第一单元快乐学习 知识梳理与质量调研卷（一）-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

统编版小学道德与法治 三年级上册第一单元知识梳理与质量调研卷（一） ( 知识清单 ) 1.学习伴我成长 1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。 2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都不是天生就有的，很多是靠学习掌握的。 3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。 4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？ 答：因为社会发展太快了，为了不被社会抛弃，就需要不断学习，增加自己的知识储备，所以大人们也要学习。 5.勉励自己学习的名言： 学而时习之，不亦说乎？——《论语》 欲穷千里目，更上一层楼。——《登鹳雀楼》 会当凌绝顶，一览众山小。——《望岳》 6.我从报纸和儿童杂志上学到的许多知识。在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。 7.学习的途径有哪些？ 答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。（4）跟老师、长辈学习。（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。（6）“做中学”：做事也能长本领。…… 2.我学习，我快乐 1.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。 2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。 3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？ 答：（1）调整好心态，多想办法、坚持。（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。…… 4.例举学习的快乐： 答：（1）学习知识能感受到快乐。（2）学做家务能体会到快乐。（3）学习特长本领能体会到快乐。（4）课外阅读能体会到快乐。…… 3.做学习的主人 1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。 2.每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。 3.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。 4.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。 5.把自己和别人的好经验，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。 6.“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。 7.既然人人都能学得好，为什么我们还是觉得自己学得不够理想？ 答：（1）没有找到适合自己的学习方法。（2）没有制定学习目标，学习没有计划。（3）没有养成良好的学习习惯。（4）学习态度不端正，基础知识掌握不牢。…… 8.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？ 答：（1）向别人请教。（2）查阅相关资料。（3）实地调查。（4）在网络上搜索资料。（5）动脑筋，想办法。…… 9.如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法，你有哪些学习的好方法？ 答：（1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。（2）与同学共同讨论学习。（3）做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。（4）善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。…… ( 单元试卷 ) 一、选择题（20分） 1．小丽学了一下午骑自行车，可是仍旧骑不好，我可以建议她（    ）。     ①可以请教他人，询问方式方法 ②不能泄气，要勇敢面对，坚持到底 ③看看别人是怎么做的，多练习 ④立刻放弃，去尝试其他运动 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．红红的爷爷今年73岁了，他想学习英语，你的建议是（    ）。 A．爷爷已经是大人了，不用学习了 B．爷爷活到老，学到老的精神，值得鼓励 C．学习是痛苦的，爷爷应该去做些其他事情安度晚年 D．爷爷已经退休了，再学习也没有什么用处了 3．如果在学习上遇到了“拦路虎”，下面哪个做法是错误的？（    ） A．查资料或是请教他人 B．观察别人是怎么做的，再试几次 C．发脾气，把它放在一边，不管它了 4．下列方法中，（    ）可以放入“我的学习锦囊”里，并在学习中运用？ ①独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯 ②遇到问题，和同学一起讨论 ③实地调查 ④借同学的作业本看一看，抄一抄 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ 5．下面几位同学谁能和时间交上朋友？（    ） A．小明会合理安排时间，快乐学习，尽情玩耍，充分休息。 B．小东经常被电视吸引，还长时间打游戏。 C．小华做事不专心、拖拖拉拉，不按时睡觉。 6．下列关于“学习途径”的说法，不正确的是（    ）。 A．玩耍对我们来说是很重要的学习途径 B．我们只有通过课堂学习，才能学到知识 C．我们有许多本领是在“做”中学来的 7．下面几位同学在学习过程中遇到了困难，你同意（    ）的做法。 A．刘晓的毛笔字总也写不好，她决定放弃练习，再也不写毛笔字了。 B．林茜英语单词发音不准，就每天坚持早起练习发音。 C．孙明明打羽毛球总是接不到球，他觉得打羽毛球太难，不想学了。 8．对待学习，我们应该（    ）。 A．想学的时候才学 B．积极主动地自己去学习 C．爸爸、妈妈督促才去学习 9．下面做法属于合理安排时间的是（    ）。 A．小鹏周末在家看电视直到晚上十二点 B．小玲放学后做作业累了，休息了一会儿 C．林林每天早上起床都拖延着不想起 10．我们从出生到现在已经有了很多本领，这些本领都是（    ）得来的。 A．自己认真观察，和同伴一起玩 B．靠学习 C．花钱 二、填空题（7分） 11．我们成长的每一步都离不开 。 12．要想学得好，就要学会合理地安排 ，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。 13．我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃 ，不能因理想遥远而放弃 。 14．学习途径有许多。例如： 。 15．留心 ，善于 ，我们就能学到很多东西。 三、判断题（20分） 16．遇到难题照着别人抄一下就算了，别烦恼了。( ) 17．晓晓学习成绩不太好，她认为主要原因是自己太笨。( ) 18．上课要认真思考、积极发言，答错了也没关系。( ) 19．每个人都有学习潜力，在学习方面都有自己的长处。( ) 20．生活是个大课堂，学习的途径和方法是多种多样的。( ) 21．在学习中，肖化雨遇到困难就会思考，然后再想办法去解决。( ) 22．成成报了“街舞”学习班，每次上完课回到家他都要反复练习。( ) 23．妈妈说，为了我的将来，不喜欢也要去学音乐。( ) 24．我喜欢下围棋，从中能感受到许多快乐。( ) 25．饭后，妈妈邀请萍萍一起去跳广场舞，萍萍觉得跳舞与学习无关，是浪费时间。( ) 四、连线题（4分） 26．请将下列左侧学习途径和右侧取得的收获用直线连起来。 参观科技馆    认识许多植物和昆虫 在野外玩耍    增长不少科学知识 在和同学交往中    更喜欢音乐了 跟叔叔学笛子    懂得人与人友好相待 五、简答题（10分） 27．作为三年级的小朋友，请你向同学分享一下你的学习经验有哪些？ 28．怎样和时间交朋友？ 六、辨析题（10分） 29．做练习题的时候，小明遇到不会的题，直接抄袭同桌的，同桌批评他，小明却说：“不要紧，老师不会知道的。”你认为小明的做法对吗？请说明理由。 七、综合题（29分） 30．案例分析：一只小熊跟着妈妈爬雪山，雪山的坡度大。在熊妈妈快爬到峰顶时，小熊一不小心滑了下来，它没有停留，继续往上爬。熊妈妈已经在山顶等它了，就在小熊即将爬上山顶，熊妈妈准备伸手拉它一把时，它又一次滑了下去……可它并没有放弃，顽强地往上爬。一次次失败、一次次重来，小熊终于爬上山顶和妈妈团聚了。 （1）小熊为什么能爬上山顶？ （2）学习中遇到“拦路虎”时我们应该怎么做？ 31．在2021年中国共产党100周年庆典上，领诵员冯琳朗诵时声音坚定，感情饱满，让人印象深刻。冯琳从小的梦想就是要成为一名优秀的主持人，于是选择了艺考这条路。在艺考学习的过程中，冯琳一方面要钻研练习专业知识，另一方面要准备文化课考试，大量压缩休息时间，有时忙得连饭都顾不上吃。在专业课学习中，她一直保持着对专业知识探索的兴趣和学习的热情，每次比赛都能取得优异的成绩；在文化课学习中，她合理规划安排时间，养成良好的学习习惯，并且虚心向其他同学请教问题，小组一起讨论解决难题，学习成绩十分突出。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”虽然学习过程很辛苦，但她凭借自己的刻苦努力最终考取了中国传媒大学，实现了自己梦寐以求的愿望，收获了“功夫不负有心人”的成功与喜悦。 （1）学习是个苦乐交织的过程。请结合冯琳的学习经历并运用所学知识分析。 （2）冯琳的成功经历对我们的学习有哪些启示？ 参考答案： 1．A 2．B 3．C 4．B 5．A 6．B 7．B 8．B 9．B 10．B 11．学习 12．时间 13． 梦想 追求 14．课外阅读 15． 观察 发现 16．× 17．× 18．√ 19．√ 20．√ 21．√ 22．√ 23．× 24．√ 25．× 26． 27．①我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。 ②我喜欢与同学们共同学习一起讨论时，点子多，又快乐。 ③我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。 ④学习要善于观察和发现，对同一个问题，我总喜欢从不同角度多想一想。 28．做事专心，不拖拉；不被电视节目吸引；按时起床，按时睡觉；不长时间打游戏。 29．小明的做法不对。因为抄袭作业是不诚实的行为，抄袭作业并不能解决自己学习中遇到的困难。 30．（1）因为小熊不怕失败，不断爬起来，向上爬，所以才能爬上山顶。 （2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会；可以向老师或同学多交流、讨论。 31．（1）①“冯琳在艺考学习的过程中……大量压缩休息时间，有时忙得连饭都顾不上吃。”说明了学习中也有辛苦。（或说明了学习不是轻而易举的事情。） ②“她一直保持着对专业知识探索的兴趣和学习的热情，每次比赛都能取得优异的成绩”说明了学习中有快乐。 ③“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。冯琳凭借自己的刻苦努力最终考取了中国传媒大学，实现了自己梦寐以求的愿望，收获了功夫不负有心人的成功与喜悦。”说明了当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 ④冯琳的学习经历告诉我们，学习是一个苦乐交织的过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 （2）①学习点亮生命。 ②学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活。 ③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ④在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ⑤学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ⑥学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ⑦学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 学科网（北京）股份有限公司 $$