第六单元测试卷（单元测试）-2024-2025学年统编版语文四年级上册

第六单元测试卷 学校开展了“多彩运动，多彩心情，多彩童年”系列活动。 一、童年风采运动会。(共40分) 1.[赛前动员]根据拼音，补全老师鼓励大家的话。(10分) qī dài( )已久的运动会马上就要开始了，我会在场外为你们加油 zhù wēi( )! 记住,比赛中不要 jǐn zhāng( )。只要充满zì xìn( ), wán qiáng( )拼搏,你们一定能取得好成绩。 2.[赛前鼓励]用“✔”选择正确的读音，为参加比赛的同学们加油打气。(4分) (1)做赛场上的主角(jué jiǎo),展露(lù lòu)你们的风采! (2)只要努力过,无论胜败(bài pài),我们都会为你们自豪(hóu háo)! 3.[赛况解说]广播里播放着的足球比赛解说中，用词错误的是( )。(2分) 上半场蓝队0：1落后，现在他们[A]重整旗鼓，作好了再战的准备。蓝队的前锋[B]不动声色地把球带入了红队的禁区，红队赶紧回防。蓝队前锋[C]摇头晃脑，突破了红队队员的防守，抬脚射门。球进了！ 蓝队队员高兴得[D]手舞足蹈，观众席响起了热烈的掌声。 4.[提振士气]小文进入了跳远比赛的决赛，但他觉得自己水平不足，想放弃。此时可以用“( )”来激励小文。(2分) A. 机不可失，时不再来 B. 一言既出，驷马难追 C. 比上不足，比下有余 D. 千里之行，始于足下 5.[化身记者]运动会进行中，你作为校报小记者，抵达篮球决赛现场。(22分) (1)用上学过的三字词语，记录这场精彩的比赛。(8分) 三班派出五名主力队员 ，替补队员在场外候场。一开始是三班 ，却不想五班越战越勇。最后五班反超， 地拿到了篮球比赛的冠军，而这也是三班第一次在决赛 。 (2)下列比赛记录中，有语病的是哪一项?( )(2分) A. 三班队员身材高大，像五座铁塔一样树立在场上。 B. 五班的前锋闪电一般穿过赛场，将球送入了篮筐。 C. 球进了！ 五班追平了比分，我不禁为他们大声喝彩。 D. 我紧张得手心直冒汗，仿佛我也是赛场上的一员似的。 (3)比赛结束了，请补充对冠军队长的采访记录。(4分) (4)观众的反馈同样重要，将他们的发言转述到校报里。(4分) 小李说 。 小冯说 。 (5)虽然三班落败了，但是他们拼搏的精神依然值得敬佩。你想怎么安慰三班的队员? 你会说些什么，做些什么? (4分) 二、童年投稿箱。(共30分) (一)新闻快讯三则(11 分) 材料一 2018年发布的《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，2015 年我国城市餐饮业仅餐桌的粮食浪费量就有1700万至1800万吨，相当于3000万至5000万人一年的食物量，其中人均浪费量为每餐93 克，浪费率高达11.7%。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生，他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分之一，人均浪费食物量每餐高达216克。 材料二 随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度，在一些“吃播”节目中假扮“大胃王”，一边胡吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。近年来，国家网信办等部门开展了治理吃播等不法行为的行动，严厉打击吃播乱象。 材料三 我国粮食安全并非高枕无忧，耕地减少、地力衰竭、防灾减灾能力不足等问题，都是粮食丰收丰产的现实威胁。此外，受多方面影响，我国外部经济环境日趋复杂，粮食贸易不确定性愈发突显。正因为如此，要端稳端牢中国人的饭碗，在全力开源基础上更需持续节流。 1. 根据三则材料内容，下列说法正确的是哪一项? ( )(3分) A. 中小学生的粮食浪费比例占据全国供应量的三分之一。 B. 许多人为了利益假扮“大胃王”是造成我国粮食浪费的关键原因。 C. 为了治理吃播等不法行为，我国网信办等部门开展了治理行动。 2. 阅读材料三，说说我们必须厉行节约粮食的原因。(4分) 3. 为减少餐饮浪费行为，作为学校食堂小小监餐员的你，如何帮助学校食堂完成节约粮食的普及工作? 请写出两条具体可行的做法。(4分) (二)满山的灯笼火把(19分) ①我的父母常年在野外工作。他们无法照顾我，就把我送到远在四川农村的外婆家。我是和那儿的孩子们一起长大的。 ②一天，我跟着大人们到田里去干杂活儿。傍晚，狂风骤起，乌云翻滚，大人们便让我先回家。我看了看茫茫雨幕中的田野，打着赤脚抄近路回家。一阵疾风扑面而来，我(不由自主 不慌不忙)地侧身避风，不料脚下一滑，一下坠入田边的土井中，幸亏那背篓和我(虚弱 瘦弱)的身子恰恰能卡住井口。天上下着大雨，身下浸着井水，我惊慌地哭着，喊着，挣扎着，两手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。然而，一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。 ③危急中，我突然明白了：不能再这样盲目地胡乱挣扎了。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。 ④雨渐渐小了，停了，天色渐渐暗了下来。四周非常寂静，连一个人影儿也没有。虽然四肢已经发麻，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然坚持着，坚信着。突然，从远处村庄的方向，传来一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着，我又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌。 ⑤当人们把我从井口拽上来，紧紧接在怀里时，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着。 ⑥你知道有多少人出来寻找我吗? 整个村庄男男女女、老老少少一百多人啊！ 1. 联系上下文，用“✔”选出文中括号里恰当的词语。(2分) 2. 根据短文内容，把事情的起因、经过、结果及“我”的心情写下来。(10分) 内容 “我”的心情 起因 坠入土井 经过 结果 3. 细读短文第④段，完成文中的批注。(3分) 4. 结合短文内容，分析“我”可以脱险得救的原因。(4分) 三、童年故事会。(共30分) 童年就像万花筒，里面装着快乐、难过、气愤、害怕、自豪、感动……这些心情都藏在一件件童年往事中。请选择一件你印象最深的事写一写。 要求：按一定顺序写，注意写清楚当时的心情。 答案： 学科网（北京）股份有限公司 $$