3.1自然资源的基本特征课件-2024-2025学年八年级地理上册人教版

2024-09-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 自然资源的基本特征
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.69 MB
发布时间 2024-09-17
更新时间 2024-09-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47422110.html
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来源 学科网

内容正文:

第三章中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征 1 第三章 中国的自然资源 自然资源的基本特征 1 6 3 4 9 7 8 5 2 土地 水 铁矿 石油 阳光 天然气 水能 森林 煤炭 常见自然资源 自然资源 认识身边的自然资源 合作 以下属于自然资源吗?为什么? 钢材 鱼 冰川 野生动物 温泉 雷电 森林 木材 岩石 书本 自然资源分类 森林资源 水资源 土地资源 风能 海洋资源 ..... 可再生资源 非可再生资源 (较短时间内再生、更新、循环使用) (形成、再生过程很缓慢) 矿产资源 哪些是可再生资源? 哪些是非可再生资源? 完成教材63页活动1 (阅读64页活动材料)各抒己见 可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗?为什么? 土地 资源利用的不合理 荒漠化 沙化 盐碱化 酸化 乱砍滥伐 触目惊心!!! 森林面积锐减 生态环境恶化 对于非可再生资源应 该怎么办? 十分珍惜和节约使用 对可再生资源要合理利用,注意保护和培育,以实现永续利用 对于可再生资源应 该怎么办? 地大物博? 地大物“薄”? talk 辩一辩 正方观点:我国地大物博 反方观点:我国地大物薄 我国自然资源的现状 世界人均占有量 陆地面积 矿产资源 耕地面积 河流年径流量 深林面积 2 2 5 4 3 中国人均占有量 陆地面积 矿产资源 耕地面积 河流年径流量 深林面积 1 1 2 1 1 面对这种情况,我们可以采取哪些措施 保障资源供给呢? 探究问题与对策 各抒己见 保障自然资源供给的途径 扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。 培养节约能源的意识。 开发新材料、新能源。 开源 、节流 改进技术,提高资源利用率,加强资源的回收和循环利用、增殖使用。 节约资源 我们能做什么? 自然资源 概念 分类 1. 自然界本来就有的; 2. 能为人类所利用的。 1.可再生资源; 2.非可再生资源。 我国自然资源概况 种类多,总量丰富; 人口众多,人均少; 破坏和浪费严重。 合理利用 开发新能源 小结 作业 小组为单位 设计“节约和保护自然资源,从我做起” 的手抄报 $$

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