内容正文:
第一课 中学时代
1.1 奏响中学序曲
2024
2025
2026
金秋九月,你们告别小学,满怀希望的跨进中学校园,你们有了一个新的名字——中学生!
用不同的词语分享一下中学生活的初步感受。
新奇
兴奋
紧张
......
.....
小学
中学
结合图片以及实际感受,谈谈初中生活和小学生活有哪些不同?
1
新机会
1.富有挑战的课程
2.丰富多样的社团
3.各种社会实践
4.集体生活
新变化给我们提供了哪些新的机会?
→新的知识领域
→提供兴趣平台
→认识社会的大门
→涵养品格,提升自我
2
新要求
初中阶段对我们的成长提出了新的要求:
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们:
越来越上进,志存高远,追梦远航。
越来越踏实,努力学习,勤于思考;
越来越包容,尊重他人,学会合作;
越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
3
重要性
立鸿鹄志,砥砺追求理想信念:1969年年初,15岁的习近平来到陕西省延川县文安驿公社梁家河村插队落户,直至1975年10月离开。“15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”习近平在2002年发表的《我是黄土地的儿子》一文中深情回忆。
扣好扣子,树立正确价值观:1966年2月7日,人民日报头版头条位置,刊登了新华社记者穆青、冯健、周原的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》。那年,习近平13岁。谈起这段往事,习近平曾说:“我当时正上初一,政治课张老师念了这篇通讯,我们当时几次都泣不成声……”从一名初中生,到县委书记,再到中国最高领导人,前后50余年,习近平心中始终铭记着这个名字:焦裕禄。
知物由学,求真学问练硬本领:2013年,在五四青年节主题团日活动中,习近平现身说法:“上山放羊,我揣着书,把羊圈在山坡上,就开始看书。锄地到田头,开始休息一会儿时,我就拿出新华字典记一个字的多种含义,一点一滴积累。”2014年,习近平在文艺工作座谈会上回忆起自己30里借书的故事:“那时候,我在陕北农村插队,听说一个知青有《浮士德》这本书,就走了30里路去借这本书,后来他又走了30里路来取回这本书。”
思考:为什么中学时代在习近平、钱学森的人生发挥着重要作用?
拔节至孕穗期是指禾谷类作物从起身拔节开始至抽穗开花前这一阶段,也称营养与生殖生长并进期。
若用来形容人,则是指青少年的身体正处于发育阶段或知识正在增长。
拔节期是指禾谷类作物在生长过程中,茎的节间向上迅速伸长的时期
育穗期是指禾谷类作物从旗叶的伸长、展开直至抽穗前这一时期。
具体做法:
初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
随堂练习
1.人生最美好的时光,莫过于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣赏,莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是( )
①中学阶段是一个可以为我们的一生奠定重要基础的阶段
②珍视当下,为美好明天付出不懈努力
③中学生活充满了各种机会和可能,我们要尽情玩乐,好好享受
④要激发自身的潜能,重新塑造一个更好的“我”
A、①②③ B、①③④
C、②③④ D、①②④
D
随堂练习
2.中学阶段是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。面对新学校、新班级、新同学,我们应该采取的积极态度是( )
①珍惜初中生活新起点
②每天要做“最好的我”
③珍视当下,把握机遇
④只与小学结交的朋友结伴成长
A、①②③ B、②③④
C、①③④ D、①②④
A
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