精品解析：2023-2024学年云南省昆明市五华区统编版一年级上册期末考试语文试卷

五华区2023～2024学年度第一学期 小学语文一年级期末测试卷 （时间:60分钟） （考试范围:上册1～8单元） 1. 下列汉字组词正确的选项是（　　） 亲(　　)　(　　)气　 草(　　)　(　　)们 A. 人　　天　　地　　他 B. 天　　地　　人　　他 C. 天　　人　　他　　地 二、按要求给下列音节标上声调。 2. 按要求给下列音节标上声调。 三、加一加，减一减，变新字，再组词。 3. 加一加，减一减，变新字。 白+勺＝_____ 禾+口＝_____ 日+丿＝_____ 双﹣又＝_____ 四、选一选，下面是哪些可以靠我们完成。（填序号） 4. 选一选，下面是哪些可以靠我们完成。（填序号） 五、猜一猜 ， 连一连。 5. 猜一猜，连一连。 竹 木 火 禾 六、选择合适的量词填空。（填序号） 6. 选择合适的量词填空。（填序号） ① 只 ② 朵 ③ 座 ④ 条 一（ ）山 一（ ）花 两（ ）鸟 一（ ）鱼 三（ ）鸡 四（ ）云 七、读一读，连一连。 7. 背一背，填一填。 金木水火土 （ ）（ ）（ ）四五， 金木水（ ）土。 天地分（ ）下， （ ）月照今古。 对韵歌 （ ）对雨，雪对风。 花对树，鸟对（ ）。 （ ）清对水秀， 柳绿对桃红。 八、读儿歌完成后面的练习。 读儿歌完成后面的练习。 家 蓝 天 是 白 云 的 家， 树 林 是 小 鸟 的 家， 小 河 是 鱼 儿 的 家， 泥 土 是 种 子 的 家。 我 们 是 祖 国 的 花 朵， 祖 国 就 是 我 们 的 家。 8. 儿歌写了哪些事物？从文中找出来，用“—”画出来。 9. 根据儿歌内容填空。 小河是（ ）儿的家， 泥土是（ ）的家。 我们是祖国的花朵，（ ） 就是我们的家。 10. 找出文中的描写颜色的词，写下来。 （ ） 九、课外阅读 阅读。 秋叶 枫树的叶子像一个个小手掌，火红火红的。银杏树的叶子像一把把小扇子，金黄金黄的。秋风一吹，梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。 秋天的树林美极了！ 11. 短文一共有_____个自然段。第1自然段有_____句话。 12. 短文写了 种树叶，用“ ”画出来。 13. 你喜欢秋天的树林吗？为什么？ 我________秋天的树林，因为___________。 十、看图写话。 14. 图上画了谁?它们在干什么?认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。 ___________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五华区2023～2024学年度第一学期 小学语文一年级期末测试卷 （时间:60分钟） （考试范围:上册1～8单元） 1. 下列汉字组词正确的选项是（　　） 亲(　　)　(　　)气　 草(　　)　(　　)们 A. 人　　天　　地　　他 B. 天　　地　　人　　他 C. 天　　人　　他　　地 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查给字组词的能力。 给字组词，通常是把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。本题解答时要认清每一个字，再组上合适的词语。 亲人：有血缘关系的人。 天气：一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。 草地：草本植物群落的统称。 他们：对自己和对方以外多于两个人的称呼。 故A选项正确。 二、按要求给下列音节标上声调。 2. 按要求给下列音节标上声调。 【答案】suí jūn jiǔ wéi yìn zhēn yuè nüè 【解析】 【详解】本题主要考查学生对音节标声调的掌握。 解答本题时要注意给音节加声调规则：先标aoe，再标iuü。i、u并列标在后，i上标调把点抹。轻声不标就空着。 如：二声：suí、一声：jūn、三声：jiǔ、二声：wéi、四声：yìn、一声：zhēn、四声：yuè、一声：nüè。 三、加一加，减一减，变新字，再组词。 3. 加一加，减一减，变新字。 白+勺＝_____ 禾+口＝_____ 日+丿＝_____ 双﹣又＝_____ 【答案】 ①. 的 ②. 和 ③. 白 ④. 又 【解析】 【详解】本题考查汉字造字法及演变。 白+勺＝的，“白”和“勺”组成了“的”字。 禾+口＝和，“禾”与“口”组成了“和”字。 日+丿＝白，“日”字加上一笔“丿”变成了“白”字。 双﹣又＝又，“双”字减去一个“又”字，剩下的还是“又”字。 四、选一选，下面是哪些可以靠我们完成。（填序号） 4. 选一选，下面是哪些可以靠我们完成。（填序号） 【答案】④ ② ③ ① 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 “口”可以发声，唱歌需要用口来发出声音。故唱歌用（口） “足”即脚，主要用于行走、奔跑和进行一些体育活动，踢球需要用脚来踢。故踢球要用（足） “耳”是听觉器官，用于听声音，听音乐需要用耳朵来聆听。故听音乐用（耳） “手”主要用于拿取、操作物品等，穿衣需要用手来穿脱衣服。穿衣服靠（手） 故填④②③① 五、猜一猜 ， 连一连。 5. 猜一猜，连一连。 竹 木 火 禾 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字造字法及演变。 根据日常生活经验及积累即可，第一幅图中有火苗，所以连“火”字；第二幅图显示的是竹子，所以连“竹”字；第三幅图是最初的汉字的样子，而最初的字都是根据实际的事物样子来写的象形字，这个图中字像禾苗，所以连“禾”字；第四幅图中也是象形字，展现的像树木，所以连“木”字。 所以第一幅图连“火”字，第二幅图连“竹”字，第三幅图连“禾”字，第四幅图连“木”字。 六、选择合适的量词填空。（填序号） 6. 选择合适的量词填空。（填序号） ① 只 ② 朵 ③ 座 ④ 条 一（ ）山 一（ ）花 两（ ）鸟 一（ ）鱼 三（ ）鸡 四（ ）云 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ④ ⑤. ① ⑥. ② 【解析】 【详解】此题考查量词。 通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。 只，量词，用于计量鸡、禽、牛、羊、球、手、足等的数目。可用于一只猴子、一只鸡等。 朵，量词，用于花和云彩等。一朵花、一朵云等。 座，量词，多用于较大或固定的物体。 一座山、一座桥等。 条，量词，多用于长条形的东西。一条鱼、一条路等。 七、读一读，连一连。 7. 背一背，填一填。 金木水火土 （ ）（ ）（ ）四五， 金木水（ ）土。 天地分（ ）下， （ ）月照今古。 对韵歌 （ ）对雨，雪对风。 花对树，鸟对（ ）。 （ ）清对水秀， 柳绿对桃红。 【答案】 ①. 一 ②. 二 ③. 三 ④. 火 ⑤. 上 ⑥. 日 ⑦. 云 ⑧. 虫 ⑨. 山 八、读儿歌完成后面的练习。 读儿歌完成后面的练习。 家 蓝 天 是 白 云 的 家， 树 林 是 小 鸟 的 家， 小 河 是 鱼 儿 的 家， 泥 土 是 种 子 的 家。 我 们 是 祖 国 的 花 朵， 祖 国 就 是 我 们 的 家。 8. 儿歌写了哪些事物？从文中找出来，用“—”画出来。 9. 根据儿歌内容填空。 小河是（ ）儿的家， 泥土是（ ）的家。 我们是祖国的花朵，（ ） 就是我们的家。 10. 找出文中的描写颜色的词，写下来。 （ ） 【答案】8. 蓝天 白云 树林 小鸟 小河 鱼儿 泥土 种子 我们 祖国 9. ①. 鱼 ②. 种子 ③. 祖国 10. 蓝、白 【解析】 【导语】这是一篇适配低学段儿童的启蒙儿歌，语言浅白明快，韵律和谐，以统一反复的句式架构内容，好读易记。 它以“家”为核心意象，从自然事物的归属切入，从具体事物的家自然引申出“祖国是我们的家”，将家国情感启蒙融入浅近内容中，兼具识字启蒙与情感培育的双重价值。 【8题详解】 本题考查找寻关键词语。 这首儿歌以“家”为主题，通过形象的比喻，将不同的事物联系起来。 “蓝天是白云的家”中提到了“蓝天”和“白云”；“树林是小鸟的家”中提到了“树林” 和“小鸟”；“小河是鱼儿的家”中提到了“小河”和“鱼儿”；“泥土是种子的家”中提到了“泥土”和“种子”；“我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家”中提到了“我们”和“祖国”。 用“—”画出的事物为：蓝天、白云、树林、小鸟、小河、鱼儿、泥土、种子、我们、祖国。 【9题详解】 本题考查提取关键信息。 根据儿歌内容“小河是鱼儿的家”，可知第一个空填“鱼”；“泥土是种子的家”，所以第二个空填“种子”；“我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家”，所以第三个空填“祖国”。 【10题详解】 本题考查找寻关键词语。 仔细阅读儿歌，逐行分析寻找描写颜色的词。儿歌中只有一处提到了颜色，即“蓝天是白云的家”中的“蓝”和“白”，这里“蓝”是描写天空的颜色，“白”指云朵的颜色。 九、课外阅读 阅读。 秋叶 枫树的叶子像一个个小手掌，火红火红的。银杏树的叶子像一把把小扇子，金黄金黄的。秋风一吹，梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。 秋天的树林美极了！ 11. 短文一共有_____个自然段。第1自然段有_____句话。 12. 短文写了 种树叶，用“ ”画出来。 13. 你喜欢秋天的树林吗？为什么？ 我________秋天的树林，因为___________。 【答案】11. ①. 2 ②. 3 12. 3 枫树 银杏树 梧桐树 13. ①. 喜欢 ②. 秋天的枫叶特别美 十、看图写话。 14. 图上画了谁?它们在干什么?认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。 ___________________________________ 【答案】例文： 在教室外面的草地上，有三个小朋友。他们正在认真地植树。左边的小女孩提着一个蓝色的水桶，准备给小树苗浇水；中间的小男孩拿着一把铁锹，奋力地挖着树坑；右边的小女孩小心翼翼地扶着一棵小树苗，眼神中满是期待。三个小朋友齐心协力，为大地增添一抹绿色。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法： 一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。 二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。 三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。 四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 图上画了三个小朋友在植树。左边女孩提蓝色水桶，准备浇水；中间男孩拿铁锹，负责挖坑；右边女孩扶着小树苗。他们认真地进行着植树活动，体现出对环保的积极行动和团结协作精神。组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $