精品解析：山东省淄博市桓台县2023-2024学年八年级下学期5月期中物理试题

初三物理练习题 （考试时间90分钟，满分100分。） 一、选择题（1-18题每小题只有一个选项符合题意，19-20题每小题至少有两个选项符合题意，请把正确答案写在第5页的答案栏中） 1. 关于摩擦力，下列说法中正确的是（   ） A. 物体运动或静止，都可能受到摩擦力的作用 B. 摩擦力随物体的重力的增大而增大 C. 变速运动的物体受到的摩擦力比匀速运动的物体受到的摩擦力大 D. 两个物体的接触面只要粗糙，就一定受到摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A、物体运动或静止可能有摩擦力，可能是静摩擦力也可能是滑动摩擦力，如：若用力地面上的桌子，桌子虽然没动，但相对地面有相对运动趋势，且桌子对地面有一个压力，并且地面有一定粗程度，此时桌子与地面之间有静摩擦力；若桌子被推动，则桌子相对地面运动，且桌子对地面有一个压力，并且地面有一定粗程度，此时桌子与地面间的摩擦力是滑动摩擦力．故A正确． B、根据摩擦力的影响因素可知，摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小都关系，而不能说与重力大小有关，例如将某个物体以恒定压力F被按压在竖直墙面上，当它在墙面上运动时受到的摩擦力与该物体重力大小无关，故B错误． C、滑动摩擦力大小只与压力、接触面粗糙程度有关，与合外力大小、运动速度大小均无关，所以无法根据物体的运动状态判断摩擦力的大小．故C错误． D、摩擦力产生条件：①接触面粗糙；②相互接触的物体间有弹力； ③接触面间有相对运动或相对运动趋势．三个条件缺一不可,所以两个物体虽然接触并且接触面粗糙也不一定有摩擦力，故D选项错误 【点睛】摩擦力产生条件：①接触面粗糙；②相互接触的物体间有弹力； ③接触面间有相对运动或相对运动趋势． 说明：三个条件缺一不可，特别要注意“相对”的理解；滑动摩擦力大小只与压力、接触面粗糙程度有关，与合外力大小、运动速度大小均无关 2. 如图所示，小明用水平推力推动箱子做匀速直线运动，下列有关说法正确的是（　　） A. 箱子受到的重力与地面对箱子的支持力是一对平衡力 B. 小明先对箱子有力的作用，箱子后对小明有力的作用 C. 小明对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是一对相互作用力 D. 不继续推箱子，箱子最终会停下来，说明物体的运动需要力维持 【答案】A 【解析】 【详解】A．小明用水平推力推动箱子做匀速直线运动，箱子处于平衡状态，箱子受到的重力与地面对箱子的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故A正确； B．小明对箱子的推力与箱子对小明的推力是一对相互作用力，二者是同时发生的，故B错误； C．小明对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是作用在同一物体上的两个力，所以是一对平衡力，故C错误； D．不继续推箱子，箱子最终会停下来，是因为箱子受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力维持，故D错误。 故选。 3. 如图所示，氢气球系着小石块在空中匀速上升，如果系着小石块的线突然断了，石块将会 ( ) A. 立即加速下降 B. 保持原来的速度匀速上升 C. 减速上升后再加速下降 D. 以原来的速度大小匀速下降 【答案】C 【解析】 【详解】氢气球系着小石块在空中匀速上升，如果系着小石块的线突然断了，石块有惯性，还要保持原来的运动状态，石块将会减速上升后再加速下降。 故选C。 4. 下列关于惯性的说法中，正确的是（　　） A. 物体的运动速度越大物体的惯性就越大，物体的质量越大物体的惯性就越大 B. 运动员百米赛跑到终点不能立刻停下是由于惯性，运动员一旦停下惯性消失 C. 地球上的物体没有受外力作用时有惯性，受到外力作用后惯性就被克服掉了 D. 跳远运动员助跑后，飞身一跃，靠自身惯性，在空中继续前进，以提高成绩 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体的惯性大小只与物体的质量有关，与物体的运动速度无关，故A错误； B．一切物体在任何情况下都具有惯性，运动员停下后也具有惯性，故B错误； C．一切物体在任何情况下都具有惯性，不管物体有没有受外力作用都具有惯性，故C错误； D．跳远运动员助跑后，飞身一跃，在空中能继续前进，是利用了自身惯性，可以保持原来较大的速度继续向前运动，从而跳得更远、提高成绩，故D正确。 故选D。 5. 如图所示的实验中，为了减小压强的是（　　） A. 逃生锤的锤头很尖 B. 载重车装有很多车轮 C. 盲道上有凸起 D. 吸管的一端剪成斜口 【答案】B 【解析】 【详解】A．逃生锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．载重车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C．盲道上有凸起，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．吸管的一端剪成斜口，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选B。 6. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如下图所示的实验，下列说法正确的是（　　） A. 通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法 B. 探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了转换法 C. 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了乙、丙的实验结论 D. 交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了甲、丙的实验结论 【答案】C 【解析】 【详解】A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这是转换法，故A错误； B．压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是控制变量法，故B错误； C．乙和丙图，是在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显，可以解释蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，故C正确； D．甲和乙图，是在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，可以解释交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，故D错误。 故选C。 7. 切取三个高度相同的柱状铁块A、B、C，如图所示，已知A的质量最小，C的质量最大，若将铁块A、B、C放置在相同的水平面粉上，则三个铁块陷入面粉的深度（　　） A. A最深 B. B最深 C. C最深 D. 一样深 【答案】D 【解析】 【详解】将三个高度相同的铁块A、B、C放置在相同的水平面粉上，它们对面粉的压力即为它们自身的重力，则它们对面粉的压强为 则它们对面粉的压强是相等的，通过转换法可知三个铁块陷入面粉的深度也相同，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 在敞口塑料瓶侧壁钻两个大小相同的小圆孔a、b，注水后，水会从两个小圆孔喷出。喷出的水落到水平地面的c、d两处，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 从b孔喷出的水落到c处 B. 该实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关 C. 该实验初步说明液体内部压强的大小与液体的深度有关 D. 相同时间内b孔喷出水的质量比a孔喷出水的质量少 【答案】C 【解析】 【详解】AC．a、b在同一竖直线上，b孔的深度更大，根据可知，b处的液体压强更大，液体喷出的更远，落在d处，而a处的压强小，液体喷出更近，落在c处，该实验初步说明液体内部压强的大小与液体的深度有关，故A错误，C正确。 B．该实验只用了水，液体的密度相同，无法判断其它液体的情况，即没有控制变量，所以无法判断液体内部压强的大小是否与液体的密度有关，故B错误； D．由于b点处水的压强要大于a处水的压强，从而导致b处得水流速度大于a处得水流速度，所以相同时间内b孔喷出水的质量多，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，甲、乙两个容器中都盛有水，甲的横截面积大于乙，容器中的水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd，下列关系中正确的是（　　） A. pa=pd B. pb=pc C. pa<pc D. pb>pc 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，a点所处的深度小于d点所处的深度，由可知，pa<pd，故A错误； BD．由图可知，b点所处的深度大于c点所处的深度，由可知，pb>pc，故B错误，D正确； C．由图可知，a、c两点的深度均为h，两点所处的深度相同，由可知，pa=pc，故C错误。 故选D。 10. 如图所示，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等质量的水 （水不溢出） ，三个容器底部受到水的压强（　　） A. 一样大 B. 甲最大 C. 丙最大 D. 甲最小 【答案】B 【解析】 【详解】如图所示的三容器装入相同质量的水，水未溢出。因容器的底面积相等，则三容器内水的深度关系为 h甲＞h乙＞h丙 由p=ρgh可知，容器底部受到水的压强关系为 p甲＞p乙＞p丙 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（ ） A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】连通器是指上端开口、底部互相连通的容器。连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 ①喂水器：喂水器的几个容器上部开口，底部连通，当其中一个容器中的水减少时，其他容器中的水会补充过来，使各容器中的水位保持相平，利用了连通器原理。 ②船闸：船闸是利用连通器原理工作的。闸室和上下游构成连通器，当船从上游驶向下游时，先打开上游闸门，使闸室和上游形成连通器，闸室水位上升与上游水位相平，船驶入闸室；然后关闭上游闸门，打开下游闸门，闸室和下游形成连通器，闸室水位下降与下游水位相平，船驶向下游，所以船闸利用了连通器原理。 ③压强计：压强计的U形管一端是封闭的，并且U形管两侧的液面高度差是用来反映探头所受压强大小的，它不是上端开口、底部连通且利用液面高度相同这一特点的装置，没有利用连通器原理。 ④下水弯管：下水弯管的形状类似“U”形，它的两端开口，底部连通，能保留一部分水，起到水封的作用，防止下水道中的异味、有害气体等进入室内，利用了连通器原理。 综上，利用连通器原理的是①②④，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 如图中的事例发生，不是由大气压引起的是（　　） A. 瓶吞鸡蛋 B. 纸托水杯 C. 橡皮膜凸出 D. 吸盘 【答案】C 【解析】 【详解】A．瓶吞鸡蛋，瓶内点燃的酒精棉消耗瓶内的氧气，使瓶内气压减小，鸡蛋在大气压的作用下被吞入瓶内，故A不符合题意； B．纸托水杯，纸因为受到大气压对其向上的“支持”力不会掉下来，水不会流出，故B不符合题意； C．橡皮膜凸出时因为液体对容器底部有压强，不是由大气压引起的，故C符合题意； D．吸盘能吸在墙上是由于受到大气压对其的推力，是由大气压引起的，故D不符合题意。 故选C。 13. 在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出76cm，可以使这个高度差改变的做法是（　　） A. 往槽内加入少许水银 B. 使玻璃管稍微倾斜一点 C. 玻璃管内有少量的空气 D. 换用更粗的玻璃管 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．往槽内加入少许水银、使玻璃管稍微倾斜一点、换用更粗的玻璃管，由于外界的大气压不变，能支撑的水银柱的高度不变，则玻璃管内外水银柱的高度不变，故ABD不符合题意； C．玻璃管内有少量的空气，大气压等于管内水银柱产生的压强与管内空气产生的压强，大气压不变，管内水银柱产生的压强变小，则玻璃管内外水银柱的高度差下降，故C符合题意。 故选C。 14. 近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查、拆除力度，遮阳伞（如图所示）虽能遮挡阳光，但存在安全隐患。当电动车快速行驶时，下列说法正确的是（ ） A. 遮阳伞上边空气流速小，压强大，伞面被向下压 B. 遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C. 遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 D. 遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向下压 【答案】B 【解析】 【详解】伞面呈“上凸下平”形，当电动车快速行驶时，伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小，压强大；伞面上下存在压强差，产生了一个向上的压力差，伞面被向上吸。 故选B。 15. 在以下情况中，物体所受浮力不发生变化的是（　　） A. 大河中的木筏漂流入海 B. 江底的小石块被冲入大海 C. 海面下的潜水艇逐渐浮出水面 D. 给停泊在海港内的货轮装货 【答案】A 【解析】 【详解】A．大河中的木筏漂流入海，竹筏始终处于漂浮状态，竹筏的重力不变，浮力不变，故A不符合题意； B．江底的小石块被冲入大海，石块始终沉底，石块排开液体的体积不变，海水的密度较大，由得，石块受到的浮力变大，故B不符合题意； C．海面下的潜水艇逐渐浮出水面，排开水的体积逐渐减小，由得，受到的浮力逐渐减小，故C不符合题意； D．给停泊在海港内的货轮装货，货轮的重力变大，货轮漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，则浮力变大，故D不符合题意。 故选A。 16. 洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，则水堵头（ ） A. 只受到水的压力，没有受到水的浮力 B. 只受到水的浮力，没有受到水的压力 C. 既受到水的压力，又受到水的浮力 D. 没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 【答案】A 【解析】 【详解】洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，水堵头的上表面会受到水向下的压力，但水堵头的下表面没有水，没有受到水向上的压力，所以水堵头不受浮力。 故选A。 17. 同学们在完成了探究“影响浮力大小的因素”实验之后，老师把一金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中（如图所示），弹簧测力计的示数为。下列做法能使弹簧测力计的示数变大的是（　　） A. 金属块下移一点 B. 往烧杯里再添加点水 C. 往烧杯里加些盐 D. 金属块露出水面一些 【答案】D 【解析】 【详解】A．金属块仍然完全浸没在水中，排开水的体积不变，水的密度不变，根据阿基米德原理​，浮力不变，弹簧测力计示数​，所以示数不变，该选项错误。 B．金属块还是完全浸没，排开水的体积和水的密度都不变，浮力不变，弹簧测力计示数不变，该选项错误。 C．盐水密度变大，金属块排开液体体积不变，浮力变大，弹簧测力计示数​，则示数会变小，该选项错误。 D．金属块排开水的体积变小，水的密度不变，浮力变小，弹簧测力计示数​，所以示数变大，该选项正确。 综上，正确答案是金属块露出水面一些。故选D。 18. 甲、乙、丙、丁四个体积相同而材料不同的实心球，在水中静止后的情况如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲球受到的浮力最小 B. 丙比丁受到的浮力大 C. 甲球漂浮在水面，所以甲球受到的浮力最大 D. 丁球沉入水底，所以丁球受到的浮力最小 【答案】A 【解析】 【详解】四个小球的体积相同，分别静止在不同深度的水里；由图知道，它们排开水的体积关系为 由知道，它们受到的浮力关系为 所以，甲球所受浮力最小，丙、丁两球所受浮力相等且最大，故A正确，BCD错误。 故选A。 19. 如图所示，质量相同，底面积不同的甲乙两容器，放在水平桌面上。它们分别装入质量相等的不同液体，液面相平。将桌面上两个完全相同的小球A和B，分别放入甲乙两容器中，A漂浮B悬浮，液体均未溢出。下列说法正确的是（　　） A. 甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 B. 未放入小球时，甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强 C. 静止时小球A所受浮力大于小球B所受浮力 D. 放入小球后，A容器底受到的压强大于B容器底受到的压强 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．由图可知：甲容器中液体的体积小于乙容器中液体的体积，已知甲、乙两容器装入质量相等的不同液体，根据可知，故A正确； B．未放入小球时，容器和液体的质量都相等，对桌面的压力都相等，由图可知：，根据知末放入小球时，甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强，故B正确； C．A球在甲容器中处于漂浮状态，浮力等于重力，乙球在乙容器中处于悬浮状态，浮力也等于重力，甲乙两球的完全相同，重力相同，浮力也相同，故C错误； D．两容器中的液体质量相同与小球质量均相同，它们的总重力相同，对容器底部压力相同。由图可知：，根据知放入小球后，A容器底受到的压强大于B容器底受到的压强，故D正确。 故选ABD。 20. 如图甲所示，将质量为、底面积为S的两块完全相同的木块A和紧靠放在同一水平桌面上，用的推力水平推A，使A、一起做匀速直线运动；如图乙所示，将A、叠放在水平桌面上，在水平拉力的作用下使A、起做匀速直线运动。则下列说法中正确的是（ ） A. 甲图中木块与地面的摩擦力大于乙图中木块与地面的摩擦力 B. 甲图中，桌面受到的压强为 C. 乙图中，拉力 D. 甲、乙两图中，B所受的摩擦力都是10N 【答案】BC 【解析】 【详解】A．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，图甲和图乙中，木块对地面的压力总等于木块的总重力，接触面的粗糙程度相同，故两图中摩擦力大小相同，故A错误； B．甲图中，桌面受到的压强 故B正确； C．由选项A可知，两图摩擦力相同，且两图都做匀速直线运动，受平衡力，故两图中拉力和摩擦力应相同，故 F2=F1=f=10N 故C正确； D．由选项C可知图甲中木块A和B受到的总摩擦力是10N， A和B的重力相等，对桌面的压力相等，接触面的粗糙程度不变，故图甲中A受到的摩擦力和B受到的摩擦力之和等于总摩擦力，故 图乙中物体A、B在水平拉力F2作用下，一起做匀速直线运动，因此，A、B都受到平衡力作用，而物体B在物体A上，一起做匀速直线运动，没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力为0，故D错误。 故选BC。 二、理解与应用： 21. 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用看，它涉及不少有关摩擦的知识、例如：A轮胎上刻有花纹、B车轮做成圆形、C塑料套紧套在车把手上、D刹车时用力捏闸、E在转动部分添加润滑油、F脚踏板凹凸不平、G车轴处装有滚珠、H车的把手上有凹槽。上述各项内容中属于增大摩擦的是：______；属于减小摩擦的是：______。（填写字母代号） 【答案】 ①. ACDFH ②. BEG 【解析】 【详解】[1]A轮胎上刻有花纹、C塑料套紧套在车把手上、F脚踏板凹凸不平、H车的把手上有凹槽是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，D刹车时用力捏闸是通过增大压力的方法来增大摩擦力，故属于增大摩擦力的有ACDFH。 [2]B车轮做成圆形、G车轴处装有滚珠是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦力，E在转动部分添加润滑油是使接触面分离来减小摩擦力，故属于减小摩擦力的有BEG。 22. 交通事故发生“追尾”，汽车B刹车后由于_____仍撞到汽车A；此时对汽车B中的司机起保护作用的是______（选“安全气囊”或“汽车头枕”）。而_____（选“安全气囊”或“汽车头枕”）是为了防止后方追尾时造成伤害。 【答案】 ①. 惯性 ②. 安全气囊 ③. 汽车头枕 【解析】 【详解】[1]交通事故发生“追尾”，汽车B刹车后由于具有惯性，仍保持原来的运动状态向前运动，所以撞到汽车A。 [2][3]发生“追尾”时，后方汽车B由于受到撞击而停止运动，驾驶员由于惯性继续向前运动，汽车安全气囊弹出，对驾驶员其保护作用；发生“追尾”时，前方汽车A由于撞击而运动，驾驶员由于惯性仍保持静止状态，此时汽车头枕是为了防止后方追尾时对驾驶员造成伤害。 23. 物理知识与日常生活和技术密切相关。图①中双肩背包的背带做的较宽，是为了减小______；图②水库大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随______增加而增大；图③拿着自制气压计从甲处到乙处，若观察到玻璃管中的水柱______，可以判断乙处的气压小于甲处的气压。 【答案】 ①. 压强 ②. 液体深度 ③. 上升 【解析】 【详解】[1]双肩背包的背带做的较宽，增大了受力面积，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 [2]水库大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随液体深度增加而增大，越深处压强越大，大坝下面宽大，则承受压强的能力大。 [3]拿着自制气压计从甲处到乙处，当外界气压减小时，由于瓶内气压不变会导致细玻璃管中的水柱上升；所以若观察到玻璃管中的水柱上升，则可以判断乙处的气压小于甲处的气压。 24. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，则F1_________F2；受到的压强分别为和，则__________（两空均选填“>”、“<”或“=”）；若，笔尖的面积为，则=_________Pa。 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ##1000000 【解析】 【详解】[1]铅笔处于静止状态，受到拇指和食指的压力是一对平衡力，所以拇指和食指对铅笔的压力相等。手指对铅笔的压力与铅笔对手指的压力是一对相互作用力，所以这两力也相等，由等量代换可知，拇指和食指受到铅笔的压力大小也相等，即。 [2]拇指和食指受到的压力大小相等，拇指与铅笔的接触面积大于食指与铅笔的接触面积，根据压强公式可得，拇指受到的压强小于食指受到的压强，即。 [3]已知食指受到的压力为 笔尖的面积为 食指受到的压强为 25. 如图所示，在水平桌面上，有质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器甲、乙、丙内分别装有质量相同的水。三个容器中，水对容器底部的压力F甲，F乙，F丙大小关系是_______，三个容器对桌面的压强p甲，p乙，p丙大小关系是________。 【答案】 ①. F甲>F丙>F乙 ②. p甲=p乙=p丙 【解析】 【详解】[1]由图可知，容器中水的深度关系为 h甲>h丙>h乙 根据p=ρgh可知容器底部所受水的压强关系为 p甲′>p丙′>p乙′ 因三个容器底面积相同，则根据F=pS可知水对容器底部的压力关系为 F甲>F丙>F乙 [2]三个容器的质量相同、所装水的质量也相同，所以容器和水的总质量相同，由G=mg可知它们的总重力相同，因为容器对水平面的压力等于容器和水的总重力，所以三个容器对水平面的压力相等，已知三个容器的底面积相同，由可知三个容器对水平面的压强相等，即 p甲=p乙=p丙 26. 如图，玻璃管装有水倾斜放置，管内水对容器底部的压强为______Pa将玻璃管放竖直，此时对容器底部的压强_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。（） 【答案】 ①. 4000 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]由图知道，水的深度为 h=40cm=0.4m 水对容器底部的压强为 [2]将玻璃管放竖直，水的深度增大，由p=ρgh知道，此时对容器底部的压强增大。 27. 将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时如图所示，橡皮泥的密度______（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度，甲杯中橡皮泥所受的浮力______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙杯中橡皮泥所受的浮力，________杯中水面升高得多。 【答案】 ①. 大于 ②. 小于 ③. 乙 【解析】 【详解】[1]如图甲所示，实心球形的橡皮泥沉到了水杯底部，则橡皮泥的密度大于水的密度。 [2]因为实心球形橡皮泥沉到容器底部，实心球形橡皮泥的浮力小于重力；由于碗形橡皮泥漂浮在水面上，碗形橡皮泥的浮力等于重力，故实心球形橡皮泥的浮力小于碗形橡皮泥 [3]根据F浮=ρ液gV排可知，实心球形橡皮泥排开水的体积小于碗形橡皮泥排开水的体积，所以，乙杯中水面升高的多。 28. 一艘轮船，从长江驶入大海时，会______（选填“上浮”“下沉”或“不动”）一些；该船到达码头后，卸完一半货物，它受到的浮力______（选填“变大”“变小”或“不变”）；水中的鱼儿是通过改变鱼鳔中的气体体积来帮助自己浮沉的，而潜水艇是通过改变______实现浮沉的。 【答案】 ①. 上浮 ②. 变小 ③. 自身的重力 【解析】 【详解】[1]因为轮船始终漂浮，则F浮=G船，轮船由长江驶入大海后，船的重力不变，所以船受到的浮力不变，又因为，且海水的密度大于江水的密度，即液体的密度变大，所以轮船排开海水的体积变小，则船身会上浮一些。 [2]因轮船到达码头后处于漂浮状态，浮力等于重力，在码头卸下一半货物后，轮船重力变小，则受到的浮力变小。 [3]潜水艇在水中时，排开水的体积不变，是靠改变自身的重力实现上浮和下潜。当潜水艇水舱进水时，潜艇自身重量增加，浮力小于重力，于是就下潜。反之，水舱中水排出艇外，潜水艇重量减轻，浮力大于重力，于是就上浮。 29. 如图所示，是滑雪爱好者在滑雪坡道上滑下时情景简化示意图。请在图中O点处画出爱好者此时受到的重力和摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】人受到的重力方向竖直向下；沿坡道下滑，受到与坡道平行的向上的摩擦力，如图所示： 三、实验与探究： 30. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了图甲所示的实验。 实验次数 1 2 3 4 5 木块运动情况 静止 越来越快 匀速运动 越来越慢 静止 弹簧测力计读数/N 2.0 3.5 2.5 1 1.5 （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做_________运动，由________的知识可知，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）小明进行了数次正确的实验操作，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同），则第一次实验中，木块所受的摩擦力f₁=_______N；第二次实验中，木块所受的摩擦力f2=___N； （3）完成实验后，小明发现实验室里有两个外形相同的铁块和木块，他想比较一下铁块下表面和木块下表面的粗糙程度，他按图乙、丙所示的方法正确实验时，乙图中测力计的示数较大，则这两次实验_________ （选填“能”或“不能”）比较出木块和铁块下表面的粗糙程度，理由是_________________。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 2.0 ④. 2.5 ⑤. 不能 ⑥. 没有控制压力大小相同 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验时，用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡原理可知，此时木块所受摩擦力的大小与拉力的大小相等。 （2）[3][4]第1次实验中木块静止，木块所受的摩擦力等于拉力，故。第3次实验中，木块匀速运动，处于平衡状态，滑动摩擦力等于拉力大小，即，第2次实验中木块加速运动，因压力大小和接触面粗糙程度与第3次实验相比均不变，因此滑动摩擦力不变，即 （3）[5][6]要比较铁块下表面和木块下表面的粗糙程度，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，由密度公式可知，体积相同的木块和铁块质量不同，由G＝mg可知，重力不同，故对支持面的压力不同，则这两次实验不能比较出铁块和木块下表面的粗糙程度，理由是：没有控制压力大小相同。 31. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验； （1）实验中，她是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； （2）比较______两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越______，压力作用效果越明显； （3）通过实验，小红发现坦克设计成履带的原因可用______两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强______（选填“相等”或“不相等”）； （5）质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压力______（选填“相等”或“不相等”），对桌面的压强最大的是______（选填“①”、“②”或“③”）。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 甲、乙 ③. 大 ④. 乙、丙 ⑤. 相等 ⑥. 相等 ⑦. ③ 【解析】 【详解】（1）[1]实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究方法称为转换法。 （2）[2][3]比较甲、乙两图，受力面积相同，乙中压力大，压力的作用效果明显，故初步得出的结论是在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 （3）[4]乙、丙两实验中，压力相同，丙中受力面积大，压力作用效果不明显；坦克对地面的压力不变，履带面积比较大，所以是通过增大受力面积来减小压力的作用效果的，故应通过比较乙、丙两组实验所得结论进行解释。 （4）[5]如图丁所示，若将有砝码的小桌放在木板上，比较图丁与图丙可知，压力相同，受力面积的大小相同，根据可知，即小桌对木板和海绵的压强相同。 （5）[6]质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半，留下的三个半块的质量均为原长方体的质量的一半，所以留下的三个半块的重力相等，三个半块对桌面的压力等于重力，故三个半块对桌面的压力相等。 [7]由于三个半块对桌面的压力相等，由图可知，序号为③的半块剩下部分的受力面积小于底面积的一半，受力面积最小，所以对桌面的压强最大，故对桌面的压强最大的是③。 32. 在“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，小明的实验步骤如下： ①如图甲，用弹簧测力计测出物体所受的重力，用F1表示； ②如图乙，将物体缓慢浸入水中，读出物体浸没在水中后弹簧测力计的读数，用F2表示； ③如图丙，用弹簧测力计测出排开的水和小桶的总重力，用F3表示； ④如图丁，倒出小桶中的水，用弹簧测力计测出小桶所受的重力，用F4表示。 （1）小强提醒小明注意小桶的重力应该在注水前提前测好，这样做的好处是能更加准确地计算出______，小明以合理的顺序进行测量，如果四次测量值满足______（用表达式填写）的关系时，即可验证阿基米德原理； （2）物体的密度（用所测物理量和ρ水表示）______；若溢水杯中的水没有装满，物体浸没在溢水杯后，则小桶中水的重力与物体所受浮力相比______（选填“偏大”或“偏小”）； （3）为了使实验结论更具有普遍性，小明应该______（选填序号）。 A.多次测量取平均值 B.换用其他液体多次实验 C.换用其他弹簧测力计多次实验 【答案】 ①. 排开水的重力 ②. F1-F2=F3-F4 ③. ④. 偏小 ⑤. B 【解析】 【详解】（1）[1]若先测桶和液体的总重力，把液体倒掉之后测空桶重力，由于桶上沾有水使测得的桶的重力偏大，这样测得的排开液体的重力会偏小，所以用小桶接水前，应先测出其重力，这样做的好处是能更加准确地计算出排开水的重力。 [2]由题意可得，该物体受到的浮力为 F浮=G-F拉=F1-F2 排开液体重力为 G排=G总-G桶=F3-F4 而阿基米德原理的内容是浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力，即F浮=G排；因此如果四次测量值满足F1-F2=F3-F4的关系时，即可验证阿基米德原理。 （2）[3]由题意可得，该物体受到的浮力为 F浮=G-F拉=F1-F2 由F浮=ρ水gV排公式变形可得，物体排开液体体积为 根据G=mg可得，物体质量为 又因为物体浸没，所以物体体积等于物体排开液体的体积，即 因此可得，物体密度为 [4]溢水杯的水没装满，物块放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水，导致排开水的重力偏小，则测得的浮力F浮大于排开水的重力G排。 （3）[5]为了使实验结论更具有普遍性，应该换用不同物体及不同的液体进行多次实验，由多组数据分析得出结论，多次测量取平均值或者换用其他弹簧测力计多次实验只能减小实验误差，无法使结论更具有普遍性，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 四、分析与计算：（） 33. 有一辆自重1.5t的6轮洒水车，车上水箱如下图所示，水箱底面积，某次水箱装水6t，水深为1m，已知每个车轮与地面的接触面积为。未洒水前，求： （1）此时水箱中的水对水箱底面的压力； （2）洒水车对地面的压强。 【答案】（1）50000N （2） 【解析】 【小问1详解】 水箱中的水深为1m，则水对水箱底面的压强 水箱底面积，水箱中的水对水箱底面的压力 【小问2详解】 水的重力 装满水时，车对水平地面的压力 此时车对地面的压强 34. 如图所示，把一个体积为10-3m3的正方体木块放入水中，静止时的体积露出水面。g取10Nkg，求： （1）此时木块所受的浮力 （2）木块A的质量 （3）该木块的密度 【答案】（1）6N；（2）0.6kg；（3）0.6×103kg/m3 【解析】 【详解】解：（1）木块排开水的体积为 木块受到的浮力为 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×10-3m3=6N （2）因为木块漂浮，所以木块重力 G=F浮=6N 木块的质量 （3）木块的密度 答：（1）此时木块所受的浮力为6N； （2）木块A的质量为0.6kg； （3）该木块的密度0.6×103kg/m3 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三物理练习题 （考试时间90分钟，满分100分。） 一、选择题（1-18题每小题只有一个选项符合题意，19-20题每小题至少有两个选项符合题意，请把正确答案写在第5页的答案栏中） 1. 关于摩擦力，下列说法中正确的是（   ） A. 物体运动或静止，都可能受到摩擦力的作用 B. 摩擦力随物体的重力的增大而增大 C. 变速运动的物体受到的摩擦力比匀速运动的物体受到的摩擦力大 D. 两个物体的接触面只要粗糙，就一定受到摩擦力 2. 如图所示，小明用水平推力推动箱子做匀速直线运动，下列有关说法正确的是（　　） A. 箱子受到的重力与地面对箱子的支持力是一对平衡力 B. 小明先对箱子有力的作用，箱子后对小明有力的作用 C. 小明对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是一对相互作用力 D. 不继续推箱子，箱子最终会停下来，说明物体的运动需要力维持 3. 如图所示，氢气球系着小石块在空中匀速上升，如果系着小石块的线突然断了，石块将会 ( ) A. 立即加速下降 B. 保持原来的速度匀速上升 C. 减速上升后再加速下降 D. 以原来的速度大小匀速下降 4. 下列关于惯性的说法中，正确的是（　　） A. 物体的运动速度越大物体的惯性就越大，物体的质量越大物体的惯性就越大 B. 运动员百米赛跑到终点不能立刻停下是由于惯性，运动员一旦停下惯性消失 C. 地球上的物体没有受外力作用时有惯性，受到外力作用后惯性就被克服掉了 D. 跳远运动员助跑后，飞身一跃，靠自身惯性，在空中继续前进，以提高成绩 5. 如图所示的实验中，为了减小压强的是（　　） A. 逃生锤的锤头很尖 B. 载重车装有很多车轮 C. 盲道上有凸起 D. 吸管的一端剪成斜口 6. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如下图所示的实验，下列说法正确的是（　　） A. 通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法 B. 探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了转换法 C. 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了乙、丙的实验结论 D. 交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了甲、丙的实验结论 7. 切取三个高度相同的柱状铁块A、B、C，如图所示，已知A的质量最小，C的质量最大，若将铁块A、B、C放置在相同的水平面粉上，则三个铁块陷入面粉的深度（　　） A. A最深 B. B最深 C. C最深 D. 一样深 8. 在敞口塑料瓶侧壁钻两个大小相同的小圆孔a、b，注水后，水会从两个小圆孔喷出。喷出的水落到水平地面的c、d两处，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 从b孔喷出的水落到c处 B. 该实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关 C. 该实验初步说明液体内部压强的大小与液体的深度有关 D. 相同时间内b孔喷出水的质量比a孔喷出水的质量少 9. 如图所示，甲、乙两个容器中都盛有水，甲的横截面积大于乙，容器中的水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd，下列关系中正确的是（　　） A. pa=pd B. pb=pc C. pa<pc D. pb>pc 10. 如图所示，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等质量的水 （水不溢出） ，三个容器底部受到水的压强（　　） A. 一样大 B. 甲最大 C. 丙最大 D. 甲最小 11. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（ ） A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 12. 如图中的事例发生，不是由大气压引起的是（　　） A. 瓶吞鸡蛋 B. 纸托水杯 C. 橡皮膜凸出 D. 吸盘 13. 在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出76cm，可以使这个高度差改变的做法是（　　） A. 往槽内加入少许水银 B. 使玻璃管稍微倾斜一点 C. 玻璃管内有少量的空气 D. 换用更粗的玻璃管 14. 近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查、拆除力度，遮阳伞（如图所示）虽能遮挡阳光，但存在安全隐患。当电动车快速行驶时，下列说法正确的是（ ） A. 遮阳伞上边空气流速小，压强大，伞面被向下压 B. 遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C. 遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 D. 遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向下压 15. 在以下情况中，物体所受浮力不发生变化的是（　　） A. 大河中的木筏漂流入海 B. 江底的小石块被冲入大海 C. 海面下的潜水艇逐渐浮出水面 D. 给停泊在海港内的货轮装货 16. 洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，则水堵头（ ） A. 只受到水的压力，没有受到水的浮力 B. 只受到水的浮力，没有受到水的压力 C. 既受到水的压力，又受到水的浮力 D. 没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 17. 同学们在完成了探究“影响浮力大小的因素”实验之后，老师把一金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中（如图所示），弹簧测力计的示数为。下列做法能使弹簧测力计的示数变大的是（　　） A. 金属块下移一点 B. 往烧杯里再添加点水 C. 往烧杯里加些盐 D. 金属块露出水面一些 18. 甲、乙、丙、丁四个体积相同而材料不同的实心球，在水中静止后的情况如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲球受到的浮力最小 B. 丙比丁受到的浮力大 C. 甲球漂浮在水面，所以甲球受到的浮力最大 D. 丁球沉入水底，所以丁球受到的浮力最小 19. 如图所示，质量相同，底面积不同的甲乙两容器，放在水平桌面上。它们分别装入质量相等的不同液体，液面相平。将桌面上两个完全相同的小球A和B，分别放入甲乙两容器中，A漂浮B悬浮，液体均未溢出。下列说法正确的是（　　） A. 甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 B. 未放入小球时，甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强 C. 静止时小球A所受浮力大于小球B所受浮力 D. 放入小球后，A容器底受到的压强大于B容器底受到的压强 20. 如图甲所示，将质量为、底面积为S的两块完全相同的木块A和紧靠放在同一水平桌面上，用的推力水平推A，使A、一起做匀速直线运动；如图乙所示，将A、叠放在水平桌面上，在水平拉力的作用下使A、起做匀速直线运动。则下列说法中正确的是（ ） A. 甲图中木块与地面的摩擦力大于乙图中木块与地面的摩擦力 B. 甲图中，桌面受到的压强为 C. 乙图中，拉力 D. 甲、乙两图中，B所受的摩擦力都是10N 二、理解与应用： 21. 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用看，它涉及不少有关摩擦的知识、例如：A轮胎上刻有花纹、B车轮做成圆形、C塑料套紧套在车把手上、D刹车时用力捏闸、E在转动部分添加润滑油、F脚踏板凹凸不平、G车轴处装有滚珠、H车的把手上有凹槽。上述各项内容中属于增大摩擦的是：______；属于减小摩擦的是：______。（填写字母代号） 22. 交通事故发生“追尾”，汽车B刹车后由于_____仍撞到汽车A；此时对汽车B中的司机起保护作用的是______（选“安全气囊”或“汽车头枕”）。而_____（选“安全气囊”或“汽车头枕”）是为了防止后方追尾时造成伤害。 23. 物理知识与日常生活和技术密切相关。图①中双肩背包的背带做的较宽，是为了减小______；图②水库大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随______增加而增大；图③拿着自制气压计从甲处到乙处，若观察到玻璃管中的水柱______，可以判断乙处的气压小于甲处的气压。 24. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，则F1_________F2；受到的压强分别为和，则__________（两空均选填“>”、“<”或“=”）；若，笔尖的面积为，则=_________Pa。 25. 如图所示，在水平桌面上，有质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器甲、乙、丙内分别装有质量相同的水。三个容器中，水对容器底部的压力F甲，F乙，F丙大小关系是_______，三个容器对桌面的压强p甲，p乙，p丙大小关系是________。 26. 如图，玻璃管装有水倾斜放置，管内水对容器底部的压强为______Pa将玻璃管放竖直，此时对容器底部的压强_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。（） 27. 将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时如图所示，橡皮泥的密度______（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度，甲杯中橡皮泥所受的浮力______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙杯中橡皮泥所受的浮力，________杯中水面升高得多。 28. 一艘轮船，从长江驶入大海时，会______（选填“上浮”“下沉”或“不动”）一些；该船到达码头后，卸完一半货物，它受到的浮力______（选填“变大”“变小”或“不变”）；水中的鱼儿是通过改变鱼鳔中的气体体积来帮助自己浮沉的，而潜水艇是通过改变______实现浮沉的。 29. 如图所示，是滑雪爱好者在滑雪坡道上滑下时情景简化示意图。请在图中O点处画出爱好者此时受到的重力和摩擦力的示意图。 三、实验与探究： 30. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了图甲所示的实验。 实验次数 1 2 3 4 5 木块运动情况 静止 越来越快 匀速运动 越来越慢 静止 弹簧测力计读数/N 2.0 3.5 2.5 1 1.5 （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做_________运动，由________的知识可知，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）小明进行了数次正确的实验操作，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同），则第一次实验中，木块所受的摩擦力f₁=_______N；第二次实验中，木块所受的摩擦力f2=___N； （3）完成实验后，小明发现实验室里有两个外形相同的铁块和木块，他想比较一下铁块下表面和木块下表面的粗糙程度，他按图乙、丙所示的方法正确实验时，乙图中测力计的示数较大，则这两次实验_________ （选填“能”或“不能”）比较出木块和铁块下表面的粗糙程度，理由是_________________。 31. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验； （1）实验中，她是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； （2）比较______两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越______，压力作用效果越明显； （3）通过实验，小红发现坦克设计成履带的原因可用______两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强______（选填“相等”或“不相等”）； （5）质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压力______（选填“相等”或“不相等”），对桌面的压强最大的是______（选填“①”、“②”或“③”）。 32. 在“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，小明的实验步骤如下： ①如图甲，用弹簧测力计测出物体所受的重力，用F1表示； ②如图乙，将物体缓慢浸入水中，读出物体浸没在水中后弹簧测力计的读数，用F2表示； ③如图丙，用弹簧测力计测出排开的水和小桶的总重力，用F3表示； ④如图丁，倒出小桶中的水，用弹簧测力计测出小桶所受的重力，用F4表示。 （1）小强提醒小明注意小桶的重力应该在注水前提前测好，这样做的好处是能更加准确地计算出______，小明以合理的顺序进行测量，如果四次测量值满足______（用表达式填写）的关系时，即可验证阿基米德原理； （2）物体的密度（用所测物理量和ρ水表示）______；若溢水杯中的水没有装满，物体浸没在溢水杯后，则小桶中水的重力与物体所受浮力相比______（选填“偏大”或“偏小”）； （3）为了使实验结论更具有普遍性，小明应该______（选填序号）。 A.多次测量取平均值 B.换用其他液体多次实验 C.换用其他弹簧测力计多次实验 四、分析与计算：（） 33. 有一辆自重1.5t的6轮洒水车，车上水箱如下图所示，水箱底面积，某次水箱装水6t，水深为1m，已知每个车轮与地面的接触面积为。未洒水前，求： （1）此时水箱中的水对水箱底面的压力； （2）洒水车对地面的压强。 34. 如图所示，把一个体积为10-3m3的正方体木块放入水中，静止时的体积露出水面。g取10Nkg，求： （1）此时木块所受的浮力 （2）木块A的质量 （3）该木块的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $