内容正文:
新课引入
爷爷的收音机坏了,小聪和小明决定把它修好。经过检查,发现一只标注模糊的电阻引脚断了,需要更换。
怎样才能知道它的阻值呢?
九年级物理教科版·上册
5.2 测量电阻——欧姆定律应用之一
新知讲解
对一个未知电阻,用电压表测出它两端的电压U,用电流表测量通过它的电流I,应用欧姆定律,就可求出其电阻值。
测量电阻的阻值大小
1
知识点
用电压表和电流表测量电阻
实验探究:测量未知电阻
实验目的:
实验原理:
R=
U
I
新知讲解
小明设计的电路图
如图是小明设计的实验电路图。它有哪些不完备的地方?应怎样改进?
设计实验与制定计划:
只能测量一次?!
改进后的电路图
移动滑片,会改变电压和电流,可进行多次测量
新知讲解
电路图
电源、开关、导线、待测电阻、电压表、电流表、滑动变阻器。
实验器材:
实物图
连接注意事项:
2、电流表、电压表要进行“调零”
选择适当的量程,要“ ”进“ ”出。
1、连接电路时,开关要 ,
滑动变阻器要调到 。
断开
最大阻值
+
▁
▁
新知讲解
实验数据记录表格:
实验步骤:
1、按电路图连接电路;
2、闭合开关,调节滑动变阻器,分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U,根据公式 计算出R 的值,并记录在表格中。
3、调节滑动变阻器,再测2组数据,并计算R 的值。算出三次电阻的平均值。
进行实验与收集证据:
三次所测电阻的平均值为 。
0.6
0.12
5
1.0
0.20
5
2.0
0.41
4.9
5Ω
1
2
3
次数
电压
U/V
电流
I/A
电阻
R/Ω
R=
U
I
新知讲解
实验评估:
①改变电阻两端电压和通过电阻的电流,从而实现多次测量
1、实验中滑动变阻器有什么作用?
2、多次测量的目的是?
减小误差
②保护电路
对一个未知电阻,用电压表测出它两端电压U,用电流表测量通过它的电流I,应用欧姆定律,就可以求出其电阻值。这种方法叫做伏安法。
伏安法是测量电阻的一个基本方法。
3、实验中若电压表无示数,电流表有示数是什么原因?
电阻RX短路
4、实验中若电压表接近电源电压,电流表无示数是什么原因?
电阻RX开路
小华用“伏安法”测电阻:
(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整。
(2)在连接电路时,开关应______,滑动变阻器滑片P应位于___(填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,滑动变阻器的滑片P移动到某一位置,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图乙所示,其示数为________A,则R的阻值是________ Ω。
(4)实验中需要多次测量求平均值的目的是_______________。
断开
B
0.3
5
减小误差
强化训练
新知讲解
2
知识点
电压-电流图像
在上面的实验中除了用表格形式记录测量结果外,我们还可以用图像的方式表示。
在坐标图上,横坐标表示电流I,纵坐标表示电压U。将测量的数据在图中描点,用直线或光滑的曲线连接各点,就可以得到电流随电压变化的关系曲线。
序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1
2
3
0.6
0.12
5
1.0
0.20
5
2.0
0.41
4.9
电流-电压图像
1
2
3
如何比较电阻的大小?
①找坐标值,直接计算
②相同电流,比较电压
③相同电压,比较电流
越靠近U轴,
电阻越大
教你一招:
强化训练
如图是电阻甲和乙的U﹣I 图象,由图象可知下列判断正确的是( )
A.甲乙都是定值电阻
B.当乙两端电压为1V,其电阻值为10Ω
C.将甲和乙串联,若甲的电流为0.4A时,电路的总电压为3V
D.将甲和乙并联,若甲两端电压为1V时,干路上的电流为0.4A
C
1.当电阻的U-I 图像为经过坐标原点的直线时,表示该电阻的阻值不变;
2.当电阻的U-I 图像为曲线时,表示该电阻的阻值发生了变化。
新知讲解
电路图
实物图
前面我们测量的电阻阻值是不变的,小灯泡的电阻是否固定不变?我们可以用伏安法来研究。
按图连接电路,逐渐增大电压,让灯丝
由暗变亮,记录若干组电压、电流值。
实验探究:研究小灯泡的电阻
A
V
P78
新知讲解
小灯泡的电压-电流图像
小灯泡的电阻在变大
小灯泡的灯丝由暗变亮的过程,即灯丝的温度逐渐升高的过程。可以说明导体的电阻与温度的关系。
灯泡的电阻随温度升高而变大
有同学将记录表中四次测量的电阻的平均值作为小灯泡的电阻,你认为这样做正确吗?为什么?
因为灯丝的电阻随温度的升高而增大,因此,取四次测量的电阻的平均值并不能减小误差。
I/A
U/V
不正确。
强化训练
你能说出“伏安法测小灯泡工作时的电阻”与“伏安法测电阻的电阻”两个实验的相同和不同之处吗?
(1)实验器材基本相同;(2)电路图相同;(3)测量的物理量相同;
(4)测量步骤相同; (5)注意事项相同。
(连接电路时开关要断开。滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处)
(1)数据处理方法不同。
因为小灯泡的电阻随温度的升高而增大,不能对小灯泡的电阻取平均值;
电阻器的电阻不变,对电阻器的电阻取平均值可以减小测量误差。
两实验的相同点:
两实验的不同点:
(2)多次测量的目的不同。
在测量小灯泡电阻的实验中,多次测量的目的是为了寻找普遍规律;
而测量电阻器电阻的实验中,多次测量的目的是为了取平均值减小误差。
测量电阻
伏安法测电阻
1、连接电路时,开关要断开,
滑动变阻器要调到最大阻值。
2、多次测量的目的:
减小误差
3、实验中若电压表无示数,电流表有示数是什么原因?
电阻R短路
4、实验中若电压表接近电源电压,电流表无示数是什么原因?
电阻R开路
电流-电压图像
图像为直线时,表示该电阻的阻值不变
越靠近U轴,电阻越大
灯泡的电阻随温度升高而变大
图像为曲线时,表示该电阻的阻值发生了变化。
1、某同学在用伏安法测电 阻的实验中,将实物连成如图所示电路,每节干电池 1.5 V,估计被测电阻为10Ω 左右。请你把电路连接错误的地方改过来。
自我评价
2、在用伏安法测量电阻的实验中:(1)连接电路时,开关应处于什么状态?(2)若所用电表的接线和指针位置如图所示,电表读数为多少?被测电阻的电 阻值是多大?
(1)断开
(2)0.36A 1.5V
(3)被测电阻的阻值:
R=
U
I
=
1.5V
0.36A
≈4.2Ω
1.关于电流跟电压和电阻的关系,下列说法正确的是( )
A.导体的电阻越大,通过导体的电流越小
B.导体的电阻越大,通过导体的电流越大
C.导体两端的电压越大,导体的电阻越大,通过导体的电流也越大
D.在导体两端的电压一定的情况下,导体的电阻越小,通过导体的电流越大
D
2. 一个导体两端的电压是3V时 ,通过的电流是0.5A,则该导体的电阻是( )
A.3Ω
B.0.5Ω
C.6Ω
D.1.5Ω
C
3. 一个导体两端的电压是4V时 ,通过的电流是0.5A,则该导体的电阻是( )
A.4Ω
B.0.5Ω
C.2Ω
D.8Ω
D
4.用伏安法测量某导体的电阻。电压表、电流表的示数如图所示,则该导体的电阻是( )
A.5Ω B.10Ω
C. 16Ω D. 8Ω
A
5.用伏安法测量某导体的电阻。电压表、电流表的示数如图所示,则该导体的电阻是( )
A.5Ω B.10Ω C. 3Ω D. 4Ω
C
6. 如图所示,导体1与导体2的电压—电流图像,则导体1的电阻R1与导体2的电阻R2( )
A.R2 > R1
B.R2 = R1
C.R2 < R1
D.无法确定
A
达标练习
7. 如图所示,测量灯泡的电阻,要使灯泡逐渐变亮,滑动变阻器的滑片P应( )调节
A.不动
B.向左
C.向右
D.无法确定
B
课堂练习
1.小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R 的阻值。闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片P 后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数为 A,电阻R 的阻值为 Ω。
0.4
5
课堂练习
2.小东同学做测量灯泡电阻实验时,连接电路后闭合开关,发现灯不亮,电流表无示数,电压表示数为电源电压。则故障原因可能有几种?请写出三种灯泡不亮的原因。
(1)电压表串联在电路中了;
(2)小灯泡断路;
(3)连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。
课堂练习
3.(2018 宁夏) 如图所示,小明进行“
伏安法测量电阻”的实验:
(1)请帮助小明根据电路图甲将实物电路乙连接完整(导线不能交叉)
(2)电路连接好后,当小明准备闭合开关开始实验时,滑动变阻器的滑片应该
滑到 (选填“A”或“B”)端
B
课堂练习
(3)小明闭合开关,并调节滑动变阻器,发现电流表没有示数,但电压表有示数且无变化,则电路原因可能是 。
(4)小明排除故障后,调节滑动变阻器,当电压表读数为2.6V时,电流表的示数如图丙所示,则该定值电阻的阻值是 。
(5)小明还想探究电流与电阻的关系,请你帮助小明设计数据记录表格。
电阻Rx断路
10Ω
次数 1 2 3 4 5 6
电阻R(Ω)
电流I(A)
U =_______V
课堂练习
4.(2018·赤峰)图甲是测量标有“2.5V”小灯泡电阻的实验。
(1)用笔画线代替导线,把实物图连接完整。
(2)电路图连接完整后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表有示数,电流表无示数,原因是小灯泡________________(选填“短路”、“断路”)。
断路
课堂练习
(3)更换小灯泡后,调节滑动变阻器,让小灯泡两端电压逐次下调,测得数据如下表,第2次电压表的示数,如图乙所示,读出数据填入表中相应空白处。
(4)根据表中电压和电流数据计算出第2次的电阻值填入表中。
(5)分析表中数据,得出结论:灯丝电阻值随 ________ 降低而减小。
实验序号 1 2 3 4 5
电压U/V 2.5 1.7 1.3 0.9
电流I/A 0.28 0.25 0.24 0.21 0.19
算出的电阻R/Ω
电压的
2
8
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