浙江省杭州市之江实验中学2023-2024学年八年级下学期阶段自查月考科学试卷

浙江省杭州市之江实验中学2023-2024学年八年级下册科学阶段自查月考试卷 一、选择题（每题3分，共60分） 1．下列物质的化学式书写正确的是（　　） A．硫酸钾K2S B．氩气Ar2 C．氯化亚铁FeCl2 D．氧化镁MgO2 2．原子结构模型是经过一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程。下列有关图①②③④所示的四种原子结构模型的叙述错误的是（　　） A．汤姆生认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内，电子像葡萄干镶嵌其中 B．如图②模型波尔认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动 C．卢瑟福在实验基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动的图④模型 D．依据提出时间先后顺序，正确的排列是①②④③ 3．火星大气中含有一种称为硫化羰（羰音tāng）的物质，其化学式为COS．已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是（　　） A．硫化羰是氧化物 B．硫化羰的化学性质与二氧化碳的化学性质完全相同 C．硫化羰可用作灭火剂 D．硫化羰是由碳元素、氧元素和硫元素三种元素组成的 4．2017年，哈佛大学科学家利用约488万个大气压制成了世界首个金属氢，如图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A．氢气是由两个氢元素组成的 B．氢气和金属氢是由氢原子构成的 C．金属氢中氢元素的化合价是0 D．金属氢中的原子含有质子、中子和电子各1个 5．2018年8月，欧盟对十款塑料娃娃实施了召回，因材料中所含塑化剂可能会对儿童健康有害。邻苯二甲酸酯是塑化剂的一种。邻苯二甲酸酐化学式为C8H4O3，请判断下列说法中错误的是（　　） A．邻苯二甲酸酐分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的 B．邻苯二甲酸酐对人体有害，要在工业生产中严禁使用 C．邻苯二甲酸酐中C元素的质量分数最大 D．邻苯二甲酸酐在氧气中完全燃烧后生成二氧化碳和水 6．打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（　　） A．1：2 B．1：5 C．1：4 D．21：79 7．有两种微粒，它们的质子数相等，电子数也相等，这两种微粒可能是（　　） A．一种阳离子和一种阴离子 B．一种分子和一种离子 C．一种分子和一种原子 D．一种离子和一种原子 8．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中错误的是（　　） A．该反应为分解反应 B．乙可能是这个反应的催化剂 C．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和 D．该反应中甲和丙的相对分子质量之比一定为1：8 9．用易观察的现象显示不易观察的现象、用易测量的量表示不易测量的量，是科学研究的常用方法。下列不是应用这一方法的是（　　） A．甲图以磁感线来描述通电导线周围的磁场 B．乙图以进入集气瓶中的水测量空气中氧气的含量 C．丙图以粒子反弹或偏转推测原子核的存在 D．丁图利用碘能使淀粉变蓝鉴定淀粉的存在 10．大气中二氧化碳含量的增多，会产生“温室效应”，使地球变暖。为了控制大气中二氧化碳含量的增加，下列措施不可行的是（　　） A．保护现有森林 B．用澄清石灰水吸收空气中的二氧化碳 C．开展国际合作，减少二氧化碳的排放 D．大力植树造林 11．人进行各种各样的生命活动都需要消耗能量，这类似于汽车通过汽油在气缸内的燃烧才能行驶。比较上述两个过程，说法正确的是（　　） A．汽油燃烧和呼吸作用都属于氧化反应 B．汽油燃烧的场所是气缸，呼吸作用的场所是肺 C．汽油燃烧放热，呼吸作用不放热 D．汽油燃烧和呼吸作用的意义都是将有机物转化为二氧化碳和水 12．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（　　） A．甲：探究可燃物燃烧的条件 B．乙：收集氧气并验满 C．丙：验证质量守恒定律 D．丁：测定空气中氧气的体积分数 13．甲、乙、丙三椭圆分别代表科学中的某个概念、某种属性或某类物质。下列能构成图示关系的是（　　） A．甲是氕、乙是氘、丙是同位素 B．甲是质子、乙是原子核、丙是原子 C．甲是单质、乙是化合物、丙是纯净物 D．甲是肺、乙是呼吸道、丙是呼吸系统 14．下列替代品的使用中，正确的是（　　） A．采用分解KClO3的方法制氧气时，用KMnO4替代MnO2 B．检验空气中含二氧化碳时，用氢氧化钠替代石灰水 C．电器着火需要灭火时，用水替代干粉灭火器 D．实验室制二氧化碳时，用硫酸替代盐酸 15．夜间广场上，孩子们喜欢骑着能发光的滑板车追逐、嬉戏。如图所示，当孩子们骑上滑板车时，车轮转动，车轮边缘的LED灯闪闪发光，有关滑板车的说法正确的是（　　） A．滑板车工作的原理是通电导体在磁场中受力转动 B．滑板车在滑行的过程中是电能转换成机械能 C．人的重力和地面对滑板车的力是一对相互作用力 D．滑板车滑行能使LED灯发光的原理是电磁感应 16．如图所示，下列实验仪器工作时，原理不是磁场对通电导体作用的是（　　） A．电流表 B．电压表 C． 发电机 D．电动机 17．某居民家中的电路如图所示，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍能正常发光．拨出电饭煲的插头，把试电笔插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，则（　　） A．仅电热壶所在的C，B两点间发生了断路故障 B．仅电热壶所在的C，B两点间发生了短路故障 C．仅导线AB断路 D．因插座用导线接地，所以发生了上述故障 18．在图中的装置中，有两个薄铁片（舌簧片）ab和cd，a端和d端分别固定在一块木支架上，b端和c端相互交叠但相隔一个很小的距离，舌簧片连接在一个有小灯泡的电路中，如果拿一根条形磁体平行地靠近舌簧片，小灯泡就亮起来，这是因为（　　） A．由于磁化，b 端为S极，c 端为N极，b、c 端互相吸引，使电路接通 B．由于磁化，b 端为N极，c 端为S极，b、c 端互相吸引，使电路接通 C．由于条形磁体的吸引，b、c 端接触，使电路接通 D．以上说法都不正确 19．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁右端固定并保持水平，且与条形磁铁在同一平面和相同高度。当电路中开关S由断开到闭合时，条形磁铁一直保持静止，下列说法正确的是（　　） A．开关S闭合后，电磁铁左端是S极 B．开关S闭合后，条形磁铁受到摩擦力的方向向左 C．开关S闭合后，滑片P向右移动时，条形磁铁受到的摩擦力逐渐减小 D．开关S断开时，条形磁铁与电磁铁之间没有力的作用 20．小金利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质，设计了判断水温变化的装置。其工作原理如图甲所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化：如图乙所示为某次实验时弹簧测力计读数随时间变化图象。下列说法正确的是（　　） A．电磁铁的上端是S极 B．t1到t2时间内水温升高 C．t2到t3时间内电压表示数最小 D．t3到t4时间内电路中电流变大 二、填空题（共40分，21-23题每空1分，其余每空2分） 21．用化学符号或符号的意义填空。 （1）铁粉在氧气中燃烧形成的黑色物质是　 　； （2）SO42﹣：2表示　 　； （3）保持碘单质化学性质的最小微粒是　 　。 22．有水（H2O）、双氧水（H2O2）、重水（D2O）三种物质。 （1）水、双氧水、重水这三种物质都是含有　 　元素；（填元素名称） （2）标出双氧水（H2O2）中氧元素的化合价是　 　； 23．如图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答： （1）③外包丰富的毛细血管，仅有一层上皮细胞围成结构，与功能　 　相适应。 （2）血液在肺部进行气体交换后主要成分发生了变化，这是通过　 　实现的。 （3）空气中的氧气是通过图中标号　 　过程进入血液的。 24． （1）某收购场发生金属镁爆燃，装满清水的消防车没有用武之地，因为金属镁在高温条件下会跟水反应生成氢氧化镁和氢气，请写出该反应的化学方程式　 　； （2）氢氧化镁是一种阻燃剂，它在受热发生一个吸热反应，分解产生水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁。它能做阻燃剂的原因是　 　（选填序号）。 ①隔绝空气 ②降低温度 ③降低可燃物的着火点 25．有些物质之间能发生化学反应但无明显现象。为确定两物质间及应是否真正发生，甲同学选取了课题“二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液时，它们之间是否发生了化学反应？”如图进行了科学探究。 （1）确定两物质间反应是否发生的证据：　 　。 （2）某同学质疑上述实验设计，质疑的依据是　 　。 26．汽车尾气净化装置内装有含钯等元素的催化剂，汽车尾气中的部分物质在催化剂表面吸附与化学反应的机理如图甲所示。请回答： （1）尾气净化装置中，在催化剂表面发生了两步反应，请写出第二步反应的化学方程式：　 　。 （2）钯存在6种稳定的天然同位素，Pd—106是其中之一。如图乙所示，由该原子形成的离子Pd2+中含的中子数是　 　。 27．小金同学看到了一个悬浮地球仪摆件，于是利用手头材料制作了一个仿制品（如图），成功地将他的“地球仪”稳定地“漂浮”起来，实现“漂浮”的磁铁A端是　 　极；若要增加球体“漂浮”的高度，可将滑片P向　 　移动加以调节（填“上”或“下”）；地球仪的悬浮位置增加到一定高度并静止后，与原漂浮状态比，电磁铁对球体的斥力　 　。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 28．小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图甲所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在　 　方框中（选填“1”或“2”）。乙图是他设计的简易电动机，他将线圈所连轴的一端的漆全刮掉，另一端刮掉一半，闭合开关后，预计看到的现象是　 　。此刮漆方法是为了让线圈在刚转过平衡位置时　 　（填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”）。 如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可　 　。 29．小乐利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、滑动变阻器R2、发热电阻丝R0设计了一个恒温箱控制电路。如图甲所示，发热电阻丝R0和热敏电阻R1处于恒温箱内，图乙是热敏电阻R1的阻值随温度变化的关系曲线。当温度达到设定温度时，电磁继电器会自动控制加热电路停止工作。 （1）连接电路时，a、b接线柱应分别连接　 　（选填“②、①”“②、③”或“①、③”）接线柱； （2）通过图乙可知，热敏电阻R1的阻值随温度升高而　 　（选填“增大”或“减小”）； （3）如果要使恒温箱内保持的温度升高，滑动变阻器R2的滑片应该向　 　（选填“左”或“右”）移动。 三、实验探究题（共34分，每空2分） 30．小科设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦非常小，可忽略不计。查阅资料发现： ①当容器内的氧气浓度低于一定值时，白磷无法继续与氧气反应。 ②“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。 实验操作步骤如下： 步骤1：检查装置气密性； 步骤2：将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧 步骤3：打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80℃的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧； 步骤4：打开K1和K2，通过注射器从b管抽水，当注射器中水量达到V1毫升时，瓶中液面低于燃烧匙底部，此时立即关闭K1、K2，发现瓶中白磷燃烧； 步骤5：待整个装置冷却至室温时，打开K2，发现注射器中的水剩余V2毫升。 （1）请写出步骤1的方法　 　。 （2）该实验测得空气中氧气的含量为　 　。（用V1、V2来表示） （3）小科多次重复上述实验，测得空气中氧气的体积分数远大于21%，原因是　 　。 31．如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。 （1）请写出如图所示实验装置中标有序号的仪器名称：②　 　。 （2）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择　 　（从A～G中选择，填字母序号，下同）组合装置，反应的化学方程式为　 　。制取氧气的过程如下，正确顺序是　 　。 ①给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查气密性 ④把药品装入试管，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上 ⑤用排水法收集氧气 ⑥从水中取出导管 A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥② （3）某同学用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是　 　。（填字母） a．收集气体前，集气瓶没有注满水 b．导管口开始有气泡冒出，立刻收集 c．收集气体后，集气瓶中仍有少量水 （4）如图为上述反应过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　） A．固体中氧元素的质量 B．生成O2的质量 C．固体中MnO2的质量分数 D．固体中钾元素的质量 32．如图所示为“探究电磁铁磁性强弱的因素”的电路。实验中使用了若干个相同的大铁钉和一些大头针。 （1）实验中通过观察　 　来判断电磁铁磁性的强弱； （2）图一中甲、乙串联的目的是　 　； （3）图二研究的问题是电磁铁的磁性强弱与　 　有关： （4）图二实验中，小金想验证大铁钉的尖端为N极，请帮他设计一个验证方案　 　。 33．如图所示，盆栽天竺葵的绿叶经阳光照射4小时后，经过脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。 （1）光照前一天需要进行的实验操作是　 　。 （2）叶片脱色时盛有酒的小烧杯不能在酒精灯上直接加热，原因是　 　。 （3）该实验可以得出哪些结论？　 　。 （4）如图所示为夏季晴天天竺葵叶片光合作用强度的变化曲线图，则一天中B点有机物积累的量　 　C点（填“大于”，“等于”或“小于”）。 四、分析计算题（共16分） 34．研究人员发明了一种在锌原子周围聚合咪唑钠（C3H3N2Na）和苯并咪唑（C7H6N2）两种物质的新型玻璃，与传统玻璃相比，具有更好的透光性和延展性。 （1）苯并咪唑（C7H6N2）中碳、氢、氮元素的质量比为　 　（最简整数比）。 （2）请列式计算咪唑钠（C3H3N2Na）中碳元素的质量分数。 35．某化学学习小组用足量的稀盐酸对15g石灰石样品（杂质不溶于水且不与酸反应，不考虑稀盐酸的挥发）进行科学探究。实验装置如图甲，有关数据如图乙： 当A装置中无气体产生时测得B装置的质量增加了4.7g；C装置的质量没发生变化且无明显现象。 请你回答： （1）石灰石样品中碳酸钙的质量为　 　g。 （2）15g样品最多能生成二氧化碳气体多少g？写出计算过程 （3）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？写出计算过程。 36．小金利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图所示，将热敏电阻R1安装在需要探测温度的地方，闭合开关S后，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，警铃响，图乙是热敏电阻R1的阻值随温度变化的图象。 （1）请完成电路图的连接。 （2）由图乙可知，当环境温度为20℃时，热敏电阻阻值为　 　欧。 （3）图甲继电器的供电电压U0＝4V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R2为10Ω，当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，试通过计算求出衔铁刚吸合时的环境温度。 答案解析部分 一、选择题（每题3分，共60分） 1．下列物质的化学式书写正确的是（　　） A．硫酸钾K2S B．氩气Ar2 C．氯化亚铁FeCl2 D．氧化镁MgO2 【答案】C 【知识点】化学式的书写及意义 【解析】【分析】（1）对于化合物化学式的书写，我们可以分为三个步骤： ①根据物质的名称确定其组成元素； ②根据排列规则按顺序写出各元素的符号； ③确定并标明每种元素符号右下角的数字。 （2）书写化学式的注意事项：①若是由金属元素与非金属元素组成的，一般金属元素写在左，非金属元素写在右； ②若是由氧元素与其他元素组成的，一般其他元素写在左，氧元素写在右. ③若是由氢元素与其他非金属元素组成的。一般氢元素写在左，其他非金属元素写在右。 【解答】A.硫酸钾的化学式为K2SO4，故A错误； B.氩气的化学式为Ar，故B错误； C.氯化亚铁的化学式为： FeCl2 ，故C正确； D.氧化镁的化学式为MgO，故D错误。 故选C。 2．原子结构模型是经过一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程。下列有关图①②③④所示的四种原子结构模型的叙述错误的是（　　） A．汤姆生认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内，电子像葡萄干镶嵌其中 B．如图②模型波尔认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动 C．卢瑟福在实验基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动的图④模型 D．依据提出时间先后顺序，正确的排列是①②④③ 【答案】D 【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成 【解析】【分析】原子结构模型的建立的过程：汤姆生的葡萄干面包模型，卢瑟福的行星模型，波尔的分层模型，现代电子云模型。 【解答】A.汤姆生发现了电子，提出了原子结构的葡萄干模型，他认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内，电子像葡萄干镶嵌其中，A正确； B.波尔改进了卢瑟福的行星模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动，B正确； C.卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔，在实验基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动的图④模型，C正确； D.依据提出时间先后顺序，正确的排列是①④②③，D错误； 故答案为：D 3．火星大气中含有一种称为硫化羰（羰音tāng）的物质，其化学式为COS．已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是（　　） A．硫化羰是氧化物 B．硫化羰的化学性质与二氧化碳的化学性质完全相同 C．硫化羰可用作灭火剂 D．硫化羰是由碳元素、氧元素和硫元素三种元素组成的 【答案】D 【知识点】元素的种类与分布；单质和化合物的区别；二氧化碳的化学性质 【解析】【分析】硫化羰是由碳元素、氧元素和硫元素组成的化合物，与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中燃烧，所以化学性质与二氧化碳不同。 【解答】A.氧化物只由氧元素和另一种元素组成，A错误； B.硫化羰的化学性质与二氧化碳的化学性质不同，B错误； C.硫化羰可燃烧，不能作灭火剂，C错误； D.硫化羰是由碳元素、氧元素和硫元素三种元素组成的，D正确； 故答案为：D 4．2017年，哈佛大学科学家利用约488万个大气压制成了世界首个金属氢，如图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A．氢气是由两个氢元素组成的 B．氢气和金属氢是由氢原子构成的 C．金属氢中氢元素的化合价是0 D．金属氢中的原子含有质子、中子和电子各1个 【答案】C 【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素化合价的规则与计算 【解析】【分析】由图可知，氢气由氢分子构成，金属氢由氢原子构成，氢原子中含有一个质子和一个电子，没有中子。氢气由氢元素组成。单质中元素化合价为零。 【解答】A.元素只能讲种类不能计个数，A错误； B.氢气由氢分子构成，金属氢由氢原子构成，B错误； C.金属氢为单质，氢元素的化合价为零，C正确； D.金属氢由氢原子构成，氢原子中只含一个质子和一个中子，D错误； 故答案为：C 5．2018年8月，欧盟对十款塑料娃娃实施了召回，因材料中所含塑化剂可能会对儿童健康有害。邻苯二甲酸酯是塑化剂的一种。邻苯二甲酸酐化学式为C8H4O3，请判断下列说法中错误的是（　　） A．邻苯二甲酸酐分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的 B．邻苯二甲酸酐对人体有害，要在工业生产中严禁使用 C．邻苯二甲酸酐中C元素的质量分数最大 D．邻苯二甲酸酐在氧气中完全燃烧后生成二氧化碳和水 【答案】B 【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；有关化学式的计算和推断；氧气的性质和利用；质量守恒定律及其应用 【解析】【分析】由邻苯二甲酸的化学式可知它的元素组成，在氧气中燃烧后的产物，计算出各元素的质量分数。 【解答】A.由化学式可知，邻苯二甲酸酐分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的，A正确； B.由题目信息可知，邻苯二甲酸酯可以在工业生产中使用，B错误； C.邻苯二甲酸酐中，碳、氢、氧元素的质量比为：（12×8）：（1×4）：（16×3）=24：1：12，可见碳元素的质量分数最大，C正确； D.邻苯二甲酸酐由碳、氢和氧元素组成，根据质量守恒定律可知，它完全燃烧生成二氧化碳和水，D正确； 故答案为：B 6．打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（　　） A．1：2 B．1：5 C．1：4 D．21：79 【答案】A 【知识点】空气的成分及探究 【解析】【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%。氧气的体积分数大于空气中的平均氧气体积分数的空气为富氧空气。 【解答】A.1：2大约是33.3%，属于富氧空气，A符合题意； B.1：5大约16.7%，低于空气中的氧气体积分数，B不符合题意； C.1：4为20%，低于空气中的氧气体积分数，C不符合题意； D.21：79为21%，与空气中的氧气体积分数相同，D不符合题意； 故答案为：A 7．有两种微粒，它们的质子数相等，电子数也相等，这两种微粒可能是（　　） A．一种阳离子和一种阴离子 B．一种分子和一种离子 C．一种分子和一种原子 D．一种离子和一种原子 【答案】C 【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【解析】【分析】构成物质的微粒有分子、原子和离子；同种分子或原子中质子数等于电子数，不同分子或原子的质子数不相等，所以电子数也不相等；离子中质子数不等于电子数。 【解答】A.阳离子中质子数大于电子数，阴离子中质子数小于电子数，所以不可能质子数相等，电子数也相等，A错误； B.分子中质子数等于电子数，离子中质子数不等于电子数，所以分子和离子质子数相等，电子数不可能相等，B错误； C.分子由原子构成，分子和原子中质子数与电子数相等，一种分子和一种原子的质子数相等，电子数也相等了，如一个氢分子和一个氦原子中的质子数和电子数都等于2，C正确； D.离子中质子数不等于电子数，原子中质子数等于电子数，所以不可能质子数相等，电子数也相等，D错误； 故答案为：C 8．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中错误的是（　　） A．该反应为分解反应 B．乙可能是这个反应的催化剂 C．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和 D．该反应中甲和丙的相对分子质量之比一定为1：8 【答案】D 【知识点】催化剂在化学反应中的作用；化合反应和分解反应；质量守恒定律及其应用 【解析】【分析】根据质量守恒定律，反应前后各物质质量总和相等。反应后质量增加的是生成物，反应后质量减少的是反应物，反应后质量不变的可能是催化剂。由题意可知，甲、丙质量分数增大（甲增加19%－17%=2%，丙增加41%－25%=16%），属于生成物；丁质量分数减少（减少48%-30%=18%），属于反应物；乙质量分数不变，可能是催化剂。 【解答】A.由题意可知，丁是反应物，甲、丙是生成物，一种物质生成两种物质，属于分解反应，A正确； B.乙质量分数不变，可能是这个反应的催化剂，B正确； C.根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量和等于反应后生成的各物质的质量和，C正确； D.甲反应中甲和丙的质量比为：2%∶16%=1∶8，但无法确定化学计量数，则该反应中甲和丙的相对分子质量之比不一定为1：8，D错误； 故答案为：D 9．用易观察的现象显示不易观察的现象、用易测量的量表示不易测量的量，是科学研究的常用方法。下列不是应用这一方法的是（　　） A．甲图以磁感线来描述通电导线周围的磁场 B．乙图以进入集气瓶中的水测量空气中氧气的含量 C．丙图以粒子反弹或偏转推测原子核的存在 D．丁图利用碘能使淀粉变蓝鉴定淀粉的存在 【答案】A 【知识点】实验探究的其他思想方法 【解析】【分析】由题意可知，这一方法为转换法。 【解答】A.甲图以磁感线来描述通电导线周围的磁场，这是模型法，A符合题意； B.乙图以进入集气瓶中的水测量空气中氧气的含量，用易测量的量表示不易测量的量，B不符合题意； C.丙图以粒子反弹或偏转推测原子核的存在，用易观察的现象显示不易观察的现象，C不符合题意； D.丁图利用碘能使淀粉变蓝鉴定淀粉的存在，用易观察的现象显示不易观察的现象，D不符合题意； 故答案为：A 10．大气中二氧化碳含量的增多，会产生“温室效应”，使地球变暖。为了控制大气中二氧化碳含量的增加，下列措施不可行的是（　　） A．保护现有森林 B．用澄清石灰水吸收空气中的二氧化碳 C．开展国际合作，减少二氧化碳的排放 D．大力植树造林 【答案】B 【知识点】全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞） 【解析】【分析】自然界产生二氧化碳的途径有：煤、石油、天然气等的燃烧，生物的呼吸作用，微生物的分解作用；吸收二氧化碳的主要途径是绿色植物的光合作用。要控制大气中二氧化碳含量的增加，可以减少二氧化碳的产生，增加二氧化碳的吸收。 【解答】A.森林通过光合作用吸收二氧化碳，A可行； B.用澄清石灰水吸收空气中的二氧化碳，用于实验室，对大气中的二氧化碳含量可忽略不计，B不可行； C.开展国际合作，减少二氧化碳的排放，C可行； D.植树造林可增加光合作用吸收二氧化碳，D可行； 故答案为：B 11．人进行各种各样的生命活动都需要消耗能量，这类似于汽车通过汽油在气缸内的燃烧才能行驶。比较上述两个过程，说法正确的是（　　） A．汽油燃烧和呼吸作用都属于氧化反应 B．汽油燃烧的场所是气缸，呼吸作用的场所是肺 C．汽油燃烧放热，呼吸作用不放热 D．汽油燃烧和呼吸作用的意义都是将有机物转化为二氧化碳和水 【答案】A 【知识点】植物的呼吸作用；动物的呼吸作用；氧化反应；燃烧与灭火 【解析】【分析】人通过呼吸作用释放能量供应生命活动，呼吸作用属于缓慢氧化，汽油燃烧属于剧烈氧化。 【解答】A.呼吸作用属于缓慢氧化，汽油燃烧属于剧烈氧化，都属于氧化反应，A正确； B.呼吸作用的场所是活细胞，B错误； C.汽油燃烧和呼吸作用都放出热量，C错误； D.汽油燃烧和呼吸作用的意义都是将有机物转化为二氧化碳和水，同时放出能量供应人体的生命活动及汽车的行驶，D错误； 故答案为：A 12．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（　　） A．甲：探究可燃物燃烧的条件 B．乙：收集氧气并验满 C．丙：验证质量守恒定律 D．丁：测定空气中氧气的体积分数 【答案】A 【知识点】控制变量法；空气的成分及探究；氧气的检验和验满；燃烧与灭火；质量守恒定律及其应用 【解析】【分析】A、可燃物燃烧条件：与氧气接触，温度达到着火点； B、氧气密度比空气大，能使带火星的木条复燃； C、双氧水可分解产生氧气； D、木条燃烧生成二氧化碳。 【解答】A.对比铜片上的白磷和红磷的燃烧现象，可探究燃烧需要温度达到着火点，对比两块白磷可以探究燃烧需要氧气，A正确； B.收集氧气应该把导管伸入到集气瓶近底部，B错误； C.敞口装置，产生的气体会逸散到空气中，使反应后装置的质量减少，不能验证质量守恒定律，C错误； D.图丁装置是利用物质燃烧后瓶内气压减少，使烧杯中的水倒吸来测定空气中氧气的体积分数，木炭燃烧产生二氧化碳气体，不能使瓶内气压减少，D错误； 故答案为：A 13．甲、乙、丙三椭圆分别代表科学中的某个概念、某种属性或某类物质。下列能构成图示关系的是（　　） A．甲是氕、乙是氘、丙是同位素 B．甲是质子、乙是原子核、丙是原子 C．甲是单质、乙是化合物、丙是纯净物 D．甲是肺、乙是呼吸道、丙是呼吸系统 【答案】B 【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；原子的构成；同位素；单质和化合物的区别 【解析】【分析】图中甲、乙、丙的关系是包含关系，丙范围最大，甲范围最小。 【解答】A.氕、氘都是氢元素的同位素，属于并列关系，A错误； B.原子可分成原子核和核外电子，原子核可分成质子和中子，B正确； C.纯净物可分成单质和化合物，单质和化合物属于并列关系，C错误； D.肺和呼吸道属于并列关系，D错误； 故答案为：B 14．下列替代品的使用中，正确的是（　　） A．采用分解KClO3的方法制氧气时，用KMnO4替代MnO2 B．检验空气中含二氧化碳时，用氢氧化钠替代石灰水 C．电器着火需要灭火时，用水替代干粉灭火器 D．实验室制二氧化碳时，用硫酸替代盐酸 【答案】A 【知识点】制取氧气的原理；催化剂在化学反应中的作用；燃烧与灭火；制取二氧化碳的原理；二氧化碳的化学性质 【解析】【分析】A、KMnO4加热可分解产生MnO2 ；B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊可检验二氧化碳； C、干粉灭火器通过隔绝空气的方式实现灭火；D、硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶，会覆盖在碳酸钙表面，阻止反应的进一步进行。 【解答】A. KMnO4加热可分解产生MnO2，可以替代MnO2，A正确； B.二氧化碳与氢氧化钠反应没有沉淀、气体等明显现象，所以不能替代石灰水，B错误； C.用水灭火是利用降温的方式灭火，而且电器着火用水灭火有触电可能，C错误； D.硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶，会覆盖在碳酸钙表面，阻止反应的进一步进行，所以不能用硫酸替代盐酸，D错误； 故答案为：A 15．夜间广场上，孩子们喜欢骑着能发光的滑板车追逐、嬉戏。如图所示，当孩子们骑上滑板车时，车轮转动，车轮边缘的LED灯闪闪发光，有关滑板车的说法正确的是（　　） A．滑板车工作的原理是通电导体在磁场中受力转动 B．滑板车在滑行的过程中是电能转换成机械能 C．人的重力和地面对滑板车的力是一对相互作用力 D．滑板车滑行能使LED灯发光的原理是电磁感应 【答案】D 【知识点】平衡力的辨别；电磁感应；磁场对通电导线的作用 【解析】【分析】滑板车利用摩擦运动，车轮转动时机械能转换成电能，使LED灯发光，这是利用电磁感应原理。 【解答】A.滑板车利用摩擦运动，A错误； B.滑板车在滑行的过程中是机械能转换成电能，B错误； C.人和车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力，C错误； D.滑板车滑行能使LED灯发光的原理是电磁感应，D正确； 故答案为：D 16．如图所示，下列实验仪器工作时，原理不是磁场对通电导体作用的是（　　） A．电流表 B．电压表 C． 发电机 D．电动机 【答案】C 【知识点】电磁感应；磁场对通电导线的作用 【解析】【分析】电流表和电压表里都有永磁体和可转动的线圈，跟电动机相同，都是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的；发电机的工作原理是电磁感应现象。 【解答】A.利用磁场对通电导体作用的原理，A不符合题意； B.利用磁场对通电导体作用的原理，B不符合题意； C.利用电磁感应现象，C符合题意； D.利用磁场对通电导体作用的原理，D不符合题意； 故答案为：C 17．某居民家中的电路如图所示，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍能正常发光．拨出电饭煲的插头，把试电笔插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，则（　　） A．仅电热壶所在的C，B两点间发生了断路故障 B．仅电热壶所在的C，B两点间发生了短路故障 C．仅导线AB断路 D．因插座用导线接地，所以发生了上述故障 【答案】C 【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路的故障分析 【解析】【分析】电灯仍能正常发光，说明入户线没有断，电路也没有短路；把试电笔插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，说明B、C与火线相通，CD间没有断路，所以是AB间断路。 【解答】A.电热壶所在的C，B两点间发生了断路故障，试电笔插入插座的左孔，氖管不会发光，A错误； B.电热壶所在的C，B两点间发生了短路故障，保险丝会烧断，灯也不会发光，B错误； C.仅导线AB断路，符合题意，C正确； D.插座用导线接地，不会影响电路的正常工作，D错误； 故答案为：C 18．在图中的装置中，有两个薄铁片（舌簧片）ab和cd，a端和d端分别固定在一块木支架上，b端和c端相互交叠但相隔一个很小的距离，舌簧片连接在一个有小灯泡的电路中，如果拿一根条形磁体平行地靠近舌簧片，小灯泡就亮起来，这是因为（　　） A．由于磁化，b 端为S极，c 端为N极，b、c 端互相吸引，使电路接通 B．由于磁化，b 端为N极，c 端为S极，b、c 端互相吸引，使电路接通 C．由于条形磁体的吸引，b、c 端接触，使电路接通 D．以上说法都不正确 【答案】B 【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用 【解析】【分析】一根条形磁体平行地靠近舌簧片，使铁片被磁化（原来没有磁性的物质获得磁性的过程叫磁化）。a、d两端分别被磁化为S、N极，b、c两端分别被磁化为N、S极。同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 【解答】A.由于磁化b端为N极，c端为S极，b、c 端互相吸引，使电路接通，A错误； B.由于磁化b端为N极，c端为S极，b、c 端互相吸引，使电路接通，B正确； C.由于b、c 端异名磁极互相吸引，使电路接通，C错误 D.有正确选项，D错误 故答案为：B 19．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁右端固定并保持水平，且与条形磁铁在同一平面和相同高度。当电路中开关S由断开到闭合时，条形磁铁一直保持静止，下列说法正确的是（　　） A．开关S闭合后，电磁铁左端是S极 B．开关S闭合后，条形磁铁受到摩擦力的方向向左 C．开关S闭合后，滑片P向右移动时，条形磁铁受到的摩擦力逐渐减小 D．开关S断开时，条形磁铁与电磁铁之间没有力的作用 【答案】C 【知识点】摩擦力的存在；磁极间的相互作用；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断 【解析】【分析】电路中开关S断开时，电磁铁没有磁性，磁铁对铁芯有力的作用；闭合开关后，根据右手螺旋定则可判断电磁铁的左边是N极，右边是S极，与条形磁铁的作用是同名磁极互相排斥；滑片P向右移动，电阻变大，电流变小，电磁铁磁性减小。 【解答】A.开关S闭合后，电磁铁左端是N极，A错误； B.开关S闭合后，电磁铁左端是N极，与条形磁铁同名磁极互相排斥，所以条形磁铁被向左推，它受到的摩擦力方向向右，B错误； C.开关闭合后，滑片P向右移动，电磁铁磁性减小，对条形磁铁的推力减小，所以条形磁铁受到的摩擦力也减小（因为条形磁铁一直保持静止，所以条形磁铁受到的摩擦力和推力是一对平衡力。平衡力大小相等，C正确； D.开关S断开时，条形磁铁与电磁铁之间有力的作用，D错误； 故答案为：C 20．小金利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质，设计了判断水温变化的装置。其工作原理如图甲所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化：如图乙所示为某次实验时弹簧测力计读数随时间变化图象。下列说法正确的是（　　） A．电磁铁的上端是S极 B．t1到t2时间内水温升高 C．t2到t3时间内电压表示数最小 D．t3到t4时间内电路中电流变大 【答案】B 【知识点】欧姆定律及其应用；右手螺旋定则；影响电磁铁磁性强弱的因素 【解析】【分析】由题意可知，水温升高时 ，热敏电阻的阻值减小，电路中的电流增大，电磁铁磁性增大，对铁块的拉力增大，弹簧测力计读数增大。由右手螺旋定则可知，电磁铁的上端是N极。 【解答】A.由右手螺旋定则可知，电磁铁的上端是N极，A错误； B.由右图可知，t1到t2时间内，弹簧测力计读数增大，说明水温升高，B正确； C.t2到t3时间内弹簧测力计示数最大，说明电磁铁磁性最大，电路电流最大，由欧姆定律可得，R0两端的电压U0＝I0R0最大，C错误； D.t3到t4时间内，弹簧测力计示数减小，说明电磁铁磁性减小，电路电流减小，D错误； 故答案为：B 二、填空题（共40分，21-23题每空1分，其余每空2分） 21．用化学符号或符号的意义填空。 （1）铁粉在氧气中燃烧形成的黑色物质是　 　； （2）SO42﹣：2表示　 　； （3）保持碘单质化学性质的最小微粒是　 　。 【答案】（1）四氧化三铁 （2）一个硫酸根离子带两个单位的负电荷 （3）碘分子 【知识点】分子的定义与分子的特性；化学符号及其周围数字的意义；氧气的性质和利用 【解析】【分析】（1）铁粉在氧气中燃烧生成四氧化三铁；（2）元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数 （3）由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。 【解答】（1）铁粉在氧气中燃烧生成四氧化三铁，所以黑色物质为四氧化三铁； 故答案为：四氧化三铁 （2） SO42﹣ 中2 表示离子所带电荷数， 故答案为：一个硫酸根离子带两个单位的负电荷 （3）碘由碘分子构成，保持碘单质化学性质的最小微粒是：碘分子， 故答案为：碘分子 22．有水（H2O）、双氧水（H2O2）、重水（D2O）三种物质。 （1）水、双氧水、重水这三种物质都是含有　 　元素；（填元素名称） （2）标出双氧水（H2O2）中氧元素的化合价是　 　； 【答案】（1）氢、氧 （2）-1 【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素化合价的规则与计算 【解析】【分析】（1）根据化学式判断元素组成，（2）氢元素的化合价为+1价，根据化合物中各元素化合价的代数和为零原则，求出氧元素的化合价。 【解答】（1）由水（H2O）、双氧水（H2O2）、重水（D2O）可知，三种物质都含有氢、氧元素， 故答案为：氢、氧 （2）氢元素化合价为+1价，（+1）×2＋x×2＝0，可得x=-1价 故答案为：-1 23．如图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答： （1）③外包丰富的毛细血管，仅有一层上皮细胞围成结构，与功能　 　相适应。 （2）血液在肺部进行气体交换后主要成分发生了变化，这是通过　 　实现的。 （3）空气中的氧气是通过图中标号　 　过程进入血液的。 【答案】（1）气体交换 （2）气体扩散作用 （3）① 【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换 【解析】【分析】（1）肺是最主要的呼吸器官，气体交换的主要部位是肺泡，③是肺泡，有利于气体交换的结构：③外包丰富的毛细血管，仅有一层上皮细胞围成结构。 （2）肺泡中的气体交换通过“气体的扩散作用”实现。 （3）氧气通过①进入血液，二氧化碳通过②排出血液。 【解答】（1）肺泡是进行气体交换的主要部位，③外包丰富的毛细血管，仅有一层上皮细胞组成，是与其气体交换功能相适应， 故答案为：气体交换 （2）肺部的气体交换通过气体扩散作用实现， 故答案为：气体扩散作用 （3）空气中的氧气是通过图中标号①过程进入血液的 故答案为：① 24． （1）某收购场发生金属镁爆燃，装满清水的消防车没有用武之地，因为金属镁在高温条件下会跟水反应生成氢氧化镁和氢气，请写出该反应的化学方程式　 　； （2）氢氧化镁是一种阻燃剂，它在受热发生一个吸热反应，分解产生水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁。它能做阻燃剂的原因是　 　（选填序号）。 ①隔绝空气 ②降低温度 ③降低可燃物的着火点 【答案】（1）Mg+2H2O Mg（OH）2+H2 （2）①② 【知识点】燃烧与灭火；书写化学方程式、文字表达式 【解析】【分析】（1）由题意可知，反应物为镁和水，生成物为氢氧化镁和氢气，条件高温，根据质量守恒定律书写化学方程式。 （2）灭火的原理是：（1）隔绝空气 （2）降低温度 【解答】（1）答案为： Mg+2H2OMg（OH）2+H2 （2）氢氧化镁分解吸热，可降低温度；生成耐高温的氧化镁覆盖在可燃物的表面起到隔绝空气的作用。故答案为：①② 25．有些物质之间能发生化学反应但无明显现象。为确定两物质间及应是否真正发生，甲同学选取了课题“二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液时，它们之间是否发生了化学反应？”如图进行了科学探究。 （1）确定两物质间反应是否发生的证据：　 　。 （2）某同学质疑上述实验设计，质疑的依据是　 　。 【答案】（1）试管内液面上移 （2）二氧化碳溶于水也会导致液面上移 【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质 【解析】【分析】（1）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，使试管中气压减小 （2）二氧化碳能溶于水，也会导致试管中气压减小 【解答】（1）二氧化碳与氢氧化钠反应，使试管中气压减小，试管内液面上升， 故答案为：试管内液面上升 （2）二氧化碳能溶于水，也会导致试管中气压减小，使试管内液面上升， 故答案为：二氧化碳溶于水也会导致液面上移 26．汽车尾气净化装置内装有含钯等元素的催化剂，汽车尾气中的部分物质在催化剂表面吸附与化学反应的机理如图甲所示。请回答： （1）尾气净化装置中，在催化剂表面发生了两步反应，请写出第二步反应的化学方程式：　 　。 （2）钯存在6种稳定的天然同位素，Pd—106是其中之一。如图乙所示，由该原子形成的离子Pd2+中含的中子数是　 　。 【答案】（1）2NO2+4CO 4CO2+N2 （2）60 【知识点】原子的构成；同位素；书写化学方程式、文字表达式 【解析】【分析】（1）在催化剂表面发生了两步反应：第一步为NO和O2反应生成NO2；第二步为NO2和CO反应生成CO2和N2 （2）由图乙可知，钯原子中质子数为46，再由 Pd—106 可知，质子数和中子数之和为106 【解答】（1）第二步为NO2和CO反应生成CO2和N2， 故答案为： 2NO2+4CO4CO2+N2 （2） Pd2+ 与Pd中的质子数和中子数相等，所以中子数=106－46＝60， 故答案为：60 27．小金同学看到了一个悬浮地球仪摆件，于是利用手头材料制作了一个仿制品（如图），成功地将他的“地球仪”稳定地“漂浮”起来，实现“漂浮”的磁铁A端是　 　极；若要增加球体“漂浮”的高度，可将滑片P向　 　移动加以调节（填“上”或“下”）；地球仪的悬浮位置增加到一定高度并静止后，与原漂浮状态比，电磁铁对球体的斥力　 　。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】N；上；不变 【知识点】二力平衡的条件及其应用；右手螺旋定则；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断 【解析】【分析】悬浮地球仪根据磁体的同名磁极互相排斥原理制成。（1）由图中电流方向，根据右手螺旋定则判断磁极 ，再根据同名磁极互相排斥判断磁铁的磁极（2）若要增加球体“漂浮”的高度，则要增大电磁铁的磁性，即增大电路的电流。（3）根据二力平衡条件判断 【解答】根据右手螺旋定则判断，电磁铁的上端为S极，所以磁铁的B端为S极，A端为N极；若要增加球体“漂浮”的高度，可增大电路中的电流，即减小滑动变阻器的电阻，所以可将滑片向上移动；地球仪悬浮时受到重力和电磁铁对球体的斥力，因为静止，所以这两个力大小相等，所以地球仪的悬浮位置增加到一定高度并静止后，与原漂浮状态比，电磁铁对球体的斥力不变。 故答案为：第1空、N 第2空、上 第3空、不变 28．小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图甲所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在　 　方框中（选填“1”或“2”）。乙图是他设计的简易电动机，他将线圈所连轴的一端的漆全刮掉，另一端刮掉一半，闭合开关后，预计看到的现象是　 　。此刮漆方法是为了让线圈在刚转过平衡位置时　 　（填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”）。 如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可　 　。 【答案】2；线圈往一个方向不停转动；切断线圈中的电流；电流太小 【知识点】磁场对通电导线的作用；家庭电路的组成与连接；家庭电路的故障分析 【解析】【分析】（1）家庭电路中，开关应与火线串联，电灯通过开关与火线相连 （2）该线圈能转动是利用了通电导线在磁场中受力作用的原理。将图中线圈所连轴的一端的漆全刮掉，另一端刮掉一半，当线圈在刚转过平衡位置时，可以切断线圈中的电流，然后利用惯性继续朝一个方向转动 （3）线圈不转动的原因可能是无电流、电流太弱、磁场太弱、开始时线圈处在平衡位置等，由题意可知，电路中有电流。 【解答】开关连火线，电灯连零线；将图中线圈所连轴的一端的漆全刮掉，另一端刮掉一半，当线圈在刚转过平衡位置时，可以切断线圈中的电流，然后利用惯性继续朝一个方向转动 ；发现线圈只抖动了一下，并不转动，可能是电流太小。 故答案为：第1空、2 第2空、线圈往一个方向不停转动 第3空、切断线圈中的电流 第4空、电流太小 29．小乐利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、滑动变阻器R2、发热电阻丝R0设计了一个恒温箱控制电路。如图甲所示，发热电阻丝R0和热敏电阻R1处于恒温箱内，图乙是热敏电阻R1的阻值随温度变化的关系曲线。当温度达到设定温度时，电磁继电器会自动控制加热电路停止工作。 （1）连接电路时，a、b接线柱应分别连接　 　（选填“②、①”“②、③”或“①、③”）接线柱； （2）通过图乙可知，热敏电阻R1的阻值随温度升高而　 　（选填“增大”或“减小”）； （3）如果要使恒温箱内保持的温度升高，滑动变阻器R2的滑片应该向　 　（选填“左”或“右”）移动。 【答案】（1）②、③ （2）增大 （3）左 【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点 【解析】【分析】通过图乙可知，热敏电阻R1的阻值随温度升高而增大，所以低温时R1小，控制电路中的电流大，电磁铁磁性强，衔铁被往下吸，接通R0所在的工作电路，开始加热。此时a、b应该与②③连接。 【解答】（1）通过图乙可知，热敏电阻R1的阻值随温度升高而增大，所以低温时R1小，控制电路中的电流大，电磁铁磁性强，衔铁被往下吸，接通R0所在的工作电路，开始加热。此时a、b应该与②③连接。当温度达到设定温度时，R0增大到一定值，控制电路中电流变小，电磁铁磁性减小，衔铁往上弹，工作电路断开，停止加热，所以连接电路时，a、b接线柱分别连接②、③，符合要求。 故答案为：②、③ （2）由图乙可知，热敏电阻R1的阻值随温度升高而增大； 故答案为：增大 三、实验探究题（共34分，每空2分） 30．小科设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦非常小，可忽略不计。查阅资料发现： ①当容器内的氧气浓度低于一定值时，白磷无法继续与氧气反应。 ②“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。 实验操作步骤如下： 步骤1：检查装置气密性； 步骤2：将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧 步骤3：打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80℃的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧； 步骤4：打开K1和K2，通过注射器从b管抽水，当注射器中水量达到V1毫升时，瓶中液面低于燃烧匙底部，此时立即关闭K1、K2，发现瓶中白磷燃烧； 步骤5：待整个装置冷却至室温时，打开K2，发现注射器中的水剩余V2毫升。 （1）请写出步骤1的方法　 　。 （2）该实验测得空气中氧气的含量为　 　。（用V1、V2来表示） （3）小科多次重复上述实验，测得空气中氧气的体积分数远大于21%，原因是　 　。 【答案】（1）关闭K1打开K2，将注射器活塞往外拉一段距离，一段时间后发现活塞回到原位则气密性良好，反之则不好。 （2） （3）没有控制温度恢复到80℃来测量体积 【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；空气的成分及探究 【解析】【分析】（1）如图所示的实验装置，闭合开关K1，打开K2，将注射器活塞往外拉一段距离，如果气密性良好，则一段时间后，活塞会回到原位置。 （2）步骤4中，注射器中水量达到V1毫升时，集气瓶中的空气体积为 V1mL，步骤5中注射器中的水剩余V2毫升，注射器内的水减少了（V1－V2）mL，这就是白磷燃烧消耗的氧气体积。 （3）原来水温80℃，实验结束时冷却到室温，会有误差或因为降温更低倒吸的水更多，使V2偏小，（V1－V2）偏大。 【解答】（1）如图所示的实验装置，闭合开关K1，打开K2，将注射器活塞往外拉一段距离，如果气密性良好，则一段时间后，活塞会回到原位置。 故答案为： 关闭K1打开K2，将注射器活塞往外拉一段距离，一段时间后发现活塞回到原位则气密性良好，反之则不好。 （2）由题意可知，燃烧前集气瓶中空气体积为V1mL，燃烧时消耗的氧气体积为（V1－V2）mL，则空气中氧气的含量= 故答案为： （3）空气中氧气的体积分数为21%。原来水温80℃，实验结束时冷却到室温，会有误差或因为降温更低倒吸的水更多，使V2偏小，（V1－V2）偏大，（V1－V2）/V1偏大，大于21%。 故答案为：没有控制温度恢复到80℃来测量体积 31．如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。 （1）请写出如图所示实验装置中标有序号的仪器名称：②　 　。 （2）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择　 　（从A～G中选择，填字母序号，下同）组合装置，反应的化学方程式为　 　。制取氧气的过程如下，正确顺序是　 　。 ①给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查气密性 ④把药品装入试管，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上 ⑤用排水法收集氧气 ⑥从水中取出导管 A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥② （3）某同学用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是　 　。（填字母） a．收集气体前，集气瓶没有注满水 b．导管口开始有气泡冒出，立刻收集 c．收集气体后，集气瓶中仍有少量水 （4）如图为上述反应过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　） A．固体中氧元素的质量 B．生成O2的质量 C．固体中MnO2的质量分数 D．固体中钾元素的质量 【答案】（1）长颈漏斗 （2）BEF；2KClO3 2KCl+3O2↑；B （3）ab （4）C 【知识点】常用仪器的名称；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；质量守恒定律及其应用 【解析】【分析】（1）熟悉各种仪器名称 （2）加热固体装置和排水法收集氧气装置 ；加热并收集气体要考虑安全性 （3）从是否装满水及收集时间考虑 （4）结合质量守恒定律以及反应后物质质量的变化考虑 【解答】（1）①为试管②长颈漏斗 故答案为：长颈漏斗 （2）加热装置为B，氧气可用排水法或向上排空气法收集， A～G 中选择EF，所以应选择BEF；反应的化学方程式为： 2KClO32KCl+3O2↑ ；制取氧气的正确顺序是：③④①⑤⑥② 故答案为：第1空、BEF 第2空、 2KClO32KCl+3O2↑ 第3空、B （3）排水法收集氧气要把集气瓶装满水，等气泡连续均匀冒出时收集，所以测得氧气的纯度偏低，原因可能是收集气体前，集气瓶没有注满水或导管口开始有气泡冒出，立刻收集； 故答案为： ab （4）氯酸钾加热到一定温度时才开始分解产生氧气。生成氧气溢出，反应后固体质量减小；MnO2是催化剂，反应前后质量不变。 A、氯酸钾分解产生氧气和氯化钾，所以固体中氧元素质量减小，与图所示不符合； B、氯酸钾加热到一定温度时才开始分解产生氧气，所以生成氧气的质量从0开始，与图所示不符合；C、加热一定时间反应生成氧气，所以固体质量先不变后减小，最后不变，固体中MnO2的质量分数先不变后增大，最后不变，与图所示符合； D、氯酸钾分解产生氧气和氯化钾，由质量守恒定律可知，反应前后元素质量不变，所以固体中钾元素的质量不变，与图所示不符合； 故答案为：C 32．如图所示为“探究电磁铁磁性强弱的因素”的电路。实验中使用了若干个相同的大铁钉和一些大头针。 （1）实验中通过观察　 　来判断电磁铁磁性的强弱； （2）图一中甲、乙串联的目的是　 　； （3）图二研究的问题是电磁铁的磁性强弱与　 　有关： （4）图二实验中，小金想验证大铁钉的尖端为N极，请帮他设计一个验证方案　 　。 【答案】（1）吸引大头钉的个数 （2）控制电流大小相同 （3）电流大小 （4）将小磁针放在通电后的大头钉附近，观察小磁针静止时北极的指向 【知识点】实验方案设计与评价；控制变量法；探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验；影响电磁铁磁性强弱的因素 【解析】【分析】（1）电磁铁通电时有磁性，能吸引小铁钉，磁性越强吸引的小铁钉数目越多 （2）电磁铁磁性强弱与电流大小及线圈匝数有关；图一可探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，由控制变量法可知要控制电流大小相等，而串联电路电流大小处处相等 （3）图二可通过调节变阻器电阻大小改变电路中电流大小来改变电磁铁磁性强弱 （4）小磁针北极的指向可以表示该处磁感线的方向，根据磁感线的方向可以判断铁钉的北极 。 【解答】（1）实验中可通过观察吸引大头钉的个数来判断电磁铁磁性的强弱； 故答案为：吸引大头钉的个数 （2）图一甲、乙两个电磁铁的线圈匝数不同，电流大小相同，所以甲、乙串联的目的是控制电流大小相同； 故答案为：控制电流大小相同 （3）图二可改变的是电流大小，所以图二研究的问题是电磁铁的磁性强弱与电流大小有关； 故答案为：电流大小 （4）小磁针放在大头钉附近，观察小磁针静止时北极的指向. 故答案为：将小磁针放在通电后的大头钉附近，观察小磁针静止时北极的指向 33．如图所示，盆栽天竺葵的绿叶经阳光照射4小时后，经过脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。 （1）光照前一天需要进行的实验操作是　 　。 （2）叶片脱色时盛有酒的小烧杯不能在酒精灯上直接加热，原因是　 　。 （3）该实验可以得出哪些结论？　 　。 （4）如图所示为夏季晴天天竺葵叶片光合作用强度的变化曲线图，则一天中B点有机物积累的量　 　C点（填“大于”，“等于”或“小于”）。 【答案】（1）将天竺葵置于暗处一昼夜 （2）酒精易燃，发生危险 （3）淀粉是光合作用的产物；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 （4）小于 【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法；光合作用的原料、条件和产物；光合作用和呼吸作用的相互关系 【解析】【分析】（1）光合作用需要光，产物是淀粉和氧气，用碘液检验淀粉；为排除叶片中原来淀粉的影响，要先进行暗处理 （2）植物进行光合作用的同时也进行呼吸作用（呼吸作用分解有机物），白天光合作用比呼吸作用强，所以白天一直累积有机物。（3）设计锡箔覆盖部分叶片的对照实验，可探究光合作用是否需要光。 【解答】（1）光合作用产生淀粉，为了排除原有淀粉对实验的干扰，要先消耗叶片中原有的淀粉，所以光照前一天需要将天竺葵置于暗处一昼夜。 故答案为：将天竺葵置于暗处一昼夜 （2）酒精易燃，在酒精灯上直接加热有危险。 故答案为：酒精易燃，发生危险 （3）锡箔覆盖部位不变色，不被锡箔覆盖部位呈蓝色，说明光合作用需要光，也说明光合作用产生淀粉。 故答案为：淀粉是光合作用的产物；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 （4）由图可知，A--E都在进行光合作用，所以持续地积累有机物，因此B点有机物积累的量比C点小。 故答案为：小于 四、分析计算题（共16分） 34．研究人员发明了一种在锌原子周围聚合咪唑钠（C3H3N2Na）和苯并咪唑（C7H6N2）两种物质的新型玻璃，与传统玻璃相比，具有更好的透光性和延展性。 （1）苯并咪唑（C7H6N2）中碳、氢、氮元素的质量比为　 　（最简整数比）。 （2）请列式计算咪唑钠（C3H3N2Na）中碳元素的质量分数。 【答案】（1）42：3：14 （2）C3H3N2Na 的相对分子质量＝12×3+1×3+14×2+23＝90，碳元素的质量分数＝12×3/90＝40% 【知识点】有关化学式的计算和推断 【解析】【分析】根据化学式计算 【解答】（1）碳、氢、氮元素的质量比=12×7∶1×6∶14×2＝42∶3∶14 故答案为：42：3：14 35．某化学学习小组用足量的稀盐酸对15g石灰石样品（杂质不溶于水且不与酸反应，不考虑稀盐酸的挥发）进行科学探究。实验装置如图甲，有关数据如图乙： 当A装置中无气体产生时测得B装置的质量增加了4.7g；C装置的质量没发生变化且无明显现象。 请你回答： （1）石灰石样品中碳酸钙的质量为　 　g。 （2）15g样品最多能生成二氧化碳气体多少g？写出计算过程 （3）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？写出计算过程。 【答案】（1）10 （2）15g样品中碳酸钙完全反应时生成的二氧化碳最多，设生成二氧化碳的质量为x，参加反应的盐酸中溶质的质量为y CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 100 73 44 10g y x 100/44＝10g/x x＝4.4g 100/73＝10g/y y＝7.3g （3）B增重的质量4.7g为产生的二氧化碳和挥发的水质量和，A装置内剩余质量为110.3g. 设反应前加入的稀盐酸质量为m，根据质量守恒定律，m＋15g＝4.7g＋110.3g m=100g 稀盐酸的溶质质量分数=7.3g/100g=7.3% 【知识点】溶质的质量分数及相关计算；质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算 【解析】【分析】（1）因为用足量的稀盐酸反应，由图乙中的左图可得，当A装置中固体剩余质量为5克时，样品中碳酸钙的完全反应 （2）由碳酸钙的质量，根据碳酸钙和盐酸反应的方程式计算 （3）图乙中右图可得反应后A装置内物质质量，再根据质量守恒定律，计算出稀盐酸溶液的质量，根据化学方程式计算出盐酸中溶质质量，即可计算溶质的质量分数。 【解答】（1）由图乙可知，样品中杂质质量为5克，则碳酸钙的质量为15g－5g=10g 故答案为：10 36．小金利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图所示，将热敏电阻R1安装在需要探测温度的地方，闭合开关S后，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，警铃响，图乙是热敏电阻R1的阻值随温度变化的图象。 （1）请完成电路图的连接。 （2）由图乙可知，当环境温度为20℃时，热敏电阻阻值为　 　欧。 （3）图甲继电器的供电电压U0＝4V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R2为10Ω，当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，试通过计算求出衔铁刚吸合时的环境温度。 【答案】（1）B-C，A-D （2）120 （3）R=U0/I=4V/0.05A=80Ω， R1=R－R2＝80Ω－10Ω＝70Ω，再查图乙可得对应的温度为40℃ 即衔铁刚吸合时的环境温度为40℃； 【知识点】电阻和电阻的串联、并联；欧姆定律及其应用；电磁继电器的组成、原理和特点 【解析】【分析】（1）由题意可知，闭合开关后，当环境温度超过某一值时，衔铁被吸下，警铃响，则接线柱B应与C连接；当环境温度正常时，衔铁弹起，指示灯亮，则接线柱D应与A连接。 （2）查图乙可知 （3）控制电路中电阻R1与R2串联，当电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响，电流=50mA=0.05A时，控制电路的最大总电阻最大，由I=U/R可得，最大电阻R=U0/I 【解答】（1）由题意可知，闭合开关后，当环境温度超过某一值时，衔铁被吸下，警铃响，则接线柱B应与C连接；当环境温度正常时，衔铁弹起，指示灯亮，则接线柱D应与A连接。 故答案为： B-C，A-D （2）查图乙可得，当环境温度为20℃时，热敏电阻阻值为120欧 故答案为：120 学科网（北京）股份有限公司 $$