内容正文:
分数除法 板块一:考点精讲
【分数除法知识点归纳】
分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.
分数除法法则:
(1)分数除以整数:分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数.
(2)一个数除以分数:一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.
(3)带分数除法:在分数除法中,如果出现带分数时,不论这个带分数是被除数还是除数,都要先把带分数化成假分数,然后,按照分数除以分数的法则计算.
分数除法的运算性质:与整数除法的运算性质相同
(1)一个数除以几个数的积,等于这个数依次除以积的每个因数.
(2)两个数的积除以一个数,等于用除数先除积的任意一个因数,再与另一个因数相乘.
(3)一个数除以两个数的商,等于这个数先乘以商中的除数,再除以商中的被除数;或者用这个数先除以商中的被除数,再乘以商中的除数.
(4)两个数的商除以一个数,等于商中的被除数先除以这个数,再除以原来商中的除数.
(5)两个数的和除以一个数,等于用除数分别去除这两个数,再把所得的商加起来.
【简单的工程问题知识点归纳】
探讨工作总量、工作效率、工作时间三个数量之间相互关系的一种应用题.
解题关键:把工作总量看做单位“1”,工作效率就是工作时间的倒数,然后,根据题目的具体情况,灵活运用公式.
数量关系式:
工作总量=工作效率×工作时间
工作效率=工作总量÷工作时间
工作时间=工作总量÷工作效率
合作时间=工作总量÷工作效率和
板块二:高频考点
一、选择题
1.小云小时走3千米,她每小时走( )千米。
A.4 B. C.3 D.
2.在分数除法中,如果商大于被除数,那么除数一定是( )
A.真分数 B.假分数 C.带分数 D.1
3.用计算机单独录入一批书稿,甲要20小时,乙要30小时.二人同时录入,( )小时能录完这批书稿的.
A.5 B.12 C.10 D.3
4.李叔叔运来一车苹果,已经卖了1200千克,比剩下的少,这车苹果原来有( )千克。
A.2450 B.2500 C.2550 D.2600
5.3∶8的前项加上6,要使比值不变,后项应加上( )。
A.6 B.12 C.16 D.18
6.a,b都是自然数(且均不为0),如果a×<b÷,那么,a和b相比( )
A.a大 B.b大 C.同样大 D.不能确定
7.是一个大于0的数,下面第( )个算式的得数最大。
A. B. C. D.
8.的倒数除以5的倒数,商是( )
A.5 B.7 C. D.
二、填空题
9.将5∶8比的前项增加20,要使比值不变,比的后项应增加( )。
10.盒子里有4个红球,7个黄球,9个白球,黄球占总数的( ),白球比红球多占总数的( ).
11.为了让同学们从小养成关爱互助的良好习惯,弘扬友爱向善的美德风尚,光明小学和东正社区携手举办了义卖活动。莉莉和妈妈准备卖掉一台微波炉和一部旧手机。已知微波炉的价格是500元,比手机的价格高。手机的价格是( )元。
12.把“∶0.5”化成最简整数比是( ),比值是( )。
13.甲班人数比乙班多,则乙班人数比甲班少( ).
14.某义卖摊位自制泡泡水进行售卖,小宇用200克水制作泡泡水,其中洗洁精和水的比是3∶5,他需要洗洁精( )克。
15.把米平均分成10份,每份是全长的( ),每份是( )米.
16.客车和货车的速度比是4∶3,客车和货车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,经过3小时相遇。客车从甲地到达乙地一共要用( )小时。
三、判断题
17.大圆半径是小圆半径的4倍,则小圆面积与大圆面积的比是1∶4。( )
18.一个三角形三个内角度数比是2∶1∶1,这是一个等腰直角三角形。( )
19.一个数(0除外)除以假分数结果都大于被除数。( )
20.a是b的 ,b就是a的1 倍。( )
21.甲地到乙地,客车需8小时,货车需10小时,客车与货车的速度比是5:4.( )
22.六年级有学生 90 人,男生与女生人数的比是 5:4,女生有 40 人( )。
23.今年小红和妈妈的年龄比是1︰4,5年后,小红和妈妈的年龄比还是1︰4.( )
24.甲的5倍和乙的6倍相等,则甲和乙的比是5∶6. ( )
四、计算题
25.直接写出得数。
×= ×24= -= 1÷×=
∶1.6= 2.5÷= ÷= ×7÷×7=
26.脱式计算
五、解答题
27.一桶汽油,第一天用来了全桶的,第二天用了剩下的,还剩600升,这桶油有多少升?
28.如图表示配制一种混凝土所用的材料的份数。
如果这三种材料各有24吨,配制这种混凝土,当沙子全部用完时,水泥还有多少吨?石子已经增加了多少吨?
29.新新小学买来8个篮球和4个足球,一共用去1080元,一个足球的价钱是一个篮球价格的,一个篮球和一个足球各是多少元?
30.新象面粉厂小时可以加工面粉吨,照这样计算加工10吨的面粉需要多少小时?
31.万老师到医务室领取一瓶80毫升的消毒液,其中药与水的比是1∶15,若用于教室环境消毒,需加水稀释到1∶80,则这瓶消毒液需加水多少毫升?
32.一个长方形菜地的周长是50米,长与宽的比是3:2,这块菜地的面积是多少平方米?
33.芭啦啦综合教育学校为四川震灾捐款,六(1)班共捐款2250元,已知男生和女生捐款数的比是4∶5,男生比女生少捐款多少元?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
A
D
D
C
B
B
B
1.A
【分析】求每小时走多少千米,实际上是求小云的速度,根据路程÷时间=速度,代入数据即可得解。
【详解】3÷=3×=4(千米)
即她每小时走4千米。
故答案为:A
【点睛】此题主要根据路程、时间、速度三者之间的关系,利用分数除法的计算,求出结果。
2.A
【详解】一个非零的数如果除以一个大于1的数,商就小于被除数,如果除以一个小于1的数商就大于被除数,如果除以1商就等于被除数.由于真分数<1,假分数≥1,及带分数>1,所以在分数除法中,如果商大于被除数,那么除数一定是真分数.
3.D
4.D
【分析】将剩下的苹果看成单位“1”,已经卖的质量比剩下的少,则已经卖的质量是剩下的1-=,由此得出剩下的质量为1200÷=1400千克,再加上卖出的质量就是原来的质量。
【详解】1200÷(1-)+1200
=1200÷+1200
=1400+1200
=2600(千克)
故答案为:D
【点睛】本题主要考查“已知比一个数多/少几分之几的数是多少,求这个数”的实际应用。
5.C
【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。据此解答。
【详解】把3∶8中比的前项加上6,可知前项由3变为9,是前项乘3,要使比值不变,比的后项也应该乘3,由8变成24,也可以认为是后项加上24-8=16。
故选:C。
【点睛】此题考查的是比的性质的运用,解题时注意比的前项和后项是加上一个数还是乘一个数。
6.B
【详解】试题分析:首先根据除以一个分数,等于乘这个分数的倒数,去掉除号;因为a、b都是不为0的自然数,所以ab大于0,不等式两边同时乘大于0的数ab,则不等号方向不变;得到a3<b3,所以a<b;因此得解.
解:a,b都是自然数(且均不为0),
a×<b÷,
a×<b×,
两边同时乘ab,得a3<b3,
所以a<b;
故选B.
点评:此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题.
7.B
【分析】一个数除以分数相当于乘这个分数的倒数,先把选项中的除法算式转化为乘法算式,这几个乘法算式有一个相同的因数,另一个因数大的积就大,另一个因数小的积就小,据此解答。
【详解】=
==
==
=
因为>1>>,则>>>,所以>>>。
故答案为:B
【点睛】掌握分数除法的计算方法以及积和乘数的关系是解答题目的关键。
8.B
【详解】试题分析:明确的倒数是,5的倒数是,用除以即可解答.
解:=7,
故答案为B.
点评:解答本题的关键是根据倒数的意义,求出和5的倒数.
9.32
【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变;用比的前项+20,再除以比的前项,求出前项扩大到原来的几倍,后项也扩大到原来的几倍,求出扩大后的后项,再减去扩大前的后项,即可求出比的后应增加多少。
【详解】(5+20)÷5
=25÷5
=5
8×5-8
=40-8
=32
将5∶8比的前项增加20,要使比值不变,比的后项应增加32。
10.,
【详解】试题分析:先求出红、黄、白球的总数,把球的总数看作单位“1”,根据求一个数是另一个的几分之几,用除法分别求出三种球各占总数的几分之几,然后进行比较即可.
解:球的总数:4+7+9=20(个),
黄球占总数的:7,
红球占总数的:4,
白球占总数的:9,
=;
答:黄球占总数的,白球比红球多占总数的.
故答案为,.
点评:此题考查的目的是掌握求一个数是另一个数的几分之几的方法,关键是确定单位“1”.
11.400
【分析】把手机的价格看作单位“1”,则微波炉的价格是手机的(1+),再根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,即用500除以(1+)即可求出手机的价格。
【详解】500÷(1+)
=500÷
=500×
=400(元)
则手机的价格是400元。
12. 4∶5
【分析】根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变,进而把比化成最简比;根据求比值的方法,就是用比的前项除以后项即得比值。
【详解】∶0.5
=(×10)∶(0.5×10)
=4∶5
∶0.5
=÷0.5
=
【点睛】化简整数比最后的答案是一个比,而求比值最后的答案是一个比值,它可以表示为一个整数、分数或小数。
13.
【详解】试题分析:先把乙班人数看成单位“1”,那么甲班人数就是(1+),然后用除以甲班人数即可.
解:÷(1+),
=÷,
=;
答:乙班人数比甲班少.
故答案为.
点评:本题先找出单位“1”,把其它量用单位“1”表示出来,然后根据求一个数是另一个数百分之几的方法求解.
14.120
【分析】洗洁精和水的比是3∶5,那么洗洁精的重量是水的,根据分数乘法的意义,用水的重量乘即可求出洗洁精的重量。
【详解】200×=120(克)
即他需要洗洁精120克。
15.
【详解】试题分析:把米平均分成10份,根据分数的意义,即将全长当作单位平均分成10份,则每份是全长的1÷10=,根据分数乘法的意义,每份是×米.
解:每份是全长的:1÷10=,
每份是:×=(米).
故答案为、.
【点评】完成本题要注意前一个空是求每份占全长的分率,后一个空是求每份的具体长度.
16.
【分析】首先根据路程÷时间=速度,用1除以两车相遇用的时间,求出两车每小时一共行全程的几分之几;然后根据客车和货车的速度比是4∶3,分别求出两车每小时各行全程的几分之几;最后根据路程÷速度=时间,即可解答。
【详解】1÷(1÷3×)
=1÷(×)
=1÷
=(小时)
【点睛】本题主要考查比的应用,解题的关键是求出客车每小时行驶全程的几分之几。
17.×
【分析】根据圆的面积公式,,可知,当半径扩大4倍,面积将扩大=16倍,据此得解。
【详解】设小圆的半径为,则大圆的半径为,则
小圆面积:
大圆面积:
小圆面积∶大圆面积=1∶16
所以原题判断错误。
【点睛】本题考查了比的知识的灵活运用,掌握圆的面积公式是解题关键。
18.√
【分析】三角形的度数比是2∶1∶1,说明把三角形的内角和平均分成4份,最大角占2份,由此求出最大角,再根据最大角判断即可。
【详解】最大角为:180°×
=180°×
=90°
有一个角是直角的三角形是直角三角形,又因为三角形中有2个角相等,所以该三角形是等腰直角三角形;所以上面的说法是正确的。
故答案为:√。
【点睛】本题考查三角形内角和、按比例分配,解答本题的关键是掌握按比例分配解题的方法。
19.×
【分析】当被除数不等于0时,看假分数的数值,①当假分数等于1时,商与被除数相等;②当假分数大于1时,商大于被除数,据此可以判断。
【详解】由分析可得:一个数(0除外)除以一个假分数,商不一定大于被除数,原题说法错误。
故答案为:×
20.√
【详解】a是b的 ,可以表示为
所以可得
所以
所以
故答案为:√
21.√
【分析】把从甲地到乙地的路程看作单位“1”,根据“路程÷时间=速度”分别求出客车和货车的速度,再用客车的速度比上货车的速度即可.
【详解】(1÷8):(1÷10) =
=
=
=5:4
答:客车与货车的速度比是5:4.
故答案为正确.
22.√
23.×
24.✕
25.;18;;1
0.5;;;49
26.
27.1500升
【分析】先计算第二天用的占全桶汽油的分率×(1-),再计算剩下部分占全部的分率,600升除以剩下部分对应的分率即可求出整桶汽油。
【详解】剩下汽油占全部的分率表示为:1--×(1-)
=1--×
=1--
=
600÷=1500(升)
答:这桶油有1500升。
【点睛】计算出600升汽油所对应的分率是解答本题的关键。
28.16吨;16吨
【分析】观察图直接得出水泥、沙子、石子的比是:1:3:5。当沙子3份全部用完,求出每份的量,然后求出则水泥用去1份对应的量,石子用去5份对应的量,进而可以求出水泥剩的吨数和石子缺的吨数。
【详解】(吨)
24-1×8
=24-8
=16(吨)
5×8-24
=40-24
=16(吨)
答:水泥还有16吨,石子已经增加了16吨。
【点睛】此题考查了按比例分配应用题的结构特征和解答规律。
29.篮球:108元;足球:54元
【分析】可以设一个篮球的价格为x元,则一个足球的价格:x元,8×篮球的单价+4×足球的单价=1080,把x代入等式再解答即可。
【详解】解:设一个篮球的价格为x元,则一个足球的价格:x元
8x+4×x=1080
8x+2x=1080
10x=1080
x=1080÷10
x=108
足球:108×=54(元)
答:一个篮球108元,一个足球54元。
【点睛】此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子表示,然后列方程解答。
30.2.5小时
【分析】用加工的小时数除以加工面粉的重量即可求出加工1吨需要多少小时,再乘10即可求解。
【详解】÷×10
=××10
=×10
=2.5(小时)
答:照这样计算加工10吨的面粉需要2.5小时。
【点睛】本题主要考查分数乘除法的计算方法,应熟练掌握它的计算方法并灵活运用。
31.325毫升
【分析】已知一瓶80毫升的消毒液,其中药与水的比是1∶15,则药占消毒液的,把消毒液的毫升数看作单位“1”,单位“1”已知,用乘法计算,求出药的毫升数;
已知这瓶消毒液需加水稀释到1∶80,那么药的毫升数不变,药占稀释后消毒液的,把稀释后消毒液毫升数看作单位“1”,单位“1”未知,用除法计算,求出稀释后消毒液的毫升数;
最后用稀释后消毒液的毫升数减去原来消毒液的毫升数,即是需加水的毫升数。
【详解】药:
80×
=80×
=5(毫升)
稀释后的消毒液:
5÷
=5÷
=5×81
=405(毫升)
加水:405-80=325(毫升)
答:这瓶消毒液需加水325毫升。
【点睛】本题考查按比分配问题,抓住稀释前后药的毫升数不变,把比转化成分数,找出单位“1”,根据分数乘除法的意义解答。
32.150平方米
【详解】50×÷2=15(米)
50×÷2=10(米)
15×10=150(平方米)
33.250元
【分析】根据男生和女生的捐款数的比,男生捐款占4份,女生捐款占5份,男生比女生少捐款1份,根据捐款总数和总份数,求出1份是多少即可。据此解答。
【详解】2250÷(5+4)×(5-4)
=2250÷9×1
=250(元)
答:男生比女生少捐款250元。
【点睛】此题主要考查比的应用,也可分别求出男生和女生的捐款数,两者相减。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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