内容正文:
第三课 梦想始于当下
3.1 做有梦想的少年
少年郎
志在远方
核心素养目标
1.政治认同:确立符合国家需要和自身实际的志向,热爱生活,积极进取。
2.健全人格:理解梦想对个人和社会的重要性。知道少年梦想与个人志向、时代脉搏紧密相连与中国梦密不可分的特点。
学习目标
1.梦想的含义是什么?
2.梦想有什么意义?
3.少年梦想的特点?(如何做有梦想的少年)
梦想是对未来美好生活的愿望。
魏诗卉,女,1978年7月出生于山东普通家庭,从小立志长大后也要为国效力。
魏诗卉的成就不仅仅是个人的荣耀,更是对我国科技实力的提升和发展的有力支撑。
1.结合导弹女神的传奇人生思考什么是梦想?
为了实现梦想,魏诗卉从小就努力学习,成绩优异。她不仅在文化课上名列前茅,还注重身体素质的锻炼,时刻保持着良好的体能。在高考中,她凭借着优异的成绩成功进入了军校。
她希望能全面超越西方强国,在国际科技舞台上让中国的科技实力登上珠穆朗玛峰。让她成为了国内外瞩目的科研领军人物之一。
2.依据材料分析,梦想对我们有何重要作用?
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 有梦想,就会有希望。
我们人类从远古开始就从未停止造梦,
比如我们有“飞天”的梦想,因此发明了_____;
有“下海”的梦想,因此发明了_____;
有“千里眼”的梦想,因此发明了_____;
有“顺风耳”的梦想,因此发明了_____;
有“飞毛腿”的梦想,因此发明了_____;
飞机、航天飞船
潜水艇
望远镜
电话
火车、轮船、飞机、火箭……
天眼
人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。
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梦想的含义是什么?
含义:梦想是对未来美好生活的愿望。
①对个人:编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。
梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 有梦想,就会有希望。
②对社会:有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。
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梦想有什么意义?
设计意图:用框架图的形式呈现本知识点,使知识间的逻辑关系更清晰,便于学生理解和记忆。
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魏诗卉从小就立志长大后也要为国效力。
为了实现梦想,魏诗卉努力学习,锻炼身体。以优异的成绩成功进入了军校。军校生活后,选择攻读硕士学位,并与导弹结缘。攻读博士学位,以全新的方向来改善导弹精准度,为国家安全和军事实力的提升做出了重要贡献。
从少年梦想的特点的角度谈谈魏诗卉追梦的故事给了你什么启示?
(1)做有梦想的少年,应当树立远大志向。
①重要性:志向是人生的航标,是奋斗的原动力。
② 要求:我们要早立志、立大志,立长志。
继钱学森弹道之后,魏诗卉在制导领域研发出了椭圆弹道,这一领域的突破实打实地解决了困扰我国五十年的难题。
2022年,魏诗卉被授予“全国三八红旗手”的称号,如今她还坚持在导弹之路上,为我国制导理论发光发热,为中华民族伟大复兴添砖加瓦。
(2)做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏,与中国梦密不可分。
从少年梦想的特点的角度谈谈魏诗卉的上述事迹给你什么启示?
要求:我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
知识链接
中国梦:实现中华民族伟大复兴。
基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
怎么实现:必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
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少年梦想的特点?(如何做有梦想的少年)
(1)做有梦想的少年,应当树立远大志向。
①重要性:志向是人生的航标,是奋斗的原动力。
② 要求:我们要早立志、立大志,立长志。
(2)做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏,与中国梦密不可分。
要求:我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
做有梦想的少年
特点
与个人志向紧密相连
与时代脉搏紧密相连
与中国梦密不可分
梦想含义
重要性
生命主题
热情与勇气
对未来美好生活的愿望
进步与发展
课堂小结
【践行篇:敢于圆梦】
实现中华民族伟大复兴,是国家的梦、民族的梦,也是我们每个中国人的梦。在这次主题学习活动中,同学们纷纷表示,要踔厉奋笃行不急,共圆中国梦。
示例:我的梦:我有一个航天梦,当一名宇航员。
我的圆梦计划:
①树立远大理想,将个人理想和国家、民族的理想相结合。
②努力学习科学文化知识,丰富知识储备,练就过硬本领,锤炼品德修为。
③树立科学精神,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
④养成良好的生活习惯,强健身体
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