内容正文:
班级____________ 姓名____________
空气中含有哪些物质(默写部分)
1.平流层中有一层“臭氧层”,臭氧的化学式为_______,它能吸收太阳光中的________。
2.空气中各组分及体积分数
气体名称
气体化学式
体积分数
由表中数据内容可知,空气是一种典型的
___________(填“纯净物”或“混合物”)。
稀有气体
(注:写出常见的两种)
0.94%
二氧化碳
0.03%
水蒸气及杂质
0.03%
3.法国化学家____________发现了空气的组成。
4.实验探究:测定空气中氧气的体积分数
①连接好装置,检查________________________;
②用止水夹夹紧橡皮管;
③点燃______________内_________量的红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧;
④观察红磷燃烧的现象______________________________。
⑤待红磷燃烧熄灭并________________后,打开止水夹,观察到_____________________。⑥通过测量水的体积,得出__________________________________________结论。
化学反应的文字表达式:_________________________________________;
化学反应的符号表达式:_________________________________________。
⑦为什么要用过量的红磷?_________________________________________。
⑧实验后,集气瓶内剩下的气体主要是___________,从该实验中,可以体现出该气体具备的两条性质为___________________、______________________。
⑨在实验过程中,发现广口瓶内的水面上升不到1/5,可能的原因是:________________、
____________________________________、___________________________________。
⑩如果将红磷改换成木炭_________(填“能”或“不能”)测出相同的结果。
班级____________ 姓名____________
洁净的空气为何如此重要(默写部分)
1.空气为_________(填“纯净物”或“混合物”),它由________和________等气体组成,在空气中的体积分数分别为_________和__________。
2.氮气(化学式________)是一种的______色______味的______体,___________(溶解性)。
3.氮气一般较难与其他物质反应,说明氮气的化学性质___________,因此可用作______。
一般情况下________支持燃烧、________供给呼吸。(填“能”或“不能”。)
4.稀有气体是 _________(化学式________)、_________(化学式________)、氩气、氪气、
氙气、氡气的总称。
①稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体,难溶于水。通电时发出___________的光,因此可用作________________。
②稀有气体的化学性质 ,一般不与其他物质发生化学反应,曾称为“惰性气体”。因此可用作________________。
③氦气(化学式________)的密度_____________、且化学性质____________________。因此可用作________________。
5.空气质量日报六项内容: 、 、 、 、 、 。
6.形成酸雨的主要物质之一是:_________________(化学式________)。
引起温室效应的原因:空气中______________(化学式________)气体含量的增多。
上述两种物质主要来源于_______________________________________。
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