精品解析：2023-2024学年江西省九江市德安县统编版一年级上册期末考试语文试卷

江西省九江市德安县2023~2024学年一年级语文 第一学期期末试题 1. 看拼音写词语。 shēnɡ rì （ ） ɡuǒ pí （ ） yǔ yī （ ）zì jǐ （ ） dōnɡ xī（ ） shū běn（ ） bái yún（ ）mǎ chē（ ）fēi niǎo（ ）máo jīn（ ） 【答案】 ①. 生日 ②. 果皮 ③. 雨衣 ④. 自己 ⑤. 东西 ⑥. 书本 ⑦. 白云 ⑧. 马车 ⑨. 飞鸟 ⑩. 毛巾 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“果”“雨”“己”“车”“鸟”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 2. 看图读音节在正确的音节后面打“√”。 nào zhōnɡ（ ） xǐ qüè（ ） lào zhōnɡ（ ） xǐ què（ ） shǔi ɡuǒ（ ） hé miáo（ ） shuǐ ɡuǒ（ ） hé máo（ ） 【答案】nào zhōnɡ（ √ ） xǐ què（ √ ） shuǐ ɡuǒ（ √ ） hé miáo（ √ ） 【解析】 【详解】本题考查了音节的拼读。 仔细看图，图上画的是一个“闹钟”，读作nào   zhōng，故在第一个括号内打“√”。 仔细看图，图上画的是一只“喜鹊”，“ü”在遇到声母“j、q、x、y”时，去掉两点，读作xǐ   què，故在第二个括号内打“√”。 仔细看图，图上画的是一些“水果”，“i”和“u”并列，声调要标在后一个字母上，读作shuǐ ɡuǒ，故在第二个括号内打“√”。 仔细看图，图上画的是一株“禾苗”，读作hé   miáo，故在第一个括号内打“√”。 3. 读一读，比一比，再组成词语。 女（ ） 木（ ） 去（ ） 刀（ ） 妈（ ） 禾 （ ） 云（ ） 力（ ） 【答案】 ①. 女生 ②. 木头 ③. 回去 ④. 小刀 ⑤. 妈妈 ⑥. 禾苗 ⑦. 云朵 ⑧. 力气 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 女：女孩、女儿、女生、女性。 妈：妈妈、姨妈、大妈、姑妈。 木：树木、木马、木耳、草木。 禾：禾苗、田禾、禾场、禾稻。 去：过去、出去、下去、进去。 云：云朵、白云、风云、云彩。 刀：菜刀、刀法、弯刀、小刀。 力：能力、用力、力气、动力。 4. 照样子，给汉字加一笔成为一个新的汉字朋友。 了　　子　　　　　　　 口　___　　　　　月　___ 木　___　　　　　　十　___　　　　　万　___ 大　___　　　　　　日　___　　　　　人　___ 二　___　　　　　　目　___ 【答案】 ①. 示例：日 ②. 用 ③. 本 ④. 土 ⑤. 方 ⑥. 天 ⑦. 目 ⑧. 大 ⑨. 干 ⑩. 自 【解析】 【详解】略 5. 我会按要求填一填。 （1）“书”字共（ ）画，笔顺是___________，第二笔是（ ）。 （2）“东”字共（ ）画，笔顺是___________，反义词是（ ）。 （3）“地”在“土地”中读（ ），在“开心地”中读（ ）。 （4）“清”是（ ）结构，“星”是（ ）结构。 【答案】 ①. 4##四 ②. 横折，横折钩，竖，点 ③. 横折钩 ④. 5##五 ⑤. 横，撇折，竖钩，撇，点 ⑥. 西 ⑦. dì ⑧. de ⑨. 左右 ⑩. 上下 【解析】 【详解】本题考查书写笔画、反义词、汉字结构、多音字， （1）“书” 字的笔画数是4画。其笔顺是：横折、横折钩、竖、点。按照这个笔顺，第二笔是横折钩。 （2）“东” 字一共有5画。笔顺为：横、撇折、竖钩、撇、点。“东” 表示方向，它的反义词是表示相反方向的 “西”。 （3）地：[dì]人类生长活动的所在；[de]结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语 在 “土地” 这个词中，“地” 是一个名词，读音是dì。在 “开心地” 这个短语中，“地” 是一个助词，用在动词前面，读音是de。 （4）“清” 字是由左边的三点水和右边的 “青” 组成，是左右结构。“星” 字是由上面的 “日” 和下面的 “生” 组成，是上下结构。 6. 我会找到正确的量词好朋友。 头、只、朵、条、片、辆、本 一（ ）牛 一（ ）小狗 一（ ）电车 五（ ）书 一（ ）白云　一（ ）木船 一（ ）鱼　 九（ ）树叶 【答案】 ①. 头 ②. 只 ③. 辆 ④. 本 ⑤. 朵 ⑥. 条 ⑦. 条 ⑧. 片 【解析】 【详解】本题考查量词。 头：量词，通常用来计量牲口的数量。 只：量词，用于动物（多指飞禽、走兽）或用于船和某些器物。 朵：量词，用于花和云彩等。 条：量词，用于细长形状的物品。 片：量词，用于面积、范围、景象、心意等或成片的东西。 辆：量词，用于车。 本：量词，用于字画或书籍簿册。 “牛”是牲口，常搭配量词“头”。 “小狗”是动物，常搭配量词“只”。 “电车”是用电做动力的公共交通工具，常搭配量词“辆”。 “书”是装订成册的著作，常搭配量词“本”。 “白云”是天上白色的云朵，常搭配量词“朵”。 “木船”是木制的船，通常用橹、桨等行驶。由于船是长条形的，因而可以使用量词“条”进行形容，而船只还可用计算物体件数的量词“只”，以及专指船只的量词“艘”来形容。 “鱼”是一种生活在水里的动物，身形多细长，常搭配量词“条”。 “树叶”是树木的叶子，有各种不同的形状、大小、颜色和质感，常搭配量词“片”。 7. 把下面的词组成句子，加上标点符号。 （1）小马 是 月牙 画 这 的 ______________ （2）一只 弟弟 天上 在 看见 小鸟 飞 ______________ （3）花生 旁边 地里 大树 种了 许多 的 ______________ （4）看见 一只 小云 布熊 可爱的 ______________ 【答案】 ①. 这是小马画的月牙。 ②. 弟弟看见一只小鸟在天上飞。 ③. 大树旁边的地里种了许多花生。 ④. 小云看见一只可爱的布熊。 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 连词成句是要注意以下几点：①时间、地点放在句首，要在后面加逗号。②“的”“地”用法要记好。“的”的后面加物品，比如：小朋友，书包，小鸟等，“地”的后面加动作，比如：唱，跳，打等。③句末一定要加标点符号。④词语不要漏掉，写完后读一读。 （1）根据所给的词语可以判断出，可以根据“谁是（什么）”来进行连词成句，这句话中，“谁”是“这”，“小马画的月牙”是“这”代表的内容，表达了月牙的来源。在句子末尾加上句号，表示陈述的结束。示例：这是小马画的月牙。 （2）根据所给的词语可以判断出，可以根据“谁干什么”来进行连词成句，这句话中，“谁”是“弟弟”，“看见”是弟弟的动作，余下的词语根据“谁在什么地方干什么”组成“一只小鸟在天上飞”，表示弟弟看见的内容。句末应用句号，表示陈述的结束。示例：弟弟看见一只小鸟在天上飞。 （3）根据所给的词语可以判断出，可以根据“什么（谁）怎么样了”来进行连词成句。这句话中，“谁”是“地里”，“大树旁边”用来说明“地里”的位置，“种了许多的花生”对“地里”情况的一个说明。句末应用句号，表示陈述的结束。示例：大树旁边的地里种了许多花生。 （4）根据所给的词语可以判断出，可以根据“谁干什么”来进行连词成句，这句话中，“谁”是“小云”，“看见”是小云的动作，“一只可爱的布熊”是小云看见的内容。句末应用句号，表示陈述的结束。示例：小云看见一只可爱的布熊。 8. 根据课文内容填空（不会写的字用音节代替）。 （1）春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。 （2）锄（ ）/（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。 （3）弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船。（ ）（ ）的船儿（ ）（ ）尖。 （4）小鸡画（ ）（ ），小狗画（ ）（ ），小鸭画（ ）（ ），小马画（ ）（ ）。 （5）只在此（ ）（ ），（ ）深（ ）（ ）处。 【答案】 ①. 人 ②. 来 ③. 鸟 ④. 不 ⑤. 禾 ⑥. 日 ⑦. 禾 ⑧. 下 ⑨. 土 ⑩. 月 ⑪. 儿 ⑫. 小 ⑬. 小 ⑭. 小 ⑮. 小 ⑯. 两 ⑰. 头 ⑱. 竹 ⑲. 叶 ⑳. 梅 ㉑. 花 ㉒. 枫 ㉓. 叶 ㉔. 月 ㉕. 牙 ㉖. 山 ㉗. 中 ㉘. 云 ㉙. 不 ㉚. 知 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“来、鸟”的正确写法。 （2）书写时注意“禾、下、土”的正确写法。 （3）书写时注意“月、两、头”的正确写法。 （4）书写时注意“竹、叶、梅”的正确写法。 （5）书写时注意“山、云、知”的正确写法。 开心阅读。 春天来了 冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。 地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。 小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。 河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。 春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。 9. 这篇短文共有（　　）个自然段，在文中标出自然段的序号。 10. 春天前面的季节是______________。 11. 短文里写春天来到了哪些地方？在文中圈出来。 12. 春天来了，地里的泥土有什么变化？用“ ”在文中画出来。 【答案】9. 5##五 10. 冬天 11. 地里 小河里 河岸上 教室里 操场上 12. 泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。 【解析】 【9题详解】 本题考查数自然段。 段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有五处段前空两格，因此可知课文一共有五个自然段。 【10题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第①自然段句子“冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。”可知春天前面的季节是冬天。 【11题详解】 本题考查找关键词。 结合文章第②自然段句子“地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。”可知春天来到了地里； 结合文章第③自然段句子“小河里，连一片薄冰也找不到了。”可知春天来到了小河里； 结合文章第④自然段句子“河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。”可知春天来到了河岸上； 结合文章第⑤自然段句子“春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。”可知春天来到了教室里和操场上。 【12题详解】 本题考查找关键句子。 结合文章第②自然段句子“地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。”可知地里的泥土发生的变化：泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。 13. 看图说话。不会写的字用拼音。写明谁、在什么地方、干什么。 【答案】例文： 放学了，小红回家打开门，发现妈妈已经在厨房忙碌了。走近一看，妈妈正在炒菜，于是小红丢下书包，走到洗水池边帮忙洗菜，和妈妈有说有笑地忙碌起来。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法： 一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。 二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。 三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。 四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，小女孩在洗菜，小女孩的妈妈在炒菜。组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省九江市德安县2023~2024学年一年级语文 第一学期期末试题 1. 看拼音写词语。 shēnɡ rì （ ） ɡuǒ pí （ ） yǔ yī （ ）zì jǐ （ ） dōnɡ xī（ ） shū běn（ ） bái yún（ ）mǎ chē（ ）fēi niǎo（ ）máo jīn（ ） 2. 看图读音节在正确的音节后面打“√”。 nào zhōnɡ（ ） xǐ qüè（ ） lào zhōnɡ（ ） xǐ què（ ） shǔi ɡuǒ（ ） hé miáo（ ） shuǐ ɡuǒ（ ） hé máo（ ） 3. 读一读，比一比，再组成词语。 女（ ） 木（ ） 去（ ） 刀（ ） 妈（ ） 禾 （ ） 云（ ） 力（ ） 4. 照样子，给汉字加一笔成为一个新的汉字朋友。 了　　子　　　　　　　 口　___　　　　　月　___ 木　___　　　　　　十　___　　　　　万　___ 大　___　　　　　　日　___　　　　　人　___ 二　___　　　　　　目　___ 5. 我会按要求填一填。 （1）“书”字共（ ）画，笔顺是___________，第二笔是（ ）。 （2）“东”字共（ ）画，笔顺是___________，反义词是（ ）。 （3）“地”在“土地”中读（ ），在“开心地”中读（ ）。 （4）“清”是（ ）结构，“星”是（ ）结构。 6. 我会找到正确的量词好朋友。 头、只、朵、条、片、辆、本 一（ ）牛 一（ ）小狗 一（ ）电车 五（ ）书 一（ ）白云　一（ ）木船 一（ ）鱼　 九（ ）树叶 7. 把下面的词组成句子，加上标点符号。 （1）小马 是 月牙 画 这 的 ______________ （2）一只 弟弟 天上 在 看见 小鸟 飞 ______________ （3）花生 旁边 地里 大树 种了 许多 的 ______________ （4）看见 一只 小云 布熊 可爱的 ______________ 8. 根据课文内容填空（不会写的字用音节代替）。 （1）春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。 （2）锄（ ）/（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。 （3）弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船。（ ）（ ）的船儿（ ）（ ）尖。 （4）小鸡画（ ）（ ），小狗画（ ）（ ），小鸭画（ ）（ ），小马画（ ）（ ）。 （5）只在此（ ）（ ），（ ）深（ ）（ ）处。 开心阅读。 春天来了 冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。 地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。 小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。 河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。 春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。 9. 这篇短文共有（　　）个自然段，在文中标出自然段的序号。 10. 春天前面的季节是______________。 11. 短文里写春天来到了哪些地方？在文中圈出来。 12. 春天来了，地里的泥土有什么变化？用“ ”在文中画出来。 13. 看图说话。不会写的字用拼音。写明谁、在什么地方、干什么。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $