1.2化学实验与科学探究（第1课时常用仪器　化学试剂的取用）课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

课题2　化学实验与科学探究 第1课时　常用仪器　 化学试剂的取用 基础 主干落实 一、常用的化学实验仪器 反应 容器 存 放 仪 器 ‹#› 取 用 仪 器 其 他 仪 器 ‹#› 二、化学试剂的取用 1.化学试剂的取用原则 (1)三不原则: 不能用手接触试剂、不要把鼻孔凑到容器口闻试剂的气味、不得尝任何试剂的味道。 (2)节约原则: 如果没有说明用量,一般应该按最少量取用,液体取用____________,固体只要 _________________即可。  (3)处理原则: 实验剩余试剂既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室;要放入 _________________。  　1~2 mL　 　铺满试管底部　 　指定的容器内　 ‹#› 2.固体试剂的取用 (1)存放: 固体试剂通常保存在广口瓶里。 (2)取用方法: ①块状试剂 ‹#› ②固体粉末 ‹#› 3.液体试剂的取用 (1)存放:液体试剂通常存放在细口瓶里。 (2)取用方法: ①较多量液体试剂的取用:倾倒法 ‹#› ②少量液体试剂的取用:滴加法 ‹#› 4.定量液体试剂的取用:量取法 (1)规格选用:选用的量筒量程略大于并接近被测液体体积,一次量取。 (2)读数:量筒必须放平,视线与量筒内液体_________________保持水平。  　凹液面最低处　 ‹#› 重点 案例探析 考点 化学试剂的取用 【典例】规范的实验操作是实验成功的保证,请回答下列问题: ‹#› (1)写出编号④仪器的名称:_________。  (2)常用于存放固体试剂的仪器是_______(填数字序号,下同),取用粉末状或小颗 粒状固体试剂时要用纸槽或_______,可用作反应容器且能直接加热的仪器是 _______。  (3)①小明取用22 mL蔗糖水需要用到的仪器有________(填字母)。  A.10 mL量筒　B.25 mL量筒　C.50 mL量筒　D.胶头滴管　E.玻璃棒 ②若小明俯视读数时,则所取液体的实际体积_________(填“大于”“小于”或 “等于”)22 mL。  　烧杯　 　⑧　 　①　 　②　 　BD　 　小于　 ‹#› (4)小白同学用托盘天平称取16.6 g食盐(1 g以下用游码),称量时发现指针向右 偏转,这时应该______直至天平平衡(填字母)。  A.将游码向左移动 B.将游码向右移动 C.增加适量氯化钠固体 D.减少适量氯化钠固体 　C　 ‹#› 【变式训练】 请指出下列错误操作可能导致的后果: A._________________;  B._____________;  C._____________;  D._____________;  E._____________。  　砸破试管底部　 　污染试剂　 　胶帽腐蚀　 　腐蚀标签　 　读数偏小　 ‹#› 【总结归纳】 常见基本操作方法归纳 1.固体块状试剂的取用:一横二放三慢竖,块状试剂莫竖投。 2.量筒的使用方法:凹面最低平视线,俯读偏大仰偏小。 3.液体试剂的取用:瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心,试管倾斜注药液,标签向外放原处。 4.胶头滴管的使用方法:悬空滴液防污染。 ‹#› 素养 分层评价 【A层 基础练】 知识点1实验安全常识 1.(2023·广东中考)实验要有安全意识。下列行为正确的是 ( ) A.在实验室吃零食　　　 B.在实验室追逐打闹 C.穿实验服和戴护目镜 D.将试剂带出实验室 2.以下是常用的危险品标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是 ( ) C C ‹#› 知识点2常用的化学实验仪器 3.对“实验仪器——用途——注意事项”连线如下,其中有错误的是 ( ) A.烧杯——用于较大量试剂反应容器——加热时要垫陶土网 B.试管——用作少量试剂的反应容器——能直接加热 C.锥形瓶——用作大量液体反应容器——加热时要垫陶土网 D.量筒——定量溶解固体——不能加热 D ‹#› 4.从图中选择合适的仪器,将其序号写在相应的空格处: (1)固体试剂通常存放在______中。  (2)取少量碳酸钠粉末用_______。  (3)能直接加热的玻璃仪器是______。  (4)加热时可作为热源的是______。  (5)量取一定量的液体用________。  (6)吸取或滴加少量液体的仪器是______。  　E　 　G　 　B　 　F　 　AD　 　A　 ‹#› 知识点3化学试剂的取用 5.下列关于取用试剂的说法不正确的是 ( ) A.块状试剂可用镊子夹取 B.液体试剂未说明用量,一般取用1~2 mL C.倾倒液体试剂时,瓶口不一定紧挨着试管口 D.胶头滴管可以吸取液体试剂 C ‹#› 6.(2022·贵阳中考改编)下列所示实验操作正确的是 ( ) A ‹#› 易错点 不能正确分析量筒的读数 7.(2023秋·黔东南州月考)小锐同学用量筒量取液体,初次读数时俯视读数,读数为 13 mL,加入部分液体后仰视读数,读数为19 mL,则实际加入量筒内的液体体积( ) A.小于6 mL B.大于6 mL C.等于6 mL D.无法确定 B ‹#› 【易错点拨】 量筒使用误差分析 (1)量筒读数时,若视线未与凹液面的最低处相平,则误差可简单的记忆为“仰小俯大”(羊小虎大)。 (2)用量筒量取一定体积的液体时,若采用俯视的方法,则实际量取的液体体积偏小;反之,若采用仰视的方法,则实际量取的液体体积偏大。 ‹#› 【B层 能力练】 8.如图所示的化学实验基本操作正确的是 ( ) 9.某同学在实验报告中有以下几个数据,其中合理的是 ( ) A.用烧杯量得91.0 mL蒸馏水 B.用托盘天平称得3.36 g锌 C.用托盘天平称得11.7 g食盐 D.用量筒量得5.20 mL盐酸 D C ‹#› 10.某兴趣小组同学正在进行物质的称量和液体的量取操作,回答下列问题: Ⅰ.物质的称量 图中所称食盐的质量为_________g,若食盐与砝码的位置颠倒了,游码显示仍为 此图,则食盐的实际质量为________g。  　12.4　 　7.6　 ‹#› Ⅱ.液体的量取 用量筒量取一定体积的液体,如图所示。 ①图中明显的错误是_______________,量取的液体体积是_______mL。  ②若要量取44 mL该液体,在①的基础上应该用_____________,再向量筒中加入 该液体。若小敏在量取该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取的实际液 体体积_________(填“大于”“小于”或“等于”)44 mL。  　瓶塞没倒放　 　42　 　胶头滴管　 　大于　 ‹#› 本课结束 ‹#› $$