15.1 两种电荷 同步练习 2024—2025学年人教版九年级物理全一册

15.1 两种电荷 一、单选题 1．物理小实验中蕴含着大道理，下列实验能揭示“同种电荷相互排斥”的现象是（    ） A．水流弯曲 B．金属箔张开 C． 吸附纸屑 D．两棒相“随” 2．下列物体中，通常情况下属于导体的是（　　） A．铅笔芯 B．塑料手套 C．玻璃 D．橡胶棒 3．甲、乙、丙三个带电轻质小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知甲球与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥。下列判断正确的是（　　） A．乙球可能不带电，丙球带负电 B．乙一定带负电 C．乙球带正电，丙球带负电 D．乙、丙两球均带正电 4．静电会引起人头疼、失眠、皮肤干燥等。下列日常生活中的措施，不属于预防静电的是（　　） A．保持皮肤湿润 B．安装静电释放装置 C．室内保持湿度 D．穿化纤材质的服装 5．毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（　　） A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上 B．毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上 C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上 D．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上 6．摩擦起电跟物质的种类即物质的结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的。因此，不同物质的起电顺序是不同的，见下列起电顺序表： 起电顺序（正→负） 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬胶棒 石蜡 涤纶 硬塑料 聚乙烯 聚丙烯 根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下列说法正确的是（　　） A．毛皮和涤纶摩擦过程中创造了电荷 B．跟纸摩擦过的玻璃棒带正电、纸不带电 C．跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电、涤纶带负电 D．丝绸和金属摩擦起电比玻璃和涤纶摩擦起电更容易 7．在超市购物时，小明发现干手搓开的新塑料袋经常会“吸”在手上。关于这个现象，下列说法中正确的是（　　） A．塑料袋因摩擦带电而成为了导体 B．手搓塑料袋的过程中创造了电荷 C．手与塑料袋因带异种电荷而相互吸引 D．该现象原理与验电器的工作原理相同 8．如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引，则（    ） A．小液滴可能不带电 B．小液滴一定带同种电荷 C．物件一定带负电 D．物件一定不带电 9．东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥（dùnmóuduōjiè）”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等微小屑末（芥）。这一记述说明（　　） A．自然界存在正、负两种电荷 B．摩擦起电的实质是创造了电荷 C．摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等微小屑末带上了同种电荷 D．带电体能吸引轻小物体 10．含尘气体经过静电除尘装置的离子发生器时，空气分子被电离为正离子和电子，正离子使尘粒带正电奔向积尘盘的负极，最终被吸附到积尘盘上。下列说法正确的是（　　） A．轻小纸片靠近积尘盘被吸引，小纸片一定带正电 B．该静电除尘装置主要利用了带电体能吸引轻小物体的性质 C．空气被电离是创造了电荷，使粉尘带上了电 D．尘粒被吸附到积尘盘负极主要是因为异种电荷相互吸引 二、填空题 11．将一种具有摩擦起电功能的材料用于制造医学口罩，能更有效的过滤空气中的病毒、细菌和尘埃，这是因为物体带电后具有 的性质，摩擦起电的两个物体一定带 种电荷。 12．花粉往往带负电，蜜蜂飞行时与空气摩擦也会带电。当蜜蜂靠近花朵时，花粉会受到蜜蜂的静电吸引力，能更好地附着在蜜蜂身上，蜜蜂因此会 （选填“获得”或“失去”）电子。 13．如下表所示是部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序表，硬塑料梳子与毛皮摩擦后毛皮带 （选填“正”或“负”）电。 原子核束缚核外电子的能力（弱→强） 有机玻璃 普通玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 石蜡 涤纶衣物 硬塑料梳子 14．N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，在生产过程中通过处理，熔喷布携带大量电荷，能够 （选填“吸引”或“排斥”）空气中的轻小物体。这类口罩使用后通过水洗， （选填“能”或“不能”）继续使用。 15．用细绳悬挂轻质通草小球，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近原来不带电的通草小球，小球会先被玻璃棒 ；后又被玻璃棒弹开，小球被弹开说明玻璃棒和小球带有 种电荷而相互排斥，玻璃棒弹开小球与验电器的工作原理 。（选填“相同”或“不同”） 16．如图甲所示，某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，按照图案形状用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，如图乙所示。丝绸和塑料板带 （选填“同种”或“异种”）电荷，其本质是 发生转移。 17．【古代技术应用专题】体会我国古代科技对人类文明发展的促进作用，汉代学者王充在《论衡》中记载了“顿牟掇芥”的现象，指摩擦过的琥珀能吸引芥菜籽一类的轻小物体，这是我国古人利用 的方法，使 发生转移，本质上就是我们现在所说的带电体具有 轻小物体的性质。 三、实验题 18．生活处处皆物理。利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验： (1)将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料绳越来越 （选填“蓬松”或“紧密”），是因为塑料细丝彼此之间带上的是 电荷，手与塑料细丝带上的是 电荷（后两空选填“同种”或“异种”）。 (2)如图乙中a、b所示装置都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据带电体具有 的性质来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置 （选填“相同”或“不相同”）。 (3)如图丙所示，把一个带电棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电棒所带的是 （选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电棒在摩擦的过程中 （选填“得到”或“失去”）电子。 参考答案 1．B 2．A 3．C 4．D 5．A 6．C 7．C 8．B 9．D 10．D 11．吸引轻小物体 异 12．失去 13．正 14．吸引 不能 15．吸引 同种 相同 16．异种 电子 17．摩擦起电 电子 吸引 18．(1) 蓬松 同种 异种 (2) 吸引轻小物体 不相同 (3)负 得到 学科网（北京）股份有限公司 $$