3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

温故知新 1、为什么要做更好的自己 ①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 ②每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。 ③我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 2、如何要做更好的自己？（重点背诵） ①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断挖掘自己的潜能。 ⑤为他人、为社会带来福祉。 导入新课 观看视频《逐梦奥运夺金》谈感受 00后开始崛起，少年！你们的时代已经来临。今天让我们跟随00后“女王”郑钦文逐梦登顶，一起走进《做有梦想的少年》课堂。 第一单元 少年梦想 第3课 梦想始于当下 3.1 做有梦想的少年 教学目标 政治认同：热爱伟大祖国，热爱中华民族，培育家国情怀，增强为实现中国梦而奋斗的使命感。 道德修养：践行社会主义核心价值观，做到爱国、敬业、诚信、友善。 法治观念：了解习近平法治思想的基本精神与核心要义。初步了解个人参与社会生活必备的基本法律常识，初步具备依法维护自身合法权益，参与社会生活的能力，具有生命安全意识和一定的自我保护能力。 健全人格：通过学习，发现自己的梦想，体验梦想的力量，感受梦想的追逐过程，了解梦想的作用，理解少年梦想的特点，做立志追梦的少年。 责任意识：养成健全人格，合理规划初中生活，不断学习完善自己，培养担当精神。 重点 难点 理解梦想意义，学会做有梦想的少年。 怎样做有梦想的少年。 01 03 梦想是什么？ 如何实现梦想？ 02 为什么要有梦想？（梦想的意义、少年梦想的特点） 阅读教材P23-25的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 1、2、3、 小美 我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，还引进了现代技术。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。 小胜 我国的科技芯片一直被国外“卡脖子”，我要研发出世界上最先进的芯片。 小鹏 我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学一门技术，成为他们的一员。 我的梦想 你的梦想是什么？ 如果不能实现，梦想还有意义吗？ 生活观察 人人都有梦想 梦想可大可小 梦想是会变的 识梦 小文 我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想…… 6 1.什么是梦想？ 梦想指向的是未来，而不是现在。 探究一：制作我的梦想卡 请在你的梦想拼图碎片上，写出你的梦想，并为你的梦想涂色！交流分享：你认为什么是梦想？ （一）初识梦---确立梦想，勇敢追逐 巴黎奥运会上体育健儿们（樊振东、张雨菲、郑钦文、全红蝉等）冠军梦想成真的故事： 梦想是对未来美好生活的愿望 周恩来的梦想 为中华之崛起而读书 名人梦想 林肯的梦想 让国家实现真正的自由 比尔·盖茨的梦想 让微型电脑走进每家每户 2、为什么要有梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 你的梦想是怎样的？ ①我的梦想是将来成为一名宇航员（医生、解放军、教师、明星… … ）。 ②“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”； ③我梦想将来能考上清华大学 ④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”； ⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们” …… 你的梦想是什么？选择一种颜色代表你的梦想？并说明理由。 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 我的梦想 材料1：郑钦文说：“我曾经看过李娜的比赛。那时我还是个小孩，是她给了我梦想，一位亚洲球员、中国球员也可以赢得大满贯。正是那个时候在我心里种下梦想：我也想要变成她这样的人。”小时候种下的那个梦，自会结出更多的果实。她说：“我也正在寻找当中，我还在成长的道路上，但我不变的信念是，我希望自己能成为崛起中的、充满自信的中国青年一代，成为中国骄傲，我骄傲于我是一个中国人。” 思考：李娜对郑钦文有何影响? ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 材料2：2024年巴黎奥运会上，郑钦文为国家赢得女子单打冠军，不仅开创了中国网球历史新篇章，也彰显我国体育多元化及全球化水准。“时隔十年，湖北又出了一位站在大满贯决赛舞台的球员，我觉得非常振奋、非常震撼。无论夺冠与否，郑钦文都给大家带来了正向的激励，都可能使更多的孩子愿意参与到网球运动中。”带着孩子观看比赛的闵斌说。郑钦文的成功＝1％天赋+99％勤奋自律思考：郑钦文是如何书写成功公式的？小组合作：结合郑钦文的经历谈谈人为什么要有梦想？ ③有梦想，就会有希望。 穿越时光 穿越到19世纪末的英国伦敦街头，会看到这样一幅奇景:一辆样式难看、尾部冒着黑烟的铁家伙在街上以每小时不足两英里的速度“爬行”着，轻巧便捷的马车不时从它旁边擦肩而过，用优雅的“嘚嘚”的马蹄声嘲笑着这个怪物发出的隆隆轰鸣。在这个铁家伙前方不到几米的距离，一个成年男子手持红旗，那铁家伙每“挪动”一段距离，前面的这个旗手就也前进一段距离，每到路口，他还要东张西望一番，在确认“不会妨碍马车行驶”后，那人才会挥动一下旗帜，示意那铁家伙可以继续前进。这就是汽车刚刚问世时的尊容。 汽车对于马车来说可不只抢生意，汽车虽然速度快，噪声也很大，外形还很古怪，它从路上驶过，经常会让拉车的马受惊，进而引发交通事故，所以乘惯了马车的市民都视汽车为洪水猛兽。 人类那“不切实际”的梦想推动着社会的进步 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 中国人民的飞天梦 明朝万户“飞天” 14世纪末 14世纪末，明朝的万户最先想到了利用火箭的力量“飞天”。他把47个自制的火箭绑在椅子下面，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。他设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了宝贵的生命。 探究与分享 14 中国人民的飞天梦 14世纪末 1958年 1958年，毛泽东向世界庄严宣示: “我们也要搞人造卫星！” 15 中国人民的飞天梦 14世纪末 1958年 “东方红一号” 1970年 1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘的序幕。从此，中国航天事业在大漠戈壁中迅速发展，中国航天人在成功与失败的交替轮转中砥砺前行。 16 中国人民的飞天梦 14世纪末 1958年 长征五号B火箭 2003年 1970年 2009年 2020年 北斗导航定位卫星 “神舟五号” ④人类需要梦想，因为有了梦想，人类才能不断进步和发展。 阅读感悟 爱丽丝走到了一个通往各个不同方向的路口，她不知何去何从，于是向妙妙猫先生请教。 “妙妙猫先生，能否请你告诉我，我应该走哪一条路?” “那要看你想到哪儿去。”妙妙猫回答。 "到哪儿去，我无所谓"爱丽丝说。 "那么，你走哪一条路，也就无所谓了。" ——《爱丽丝梦游仙境》 梦想是人生的方向 二、追梦----做有梦想的少年 （一）树立远大志向 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次，学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深吸引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，愿望更加强烈，学农成为了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事儿，没有农民种田，就不能生存......”最终,他如愿进了相辉学院的农艺系。在大学学习期间，他立志要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国，而且惠及全世界。 ①袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ ②袁隆平的追梦故事给了你什么启示？ 志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。 ——《格言联璧》 早立志，立大志，立长志。 “志不立，天下无可成之事。” 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 做有梦想的少年，应当树立远大志向。 （二）紧扣时代脉搏 材料：2024年8月3日晚，巴黎奥运会网球女子单打决赛的赛场上，中国选手郑钦文以一场酣畅淋漓的胜利，改写了中国网球的的历史，为中国夺得了首枚奥运会网球女单冠军。 从小活泼好动的她，在北京奥运会期间目睹了中国女网领军人物李娜的辉煌战绩，心中便种下了网球冠军的梦想。 带着使命与目标去努力，她一直有“为祖国争得一枚奖牌”的想法，比赛过程中她其实已经很累，但一直有为祖国赢得一份荣誉的信念，让她变得更加坚韧，更加成熟，最终赢得冠军！ 思考：郑钦文的追梦故事告诉我们应如何树立梦想？ 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 郑钦文 ①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。（时代的发展为少年梦想的实现创造了更多机会） ②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（少年的梦想推动着时代的进步） 三、少年的梦想与时代发展的关系 我们要努力成为 担当民族复兴大任的时代新人 共享 梦想成真的机会 共享 同祖国和时代一起成长进步的机会 共享 人生出彩的机会 新时代 怎样做有梦想的少年 1、做有梦想的少年，应当树立远大志向。 2、做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【启思导行】梦想留言——奔跑少年 未来三年里，我最大的梦想： 为实现梦想，我需要培养的品质： 我需做的准备： 具体行动： 1、某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ ） ①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向 ③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ D 课堂练习 2、习近平在庆祝中国共产主义青年团成立 100 周年大会上指出：“新时代的中国青年生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们（ ） A.拥有广阔舞台就能实现远大理想 B.有了机遇就能实现人生梦想 C.青年的历史使命是编织梦想 D.要成为担当民族复兴大任的时代新人 D $$