第一单元时、分、秒（讲义）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

时、分、秒 【思维导图+知识精讲+典型例题+高频真题+答案解析】编者的话：同学们，恭喜你已经开启了本单元的求知之旅，相信你已经正确规划了自己的学习任务，本套资料为课前预习，课中巩固，课后提升而设计，对单元知识点进行全面精讲，易错点逐个分解，强化练习常考易错真题，答案解析非常通俗易懂，可助你轻松掌握、理解、运用单元知识点解决问题！ 2024年9月 目录导航 资料说明 第一部分：思维导图：单元知识简单且高效的发散性思维呈现，是一种实用性的知识小结。 第二部分：知识精讲：把握知识要点，掌握方法技巧，理解数学本质，提升数学思维。 第三部分：典型例题：选题典型、高频易错、考试母题，具有理解一题，掌握一类的优势。 第四部分：高频真题：精选近两年统考真题，助您学习有方向，做好题，达到事半功倍的效果。 第五部分：答案解析：重点、难点题精细化解析，犹如名师讲解，可以轻松理解。 第一部分 思维导图 第二部分 知识精讲 知识清单 方法技巧 一、时间单位 1、钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针，时针最短，秒针最长。 2、钟面上有12 个数字 ，12 个大格， 60 个小格；每两个数间是1个大格，也就是5个小格。 3、时针走1大格是1小时；分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟；秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走1圈，分针走1圈是60分，也就是1小时。时针走1圈，分针要走12圈。 5、分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：3点整、9点整。 8、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日等。 二、时间的计算 1、时、分、秒之间的换算规律 （1）每两个相邻的时间单位之间的进率是60。 （2）1时＝60分；1分＝60秒；半小时＝30分。 2、经过时间的计算 （1）可以数格后，用格数乘5来计算。 （2）结束时刻－开始时刻＝经过时间； 结束时刻－经过时间＝开始时刻； 开始时刻＋经过时间＝结束时刻。 第三部分 典型例题 例题1：体育课上跑200米，小明用时1分，小方用时54秒，谁跑得快？快几秒？ 【答案】小方跑得快，快6秒。 【分析】根据1分＝60秒进行分析。 【解答】解：1分＝60秒 60﹣54＝6（秒） 答：小方跑得快，快6秒。 【点评】本题考查的主要内容是时间单位换算问题。 例题2：儿童游泳队测试100米蛙泳成绩，小林的成绩是2分28秒，小玲的成绩是3分5秒，小林比小玲快了多少秒？ 【答案】37秒。 【分析】小林比小玲快了多少秒就是小林比小玲少用多少秒，用小玲的时间减去小林的时间即可。 【解答】解：3分5秒＝185秒 2分28秒＝148秒 185﹣148＝37（秒） 答：小林比小玲快37秒。 【点评】本题可先化成相同的单位，再进行计算。 例题3：下面是同学50米比赛成绩，谁跑的最快？ 姓名 吴潮辉 张润杰 丁峰 吴哲 成绩 12秒 11秒 14秒 13秒 【答案】见试题解答内容 【分析】跑相同的路程，谁用的时间最少，把这4名同学跑50米用的秒数从小到大排列，即可看出谁用的时间最少，谁跑的最快． 【解答】解：11＜12＜13＜14 张润杰用的时间最少，他跑的最快． 答：张润杰跑的最快． 【点评】在路程一定时，谁用时最少，谁跑的最快． 例题4：在一次体育测试中，小军跑100米的成绩是25秒，比小丽慢了5秒，小丽的成绩是多少秒？ 【答案】20秒。 【分析】用小军用的时间，减去比比小丽慢了的5秒，即可求出小丽的成绩是多少秒。 【解答】解：25﹣5＝20（秒） 答：小丽的成绩是20秒。 【点评】此题考查了学生对时间的认识，列出正确的数学算式解答即可。 第四部分 高频真题 一．选择题（共20小题） 1．钟面上分针从2走到5，共走了（　　）分钟． A．10 B．15 C．20 2．分针指向（　　）时，时针指向几就是几时． A．12 B．3 C．9 3．75秒是几分几秒？下列说法正确的是（　　） A．1分5秒 B．7分5秒 C．1分15秒 4．下午8时用24时计时法表示是（　　） A．8时 B．18时 C．20时 5．写10个大字，小文用了190秒，小明用了2分50秒，（　　）写得快。 A．小文 B．小明 C．无法确定 6．淘气看一场电影的时间大约是（　　） A．20分 B．2分 C．2小时 7．体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小明8秒，小丽11秒，小军10秒（　　）跑得最快。 A．小明 B．小丽 C．小军 8．钟面上时针一天走（　　）圈。 A．1 B．2 C．24 9．小朋友们参加50米赛跑。小明用了12秒，小红用了14秒，小丽用了16秒。（　　）跑得最快。 A．小明 B．小红 C．小丽 10．图片中的“30”表示的是30（　　） A．秒 B．分 C．时 11．你认为1分钟最有可能完成的是（　　） A．一个课间 B．击一次掌 C．做10道口算题 12．下面可以用来计量时间的单位是（　　） A．厘米 B．角 C．分 13．三名同学跑同一段路，壮壮用了103秒，丽丽用了1分25秒，方方用了96秒，（　　）跑得最快。 A．壮壮 B．丽丽 C．方方 14．1分钟可以做完的事情是（　　） A．跑5千米 B．写一篇300字的作文 C．做8道口算题 D．爬一座山 15．钟面上，分针走一小格是（　　） A．10秒 B．1分 C．10分 16．李平在十字路口看到红灯显示如图，他还需要等（　　）才能走。 A．1分钟 B．1分30秒 C．2分钟 D．1小时 17．100米赛跑，丽丽用了20秒，笑笑用了19秒，淘气用了17秒，三个人中（　　）跑得最快。 A．丽丽 B．笑笑 C．淘气 18．在50米短跑比赛中，明明用时12秒，乐乐用时13秒，言言用时11秒，他们三人中，（　　）跑得最快。 A．明明 B．乐乐 C．言言 19．把0.4小时改写成“分”作单位是（　　） A．4分 B．24分 C．40分 20．小朋友参加50米赛跑，小文用了12秒，小亮用了10秒，小刚用了9秒，（　　）跑得最快。 A．小文 B．小亮 C．小刚 二．填空题（共20小题） 21． 2.5时＝　 　分 1260m＝　 　km 22．在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”。 5秒 　 　5分 60秒 　 　1分 100分 　 　1时 4时 　 　40分 23．分针从12走到4，经过了 　 　分；时针从12走到4，经过了 　 　时． 24．小东和小明进行400米赛跑．小东用了1分13秒，小明用了1分6秒，　 　跑得快一些． 25．在横线上填上最简分数。 50dm2＝　 　m2 20分＝　 　时 24cm2＝　 　dm2 26． 3时＝　 　分 7分＝　 　秒 1时30分＝　 　分 　 　时＝300分 　 　分＝120秒 75秒＝　 　分 　 　秒 27．分针从12走到4，经过了　 　分；时针从12走到1，分针走　 　小格． 28．自实行“双减”政策以来，同学们的课业负担明显减轻，笑笑平均每天完成作业大约需要40分钟，也就是 　 　时。 29．秒针从4走到11，走了 　 　大格，是 　 　秒． 30．在100米赛跑中，小红用了16秒，小新用了14秒，小芳用了18秒，　 　跑得最快。 31．用24时计时法表示下午5时是　 　时；20时是晚上　 　时． 32．在下面横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。 ①120分 　 　1时20分 ②800﹣301 　 　800﹣299 33．时针走1大格，分针正好走 　 　圈，是 　 　小格，也就是 　 　分。 34． 4时＝　 　分 5000千克＝　 　吨 120秒＝　 　分 35．小明早上6：50来到学校大门口，还要等15分钟学校才开大门，学校早上开大门的时间是　 　． 36．时针从数字“3”走到数字“6”，经过了 　 　小时，分针走了 　 　圈． 37．半小时＝　 　分 60分＝　 　时 38．时针从12走到6，走了 　 　小时， 分针从8走到10，走了 　 　分； 秒针从12走到 　 　，走了5秒。 39．秒针从钟面上一个数字走到下一个数字，经过的时间是 　 　． 40．时针从7到10，经过了 　 　小时，那么分针需要走 　 　圈。 三．应用题（共10小题） 41．王华和李明同时做相同数量的口算题，分针走了5小格时，王华恰好完成；秒针走了300小格时，李明恰好完成。他们谁做得快？ 42．三个小朋友进行骑自行车比赛，9：35三人同时从同一起点出发，下面是三个小朋友到达终点的时间． （1）谁获胜了？ （2）他们分别用了多长时间？ 43．王刚和李月跑步．王刚跑一圆用59秒，李月跑一圈用1分3秒，谁跑得快？ 44．芳芳、菲非、西西、苗苗四人进行400米赛跑，她们所用的时间分别是1分30秒、78秒、1分23秒、84秒．这四人的名次分别是怎样的？ 45．学校组织看电影，电影下午开始，从学校到电影院步行需要15分钟，最迟什么时候从学校出发，才不会晚点？ 46．小刚和小新进行1000米跑步比赛，小刚用了3分15秒，小新用了4分。谁跑得快？快多少秒？ 47．我国的高铁站现在实行“刷脸”识别通过闸机。过闸机只需将身份证放在检票区，抬头看小屏幕，整个过程只需3秒钟。1个闸机10分钟大约能通过多少人？ 48．下面是裁判员记录的三年级学生200米赛跑的成绩． 跑道 1 2 3 4 5 时间 52秒 46秒 1分 39秒 49秒 （1）按用时长短将时间排序：　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　． （2）获得第一名的是第　 　跑道的运动员，获得最后一名的是第　 　跑道的运动员． （3）最慢的运动员用了　 　秒跑完200米． 49．振华小学进行50米短跑比赛，小刚跑了12秒，小利跑了15秒，他们两人谁跑赢了？ 50．小芳绕草坪跑一圈用了56秒，小丽绕草坪跑一圈用了1分8秒。她俩谁跑得快？快多少？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．钟面上分针从2走到5，共走了（　　）分钟． A．10 B．15 C．20 【答案】B 【分析】分针从2走到5共走了3个大格，每个大格表示5分钟，据此解答即可． 【解答】解：（5﹣2）×5 ＝3×5 ＝15（分钟） 答：分针从2走到5，共走了15分钟． 故选：B． 【点评】本题主要考查了学生对经过时间计算方法的掌握． 2．分针指向（　　）时，时针指向几就是几时． A．12 B．3 C．9 【答案】A 【分析】根据几时的特征，分针指向12，时针指向几就是几时解答即可． 【解答】解：分针指向12，时针指向几就是几时． 故选：A． 【点评】本题考查钟表的认识，解决本题的关键是明确几时的特征． 3．75秒是几分几秒？下列说法正确的是（　　） A．1分5秒 B．7分5秒 C．1分15秒 【答案】C 【分析】根据1分＝60秒换算，再结合选项选择即可。 【解答】解：75秒＝60秒+15秒＝1分15秒 75秒是1分15秒。 故选：C。 【点评】本题考查的主要内容是时分秒的单位换算问题。 4．下午8时用24时计时法表示是（　　） A．8时 B．18时 C．20时 【答案】C 【分析】把普通计时法化成24时计时法，上午时间不变，下午和晚上的时间小时数要加上12，分钟数不变；即可得解． 【解答】解：下午8时用24时计时法表示是20时； 故选：C． 【点评】把普通计时法化成24时计时法，上午时间不变，下午和晚上的时间小时数要加上12，分钟数不变． 5．写10个大字，小文用了190秒，小明用了2分50秒，（　　）写得快。 A．小文 B．小明 C．无法确定 【答案】B 【分析】明确1分＝60秒，然后细心解答即可。 【解答】解：2分50秒＝170秒 170秒＜190秒 故选：B。 【点评】掌握分和秒之间的换算是解答此题的关键。 6．淘气看一场电影的时间大约是（　　） A．20分 B．2分 C．2小时 【答案】C 【分析】根据生活实际，看一场电影的时间大约是2小时。 【解答】解：淘气看一场电影的时间大约是2小时。 故选：C。 【点评】这道题解题的关键是要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 7．体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小明8秒，小丽11秒，小军10秒（　　）跑得最快。 A．小明 B．小丽 C．小军 【答案】A 【分析】比较三人用的时间的大小，用时最少的跑得最快。 【解答】解：11秒＞10秒＞8秒 所以小明跑得最快。 故选：A。 【点评】本题考查了比较数的大小，解答的关键在于理解用时最少的跑得最快。 8．钟面上时针一天走（　　）圈。 A．1 B．2 C．24 【答案】B 【分析】根据1天＝24小时，解答此题即可。 【解答】解：钟面上时针一天走2圈。 故选：B。 【点评】熟悉钟面的知识，是解答此题的关键。 9．小朋友们参加50米赛跑。小明用了12秒，小红用了14秒，小丽用了16秒。（　　）跑得最快。 A．小明 B．小红 C．小丽 【答案】A 【分析】路程相同时，时间越短，速度越快，据此解答即可。 【解答】解：12＜14＜16 所以小明跑的最快。 故选：A。 【点评】根据路程相同时，时间越短，速度越快解答。 10．图片中的“30”表示的是30（　　） A．秒 B．分 C．时 【答案】A 【分析】红绿灯的时间单位是秒，据此解答即可。 【解答】解：红绿灯中的“30”表示的是30秒。 故选：A。 【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。 11．你认为1分钟最有可能完成的是（　　） A．一个课间 B．击一次掌 C．做10道口算题 【答案】C 【分析】根据生活实际情况，1分钟最有可能完成的是做10道口算题，据此解答即可。 【解答】解：1分钟最有可能完成的是做10道口算题。 故选：C。 【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。 12．下面可以用来计量时间的单位是（　　） A．厘米 B．角 C．分 【答案】C 【分析】计量时间的单位有时、分、秒；厘米是表示物体长度的单位；元表示人民币的单位，据此解答。 【解答】解：分是计量时间的单位。 故选：C。 【点评】本题考查了时间单位的认识。 13．三名同学跑同一段路，壮壮用了103秒，丽丽用了1分25秒，方方用了96秒，（　　）跑得最快。 A．壮壮 B．丽丽 C．方方 【答案】B 【分析】根据1分＝60秒，统一单位，再比较大小即可。 【解答】解：1分25秒＝85秒 85＜96＜103 答：丽丽跑得最快。 故选：B。 【点评】相同距离时，时间越短，速度越快。 14．1分钟可以做完的事情是（　　） A．跑5千米 B．写一篇300字的作文 C．做8道口算题 D．爬一座山 【答案】C 【分析】根据生活实际，1分钟可以做完的事情是做8道口算题。 【解答】解：1分钟可以做完的事情是做8道口算题。 故选：C。 【点评】本题考查的主要内容是分的认识问题。 15．钟面上，分针走一小格是（　　） A．10秒 B．1分 C．10分 【答案】B 【分析】根据对钟表的认识，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟． 【解答】解：钟面上，分针走一小格是1分． 故选：B． 【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要记住． 16．李平在十字路口看到红灯显示如图，他还需要等（　　）才能走。 A．1分钟 B．1分30秒 C．2分钟 D．1小时 【答案】B 【分析】根据1分＝60秒，解答此题即可。 【解答】解：90秒＝1分30秒 答：他还需要等1分30秒才能走。 故选：B。 【点评】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。 17．100米赛跑，丽丽用了20秒，笑笑用了19秒，淘气用了17秒，三个人中（　　）跑得最快。 A．丽丽 B．笑笑 C．淘气 【答案】C 【分析】比较三人用的时间的大小，用时短的跑得最快。 【解答】解：20秒＞19秒＞17秒 答：三个人中淘气跑得最快。 故选：C。 【点评】本题考查了数的大小比较。 18．在50米短跑比赛中，明明用时12秒，乐乐用时13秒，言言用时11秒，他们三人中，（　　）跑得最快。 A．明明 B．乐乐 C．言言 【答案】C 【分析】比较时间的快慢即可，跑步比赛用时越少，说明速度最快。 【解答】解：因为11秒＜12秒＜13秒，所以言言用时最少，跑得最快。 故选：C。 【点评】本题考查了时间单位的认识及大小比较的应用。 19．把0.4小时改写成“分”作单位是（　　） A．4分 B．24分 C．40分 【答案】B 【分析】把小时化成分，就乘上进率60即可． 【解答】解：0.4×60＝24（分） 所以0.4小时24分 故选：B。 【点评】本题考查了时间单位的换算，低级单位化成高级单位除以进率，高级单位化成低级单位乘进率，注意1时＝60分． 20．小朋友参加50米赛跑，小文用了12秒，小亮用了10秒，小刚用了9秒，（　　）跑得最快。 A．小文 B．小亮 C．小刚 【答案】C 【分析】跑同样的距离，用时越少，跑得越快；据此选择。 【解答】解：12＞10＞9，即，小刚用时最少，跑得最快。 故选：C。 【点评】此题主要考查的是时间快慢的比较，要知道用时的多少与速度快慢的关系。 二．填空题（共20小题） 21． 2.5时＝　150　分 1260m＝　1.26　km 【答案】见试题解答内容 【分析】根据1小时＝60分，1千米＝1000米，解答此题即可。 【解答】解： 2.5时＝15（0分） 1260m＝1.26km 故答案为：150；1.26。 【点评】熟练掌握时间单位、长度单位的换算，是解答此题的关键。 22．在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”。 5秒 　＜　5分 60秒 　＝　1分 100分 　＞　1时 4时 　＞　40分 【答案】＜，＝，＞，＞。 【分析】1时＝60分，1分＝60秒，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。 【解答】解：5秒＜5分 60秒＝1分 100分＞1时 4时＞40分 故答案为：＜，＝，＞，＞。 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。 23．分针从12走到4，经过了 　20　分；时针从12走到4，经过了 　4　时． 【答案】见试题解答内容 【分析】分针走一个数字是5分钟，从12走到4是5×4＝20（分钟）；时针每走1个数字是1小时，从12走到4，经过了4小时． 【解答】解：分针从12走到4，经过了20分；时针从12走到4，经过了4时． 故答案为：20，4． 【点评】此题是考查钟表的认识，属于基知识，要记住． 24．小东和小明进行400米赛跑．小东用了1分13秒，小明用了1分6秒，　小明　跑得快一些． 【答案】见试题解答内容 【分析】比较两人跑400米所用的时间，用的时间长的速度慢，反而速度快． 【解答】解：1分13秒＞1分6秒 小明跑得快一些． 故答案为：小明． 【点评】速度与时间成反比，即用的时间短速度快，用的时间长速度慢． 25．在横线上填上最简分数。 50dm2＝　0.5　m2 20分＝　　时 24cm2＝　0.24　dm2 【答案】0.5；；0.24。 【分析】根据1平方米＝100平方分米，小单位化大单位除以进率即可； 根据1时＝60分，小单位化大单位除以进率即可； 根据1平方分米＝100平方厘米，小单位化大单位除以进率即可。 【解答】解：50dm2＝0.5m2 20分时 24cm2＝0.24dm2 故答案为：0.5；；0.24。 【点评】本题考查了面积单位和时间单位的换算。 26． 3时＝　180　分 7分＝　420　秒 1时30分＝　90　分 　5　时＝300分 　2　分＝120秒 75秒＝　1　分 　15　秒 【答案】180；420；90；5；2；1，15。 【分析】根据1时＝60分，1分＝60秒，进行单位换算即可。 【解答】解：3×60＝180（分），所以3时＝180分； 7×60＝420（秒），所以7分＝420秒； 1时＝60分，60分+30分＝90分，所以1时30分＝90分； 因为300分里面含有5个6（分，所以5时＝300分； 因为120秒里面含有2个60秒，所以2分＝120秒； 75秒可以看作是60秒与15秒的和，1分＝60秒，所以75秒＝1分15秒。 如表： 3时＝180分 7分＝420秒 1时30分＝90分 5时＝300分 2分＝120秒 75秒＝1分 15秒 故答案为：180；420；90；5；2；1，15。 【点评】本题主要考查时间单位的换算及应用。 27．分针从12走到4，经过了　20　分；时针从12走到1，分针走　60　小格． 【答案】见试题解答内容 【分析】分针走一个数字是5分钟，从12走到4是5×4＝20（分钟）； 因分针走1小格就是1分钟，1小时＝60分钟，所以时针从12走到1，分针走 60小格． 【解答】解：根据分析可得： 分针从12走到4，经过了 20分；时针从12走到1，分针走 60小格． 故答案为：20，60． 【点评】此题是考查钟表的认识，属于基知识，要记住． 28．自实行“双减”政策以来，同学们的课业负担明显减轻，笑笑平均每天完成作业大约需要40分钟，也就是 　　时。 【答案】。 【分析】根据1小时＝60分，解答此题即可。 【解答】解：40分时 故答案为：。 【点评】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。 29．秒针从4走到11，走了 　7　大格，是 　35　秒． 【答案】见试题解答内容 【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；时、分、秒相邻的进率都是60，即1分＝60秒，分针走1小格，秒针走一圈；时针走1大格，分针走1圈，是60分；由此得解． 【解答】解：秒针从4走到11，走了7个大格，即35个小格，一个小格是1秒，即走了35秒； 故答案为：7，35． 【点评】此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算． 30．在100米赛跑中，小红用了16秒，小新用了14秒，小芳用了18秒，　小新　跑得最快。 【答案】小新。 【分析】比较三人用时的多少，用时最少的跑得最快，据此即可解答。 【解答】解：14秒＜16秒＜18秒，小新用时最少，小新跑得最快。 故答案为：小新。 【点评】赛跑比赛，用时越少，跑得越快，这是解答本题的关键。 31．用24时计时法表示下午5时是　17　时；20时是晚上　8　时． 【答案】见试题解答内容 【分析】把24时计时法转化成普通计时法时，上午（包括早晨）时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午（包括晚上）时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可；把普通计时法转化成24时计时法时，上午（包括早晨）时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午（包括晚上）时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可． 【解答】解：用24时计时法表示下午5时是17时；20时是晚上8时． 故答案为：17，8． 【点评】此题是考查普通计时法与24时计时法的互相转化，属于基础知识，要掌握． 32．在下面横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。 ①120分 　＞　1时20分 ②800﹣301 　＜　800﹣299 【答案】＞；＜。 【分析】①1时＝60分，单位换算后再比较大小； ②万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减，分别计算出结果后再比较大小。 【解答】解：①120分＝2小时，所以120分＞1时20分； ②800﹣301＝499，800﹣299＝511，所以800﹣301＜800﹣299。 故答案为：①＞；②＜。 【点评】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。 33．时针走1大格，分针正好走 　1　圈，是 　60　小格，也就是 　60　分。 【答案】1，60，60。 【分析】钟面上分12大格，每大格分5小格，共60小格，时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分。时针走1大格，分针正好走1圈，是60小格，也就是60分。 【解答】解：时针走1大格，分针正好走1圈，是60小格，也就是60分。 故答案为：1，60，60。 【点评】此题是考查钟表的认识，要掌握。 34． 4时＝　240　分 5000千克＝　5　吨 120秒＝　2　分 【答案】见试题解答内容 【分析】1时＝60分，那么4时＝4×60＝240分；1吨＝1000千克，从低级单位向高级单位转化，所以5000÷1000＝5吨；1分＝60秒，从低级单位向高级单位转化，所以120÷60＝2。 【解答】解：4×60＝240（分） 5000÷1000＝5（吨） 120÷60＝2（分） 故答案为：24（0分），5吨，（2分） 【点评】大单位换小单位乘以它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制。 35．小明早上6：50来到学校大门口，还要等15分钟学校才开大门，学校早上开大门的时间是　7：05　． 【答案】见试题解答内容 【分析】分针走一个大格是5分钟，15分钟，分针走15÷5＝3个大格，然后再根据题意进一步解答即可． 【解答】解：根据题意可得： 分针走一个大格是5分钟； 15÷5＝3（个）； 15分钟，分针走了3格大格； 6：50，分针指在10上，分针走2个大格，也就是指在12，这时是7：00； 分针还要再走3﹣2＝1个大格，这时，分针指在1上，时间是：7：05； 也就是学校早上开大门的时间是7：05． 故答案为：7：05． 【点评】时间的计算，可根据数分针走过的大格数，然后再进一步计算即可． 36．时针从数字“3”走到数字“6”，经过了 　3　小时，分针走了 　3　圈． 【答案】见试题解答内容 【分析】时针每走一个大格是1小时，时针从3走到6经过6﹣3＝3小时；每过1小时，分钟走1圈，3小时，分针走3圈；据此解答． 【解答】解：时针从数字“3”走到数字“6”，经过了3小时，分针走了3圈； 故答案为：3，3． 【点评】明确分针每走一个大格，即5分钟，时针每走一个大格是1小时，每过1小时，分钟走1圈，是解答此题的关键． 37．半小时＝　30　分 60分＝　1　时 【答案】30；1。 【分析】根据1小时＝60分，解答此题即可。 【解答】解：半小时＝30分 60分＝1时 故答案为：30；1。 【点评】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。 38．时针从12走到6，走了 　6　小时， 分针从8走到10，走了 　10　分； 秒针从12走到 　1　，走了5秒。 【答案】6；10；1。 【分析】时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟，秒针走一个大格是5秒，据此解答即可。 【解答】解：时针从12走到6，走了6小时， 分针从8走到10，走了10分； 秒针从12走到1，走了5秒。 故答案为：6；10；1。 【点评】熟悉钟面的知识，是解答此题的关键。 39．秒针从钟面上一个数字走到下一个数字，经过的时间是 　5秒　． 【答案】见试题解答内容 【分析】时钟分为12个大格，每个大格中又分为5个小格，秒针每走一秒就走一个小格，所以秒针从一个数字走到下一个数字就是走了5个小格，就是5秒．据此解答． 【解答】解：秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒． 故答案为：5秒． 【点评】解答此题应注意：秒针每走一秒就走一个小格，从一个数字走到下一个数字就是走了5个小格． 40．时针从7到10，经过了 　3　小时，那么分针需要走 　3　圈。 【答案】3；3。 【分析】根据1小时＝60分，解答此题即可。 【解答】解：时针从7到10，经过了3小时，那么分针需要走3圈。 故答案为：3；3。 【点评】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。 三．应用题（共10小题） 41．王华和李明同时做相同数量的口算题，分针走了5小格时，王华恰好完成；秒针走了300小格时，李明恰好完成。他们谁做得快？ 【答案】同时完成，速度一样。 【分析】在钟面上，分针走1小格，表示1分钟，秒针走1小格表示1秒，据此即可得出王华和李明完成的时间，再对他们完成的时间进行比较大小，即可得出答案。 【解答】解：王华完成时间为5分钟 李明完成时间为300秒，300秒＝5分钟。 所以王华和李明同时完成，他们速度一样。 答：同时完成，速度一样。 【点评】根据对钟面的认识可知，秒针走1小格，时间是1秒，分针走1小格，时间是1分钟，1分钟＝60秒。 42．三个小朋友进行骑自行车比赛，9：35三人同时从同一起点出发，下面是三个小朋友到达终点的时间． （1）谁获胜了？ （2）他们分别用了多长时间？ 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）9：35三人同时从同一起点出发，那么谁到得最早，谁就获胜，在三个时间中，9：52最早，所以涛涛获胜； （2）根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻计算即可． 【解答】解：（1）9：52早于9：58早于10：10， 答：涛涛获胜． （2）9时58分﹣9时35分＝23分钟 9时52分﹣9时35分＝17分钟 10时10分﹣9时35分＝35分钟 答：洋洋用了23分钟，涛涛用了17分钟，亮亮用了35分钟． 【点评】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻这个公式及其变形． 43．王刚和李月跑步．王刚跑一圆用59秒，李月跑一圈用1分3秒，谁跑得快？ 【答案】见试题解答内容 【分析】李月用了1分3秒＝63秒，王刚用了59秒，相同的路程，谁用的时间少，谁的速度就快． 【解答】解：李月1分5秒＝65秒，王刚用了59秒 63秒＞59秒 所以王刚跑得快． 答：王刚跑得快． 【点评】本题考查了在相同的路程上比赛，谁的时间少，谁的速度就快． 44．芳芳、菲非、西西、苗苗四人进行400米赛跑，她们所用的时间分别是1分30秒、78秒、1分23秒、84秒．这四人的名次分别是怎样的？ 【答案】第一名非菲，第二名西西，第三名苗苗，第四名芳芳。 【分析】把芳芳、菲非、西西、苗苗四人有的时间都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、排列。 【解答】解：1分30秒＝90秒，1分23秒＝83秒 78＜83＜84＜90 即78秒＜1分23秒＜84秒＜1分30秒 答：第一名是非菲，第二名是西西，第三名是苗苗，第四名是芳芳。 【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。 45．学校组织看电影，电影下午开始，从学校到电影院步行需要15分钟，最迟什么时候从学校出发，才不会晚点？ 【答案】2时15分。 【分析】用电影开始的时刻，减去15分钟即可。 【解答】解：2时30分﹣15分＝2时15分。 答：最迟2时15分从学校出发，才不会晚点。 【点评】找出题目中的数量关系，是解答此题的关键。 46．小刚和小新进行1000米跑步比赛，小刚用了3分15秒，小新用了4分。谁跑得快？快多少秒？ 【答案】小刚；45秒。 【分析】根据1分＝60秒，统一单位，再比较大小即可。 【解答】解：3分15秒＝195秒 4分＝240秒 195＜240 240﹣195＝45（秒） 答：小刚跑得快，快45秒。 【点评】相同距离时，时间越短，速度越快。 47．我国的高铁站现在实行“刷脸”识别通过闸机。过闸机只需将身份证放在检票区，抬头看小屏幕，整个过程只需3秒钟。1个闸机10分钟大约能通过多少人？ 【答案】200人。 【分析】根据1分钟＝60秒，看看10分钟有多少个3秒即可。 【解答】解：10分钟＝600秒 600÷3＝200（人） 答：1个闸机10分钟大约能通过200人。 【点评】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。 48．下面是裁判员记录的三年级学生200米赛跑的成绩． 跑道 1 2 3 4 5 时间 52秒 46秒 1分 39秒 49秒 （1）按用时长短将时间排序：　39秒　＜　46秒　＜　49秒　＜　52秒　＜　1分　． （2）获得第一名的是第　4　跑道的运动员，获得最后一名的是第　3　跑道的运动员． （3）最慢的运动员用了　60　秒跑完200米． 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）把1分化成60秒，都是用“秒”作时间单位的名数，根据数值的大小进行比较、排列． （2）用时最少的是第一名，用时最多的是最后一名． （3）由（1）或（2）即可得知最慢的运动员用了多少秒跑完200米． 【解答】解：1分＝60秒 （1）按用时长短将时间排序：39秒＜46秒＜49秒＜52秒＜1分． （2）获得第一名的是第 4跑道的运动员，获得最后一名的是第 3跑道的运动员． （3）最慢的运动员用了 60秒跑完200米． 故答案为：39秒，46秒，49秒，52秒，1分，4，3，60． 【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较． 49．振华小学进行50米短跑比赛，小刚跑了12秒，小利跑了15秒，他们两人谁跑赢了？ 【答案】见试题解答内容 【分析】小刚、小利都是跑50米，谁用的时间少，谁跑得快，谁跑得快谁赢． 【解答】解：因为12秒＜15秒 所以小刚跑赢了 答：小刚跑赢了． 【点评】此题是考查时间单位的名数大小比较．相同单位的名数大小比较，只比较数值． 50．小芳绕草坪跑一圈用了56秒，小丽绕草坪跑一圈用了1分8秒。她俩谁跑得快？快多少？ 【答案】小芳；22秒。 【分析】根据小华跑一圈用了56秒，小强跑一圈用了1分8秒，把1分8秒化成以秒为单位的量，然后比较大小，谁用的时间短，则谁跑得快，然后用所用时间差，求出快多少秒即可。 【解答】解：1分18秒＝78秒， 因为78＞56， 所以小芳跑得快。 小芳比小丽快：78﹣56＝22（秒）。 答：小芳跑得快，快22秒。 故答案为：小芳；22秒。 【点评】此题主要考查了简单的行程问题的应用，解答此题的关键是判断出：路程一定时，谁用的时间越短，谁跑的越快。 学科网（北京）股份有限公司 $$