2015年秋人教版8年级上册第五章透镜 5.4眼睛和眼镜 教案 课件 素材 探究案 同步测试（共5份）

杨柳雪镇中心学校 初中物理组 5.4 眼睛和眼镜 同步测试 （课堂检测十分钟） 《知识回顾》 一、眼睛——是一架神奇的照相机 1.构造 2.原理 (1)看远处物体时:睫状体放松,晶状体变薄,折光能力变小,焦距变长. (2)看近处物体时:睫状体收缩,晶状体变厚,折光能力变大,焦距变短. 3.明视距离 (1)眼睛所能看清的最远和最近的两个极限点,分别叫做远点和近点.正常眼睛的远点在无限远,近点在大约10 cm处.  (2)正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离,约为25 cm. 二、近视眼及矫正 1.产生原因:晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,使像成在视网膜的前方. 2.矫正方法:在眼睛前方放一个凹透镜,利用它对光有发散作用使像成在视网膜上. 三、远视眼及其矫正 1.产生原因:晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,使近处物体的像成在视网膜的后方. 2.矫正方法:在眼睛前方放一个凸透镜,利用它对光有会聚作用使像成在视网膜上. 《课堂检测》 一、选择题 1.人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,当人观察物体时,物体在视网膜上所成的像是(　D　) A.正立、缩小的虚像 B.正立、缩小的实像 C.倒立、缩小的虚像 D.倒立、缩小的实像 解析:晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,物体在其二倍焦距以外,成倒立、缩小的实像,故选D. 2.每年的6月6日是世界爱眼日,视觉“亚健康”值得每个人关注.眼睛近视是因为(　B　) A.晶状体太厚,折光能力太弱 B.晶状体太厚,折光能力太强 C.晶状体太薄,折光能力太弱 D.晶状体太薄,折光能力太强 解析:物体成像于视网膜之前,是因为晶状体太厚,折光能力太强,使光线过早会聚. 3.图中a、b是同一人的两幅照片,b图中他拿的眼镜(　B　) A.属于凸透镜,可用于矫正近视眼 B.属于凸透镜,可用于矫正远视眼 C.属于凹透镜,可用于矫正远视眼 D.属于凹透镜,可用于矫正近视眼 解析:由b图,我们看到他的眼睛的像的特点是正立放大的虚像,可知他拿的眼镜属于凸透镜,可用于矫正远视眼. 4.常见的视力缺陷有近视和远视.如图所示是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图,他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是(　A　) A.远视眼、凸透镜 B.远视眼、凹透镜 C.近视眼、凸透镜 D.近视眼、凹透镜 解析:由题图可知,物体成像在视网膜的后方,这是远视眼的成因,可以利用凸透镜能使光会聚的特点,在眼睛前面放一个凸透镜,使来自物体的光会聚在视网膜上.故A正确. 二、填空题 5.(1)如图所示,晶状体和角膜共同作用相当于凸透镜成像实验中的凸透镜.当眼睛看近处时,睫状体收缩,晶状体变厚,让像落在视网膜上;当看远处时,睫状体放松,晶状体变薄,也让像落在视网膜上. (2)如果一束来自远处某点的光经过角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜前(选填“前”或“后”),这就是近视眼.现在的中学生患近视眼的很多,配戴一副由凹透镜镜片做成的眼镜是其矫正的方法之一. 解析:人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜.当眼睛看近处时,睫状体收缩,晶状体变厚,折光能力变强,让像落在视网膜上;当看远处时,睫状体放松,晶状体变薄,折光能力变弱,也让像落在视网膜上.成像在视网膜前方的眼疾称为近视,是光线提前会聚造成的,配戴凹透镜可以对其进行矫正. 6.小明的爷爷和奶奶都是老花眼,爷爷的老花眼更重一些,小明的妈妈则是近视眼.他们用的三副眼镜都放在报纸上,如图所示,现在爷爷要看书,让小明把眼镜递给他,小明应该拿图(甲)中的那一副. 解析:老花镜是凸透镜,放在报纸上成正立、放大的虚像,老花镜度数越大,焦距越小,凸起程度越大,放大倍数越大,看到的字就会越大,应选图(甲). 参考答案 《知识回顾》 《课堂检测》 杨柳雪镇中心学校 初中物理组 $$ 4.眼睛和眼镜 1.知道眼睛的光学构造。 2.理解眼睛成像的基本原理。 3.了解视力缺陷的成因及其矫正方法。 4.了解眼镜度数的计算方法。 世界爱眼日是哪一天？我们班里戴眼镜的同学有多少？ 6月6日 物体射入眼睛里的光经过 “凸透镜”折射后，在视网膜上形成的像，刺激视网膜上的感光细胞，通过视神经传给大脑，产生视觉，于是我们就看到物体。而且应是倒立、缩小的实像 眼睛是怎样看见物体的 凸透镜越厚，焦距越小，对光的会聚能力越强 知识链接：你能看出凸透镜的焦距与厚度有什么关系吗？ f f f 正常人的眼睛是怎样看近处和远处的物体的呢？ 2960.unknown 2961.unknown 注意: 晶状体的调节能力是有限度的. 1.看近处物体:使晶状体变凸,焦距变小,从而使像成在视网膜上. 2.看远处物体:使晶状体变薄,焦距变大,