3《拍手歌》课件-2024-2025学年统编版语文二年级上册

统编版 语文 二年级 上册 拍手歌 1 孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 猛虎 黄鹂 百灵 熊猫 自由读课文，边读边圈画出本课中要求会认的生字。 同桌互读字词，集体交流识字方法。 初读儿歌 猛虎 深处 丛林 大雁 飞翔 雄鹰 锦鸡 孔雀 世界 会 认 字 xiánɡ 百灵 唱不休 shì jiè kǒnɡ què jǐn xiónɡ yīnɡ yàn cónɡ shēn měnɡ línɡ xiū 前鼻音 后鼻音 色彩艳丽 图文结合 锦鸡 锦缎 锦 锦绣、锦旗、锦上添花 羽毛颜色艳丽，有彩色花纹，和锦缎相似。 归类识字 孔雀 雄鹰 大雁 雁 雀 鹰 隹 像一只鸟 “隹”部旁的字大多与鸟有关。 都含偏旁“鸟”，在古代“鸟”指长尾巴的鸟。 以此类推，像这样同类的字儿歌中还有哪些呢？ 锦鸡 黄鹂 天鹅 鸟类朋友的名字有很多秘密，你发现了吗？ 发现一： 发现二： 含有鸟字旁，如鸡、鹰、鹂，在古代“鸟”指长尾巴的鸟。 含有隹字旁，如雀、雁、鹰，在古代“隹”指短尾巴的鸟。 锦 棉 比一比 云锦 棉花 “隹”作为声旁时，你还知道有哪些字吗？ 谁 堆 推 与鸟无关 生字我会写 会写的字 会写的字 会写的字 会写的字 动物大调查 读课文，标出小节，圈出文中的动物。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 把圈出来的动物分分类。 ⑥ ⑧ ①孔 雀　　②锦 鸡　　③老 鹰　　④大 雁　　 ⑤黄 鹂　　⑥猛 虎　　⑦百 灵　　⑧熊 猫 kǒnɡ què jǐn jī lǎo yīnɡ dà yàn huánɡ lí měnɡ hǔ bǎi línɡ xiónɡ māo ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ 鸟类 兽类 20 自由读儿歌，数一数儿歌有几个小节。 读完后，你有什么发现？ 自读儿歌 你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。 你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八， 大小动物都有家。 你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。 拍手歌 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 共10小节 我发现：每一句 结构相同节奏相同 第2-7小节都有动物名称。 动物大展示 你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 “ 保护动物要牢记”，这句话直接传达了保护动物的重要性，呼吁人们将保护动物的意识铭记在心。它强调了保护动物不仅是个人的责任，也是社会的共同责任。 读一读第二至第七小节，并画出新奇的动物世界里的动物吧！ 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 孔雀锦鸡是伙伴 孔雀锦鸡是伙伴 雄鹰飞翔云彩间 天空雁群会写字 丛林深处有猛虎 黄鹂百灵唱不休 黄鹂百灵唱不休 竹林熊猫在嬉戏 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 孔雀和锦鸡有很多相似之处，所以说 “孔雀锦鸡是伙伴”。 孔雀具有非常绚丽的羽毛，雄性孔雀尾羽展开时像一把巨大而华丽的扇子，羽毛上有五彩斑斓的眼状斑纹。锦鸡也毫不逊色，红腹锦鸡雄性的羽毛颜色鲜艳，头部为金黄色的丝状羽冠，颈部有橙黄色的扇状羽，背部为绿色，腹部为红色，长长的尾巴也是五彩的。它们都以自身艳丽的羽毛色彩成为鸟类中的颜值担当。 雄鹰飞翔云彩间 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 翔：本义是指盘旋地飞而不扇动翅膀。 翔 羽 羊 提示读音 提示字义 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 大雁飞行时一般排成“一”字形或“人”字形。 39 描述了雁群在天空中飞行时形成的队形，好像在天空中“写字”。这种景象常常被人们用来比喻雁群的有序和美丽，也体现了自然界中动物迁徙的壮观。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 从＋一＝丛 犭＋孟＝猛 黄 鹂 百 灵 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 停止 “唱不休”是指黄鹂和百灵叽叽喳喳不停地歌唱。这句话运用拟人的手法写出了黄鹂和百灵这两种鸟的特点。 首笔点写在竖中线上，横略斜；撇、点对称。 传达了对鸟类保护意识。它鼓励人们去聆听和欣赏鸟类的歌唱，同时提醒人们保护这些能够唱歌的鸟类，让它们能够在自然环境中自由地生活和歌唱。这种形式的宣传易于传播，能够有效地提高公众对鸟类保护的意识，并促进对自然环境的尊重和爱护。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。 告诉我们熊猫生活在竹林里。 45 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 齐读最后三个小节，思考：我们应该怎样对待动物？ 自主探究 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 为什么说“保护动物是大事”？ 动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。 会 写 字 左撇从竖中线左侧起笔，第二笔横折弯钩收笔出钩。 两“月”分列竖中线左右，“月”中间两横间隔要均匀。 第一笔横与撇的交叉点偏左，第二笔撇的起笔在竖中线上。 为什么说“保护动物是大事”？ 因为人和动物是朋友，都生活在地球上。我们应从点滴做起，保护身边的动物。 通过儿歌或口号的形式，传达了对动物保护的普遍理念。它强调了动物福利的重要性，即所有动物都应享有适宜的栖息地和被尊重的权利。这种形式的宣传易于传播，能够有效地提高公众对动物保护的意识，并鼓励人们在日常生活中采取行动，为动物创造和维护良好的生活环境。 你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 读一读，背一背 结构梳理 拍手歌 竹林熊猫在嬉戏 动物世界很新奇 保护动物是大事 雄鹰飞翔云彩间 天空雁群会写字 丛林深处有猛虎 黄鹂百灵唱不休 主题归纳 课文以拍手歌的形式，描述了各种可爱的小动物，告诉了我们要关爱自然，保护动物的道理。 一、选择你喜欢的小动物，编一编拍手歌。 练一练 你拍五，我拍五， 蝴蝶花间在飞舞。 二、请同学们写一则保护动物的宣传语。 爱护动物光荣， 虐待动物可耻。 跨学科学习 封建时代官吏的补子服 在清朝，不同等级的官员们身穿不同的官服，官服上的动物代表着官员的等级，不要小看锦鸡，个头小巧，它在官府代表的地位可比孔雀还要高呢，孔雀和锦鸡在国人眼中都有美好的含义，孔雀服代表三品文官，而锦鸡官服，则代表二品文官。 1.认读新学的字词或写一写生字。 2.有节奏地唱读、背诵儿歌。 课后作业 $$