3.2 学习成就梦想 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

这个暑假你是否也刷到了她？ 近日，一个叫姜萍的中专生在全球数学竞赛中荣获第 12 名，成功在一群来自清华和北大的杰出学生中脱颖而出。她的事迹不仅在网络上引发了广泛关注，还赢得了众多人的赞誉。今天我们通过姜萍的故事来学习怎样实现梦想。 时政热点 今天我们通过姜萍的故事来学习怎样实现梦想。 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 3.2 学习成就梦想 教学目标 政治认同：正确认识学习，理解学习的重要性，要努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。 道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。 法治观念： 健全人格：认识学习，掌握有效的学习方式，培养自觉主动的学习态度，培养终身学习的能力，通过学习实现梦想。 责任意识：通过分析如何学习的活动，珍惜学习机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。 重点 难点 学习的意义 正确认识学习，掌握学习方法。 01 03 02 04 阅读教材P23-25的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 自主学习 1、学习的重要性是什么？ 2、初中阶段的学习内容和表现是什么？ 3、为实现梦想，我们要怎样学会学习? 4、为什么说学习成就梦想？ ·人学始知道，不学非自然。——孟郊 ·富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 ——杜甫 ·三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 阅读以下诗句，品味蕴含的道理 情境导入 5 一、学习的重要性 生活观察 当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 从初中起姜萍的数学成绩尤为突出，断崖式领先其他科目。进入江苏省涟水中等专业学校后，她对数学老师王闰秋说：“老师，如果我学有余力的情况下，我能不能和你一起学数学。”姜萍在王闰秋老师的辅导下学习《高等数学》《数学分析》《偏微分方程》等专业教材，她几乎将全部的课余时间都交给了数学，有时她在教室专心做题，就连同学站在身边都未曾发现。她畅游在数学题中，直到在全球数学竞赛中荣获第12名，一鸣惊人。 议一议：1.思考：学习给姜萍带来了怎样的改变？ 2.提问：姜萍为了梦想和热爱学习，你是为了什么？ 姜萍的努力和坚持不仅成就了她在数学竞赛中的辉煌，也为她未来的职业发展打下了坚实的基础。 姜萍的启示 （1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 （2）读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。 （3）学习可以开阔眼界，提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 （4）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 学习的重要性 在涟水中专，除了学习服装设计之外，她更加迷恋数学，就是有一道数学题解不开她也不睡觉，直到有了答案为止。王老师很快就发现了姜萍对数学的痴迷与过人之处，先是给了她一本英文版的《偏微分方程》，姜萍如获至宝很快就自学完了。王闰秋老师趁热打铁又给她推荐了《高等数学》、《数学分析》等专业性书籍，引领着她继续攀登数学的高峰。 议一议：结合材料分析：姜萍在中专阶段学习内容有哪些？ 议学情境 服装设计相关知识，数学，英语等。 探究与分享 他们是在学习吗？说说你的理由。 在生活中，你是怎样学习的？和同学们一起讨论。 小强利用课余时间阅读科幻小说。 小胜在周末去敬老院做义工。 小鹏经常主动帮助父母做家务。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 二、正确认识学习 探究与分享 学习内容 获取知识 提升能力 培养品德 丰富 学习范围 学校 生活中的所看、所听、所触、所做 广泛 学习表现 接受和掌握 探究、发现 体验和感悟 多样 学习渠道 一切经历中学习 广阔 学习的心态 生活即学习 Administrator (A) - 探究与分享 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 理解 结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 理解 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则知识可能随着时间的推移而被遗忘。 记忆 关联 已经理解的不同方面的知识，在特定的问题情境中，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 关联 运用 已理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 运用 对学习的认识 ①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则…… ⑤带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 对学习的认识 课堂总结 你也有类似的困惑吗？为什么我每天都认真听课，还是学不会？ 我把老师说的都记下来，为什么每次考试分都那么低？ 我背了很多美文，为什么作文成绩还是上不去？数学公式我都背熟了，为什么一到做题就忘？ 议学活动 姜萍刚上课的第一个礼拜，就引起了数学老师的注意，她在课堂上非常专注，经常会主动去做一些有难度的题目，于是，数学老师就开始有意识地培养姜萍，把高等数学的教材拿给她学习。姜萍自己也非常努力，在学校中经常研究数学难题，她经常有自己的见解和解题思路，遇到不会的题目，姜萍会积极地和王老师讨论，王老师也会跟姜萍耐心地探讨解题思路，找到解题的方法。 连王老师也佩服姜萍对待数学学习的毅力和自律，哪怕在环境不好的地方，也能旁若无人地钻研题目，这在学习上是非常难能可贵的品质。 议一议：结合材料分析：姜萍在实现梦想的道路上怎样学习的？对我们实现梦想有何启示？ 努力学习善于学习，保持学习兴趣，掌握科学的学习方法等。 （一）发现并保持对学习的兴趣 我们发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 三、善于学习 议学情境 探究与分享 小单的烦恼材料 小学时，小单的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，小单学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。在交流学习方法时，小单听小韩说早上看书好，他就五点起床背诵，听小梅说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了，成绩也没提升反而下降了。 思考：李单非常用功刻苦，但学习效果却不理想的原因可能有哪些？这给我们什么启示？ （二）养成良好的学习习惯 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 各种社会实践 展示图片 （三）积极参加社会实践活动 思考：观看图片，并说说参加此类活动对我们实现梦想有何启示？ 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 请结合自己的学习经历，介绍一个学习经验。 “学习方法头脑风暴” 以下名言体现了怎样的学习方法，请连线。 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 “学习方法对对碰” 工欲善其事， 必先利其器。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 保持 学习兴趣 参加社会 实践活动 掌握科学的学习方法 努力学习 善于学习 ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动。 怎样学会学习 课堂总结 个人前途和命运（个人梦想） 民族的未来和发展（中国梦） 学习 四、学习与梦想的关系 学习与梦想的关系 （1）学习与个人梦想的关系： ①读书学习是我们成就梦想的重要途径。 ②梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。 ③学习关乎个人前途与发展。 （2）学习与中国梦的关系： ①学习关乎民族未来和发展。 ②我们要将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 学习成就梦想 板书设计 课堂练习 1、品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） ①学习成就梦想，读书皆在校园②学习点亮生命，激发前进动力③重视书本学习，远离社会实践④养成读书习惯.自觉主动学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 2、2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（ ） A.可以代替劳动实践活动 B.能解决生活中所有问题 C.是获取知识的唯一途径 D.能丰富我们的精神生活 D 3、中秋假期，西安大唐不夜城举办多个免费演出。诗歌艺术、花车斗彩、贞观之治、戏演壁画、雁塔题名等丰富多彩的活动吸引了小秦。他想去观看演出，可妈妈却以他作业多为由不同意。他如果要说服妈妈，可以说（ ） ①观看演出有利于我们学习优秀的中华文化 ②观看演出可以直接提高学习成绩 ③学习不仅仅是获取知识，观看演出也是一种学习 ④学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听都可以是学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 4、习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（ ） ①读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习需要坚强的意志 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B $$