误。 故 选 C。 31. D  【解析】D. 受精之后,受精卵发育成胚,胚珠 发育成种子,整个子房发育成果实,D 错误。 故 选 D。 第 5 章追梦综合演练卷 一、1. A  2. A 3. A  【解析】A. 种子萌发的两个条件:外界条 件和自身条件,两者都要满足,错误。 故选 A。 4. D  【解析】A. 枝条是由整个叶芽发育而成 的,A 错误;B. 叶芽的芽轴将来发育成植物的 茎,B 错误;C. 叶芽的幼叶发育成植物的叶,C 错误;D. 叶芽的芽原基将来发育成植物的侧 芽,即新芽,D 正确。 故选 D。 5. C 6. B  【解析】A. [4]芽轴将来发育成[c]茎,A 正确;BD. [2]叶原基将来发育成幼叶;[3]幼 叶将来发育成[ b]叶;[4]芽轴将来发育成 茎;[5]芽原基将来发育成[d]侧芽,整个叶 芽发育成枝条,B 错误,D 正确;C. [1]生长 点,有很强的分生能力,属于分生组织,可以 使芽轴不断伸长发育成新的[ a]顶芽,C 正 确。 故选 B。 7. A  【解析】AB. 由图可知,光对蚕豆种子的萌 发影响不大,但对烟草种子和苋菜种子的萌 发有影响,A 错误,B 正确;C. 由图可知,见光 条件下的烟草种子发芽率比不见光条件下 高,因此见光条件有利于烟草种子的萌发,C 正确;D. 由图可知,不见光条件下的苋菜种子 发芽率比见光条件下高,因此不见光条件有 利于苋菜种子的萌发,D 正确。 故选 A。 8. D  【解析】种子萌发首先是吸水膨胀,子叶 或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚 轴。 其次随着种子吸水膨胀,直至露白,呼吸 作用逐步加强,需要吸收大量的氧气。 胚根 发育,突破种皮,形成根。 胚轴伸长,胚芽发 育成茎和叶。 故选 D。 9. A  10. B 11. A  【解析】无论双子叶植物还是单子叶植 物的种子,都由种皮和胚构成。 胚包括胚 根、胚轴、胚芽、子叶,是种子的主要部分。 故选 A。 12. B  13. D 14. C  【解析】C. 经过传粉、受精后,图 3 中的 ③子房壁会发育成图 4 中的 a 果皮,C 错 误。 故选 C。 15. B  【解析】A. 种子萌发时,吸水膨胀,胚根 首先突破种皮,发育成根,A 正确;B. 伸长区 细胞不断伸长,是根生长最快的部分,根吸 收水分和无机盐的主要部位是成熟区,B 错 误;C. 植物根系分为直根系和须根系。 直根 系包括主根和侧根,主根是由种子的胚根发 育而成,从主根上生出的根为侧根;须根系 由不定根组成,在胚轴的基部生出,C 正确; D. 植物的生长需要的营养物质有水、无机 盐、有机物,有机物是植物通过光合作用制 造的,水和无机盐是植物通过根从土壤中吸 收的,因此沃土可以为植物的生殖发育提供 丰富的无机盐,并不需要土壤提供有机物,D 正确。 故选 B。 16. D  【解析】果实和种子的形成过程为,据图 可知,①是子房,②是胚珠,③是果皮,④是 种子。 故选 D。 17. C  【解析】C. 玉米是雌雄同株,靠风力完成 异花传粉,C 错误。 故选 C。 18. C  19. B 20. D  【解析】D. 木本植物茎的长高与茎顶端 追梦之旅铺路卷·七年级上·ZIB·生物  第 9 页 第 5 章追梦基础训练卷 测试内容:绿色开花植物的生活史                                          种子萌发形成幼苗 1. (1 分)种子的主要结构是(    ) A. 胚芽 B. 胚 C. 胚根 D. 子叶 2. (1 分)种子萌发的自身条件是(    ) A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 完整的活的胚 3. (1 分)种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体(    ) A. 种皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 胚轴 4. (1 分)在观察大豆种子的结构时,正确的操作步骤是(    ) A. 选用浸泡的种子,沿种脐处把种皮剥开 B. 选用浸泡的种子,沿种脐对侧处把种皮剥开 C. 选用干燥的种子,沿种脐处把种皮剥开 D. 选用干燥的种子,沿种脐对侧把种皮剥开 5. (1 分)在适宜的条件下,下列最可能萌发的种子是(    ) A. 将大米种在水田之中 B. 将煮熟的花生种在土壤中 C. 将刚收获的莲子种在土壤中 D. 将杀菌后的玉米种在土壤中 6. (1 分)图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。 关于大豆种子 和萌发过程的叙述,错误的是(    ) A. 大豆种子由种皮和胚组成 B. 其萌发过程能利用胚乳中的营养物质 C. 其萌发过程需要水、氧气和适宜温度 D. 大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中 7. (1 分)下面是四粒玉米种子,阴影表示被虫吃掉的部分,其中放 在适宜的外界条件下可能还会萌发的是(    ) A.     B.     C.     D. 8. (1 分)自制豆芽菜的一般步骤是:用开水烫绿豆种子几十秒→ 大量清水浸泡十个小时左右→放在暗处,保持适宜温度,每天换 适量水→几天后收获豆芽。 下列有关说法错误的是(    ) A. 用开水烫绿豆种子可以杀死细菌 B. 用大量清水浸泡,会让绿豆种子缺氧而“死” C. 把豆芽放在暗处是为了防止进行光合作用 D. 少量种子没有发芽可能是因为种子的胚已死亡或被虫子 咬坏 9. (1 分)如图为大豆种子和玉米种子的结构示意图,下列叙述错 误的是(    ) 甲       乙 A. 玉米种子的子叶只有一片 玉米属于单子叶植物 B. ⑥是种皮和果皮,乙图属于果实 C. 在玉米种子切面上滴加碘液,变蓝的是⑩ D. ①②④⑤构成了大豆种子的胚 10. (1 分)在种子萌发形成幼苗的最初阶段,下列现象不会出现 的是(    ) A. 细胞数量增加 B. 胚的呼吸强度增大 C. 子叶干重越来越大 D. 幼叶鲜重大于种子干重 11. (5 分)下表是“探究种子萌发的外界条件”的实验结果,请根 据表格分析回答: 瓶号 种子所处的环境 实验结果 1 不放水,置于温暖处 未萌发 2 放少量水,置于温暖处 萌发 3 放少量水,置于冰箱保鲜层 未萌发 4 放过量水,置于温暖处 未萌发 (1)请依据上述实验设计与结果,提出问题:                            ? (2)1 号瓶和 2 号瓶对照,实验变量是            ;得出的实 验结论是                            。 (3)种子具备了外界条件是否一定能萌发?         ;你认为 种子萌发具备的条件是什么?     。 营养器官的生长                                          12. (1 分)榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是(    ) ①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 13. ( 1 分) 如图所示是有关植物的生长发育流程图, 正确 的是(    ) A. 种子→发育出芽→发育出根→幼苗 B. C. D. 14. (1 分)每年春天柳树抽芽之际,孩童们就会折下一根柳条制作 柳笛,柳笛制作所需的部位是着生叶的“茎”,它由什么发育而 来(    ) A. 芽轴 B. 芽原基 C. 幼叶 D. 形成层 15. (1 分)对下图所示枝条和枝芽结构的叙述,错误的是(    ) A. 从芽的着生位置划分,a 为顶芽,c 为侧芽 B. 枝条 d 的不断伸长,来自于枝芽中 2 的不断伸展 C. 着生在叶腋处的结构有 b、c D. 枝芽的 1、2、3 各部位的细胞遗传物质是不同的 16. (1 分)下列关于芽的叙述,错误的是(    ) A. 花芽通常比较肥大,将来发育成花 B. 长在主干顶端的叫顶芽,侧枝顶端的芽叫侧芽 C. 枝芽顶端较尖,外面有幼叶包被 D. 无论顶芽或侧芽,都可能是花芽、枝芽、混合芽 17. (1 分)学习了根的有关知识后,你认为下列说法不正确的 是(    ) ·91· A. 根尖的成熟区能吸收水和无机盐 B. 根尖的分生区能不断分裂产生新细胞 C. 根生长的关键部位是伸长区 D. 根的根系有直根系和须根系之分 18. (4 分)“杂交水稻之父”袁隆平院士及其团队已经在热带沙漠 成功种植海水稻,为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮 食安全和改善沙漠地区生态环境再添“中国贡献”。 如图甲、 乙是植物叶芽、枝条结构示意图,图丙为水稻植株及根尖放大 图及其四部分。 请回答下列问题。 ([     ]填字母,        填名称) 甲   乙   丙 (1)图乙植物枝条的形成依赖于图甲植物叶芽的发育,图乙中 的 h 是由图甲中[     ]         发育成的,图甲中的[     ]         展开成为新生枝条的 g。 (2)水稻种子萌发后,需要从外界源源不断地吸收水和无机盐 以供幼苗生长发育,吸收的主要部位是图丙根尖的[     ]         。 水稻根尖中生长最快,且细胞中出现液泡的部位是图 丙中[    ]         。 生殖器官的生长 19. (1 分)花的主要结构是(    ) A. 花瓣 B. 雌蕊和雄蕊 C. 花柄 D. 萼片 20. (1 分)不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定(    ) ①长有雌蕊和雄蕊  ②长有雌蕊  ③经历了自花传粉 ④经历了传粉  ⑤经历了受精 A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤ 21. (1 分)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”杏花开放、凋落、 结果等过程,演绎了生命的精彩。 下列有关杏开花和结果的叙 述,正确的是(    ) A. 花瓣淡红色且有香味,可吸引昆虫传粉 B. 花粉都能落到柱头上 C. 受精完成后,只有花瓣和雄蕊凋落 D. 胚珠能发育成果实 22. (1 分)许多黄瓜只开花不结果的原因是(    ) A. 只有雄蕊 B. 只有雌蕊 C. 只有花萼 D. 只有花瓣 23. (1 分)有经验的农民在向日葵的开花季节,要为向日葵“别 头”(将两个花盘相对),在西瓜开花时节进行“对花”,这样做 的目的是(    ) A. 辅助授粉,提高结实率 B. 保护花瓣,以免被风吹落 C. 保护花蕊,以免被虫咬 D. 保护花粉,防止花粉散落 24. (1 分)1970 年,袁隆平和他的助手找到了一株雄性不育的野 生水稻,并以这个野生稻作为基础材料,成功地发展了杂交水 稻技术。 左图代表正常水稻花蕊,右图表示雄性不育花蕊(雄 蕊无法产生正常花粉)。 下列分析错误的是(    ) A. 正常水稻两性花,可自花传粉完成受精 B. 正常水稻若要杂交育种,需人工去雄、授粉 C. 雄性不育花只能进行异花传粉,不用人工去雄 D. 雄性不育花的子房无法发育为果实 25. (10 分)如图是桃花和桃果实的结构示意图,请据图回答问题:   (1)花、果实和        是绿色开花植物的        器官。 (2)桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们正忙着 给桃花进行        。 要结出桃,还要经历的另一个重要生理 过程是        。 (3)图中[    ]         将发育成果实,桃的果实中只有一粒 种子,原因是   。 (4)谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”形象地展示了花 生的果实结构,其中“麻屋子” 是指         ,“红帐子” 是指         ,“白胖子”是指        。 (5)保存桃等新鲜水果的方法有   。 26. 跨学科试题 (1 分)“清明前后,种瓜点豆”,是因为清明前后 雨水充沛,为种子的萌发提供了(    ) A. 光照 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 一定的水 27. 跨学科试题 (1 分)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,万 千枝条及其绿叶都是由什么发育成的(    ) A. 芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 28. (1 分)一个南瓜中有很多粒种子,这说明(    ) A. 一朵花中有多个雌蕊 B. 一个雌蕊中有多个子房 C. 一个子房中有多个胚珠 D. 一个胚珠中有多个卵细胞 29. (1 分)播种的种子没有萌发,原因可能有(    ) A. 外界条件不适宜 B. 胚已经死亡 C. 种子尚处于休眠期 D. 以上都有可能 30. (1 分) 如图为某同学绘制的根系。 下列说法与此相符的 是(    ) A. 这种根是移栽时 A 处切断了主根,后来成活又 长出的须根系 B. 主根不发达,许多不定根组成了须根系 C. 土壤浅层水分不足,根系向深层分布明显 D. 该根系的分布不受环境因素的影响 31. (1 分) 下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述错误的 是(    ) A. 雄蕊和雌蕊是花的主要结构 B. 传粉和受精是种子形成的前提 C. 一粒花粉萌发会产生两个精子 D. 种子是由受精卵发育而成的 ·02·

资源预览图

第5章 绿色开花植物的生活史 追梦基础训练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级上册生物(北师大版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。