第15章 电流和电路（检测卷）-2024-2025学年九年级物理全一册同步分层练习（湖南专用，人教版）

第15章� �电流和电路检测卷 一、单选题（共12小题，每小题3分，共36分） 1．下列物品中，通常情况下属于导体的是（    ） A．橡皮 B．塑料尺 C．铅笔芯 D．玻璃棒 2．图中，能直接测量通过灯电流的电路是（　　） A． B． C． D． 3．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和的电流分别为（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，小红将A端带负电的橡胶棒放在绝缘支架上，使其可以自由转动，再将与头发摩擦过的梳子靠近橡胶棒A端，发现A端会远离梳子。下列判断正确的是（    ） A．与头发摩擦时，梳子失去电子 B．橡胶棒A端和梳子带异种电荷 C．此现象与验电器工作原理不同 D．梳子的原子核对核外电子的束缚能力比头发强 5．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们互相作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（　　） A．乙球一定带负电，丙球可能带正电 B．乙球一定不带电，丙球可能带负电 C．乙球可能带负电，丙球一定带正电 D．乙球一定带正电，丙球可能不带电 6．如图所示的电路中，若开关S闭合，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；当导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮。由此可以判断（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 7．关于电流和电源，下列说法中合理的是（   ） A．电路中只要有电源，就一定产生电流 B．电流的方向是“电源正极→用电器→电源负极” C．只有正电荷的定向移动才能形成电流 D．金属导体中自由电子有移动就能形成电流 8．如图所示，取两个相同的没带电的验电器A和B，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触A后，A的金属箔张开了，用带有绝缘手柄的铜棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（　　） A．A的金属箔张开了是由于异种电荷相互吸引的缘故 B．将铜棒改为铁棒效果会更好 C．橡胶棒接触A时，A上的正电荷流向橡胶棒，造成A缺少正电荷而带上负电 D．验电器B的金属箔张角变大是因为负电荷从A流向B，此时电流方向从B流向A 9．在如图所示电路中，当开关都闭合时，灯泡L1 与L2组成并联电路的是（　　） A． B． C． D． 10．下列电路图中，与实物电路对应的是（　　） A． B． C． D． 11．如图是新一代代步工具电动独轮车，当电源开关闭合时指示灯L亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关自动闭合，电动机M才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 12．在探究串、并联电路中电流的规律时，晓丽连接了如图所示的电路，下列说法错误的是（　　） A．闭合开关，灯L1、L2均发光 B．闭合开关，电流表示数为零 C．仅撤掉导线②，闭合开关，灯L1和L2串联，电流表能测量L1或L2中的电流 D．仅将导线①的左端改接到L1左端，闭合开关，L1和L2并联，电流表能测量L2中的电流 二、填空题（共4小题，每空2分，共18分） 13．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸屑，前者是因为 （选填“同”或“异”）种电荷而相互 ；后者是因为带电体有 的性质。 14．近几年，随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加；充电桩为电动汽车的电池充电时，电能转化为 （填“机械”或“化学”）能。充电桩有较好地防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现 （填“短路”或“断路”）现象。 15．如下图甲所示为电路中某段导体内自由电子定向移动的方向，由此可知通过此段导体的电流方向向 （选填“左”或“右”）；使用电流表测量其通过的电流大小，如图乙所示，读数为 A。 16．如图所示的电路中，若要使灯L1和L2连成并联电路，应闭合开关 ；绝对不允许同时闭合全部开关，如果将全部开关闭合会使电源 。 三、作图和实验题（17题4分，18~20每空2分，共28分） 17．（1）根据如图中所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。已知小灯泡L1中电流约为0.7A（要求导线不能交叉）。 （2）开关S控制小灯泡L1、L2；电流表测其中一个灯泡的电流，当拆掉L1时，电流表依旧有示数且示数不变。根据要求设计电路图，并完成实物图。 18．如图甲用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 （1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此现象我们判断出这个物体 （带电/不带电/可能带电）； （2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，吸管被推开，说明吸管 （带正电/带负电/不带电），吸管被推开的原因是 ； （3）如图乙所示，在带电体A的附近放置一支点燃的蜡烛，发现火焰会偏向A。火焰偏向A的原因是 。 19．实验小组一起做“探究并联电路中电流的规律”实验，如图所示。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们连接的实验电路，此时电流表测量 （选填“A”“B”或“C”）处的电流； （2）连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； （3）他们继续测出另两处的电流，数据如下表所示。 /A /A /A 0.14 0.16 0.3 由此他们得出了结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和； （4）小组同学进行交流讨论后，认为这样得出结论不严谨，理由是 。 20．在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小明同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a，b，c三处去测量电流。 （1）他连接电路的过程中，开关应处于 状态； （2）他先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是 ； A．某段导线断开B．某接线柱接触不良 C．某灯泡被短路D．电流表被烧坏 （3）排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，使用此量程电流表的分度值是 A；所测的电流值为 A； （4）小赛也进行了同样的实验，如表是他实验中的一组数据。若表格所记录的数据中有一个是错的，这个错误的数值是 A，出现这种情况的原因可能是 ； 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 （5）实验时发现：灯L1的亮度比灯L2的亮度大。则下列说法正确的是 。 A．电流从电源正极出来先通过灯L1，所以L1更亮 B．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致 四、计算题（共2小题，第21题9分，第22题9分，共18分） 21．（1）有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，当将其接入电源时，电源插头处的电流为200mA，那么通过第10只彩灯的电流是多少A？ （2）学校的干路允许通过的最大电流是20A，通过每盏日光灯的电流约为220mA，则学校里最多可安装多少盏这样的日光灯？ 22．如图所示，闭合开关S，如果A1示数为0.5A，A2示数为0.7A，A3示数为0.9A，则通过灯L1、L2、L3的电流为多少A？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第15章� �电流和电路检测卷 一、单选题（共12小题，每小题3分，共36分） 1．下列物品中，通常情况下属于导体的是（    ） A．橡皮 B．塑料尺 C．铅笔芯 D．玻璃棒 【答案】C 【详解】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。 A．制作橡皮的材料不容易导电，是很好的绝缘体，故A不符合题意； B．塑料尺的材料是塑料，塑料不容易导电，是很好的绝缘体，故B不符合题意； C．铅笔芯的主要材料是碳，容易导电，是导体，故C符合题意； D．玻璃棒的材料是玻璃，一般情况下玻璃不容易导电，是很好的绝缘体，故D不符合题意。 故选C。 2．图中，能直接测量通过灯电流的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A. 两灯泡并联，电流表位于支路，但电流表的正负接线柱接反了，故A不符合题意； B. 两灯泡并联，电流表位于支路，不能测量通过灯的电流，故B不符合题意； C. 两灯泡并联，电流表接在干路中，测量的是干路电流，不能直接测量通过灯的电流，故C不符合题意； D. 图中两灯泡并联，电流表位于支路，且电流表的正负接线柱连接正确，能直接测量通过灯的电流，故D符合题意。 故选D。 3．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和的电流分别为（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】 由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表的量程为，分度值0.1A，干路电流I=1.5A，L2支路电流表A2的量程为，分度值0.02A，通过L2的电流I2=0.3A，则灯L1中的电流 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．如图所示，小红将A端带负电的橡胶棒放在绝缘支架上，使其可以自由转动，再将与头发摩擦过的梳子靠近橡胶棒A端，发现A端会远离梳子。下列判断正确的是（    ） A．与头发摩擦时，梳子失去电子 B．橡胶棒A端和梳子带异种电荷 C．此现象与验电器工作原理不同 D．梳子的原子核对核外电子的束缚能力比头发强 【答案】D 【详解】BC．同种电荷相互排斥，将与头发摩擦过的梳子靠近橡胶棒A端，发现A端会远离梳子，说明橡胶棒A端和梳子带同种电荷，验电器是利用同种电荷相互排斥的原理来工作的，所以，此现象与验电器工作原理相同，故BC错误； AD．橡胶棒带负电，橡胶棒A端和梳子带同种电荷，所以，与头发摩擦时，梳子得到电子而带负电，说明梳子的原子核对核外电子的束缚能力比头发强，故A错误，D正确。 故选D。 5．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们互相作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（　　） A．乙球一定带负电，丙球可能带正电 B．乙球一定不带电，丙球可能带负电 C．乙球可能带负电，丙球一定带正电 D．乙球一定带正电，丙球可能不带电 【答案】D 【详解】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电体具有吸引轻小物体的性质。甲球带正电，甲乙相互排斥，则乙带正电荷。甲丙相互吸引，则丙球可能带负电，也可能不带电。故ABC错误，D正确。 故选D。 6．如图所示的电路中，若开关S闭合，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；当导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮。由此可以判断（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 【答案】B 【详解】由图可知电路为串联电路，闭合开关时两灯均不亮，说明电路中应有断路存在；用导线接L1两端时，两灯仍不亮说明开关或灯L2可能存在断路；而用导线接L2两端时，L2不亮而L1亮说明电路连通，即L1及开关应是正常的，同时也不可能为两灯同时短路，故只能为L2发生了断路，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．关于电流和电源，下列说法中合理的是（   ） A．电路中只要有电源，就一定产生电流 B．电流的方向是“电源正极→用电器→电源负极” C．只有正电荷的定向移动才能形成电流 D．金属导体中自由电子有移动就能形成电流 【答案】B 【详解】A．电路中有电源，如果电路没有闭合，则电路中没有电流，故A不符合题意； B．闭合电路中的电流沿着“正极→用电器→负极”方向移动，故B符合题意； C．正负电荷的定向移动均能形成电流，故C不符合题意； D．电荷的定向移动形成电流，电荷的无规则运动不会形成电流，故D不符合题意。 故选B。 8．如图所示，取两个相同的没带电的验电器A和B，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触A后，A的金属箔张开了，用带有绝缘手柄的铜棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（　　） A．A的金属箔张开了是由于异种电荷相互吸引的缘故 B．将铜棒改为铁棒效果会更好 C．橡胶棒接触A时，A上的正电荷流向橡胶棒，造成A缺少正电荷而带上负电 D．验电器B的金属箔张角变大是因为负电荷从A流向B，此时电流方向从B流向A 【答案】D 【详解】A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒与验电器A的金属球接触，A的金属箔带负电，同种电荷相互排斥，A的金属箔张开，故A错误； B．铜棒的导电性能比铁棒的导电性能好，将铜棒改为铁棒效果不会更好，故B错误； C．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，有多余的电子，橡胶棒接触A时，负电荷流向A，造成A得到电子而带上负电，故C错误； D．因为橡胶棒带负电，A带负电，再用带有绝缘手柄的铜棒把A和B连接起来，负电（电子）会由A转移到B，瞬间电流方向是从B到A，故D正确。 故选D。 9．在如图所示电路中，当开关都闭合时，灯泡L1 与L2组成并联电路的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．由图可知开关闭合后灯L1和灯L2组成串联电路，故A不符合题意； B．由图可知开关闭合后灯L2短路，故B不符合题意； C．由图可知三个开关闭合后，灯L1和灯L2组成并联电路，故C符合题意； D．由图可知开关都闭合后，L2和L3串联后与灯L1并联，故灯L1与L2和L3组成并联电路，故D不符合题意。 故选C。 10．下列电路图中，与实物电路对应的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由实物图可知，最左边的开关控制整个电路通断，灯泡与电动机为并联，下面的开关控制电动机支路的通断，故分析电路图可知，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．如图是新一代代步工具电动独轮车，当电源开关闭合时指示灯L亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关自动闭合，电动机M才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．图中S1闭合，电路处于断路状态，指示灯不亮，不符合设计要求，故A不符合题意； B．图中灯泡与电动机并联，S1在干路中，S1闭合，指示灯亮，再闭合S2，电动机启动，符合设计要求，故B符合题意； C．图中灯泡与电动机并联，S1闭合，电动机启动，不符合设计要求，故C不符合题意； D．图中S1闭合，电流从电源正极直接流向电源负极，造成短路，故D不符合题意。 故选B。 12．在探究串、并联电路中电流的规律时，晓丽连接了如图所示的电路，下列说法错误的是（　　） A．闭合开关，灯L1、L2均发光 B．闭合开关，电流表示数为零 C．仅撤掉导线②，闭合开关，灯L1和L2串联，电流表能测量L1或L2中的电流 D．仅将导线①的左端改接到L1左端，闭合开关，L1和L2并联，电流表能测量L2中的电流 【答案】A 【详解】AB．由图可知，闭合开关，被短路，电流表示数为零，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意； C．由图可知，仅撤掉导线②，闭合开关，灯和串联，电流表能测量或中的电流，故C正确，不符合题意； D．由图可知，仅将导线①的左端改接到左端，闭合开关，和并联，电流表能测量中的电流，故D正确，不符合题意。 故选A。 二、填空题（共4小题，每空2分，共18分） 13．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸屑，前者是因为 （选填“同”或“异”）种电荷而相互 ；后者是因为带电体有 的性质。 【答案】 同 排斥 吸引轻小物体 【详解】[1][2]用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，是因为头发和梳子摩擦，使头发带上了同种电荷，同种电荷相互排斥。 [3]梳子还能吸引碎纸屑，是因为头发和梳子摩擦，梳子和头发带上了异种电荷，梳子由于带电具有吸引轻小物体的性质。 14．近几年，随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加；充电桩为电动汽车的电池充电时，电能转化为 （填“机械”或“化学”）能。充电桩有较好地防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现 （填“短路”或“断路”）现象。 【答案】 化学 短路 【详解】[1]充电桩充电时电池消耗电能，产生化学能，所以是将电能转化为化学能的过程。 [2]正常情况下，水是导体，充电桩有较好地防水保护功能，防止线路过于潮湿出现短路。 15．如下图甲所示为电路中某段导体内自由电子定向移动的方向，由此可知通过此段导体的电流方向向 （选填“左”或“右”）；使用电流表测量其通过的电流大小，如图乙所示，读数为 A。 【答案】 左 1.4 【详解】[1] 物理学规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，导体中的负电荷定向移动的方向与电流方向相反，图中金属导体中自由电子向右定向移动，则导体中电流的方向向左。 [2] 如图乙所示，电流表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.4A。 16．如图所示的电路中，若要使灯L1和L2连成并联电路，应闭合开关 ；绝对不允许同时闭合全部开关，如果将全部开关闭合会使电源 。 【答案】 S1、S3 短路 【详解】[1]若要使灯L1和L2连成并联电路，则应使两灯分别在一条支路上，分别接在电源两极之间，应闭合开关S1、S3。 [2]如果将全部开关闭合，电流从电源正极出发，可不经过任何用电器直接流回电源负极，会使电源短路。 三、作图和实验题（17题4分，18~20每空2分，共28分） 17．（1）根据如图中所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。已知小灯泡L1中电流约为0.7A（要求导线不能交叉）。 【答案】 【详解】如图，采用“电流流向法”，电流从电源正极出发经过开关S1后到电流表，已知小灯泡L1中电流约为0.7A，所以接电流表时选择0-3A量程；通过电流表后分流，一条支路经过小灯泡L2和开关S2，另一条支路经过灯泡L1，最后两路汇合共同回到电源负极。如图下所示： （2）开关S控制小灯泡L1、L2；电流表测其中一个灯泡的电流，当拆掉L1时，电流表依旧有示数且示数不变。根据要求设计电路图，并完成实物图。 【答案】 【详解】根据题意知道，当拆掉L1时，电流表依旧有示数且示数不变，说明电流表与L2串联，在同一支路上，与L1并联；开关S控制小灯泡L1、L2，说明开关S在干路上，故电路图和实物图如下图 18．如图甲用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 （1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此现象我们判断出这个物体 （带电/不带电/可能带电）； （2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，吸管被推开，说明吸管 （带正电/带负电/不带电），吸管被推开的原因是 ； （3）如图乙所示，在带电体A的附近放置一支点燃的蜡烛，发现火焰会偏向A。火焰偏向A的原因是 。 【答案】 可能带电 带正电 同种电荷相互排斥 带电体可以吸引轻小物体 【详解】（1）[1]当把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近。带电体具有吸引轻小物体的性质，异种电荷相互吸引。因此这个物体可能带电，也可能是不带电。 （2）[2][3]当把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，吸管被推开。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，而吸管被推开，说明吸管与玻璃棒带同种电荷，即吸管也带正电。吸管被推开的原因是同种电荷相互排斥。 （3）[4]如图乙所示，在带电体A的附近放置一支点燃的蜡烛，发现火焰会偏向A。这是由于带电体具有吸引轻小物体的性质，带电体A对火焰产生了力的作用。 19．实验小组一起做“探究并联电路中电流的规律”实验，如图所示。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们连接的实验电路，此时电流表测量 （选填“A”“B”或“C”）处的电流； （2）连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； （3）他们继续测出另两处的电流，数据如下表所示。 /A /A /A 0.14 0.16 0.3 由此他们得出了结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和； （4）小组同学进行交流讨论后，认为这样得出结论不严谨，理由是 。 【答案】 C 0.30 实验次数太少，一次实验得到的实验结论不具有普遍性 【详解】（1）[1]由图乙可知，电流表接在干路靠接电源负极处，此时电流表测量的是C处的电流。 （2）[2]如图丙，电流表接量程0~0.6A，分度值为0.02A，读数为0.30A。 （4）[3]由于实验次数太少，一次实验得到的实验结论不具有普遍性，得出的结论不严谨，应选用不同规格的灯泡，多次测量，寻找普遍规律。 20．在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小明同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a，b，c三处去测量电流。 （1）他连接电路的过程中，开关应处于 状态； （2）他先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是 ； A．某段导线断开B．某接线柱接触不良 C．某灯泡被短路D．电流表被烧坏 （3）排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，使用此量程电流表的分度值是 A；所测的电流值为 A； （4）小赛也进行了同样的实验，如表是他实验中的一组数据。若表格所记录的数据中有一个是错的，这个错误的数值是 A，出现这种情况的原因可能是 ； 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 （5）实验时发现：灯L1的亮度比灯L2的亮度大。则下列说法正确的是 。 A．电流从电源正极出来先通过灯L1，所以L1更亮 B．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致 【答案】 断开 B 0.02 0.22 1.5 看错量程 B 【详解】（1）[1]为了电路安全，在连接电路时，要将开关断开。 （2）[2]闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，说明电路时通时断。 A．某段导线断开，则电路为断路状态，灯不会亮，电流表也没有示数，故A不符合题意； B．某接线柱接触不良，会造成电路时断时通的情况，故B符合题意； C．某灯泡被短路，则被短路的灯泡不会亮，另一盏灯泡会常亮，电流表示数也稳定不变，故C不符合题意； D．电流表被烧坏，电流表不会有示数，且电路处于断路状态，灯不会亮，故D不符合题意。 故选B。 （3）[3]图中电流表连接的是小量程，0.2A被分割成10小格，每一格为0.02A，故分度值为0.02A。 [4]图中指针指示在0.2A右侧的第一格，故示数为0.22A。 （4）[5][6]电流表连接的是小量程，最大测量值为0.6A，而第三组数据中电流值记录的是1.5A，大于所选量程的测量值，错误原因是读数时看错了量程，正确值应为0.3A。 （5）[7]由表中数据可知，串联电路各处电流相等，灯L1的亮度比灯L2的亮度大，说明两灯的规格不同。 故选B。 四、计算题（共2小题，第21题9分，第22题9分，共18分） 21．（1）有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，当将其接入电源时，电源插头处的电流为200mA，那么通过第10只彩灯的电流是多少A？ （2）学校的干路允许通过的最大电流是20A，通过每盏日光灯的电流约为220mA，则学校里最多可安装多少盏这样的日光灯？ 【答案】（1）0.2A；（2）90盏 【详解】（1）在串联电路中，各处的电流都相等；因为20只小灯泡串联，所以通过每一只小灯泡的电流和电源插头处的电流都相等，都为200mA，即0.2A。 （2）学校中各日光灯是并联的，且每盏日光灯的电流约为220mA，即0.22A， 由并联电路电流的特点可得，最多可安装日光灯的盏数 故最多可安装日光灯的90盏。 22．如图所示，闭合开关S，如果A1示数为0.5A，A2示数为0.7A，A3示数为0.9A，则通过灯L1、L2、L3的电流为多少A？ 【答案】0.4A，0.3A，0.2A 【详解】解：分析电路图，三灯并联，电流表A1测通过L2、L3的电流；电流表A2测通过L1、L2的电流；电流表A3测通过L1、L2、L3的电流；由并联电路的电流特点知 IL2+IL3=IA1=0.5A……① IL1+IL2=IA2=0.7A……② IL1+IL2+IL3=IA3=0.9A……③ 由①②③解得IL1=0.4A，IL2=0.3A，IL3=0.2A。 答：通过灯 L1的电流是0.4A，通过灯L2的电流是0.3A，通过灯L3的电流是0.2A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$