6.3 来自地球的力 课件 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

第三节 来自地球的力 知识点一 重力的大小 1.重力: (1)重力是地球附近一切物体都受到的力,它是由于地球对物体的　 　而产生的。重力通常用字母　 　表示。 (2)重力的施力物体是　 　。 知识拓展:(1)万有引力:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间都存在相互吸引的力,这就是万有引力。(2)重力不是地球的吸引力(地心引力),它只是由地心引力引起的,它是地心引力的一个分力。(3)重力又叫重量,要会区分重力、重量和质量三个物理概念。 吸引 G 地球 2.探究重力与质量的关系 要点提示: (1)实验仪器:托盘天平、弹簧测力计。 (2)测量多组数据,寻找规律,避免实验的偶然性。 (3)研究物理问题的方法(比值法)。 实验总结: 物体所受重力的大小与它的质量成　　比,其比值是定值,比值用字母g表示,大小约等于　 　N/kg。 知识拓展:(1)重力与质量的比值g约为9.8 N/kg,但会随着地理位置变化有微小的变化,其中在地球表面两极最大,赤道最小。在粗略的计算时,g可以取10 N/kg,在解题过程中,需要注意题目的要求。 (2)物体的质量不随位置、形状、状态而改变,所以不能说物体质量与物重成正比。 3.重力与质量的关系式:=g,或G=　 　。 正 9.8 mg 在探究“重力与质量的关系”的实验中,得到下表数据: (1)本实验中用到的测量器材有: 和　 。 (2)分析表中数据可知:物体的质量为0.7 kg时,它受到的重力是　 　N。 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88   弹簧测力计 托盘天平 6.86 (3)以下四个图像中,是表示重力的大小与其质量的关系的是　　。(填字母) A 一辆自重是5.0×104 N的卡车,装载着25箱货物,每箱货物的质量是300 kg,行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前,问:(g取10 N/kg) (1)这辆卡车总重多少牛? 解:(1)车上所载货物的质量: m物=25×300 kg=7 500 kg 货物的总重: G物=m物g=7 500 kg×10 N/kg=7.5×104 N 这辆卡车的总重: G总=G车+G物=5.0×104 N+7.5×104 N=1.25×105 N (2)要想安全过桥需要卸下几箱货物? (2)卡车与货物的总质量: m总===1.25×104 kg=12.5 t 所以应卸下的货物质量: Δm=m总-m限=12.5 t-10 t=2.5 t=2 500 kg n==≈8.3箱 因此需卸下9箱货物。 1.下列说法中正确的是 (　　) A.物体的质量与物重成正比 B.只有正在下落的重物才受到重力的作用 C.无论物体在哪里,物体所受重力的大小都是不变的 D.地面附近的物体均受重力的作用 D 2.一辆载重汽车的车厢容积为4 m×2 m×0.5 m,额定载重量为4 t。问:如果车厢装满泥沙(泥沙的体积等于车厢容积),汽车所载货物受到的重力为多少?是否超载?(泥沙的密度为2×103 kg/m3,g取10 N/kg) 解:泥沙的体积:V=4 m×2 m×0.5 m=4 m3 泥沙的质量:m=ρV=2×103 kg/m3×4 m3=8×103 kg=8 t>4 t 所以,该汽车超载了。 泥沙受到的重力:G=mg=8×103 kg×10 N/kg=8×104 N 答:汽车所载货物受到的重力为8×104 N,超载了。 知识点二 重力的方向 1.重力的方向总是　 　。 2.重力方向的应用:重垂线可以指示重力的方向,利用　 　 可以检查工作台面是否水平,检查墙壁上的画是否挂正。 竖直向下的 重垂线 如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时,发现重垂线与画的长边不重合,为了把画挂平,下列做法中正确的是 (　　) A.把画的左边调低一些 B.把画的左边调高一些 C.换用质量较大的重锤 D.调整重垂线,使重垂线与桌面垂直 A 3.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直,这运用了重力的方向总是 　 的,图中所示的墙体向　　 　　(选填“左”或“右”)倾斜。 竖直向下 左 重力的作用点——重心 1.物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,各部分受到的重力就好像集中作用在一个点上,这个点就叫做物体的　 　。 2.质量分布均匀、形状规则的物体的重心,就在它的　 上。 重心 几何中心 3.找不规则物体的重心的方法:确定汤匙的重心采用的方法称为支撑法,确定形状不规则物体的重心还可采用悬挂法。 知识拓展:(1)物体的重心不一定在物体上,如圆环状物体,其重心在圆环的几何中心,不在圆环上。 (2)为了研究问题方便,在受力分析画力的示意图时,常常把力的作用点都画在重心上。 关于重心,下列说法正确的是 (　 　) A.空心的足球没有重心 B.物体的重心不一定在物体上 C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了 D.物体受到的力全部都作用在重心上 B 4.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,其奥妙是 (　　) A.重力太小,可以忽略 B.重心较低,不易倾倒 C.重力的方向总是竖直向下的 D.里面有自动升降的装置 B 5.如图所示是一个用细绳系于地面飘飞的氢气球。请画出此时氢气球受到的重力示意图。 第一阶 基础过关精练 1.对于公式G=mg,下列说法正确的是 (　　) A.物体的质量与物重成正比 B.物体所受的重力与质量成正比 C.物体所受的重力只与质量有关 D.物体所受的重力与质量无关 B 2.关于重力、重心、重力的方向,下列说法正确的是 (　) A.任何有规则形状的物体,它的重心就是其几何中心 B.物体的重心一定在物体上 C.直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,但一定还在铁丝上 D.重力的方向总是竖直向下的 D 3.以下哪个物体所受的重力最接近0.5 N (　D　) A.一张课桌 B.一瓶矿泉水 C.一名中学生 D.一个鸡蛋 4.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 (　　) A B C D D 5.不考虑空气阻力的作用,质量是4 kg的铅球正在空中飞行,它受到　 　的作用,方向是 　 ,此力的施力物体是　 　,此力的大小是　 　N。(g取10 N/kg) 6.物体所受重力大小跟它的质量成　 　比。甲、乙两同学的质量之比是10∶9,乙同学重为540 N,甲同学重为　 　N。 重力 竖直向下 地球 40 正 600 7.(1)(2024·吉林)如图所示,O为雪人的重心,请画出雪人受到重力的示意图。 (2)(2024·育才)一个物块静止在斜面上如图所示,请你画出物块受到重力的示意图。 (3)(2023·重庆B卷)请在图中作出空中飞行的实心球所受重力的示意图(O为重心)。 实验 序号 钩码质量m /kg 重力G /N 比值 /( N· kg-1) 1 0.1     2 0.2 2 10 3 0.3 3 10 8.小华在探究“物体重力的大小与质量关系”的实验中,得到如下表数据: 物体重力的大小与质量的关系 (1)如图甲中弹簧测力计在使用前要在　 　(选填“水平”或“竖直”)方向上进行校零,小华使用的弹簧测力计的分度值是　 　 N。此时弹簧测力计示数为第一次实验的数据,其读数为　　 N。 (2)分析以上实验数据,可以初步得出结论:物体受到的重力跟它的质量成　 　。 竖直 0.2 1 正比 (3)小华还完成了下面的操作,探究重力的方向。首先将装置放在水平桌面上保持静止(如图乙),随后将木板M倾斜,逐渐增大M与桌面的倾角θ(如图丙),会观察到悬线OA的方向　 　(选填“变化”或“不变”);通过以上实验现象可以分析得出:重力的方向总是　 的。 不变 竖直向下 9.质量为0.5 kg的木块,受到的重力是多少牛?一个人所受到的重力为420 N,那么,他的质量是多少千克?(g取10 N/kg) 解:木块受到的重力: G木=m木g=0.5 kg×10 N/kg=5 N 人的质量: m人===42 kg 第二阶 能力拓展训练 10.电影《流浪地球》中,在为地球探路的空间站航天员处于完全“失重”状态。如果空间站航天员要在“失重”状态时进行体能锻炼,下述活动中可采用的是(　　) A.举哑铃 B.做俯卧撑 C.用弹簧拉力器健身 D.用单杠做引体向上 C 11.小明在科技博览阅读中,查阅了不同星球上重力与质量的关系,如图所示。通过图像可知,在甲、乙两个星球上,重力与质量都成　 　。一物体质量为10 kg,它在甲星球上受到的重力为　 　N。 正比 150 12.月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器,具备地月遥控能力,如图所示,月球车高1.5 m,质量为120 kg,已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍,则月球车在月球上时的重力为 　 　N。若航天员的一个随身装备在月球上的重力是2 N,则返回地球后这个随身装备的质量是　 　kg。(g取10 N/kg) 200 1.2 $$