1.1　分子动理论 2024-2025学年物理教科版九年级上册

第1章　分子动理论与内能 1.1　分子动理论 知识点一　物体是由大量分子组成的 1. 物质是由大量的 组成的， ⁠是保持 物质化学性质的最小微粒。 2. 分子的质量和体积都很小，一般分子的直径约 为 m，即 nm。 分子　 分子　 10－10　 0.1　 高效学习平台 知识点二　分子在永不停息地做无规则运动 1. 扩散：由于 运动，不同的物质在互相接触 时，彼此 的现象，叫做扩散。在气体、液 体和固体中都会发生扩散。 2. 扩散现象表明： （1）分子在永不停息地做 ⁠。 （2）组成物质的分子间存在着间隙。 分子　 进入对方　 无规则运动　 高效学习平台 （2023·长沙）下列现象能说明分子做无规则运动 的是（　C　） A. 春风拂面，柳絮飞扬 B. 晨曦微露，雾漫山野 C. 百花齐放，花香四溢 D. 天寒地冻，大雪纷飞 C 高效学习平台 方法指导： 机械运动和分子的运动的区别： 机械运动 分子的运动 研究对象 宏观物体 微观分子 有无规律 有规律可循 无规律可循 运动情况 静止或运动 运动永不停息 可见度 大部分机械运动 肉眼可直接观察到 肉眼不能 直接观察到 高效学习平台 1. （2023·甘孜州）下列关于川西美景的描述，能说明 分子在不停地做无规则运动的是（　C　） A. 折多山上雪花飞舞 B. 巴朗山顶云卷云舒 C. 小金梨花飘香扑鼻 D. 神奇九寨溪流潺潺 C 高效学习平台 知识点三　分子之间存在着相互作用力 1. 分子之间的作用力：分子间既有 ，又 有 ⁠。 分子间距离变小时，表现为 ⁠； 分子间距离变大时，表现为 ⁠； 如果分子间的距离非常大，那么它们之间的作用力可以 忽略。 注：分子间的引力和斥力是同时存在，同时消失的。 引力　 斥力　 斥力　 引力　 高效学习平台 2. 物质三态的分子模型： 物质状态 分子间作用力 分子运动状态 固体 很大 在各自的平衡位置 附近振动 液体 较大 振动不稳定，易移动 气体 几乎为零 在空间中到处移动 高效学习平台 3. 分子动理论： （1）物体是由大量 组成的。 （2）分子都在不停地做 的运动。 （3）分子间存在着 ⁠。 分子　 无规则　 引力和斥力　 高效学习平台 下列关于分子之间存在引力或斥力的说法中错误 的是（　B　） A. 两块铅块压紧后连成一块，说明分子间有引力 B. 碎玻璃不能拼在一起是由于分子之间有斥力 C. 一般固体、液体难压缩，说明分子间有斥力 D. 拉断绳子需要一定的拉力，说明分子间有引力 B 高效学习平台 2. 一根铁棒很难被拉长，说明分子间存在 ⁠， 也很难被压缩，说明分子间存在 ⁠。 引力　 斥力　 高效学习平台 （第3题） A. 分子之间有间隙 B. 水分子受到重力的作用 C. 分子之间有斥力 D. 分子之间有引力 3. 中国空间站“天宫课堂”开讲，王亚平老师利用水 和两块塑料板搭建了一座“水桥”，如图所示。能搭建 “水桥”主要是因为（　D　） D 高效学习平台 　基础过关精练 （选择题为单选） 1. 【传统文化】中华文化博大精深，有些诗词包含了 大量的物理知识。宋代著名诗人陆游在成都为官期间， 曾在《梅花绝句》中写道“二十里中香不断，青羊宫到 浣花溪”。诗句中的“香不断”说明（　C　） A. 分子间有引力 B. 分子间有斥力 C. 分子在不停地运动 D. 分子间有间隙 C 课时同步作业 2. 【教材观察】晓彤用注射器抽取半筒水，用手指封 闭注射器筒口（如图所示），推压注射器的活塞，发现 水很难被压缩。晓彤的实验说明（　D　） A. 分子在不停地做无规则运动 B. 分子间存在间隙 C. 分子间存在引力 D. 分子间存在斥力 （第2题） D 课时同步作业 3. 【科学思维：科学推理】分子很小，看不见、摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子。下列推测既合理又符合事实的是（　A　） A A. 现象：花香扑鼻；推测：分子在不停地做无规则运动 B. 现象：用手捏海绵，海绵变小了；推测：分子间有间隙 C. 现象：堆在墙角的煤使墙体变黑；推测：分子之间存在引力 D. 现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力 课时同步作业 4. 静置的密封容器内只有氢气，若以 表示氢气分子， 下列最能表示容器内氢气分子分布的是（　A　） 　　　A　　 B　　 C　　 D A 课时同步作业 5. （2023·朝阳）“端午浓情，粽叶飘香”，粽叶飘香 是 现象，粽叶很难剥离是因为粽叶和粽米的分 子间存在 力。 扩散　 引　 课时同步作业 6. 如下三幅图是学习分子动理论的知识时，老师所演 示的三个实验： （第6题） 课时同步作业 ①说明分子 ⁠； ②说明分子间 ⁠； ③说明分子间 ⁠。 在不停地做无规则运动　 存在引力　 有间隙　 （第6题） 课时同步作业 　能力拓展训练 （选择题为单选或双选） 7. （2024·成都七中月考）从分子动理论的角度解释下 列现象，错误的是（　AD　） A. 绳子不容易被拉断——分子间存在斥力 B. 酒香不怕巷子深——分子在不停地做无规则运动 C. 向篮球中打气——分子间有间隙 D. 塑料吸盘能“吸”在墙壁上——分子间存在引力 AD 课时同步作业 A. 如图甲，玻璃板水平接触水面后，稍稍用力向上匀速拉玻璃板，弹簧测力计的示数会变大 （第8题） B. 如图乙，将铅片和金片紧压在一起足够长的时间，在铅片和金片接触的地方它们相互渗入 8.下列现象中可以用分子间存在引力解释的是（C 　） AC C. 如图丙，将表面削平、削干净的铅柱紧压在一起，两铅柱会结合起来，甚至可以提起重物 D. 如图丁，将两个吸盘挤压在一起排出空气后，很难拉开 课时同步作业 9. 将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化 氮＞ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。 抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否 做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所 示），四位同学判断正确的是（　B　） A. 小华认为甲图放置最不合理 B. 小夏认为乙图放置最不合理 C. 小梦认为丙图放置最不合理 D. 小满认为三种放置方法都不合理 （第9题） B 课时同步作业 $$