第四章　神奇的透镜 专题四　凸透镜成像规律的“两个”应用 课件 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

第四章　神奇的透镜 专题四　凸透镜成像规律的“两个”应用 类型一　凸透镜前再加一个透镜 在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、 凸透镜和光屏依次放在光具座上。 专题突破 （1）正确调节好实验装置后，移动蜡烛至如图所示的 位置，观察到光屏上有烛焰清晰的像（像未画出），此 像一定是倒立、 （选填“放大”“缩小”或 “等大”）的实像。若再将一个凸透镜放在蜡烛和凸透 镜之间，发现光屏上的像变得模糊了，应该向 ⁠ （选填“左”或“右”）移动光屏，才能在光屏上重新 出现清晰的像。 缩小　 左　 专题突破 （2）实验时，旁边有同学走过，带动的风使蜡烛的火 焰向左摆动，则光屏上烛焰的像将向 （选填 “左”或“右”）摆动。 [提示：本类型的针对训练题见“专题集训”第5、7、 8、9、10题] 右　 专题突破 类型二　（*拓展）根据成像规律判断凸透镜的焦距 一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体距凸透镜25 cm时，在凸透镜的另一侧15 cm处得到一个倒立、缩小的实像，该凸透镜焦距（　B　） A. 在15～25 cm之间 B. 在7.5～12.5 cm之间 C. 小于7.5 cm或大于12.5 cm D. 无法确定 [提示：本类型的针对训练题见“专题集训”第1、2、3、4、6、9题] B 专题突破 1. 把物体放到凸透镜前16 cm处可得到倒立、放大的实 像，现将物体向凸透镜移近8 cm时，得到的是 （　D　） A. 倒立、放大的实像 B. 倒立、等大的实像 C. 倒立、缩小的实像 D. 正立、放大的虚像 D 专题集训 2. 课外活动实践时，李华在光具座上做“探究凸透镜 成像”的实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图 所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断， 他所用凸透镜的焦距（　C　） A. 一定大于20 cm B. 一定小于8 cm C. 一定在8～10 cm 之间 D. 一定在10～16 cm 之间 （第2题） C 专题集训 3. 在“探究凸透镜成像规律”实验中，烛焰在光屏上 成一个清晰、缩小的像，光屏离凸透镜的距离为20 cm；当烛焰距凸透镜的距离为30 cm时，烛焰所成的像 （　D　） A. 只可能是倒立缩小的实像 B. 只可能是倒立放大的实像 C. 只可能是正立放大的像 D. 倒立放大、缩小或等大的实像都有可能 D 专题集训 4. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸 透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上得到清晰的像。 则（　A　） A. 透镜焦距一定在10 cm到15 cm之间 B. 透镜焦距一定在15 cm到20 cm之间 C. 把蜡烛向左移动少许，光屏适当向左 移动可得到大些的实像 D. 把蜡烛向右移动少许，光屏适当向右 移动可得到小些的实像 （第4题） A 专题集训 5. 小丽同学用焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜成像的 规律。 （1）把蜡烛放在距凸透镜16 cm处，会在光屏上得到一 个清晰、倒立、 的实像。 放大　 （第5题） 专题集训 （2）实验完成后，小丽把一个凹透镜放在蜡烛与凸透 镜之间，如图所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了， 若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透 镜位置的情况下，应将光屏 （选填“靠近”或 “远离”）凸透镜。 （第5题） 远离　 专题集训 （第6题） 6. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，首先调节烛 焰、凸透镜、光屏的中心大致在 ，以保证 凸透镜所成的实像呈现在光屏的 。然后将蜡烛 放置在光具座的A点位置不变，分别选择焦距为5 cm、 10 cm、20 cm的凸透镜，在如图所示BC间移动光屏时 得到清晰的像，可判断这个像是 （选填“放 大”或“缩小”） 的，实验中所选用的透镜焦距可能 是 cm。 同一高度　 中心　 缩小　 5或10　 专题集训 7. 小明在实验室中做探究凸透镜成像规律的实验，如 图所示，具体操作如下： （1）小明在实验室中找到一个凸透镜，但不知道焦 距，于是就用图甲的方法来寻找焦距，由图甲可知，该 凸透镜的焦距为 cm。 10.0　 专题集训 （2）小明把蜡烛摆放至光具座上，在调整器材高度 时，应 （选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛。 （3）如果凸透镜和光屏摆放到如图乙所示位置时，应 把蜡烛移动到光具座 （选填“0～ 30”“30～40”或“40～50”）cm刻度线范围的某一 位置才能在光屏上得到清晰倒立、 的实像。 点燃　 30～40　 放大　 专题集训 （4）小明移动光屏，在光屏上找到了清晰的像，并记录了实验数据和现象。突发奇想的他找旁边同学借了一个焦距为5 cm的凸透镜，保持蜡烛和光屏原位置不变，把焦距为5 cm的凸透镜换上去，并保持原位置不变，发现光屏上的像已经变得模糊，则光屏需向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，才能在光屏上再次成清晰的像。如果不移动光屏，可以在凸透镜 前放一个焦距合适的 （选填“凸透镜”或“凹透镜”），才能在光屏上再次成清晰的像。 靠近　 凹透镜　 专题集训 8. 下面是玲玲探究“凸透镜成像规律”的实验。 （1）玲玲将蜡烛、焦距为10 cm的凸透镜、光屏依次放 在光具座上，点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光屏三者 的中心在同一高度，这样做的目的是 ⁠ ⁠。 使像成在光屏的 中央　 （第8题） 专题集训 （2）玲玲将凸透镜固定在光具座50 cm的刻度线处，将 蜡烛和光屏移至如图所示的位置时，光屏上出现了烛焰 清晰的像，该成像原理在实际中的应用是 ⁠ （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。 （第8题） 照相机　 专题集训 （3）实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，为了使烛焰的 像再次成在光屏的中心，应向下移动 （选填 “光屏”或“凸透镜”）。 凸透镜　 （第8题） 专题集训 （4）玲玲将蜡烛移到35 cm刻度线处，保持透镜的位置 不变，应将光屏移至 cm刻度线处，才能再次在 光屏上呈现清晰的像。 80　 （第8题） 专题集训 （5）若在蜡烛和凸透镜之间合适的位置放一个凹透 镜，为了使光屏上重新呈现清晰的像，光屏应向 ⁠ （选填“左”或“右”）移动；如果不移动光屏，并保 持凹透镜的位置不变，玲玲更换另一个凸透镜，光屏上 也得到了清晰的像，那么此凸透镜的焦距应 ⁠ （选填“大于”或“小于”）10 cm。 右　 小于　 专题集训 9. 某兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止 水夹等器材制成形状可改变的水透镜进行以下探究实 验，装置如图所示。 （第9题） 专题集训 （1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，先在两个透明长方体玻璃容器中喷入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜制成水透镜，再将其放在两个玻璃容器之间，如图甲所示。让一束光沿箭头方向射入玻璃容器，经水透镜折射后光将 （选填“偏离”或“偏向”）主光轴。如果此时再向水透镜中注水，改变水透镜的凸起程度，折射光偏折的程度将 （选填“改变”或“不改变”）。上述实验在玻璃容器中喷入蚊香烟雾的目的是 ⁠。 偏向　 改变　 便于显示光路　 专题集训 （2）图乙中烛焰清晰的像成在光屏上方，为使像成在 光屏中央，应将水透镜 （选填“向上”或“向 下”）移动。 向下　 专题集训 （3）保持水透镜的形状不变，依次改变蜡烛的位置， 并移动光屏呈现清晰的像，记录数据如下表所示。 次数 1 2 3 4 5 物距/cm 30.0 15.0 10.0 7.5 6.0 像距/cm 6.0 7.5 10.0 15.0 30.0 根据表中的数据可推断出此水透镜的焦距为 cm。 5　 专题集训 （4）在实验时，将蜡烛从图乙所示位置匀速地移动到 光具座18 cm刻度线处，则蜡烛的像移动的速度 ⁠ （选填“大于”“小于”或“等于”）蜡烛移动 的速度。 小 于　 专题集训 （5）当光屏上出现清晰的像时，如果再向水透镜中注 水，若保持光屏和透镜的位置不变，为使光屏上的像变 清晰，蜡烛应该 （选填“远离”或“靠近”） 凸透镜；若保持蜡烛、透镜、光屏位置不动，为使光屏 上的像变清晰，此时在蜡烛和水透镜之间可以放一块焦 距合适的 （选填“凸透镜”或“凹透 镜”）。 靠近　 凹透镜　 专题集训 10. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （第10题） 专题集训 （1）为了测出凸透镜的焦距，小王同学让一束平行光 正对凸透镜照射，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透 镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 ⁠ 的光斑，如图1所示，由此可以测出凸透镜的焦距 为 cm。 最小、最亮　 10.0　 专题集训 （2）实验前，必须将烛焰、凸透镜和光屏的中心位 于 上，其目的是 ⁠ ；实验中固定好透镜和蜡烛后，若发现无论如何移 动光屏，光屏上都没有像，其原因可能是 ⁠ ⁠。 同一高度　 使像成在光屏中心位 置　 蜡烛位于透 镜的一倍焦距以内　 专题集训 （3）在实验时，小王用该凸透镜观察小杨的眼睛，看 到小杨的眼睛如图2所示，要看到如图甲的情形，物距u 应该满足的条件是 ；要看到如图 乙的情形，物距u应该满足的条件是 ⁠。 10 cm＜u＜20 cm　 u＜10 cm　 专题集训 （4）小王将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上，如 图3所示，要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛 向 （选填“上”或“下”）调整。 下　 专题集训 （5）当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图3的位置时，光屏 上呈现的像是模糊的。 专题集训 ①将光屏向靠近凸透镜的方向上移动适当距离后，光屏 上出现清晰的像，此时的像是倒立、 的实像； 如果此时将光屏与蜡烛位置交换，此时光屏上的像 是 （选填“清晰”或“模糊”）的，所成的像 是倒立、 的实像。 缩小　 清晰　 放大　 专题集训 ②如果保持图中蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变，要想 在光屏上仍能获得清晰的像，在凸透镜前可以放置一个 焦距合适的 （选填“凹透镜”或“凸透 镜”）。 凹透镜　 专题集训 （6）实验中小杨不小心用纸把透镜下半部分遮住了， 则他看到的光屏上所成的像的大小将 （选填 “变大”“变小”或“不变”），亮度将 （选 填“变亮”“变暗”或“不变”）。 不变　 变暗　 专题集训 （7）小华用11个红色的发光二极管按“E”字样镶嵌 排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的 白色方格板做成光屏，实验装置如图4所示。同学们 对小华使用的实验装置进行如下评价，优点是可以比 较物与像的大小和 （选填“左右”或“上 下”）朝向关系，但也存在一定的缺陷，小红认为选 择字母“F”更好。 左右　 专题集训 $$