第一单元走进化学世界单元质量评价（一）课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

单元质量评价（一）（第一单元） （40分钟 60分） ‹#› 一、选择题(本题包括7个小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题 意) 1.(2023·扬州中考)下列是我国“国家最高科学技术奖”几位获得者及其部分研究 领域,其中研究领域主要涉及具有优良性能导电材料开发的是( ) A.闵恩泽,石油化工催化剂研究 B.师昌绪,材料腐蚀研究 C.赵忠贤,高温超导材料研究 D.张存浩,高能化学激光研究 点击题号可跳转 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.(2023秋·黔南州期中)在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列 说法中正确的是( ) A.实验后用剩的试剂应放回原试剂瓶中 B.若化学试剂溅到眼睛里,应立即揉揉眼睛,缓解一下 C.若洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖 D.为提高实验操作效率,可以直接用手抓取试剂 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.(2023秋·贵阳期中)化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的 是( ) A ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是( ) A.用干燥的烧杯罩在火焰上方,会观察到烧杯内壁有水珠 B.燃烧时生成水和二氧化碳 C.火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑 D.用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.正确理解化学知识,才能让化学更好地为我们服务,以下对化学知识或操作的 理解正确的是( ) A.实验用剩的化学试剂,不能放回原试剂瓶,但可丢入垃圾堆中 B.将少量红墨水倒入水中,水变红色,说明发生了化学变化 C.水加热变为水蒸气是化学变化 D.氢气能燃烧常用来作燃料是利用它的化学性质 D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.对下列实验操作的解释不合理的是( ) A.不能用量筒作为反应容器——某些反应会放热或吸热容易导致量筒测量不准 确 B.给固体加热的试管口略向下倾斜——防止管壁凝结的水倒流炸裂试管 C.将用过的胶头滴管及时冲洗——防止药液腐蚀胶帽 D.受热液体的体积不超过试管容积的1/3——防止受热时液体喷出 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监测密闭容 器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图3所示, 下列说法不正确的是( ) A.如图1所示用注射器抽气并振荡,可观察到澄清石灰水变浑浊 B.二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和c C.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 D.此微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、非选择题(本题包括5个小题,共46分) 8.(9分)化学与我们的日常生活息息相关。 请你利用所学的化学知识解答下列问题: (1)在燃烧匙里放少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了_________ (填“物理”或“化学”)变化;若继续加热。白糖变黑,生成了碳,白糖发生的变化属于 _________(填“物理”或“化学”)变化。  　物理　 　化学　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)下列叙述中,①酒精在常温下是一种无色液体;②水受热变成水蒸气;③木炭具 有可燃性;④酒精燃烧生成二氧化碳和水。 属于物质的物理性质的是_______(填序号,下同);  属于物质的化学性质的是_______;  属于物理变化的是_______;  属于化学变化的是_______。  　①　 　③　 　②　 　④　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)下列是我们生活中常见的物质,可以利用这些物质的物理性质区分下列各组物 质,请把这一性质写在横线上。 ①铜片和铁片:_________;  ②蔗糖和食盐:_________;  ③白醋和白酒:_________。  　颜色　 　味道　 　气味　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.(13分)掌握仪器使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验成功和 安全。 (1)固体试剂通常保存在___________(填仪器名称)中,一般用镊子或者_________ 取用。取用少量液体试剂常用_____________,其平放或倒置可能造成的后果 是_______________________。  (2)量取5 mL水,需要选择的仪器是________(填字母)。  　广口瓶　 　药匙　 　胶头滴管　 　污染试剂或腐蚀胶帽　 　AC　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)现欲加热100 mL的水,除了需要带铁圈的铁架台和陶土网之外,还需上述仪器 中的________(填字母),加热时要利用火焰的_________(填“外焰”“内焰”或“焰心”) 部分。  (4)指出下列操作可能导致的后果: ①把块状固体试剂直接丢进试管底部,后果可能是_________________。  ②加热试管中的固体时,试管口未略向下倾斜,后果可能是__________________ _________。  　FG　 　外焰　 　打破试管底部　 　冷凝水回流,使试 管炸裂　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (5)现要量取15 mL的盐酸,若某同学量取液体时仰视量筒内液体凹液面的最低处 读数,则所取液体的实际体积应______(填“<”“>”或“=”)15 mL。  (6)使用托盘天平称量某物质的质量,正确的操作顺序是___________________。  ①调节平衡螺母,使天平平衡 ②将游码调至标尺的零刻度处,检查天平是否平衡 ③称量物放在左盘,砝码放在右盘 ④在两个托盘上各放一张相同质量的纸 ⑤用镊子夹取砝码,最后移动游码,直到天平平衡 ⑥记录砝码和游码的质量 ⑦称量完毕,取下称量物,将砝码放回砝码盒,游码移回零处。 　>　 　②①④③⑤⑥⑦　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (7)实验中,托盘天平调零后,小冬称量食盐固体时,在左盘放了10 g和5 g的砝码各 一个,指针就刚好指在分度盘的中央处,则他所称的食盐的质量_________15 g(填 “大于”“小于”或“等于”)。小龙将托盘天平调零后,在左盘的纸上放置食盐固体,右 盘的纸上放置1个10 g砝码,游码标尺示数如图所示,此时天平平衡。则被称量食 盐的实际质量为_________g。  　等于　 　12.7　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.(9分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究: ①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一。 ②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二。 ③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三。 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是_____________________________。  (2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是 石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是______(填字母), 理由是____________________________________________。  (3)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最_______。  (4)想探究蜡烛燃烧的生成物,需再取干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出 现_________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现 _____________________。  (5)结论:蜡烛燃烧以后的生成物是_________________。  　烧杯内有一定量的空气(2分)　 　B　 　水蒸气和二氧化碳不能燃烧,石蜡能燃烧(2分)　 　高　 　水雾　 　澄清石灰水变浑浊　 　水和二氧化碳　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.(9分)正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。 Ⅰ.如图是某些同学在做实验时的实验操作,请回答下列问题: (1)图A中试管夹的作用是_____________;  (2)指出图B中的错误操作是_________________;  (3)图C中错误操作引起的后果是_________________;  (4)指出图D中的错误操作是_______________________________________;  (5)改正图E中的错误操作是____________________________________________ _____________________;  　夹持试管　 　瓶塞没有倒放　 　试管底部破裂　 　使用了燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯　 　将试管横放,并将药匙伸到试管底,倾倒试剂后将 试管直立并取出药匙　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Ⅱ.现加热50 mL水,请根据下列仪器完成实验: (1)具体步骤如下: ①点燃酒精灯; ②取盛蒸馏水的试剂瓶,将瓶塞_______(填“倒”或“正”)放在桌面上,标签向着手心;  ③向量筒倒入水,接近刻度改用_____________(填仪器名称),视线与量筒内凹液面 最低处保持水平;  ④往_________(填仪器名称)里加50 mL蒸馏水;  ⑤将试剂瓶盖好,放回原处,标签向外; ⑥加热。 　倒　 　胶头滴管　 　烧杯　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)以上操作的正确顺序应该是______。  A.①④③⑥②⑤ B.④⑤③①⑥② C.①③④⑥②⑤ D.②③④⑤①⑥ 　D　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.(6分)(2023·温州中考)为探究影响蜡烛燃烧时间长短的因素,小明进行如图所示实验,步骤如下: ①测量A、B、C三个烧杯的容积。 ②将A烧杯倒扣在点燃的蜡烛上方,立即用橡皮泥密封住烧杯尖嘴口。 ③记录蜡烛燃烧的时间。 ④换用B、C烧杯重复步骤②和③,实验结果如表。 组别 烧杯容积/mL 蜡烛燃烧的时间/s 第一次 第二次 第三次 平均时间 A 240 16 18 14 16 B 460 27 28 40   C 1 020 68 73 69 70 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)本实验研究的问题是蜡烛燃烧时间长短是否受________________________ 影响。  (2)本实验需要用到的测量工具有______________________。  (3)小明发现B组第三次实验时,橡皮泥未完全封住烧杯尖嘴口。为此,增做了第四 次实验,测得蜡烛燃烧的时间为29 s。则B组蜡烛燃烧的平均时间为_______s。  　空气体积(或氧气体积)　 　量筒(或量杯)、秒表　 　28　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 本课结束 $$