内容正文:
七年级数学第六章《几何图形初步》单元检测卷
(时间:120分钟 满分:120分)
班级: 姓名:
一、选择题(共10题,每题3分,共30分)
1.现在人们越来越重视垃圾的回收与利用,空易拉罐也是垃圾的一种,那么与易拉罐类似的立体图形是( )
A.圆柱 B.圆锥 C.棱锥 D.棱柱
2.下面四个立体图形中,从上面看到的图形是圆的立体图形有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.下列A,B,C三点的位置关系中,点C在射线AB上的是( )
A B C D
4.如图,C,D是线段AB上的两点,若AD=6,DB=14,且D是AC的中点,则BC的长为( )
A.6 B.8 C.10 D.9
第4题图 第5题图
5.如图,将甲、乙、丙、丁四个小正方形中的一个剪掉,使余下的部分不能围成一个正方体,则剪掉的这个小正方形是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.如图,O是直线AB上一点,∠AOD=120°,∠AOC=90°,OE平分∠BOD,则图中互补的角共有( )
A.4对 B.5对 C.6对 D.7对
第6题图 第7题图
7.如图,甲从点A出发沿北偏东70°方向走到点B,乙从点A出发沿南偏西15°方向走到点C,则∠BAC的度数是( )
A.85° B.105° C.125° D.160°
8.如图,线段AB=10 cm,C为线段AB上一点,BC=3 cm,D,E分别为AC和AB的中点,则线段DE的长为( )
A.0.5 cm B.1 cm C.1.5 cm D.2 cm
第8题图 第9题图
9.将一张长方形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,AE,AF为折痕,点B,D折叠后的对应点分别为点B',D'.若∠B'AD'=10°,则∠EAF的度数为( )
A.40° B.45° C.50° D.55°
10.已知线段AB,延长AB至点C,使AB=mBC,反向延长AB至点D,使AD=BD.若AB∶CD=6∶13,则m的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共5题,每题3分,共15分)
11.用钉子将横放在墙上的木条固定,至少要钉_________颗钉子.
12.如图所示的图形中,柱体有_________.(填序号)
13.上午8:40是第一节课的下课时间,这时钟表上时针和分针之间的夹角是_________.
14.如图,C为线段AB上一点,若线段AB=20 cm,AC∶CB=3∶2,D,E分别为AC,AB的中点,则DE的长为_________cm.
15.如图,将一副三角尺的两个锐角(60°角和45°角)的顶点O叠放在一起,若∠AOD+∠BOC=35°,则∠AOC的度数为_________.
三、解答题(共9题,共75分)
16.(6分)计算:
(1)48°39'+67°31'; (2)23°53'×2-17°43'.
17.(6分)如图,平面上有A,B,C,D四个点,请根据下列语句作图.
(1)画直线AC;
(2)线段AD与线段BC相交于点O;
(3)射线AB与射线CD相交于点P.
18.(6分)观察下面由7个小正方体组成的立体图形,请你分别画出从前面、上面、左面看到的平面图形.
19.(8分)李老师到市场买菜,发现如果把10 kg的菜放到托盘秤上,指标盘上的指针转了180°,第二天李老师就给同学们出了两个问题:
(1)如果把0.6 kg的菜放在托盘秤上,指针转过多少度角?
(2)如果指针转了7°12',那么托盘中的菜有多少千克?
20.(8分)如图,B,P是线段AC上两点,直线MN经过点P.
(1)图中共有线段_________条,共有射线_________条;
(2)若AC=13,AB=3,P为BC的中点,求线段BP的长.
21.(8分)如图1,将一副直角三角尺的两顶点重合叠放于点O,其中一个三角尺的顶点C落在另一个三角尺的边OA上.已知∠ABO=∠DCO=90°,∠AOB=45°,∠COD=60°,作∠AOD的平分线,交边CD于点E.
(1)求∠BOE的度数;
(2)如图2,若点C不落在边OA上,当∠COE=15°时,求∠BOD的度数.
图1 图2
22.(10分)如图,已知∠AOD=90°,射线OB在∠AOD内部,OC平分∠BOD,∠AOB与∠BOC的度数的比是4∶7.
(1)求∠AOB的度数;
(2)若以点O为观察中心,以OD为正北方向,则从方位角来说,射线OC在什么方向?
23.(11分)如图,M是线段AB上一点,且AB=10 cm,C,D两点分别以1 cm/s,3 cm/s的速度从点M,B同时出发沿直线BA向左运动(点C在线段AM上,点D在线段BM上).
(1)当点C,D运动了2 s时,求AC+MD的长;
(2)若点C,D运动时,总有MD=3AC,求AM的长.
24.(12分)如图,在∠AOB内部作射线OC,OD,∠AOB=2∠COD.
(1)如图1,若∠AOB=140°,OE平分∠AOD,OF平分∠BOC,则∠EOF的度数为_________;
(2)如图2,OE平分∠BOD,试探究∠AOD与∠COE之间的数量关系;
(3)设∠COD=m,OC在OD的左侧,过点O作射线OE,使OC为∠BOE的平分线,再作∠COD的平分线OF.若∠COE=2∠EOF,画出相应的图形并求出∠BOE的度数.(用含m的式子表示)
图1 图2
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七年级数学第六章《几何图形初步》单元检测卷(答案)
(时间:120分钟 满分:120分)
班级: 姓名:
一、选择题(共10题,每题3分,共30分)
1.现在人们越来越重视垃圾的回收与利用,空易拉罐也是垃圾的一种,那么与易拉罐类似的立体图形是( A )
A.圆柱 B.圆锥 C.棱锥 D.棱柱
2.下面四个立体图形中,从上面看到的图形是圆的立体图形有( B )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.下列A,B,C三点的位置关系中,点C在射线AB上的是( D )
A B C D
4.如图,C,D是线段AB上的两点,若AD=6,DB=14,且D是AC的中点,则BC的长为( B )
A.6 B.8 C.10 D.9
第4题图 第5题图
5.如图,将甲、乙、丙、丁四个小正方形中的一个剪掉,使余下的部分不能围成一个正方体,则剪掉的这个小正方形是( D )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.如图,O是直线AB上一点,∠AOD=120°,∠AOC=90°,OE平分∠BOD,则图中互补的角共有( C )
A.4对 B.5对 C.6对 D.7对
第6题图 第7题图
7.如图,甲从点A出发沿北偏东70°方向走到点B,乙从点A出发沿南偏西15°方向走到点C,则∠BAC的度数是( C )
A.85° B.105° C.125° D.160°
8.如图,线段AB=10 cm,C为线段AB上一点,BC=3 cm,D,E分别为AC和AB的中点,则线段DE的长为( C )
A.0.5 cm B.1 cm C.1.5 cm D.2 cm
第8题图 第9题图
9.将一张长方形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,AE,AF为折痕,点B,D折叠后的对应点分别为点B',D'.若∠B'AD'=10°,则∠EAF的度数为( A )
A.40° B.45° C.50° D.55°
10.已知线段AB,延长AB至点C,使AB=mBC,反向延长AB至点D,使AD=BD.若AB∶CD=6∶13,则m的值为( C )
A. B. C. D.
二、填空题(共5题,每题3分,共15分)
11.用钉子将横放在墙上的木条固定,至少要钉 2 颗钉子.
12.如图所示的图形中,柱体有 ①②③⑥ .(填序号)
13.上午8:40是第一节课的下课时间,这时钟表上时针和分针之间的夹角是 20° .
14.如图,C为线段AB上一点,若线段AB=20 cm,AC∶CB=3∶2,D,E分别为AC,AB的中点,则DE的长为 4 cm.
15.如图,将一副三角尺的两个锐角(60°角和45°角)的顶点O叠放在一起,若∠AOD+∠BOC=35°,则∠AOC的度数为 70° .
三、解答题(共9题,共75分)
16.(6分)计算:
(1)48°39'+67°31';
(2)23°53'×2-17°43'.
解:(1)原式=115°70'=116°10'.
(2)原式=46°106'-17°43'=29°63'=30°3'.
17.(6分)如图,平面上有A,B,C,D四个点,请根据下列语句作图.
(1)画直线AC;
(2)线段AD与线段BC相交于点O;
(3)射线AB与射线CD相交于点P.
解:(1)直线AC如图所示.
(2)点O如图所示.
(3)点P如图所示.
18.(6分)观察下面由7个小正方体组成的立体图形,请你分别画出从前面、上面、左面看到的平面图形.
解:如图所示.
19.(8分)李老师到市场买菜,发现如果把10 kg的菜放到托盘秤上,指标盘上的指针转了180°,第二天李老师就给同学们出了两个问题:
(1)如果把0.6 kg的菜放在托盘秤上,指针转过多少度角?
(2)如果指针转了7°12',那么托盘中的菜有多少千克?
解:(1)(180÷10)×0.6=10.8°.
答:指针转过10.8°角.
(2)(10÷180)×7=0.4(kg).
答:托盘中的菜有0.4 kg.
20.(8分)如图,B,P是线段AC上两点,直线MN经过点P.
(1)图中共有线段 6 条,共有射线 2 条;
(2)若AC=13,AB=3,P为BC的中点,求线段BP的长.
解:因为AC=13,AB=3,
所以BC=AC-AB=13-3=10.
因为P为BC的中点,
所以BP=BC=×10=5.
21.(8分)如图1,将一副直角三角尺的两顶点重合叠放于点O,其中一个三角尺的顶点C落在另一个三角尺的边OA上.已知∠ABO=∠DCO=90°,∠AOB=45°,∠COD=60°,作∠AOD的平分线,交边CD于点E.
(1)求∠BOE的度数;
(2)如图2,若点C不落在边OA上,当∠COE=15°时,求∠BOD的度数.
图1 图2
解:(1)因为∠AOD=60°,OE平分∠AOD,
所以∠AOE=∠AOD=30°.
因为∠AOB=45°,
所以∠BOE=∠AOE+∠AOB=75°.
(2)因为∠COD=60°,∠COE=15°,
所以∠DOE=∠COD-∠COE=45°.
因为OE平分∠AOD,
所以∠AOD=2∠DOE=90°.
因为∠AOB=45°,
所以∠BOD=∠AOD+∠AOB=135°.
22.(10分)如图,已知∠AOD=90°,射线OB在∠AOD内部,OC平分∠BOD,∠AOB与∠BOC的度数的比是4∶7.
(1)求∠AOB的度数;
(2)若以点O为观察中心,以OD为正北方向,则从方位角来说,射线OC在什么方向?
解:(1)因为∠AOB与∠BOC的度数的比是4∶7,
所以设∠AOB=4x,∠BOC=7x.
因为OC平分∠BOD,所以∠COD=∠BOC=7x.
因为∠AOD=∠AOB+∠BOC+∠COD=90°,
所以4x+7x+7x=90°,解得x=5°,
所以∠AOB=4x=20°.
(2)由(1)知∠COD=7x,x=5°,
所以∠COD=7×5°=35°.
因为点O为观察中心,以OD为正北方向,则OA为正东方向,
所以射线OC在北偏东35°方向(或东偏北55°方向).
23.(11分)如图,M是线段AB上一点,且AB=10 cm,C,D两点分别以1 cm/s,3 cm/s的速度从点M,B同时出发沿直线BA向左运动(点C在线段AM上,点D在线段BM上).
(1)当点C,D运动了2 s时,求AC+MD的长;
(2)若点C,D运动时,总有MD=3AC,求AM的长.
解:(1)当点C,D运动了2 s时,CM=2 cm,BD=6 cm.
因为AB=10 cm,
所以AC+MD=AB-CM-BD=10-2-6=2(cm).
(2)因为C,D两点的速度分别为1 cm/s,3 cm/s,
所以BD=3CM.
又因为MD=3AC,
所以BD+MD=3CM+3AC,即BM=3AM,
所以AM=AB=2.5 cm.
24.(12分)如图,在∠AOB内部作射线OC,OD,∠AOB=2∠COD.
(1)如图1,若∠AOB=140°,OE平分∠AOD,OF平分∠BOC,则∠EOF的度数为 105° ;
(2)如图2,OE平分∠BOD,试探究∠AOD与∠COE之间的数量关系;
(3)设∠COD=m,OC在OD的左侧,过点O作射线OE,使OC为∠BOE的平分线,再作∠COD的平分线OF.若∠COE=2∠EOF,画出相应的图形并求出∠BOE的度数.(用含m的式子表示)
图1 图2
解:(2)因为OE平分∠BOD,所以∠DOE=∠BOD.
因为∠AOB=2∠COD,所以∠COD=∠AOB.
因为∠COE=∠COD-∠DOE=∠AOB-∠BOD=(∠AOB-∠BOD)=∠AOD,
所以∠AOD=2∠COE.
(3)设∠EOF=n,则∠COE=2n.分两种情况讨论:
①当OF在∠COE外部时,如图3,
所以∠COF=∠EOF+∠COE=3n.
因为OC平分∠BOE,所以∠BOE=2∠COE=4n.
因为OF平分∠COD,
所以∠COD=2∠COF=6n,即6n=m,所以n=m,
所以∠BOE=4n=m;
②当OF在∠COE内部时,如图4,
所以∠COF=∠COE-∠EOF=n.
因为OC平分∠BOE,
所以∠BOE=2∠COE=4n,∠BOC=∠COE=2n.
因为OF平分∠COD,所以∠COD=2∠COF=2n,
所以2n=m,所以∠BOD=∠BOC+∠COD=4n=2m,∠BOE=4n=2m,所以∠BOD=∠BOE,此时OD与OE重合.
因为∠AOB=2∠COD=2m,
所以此时OE,OD,OA重合,舍去.
综上所述,∠BOE=m.
图3 图4
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