福建省南平市2023-2024学年四年级上学期期末科学试卷

南平市2023—2024学年四年级第一学期期末质量检测 科学试题 (考试时间: 60分钟 满分: 100分) 友情提示：请考生将选择题的答案用2B铅笔填涂在答题卡上； 其他试题请将答案用黑色签字笔书写在答题卡上，答在本试卷上一律无效。 一、单项选择(从三个选项中选择一个正确答案，每小题2分，共50分) 1.下面乐曲中，音符从低到高排列正确的是 ( ) A.1 1 5 5 6 B.5 5 6 6 5 C.4 4 3 3 2 2.橡皮筋在下列情形下能产生声音的是 ( ) A.按压 B.拉伸 C.拉伸并轻弹 3.我们把物体振动时往返运动间的距离称为振动幅度。小科用以下简单图示记录了实验中橡皮筋振动的幅度，其中表示振动幅度最大的是 ( ) 4.人耳的基本结构包括了耳郭、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经，各部分独特的结构使它们具备各自的功能。下列属于鼓膜的功能是 ( ) A.将听觉信号传递到大脑 B.将声波转化为振动 C.将振动转化为听觉信号 5.妈妈提醒小科同学在家练习唱歌时要注意控制音量，以免影响左邻右舍。这是因为声音的传播方向是 ( ) A.左右 B.上下 C.四面八方 6.声音对人及周围环境造成不良影响时就形成噪声污染，下列措施能减弱噪声的是 ( ) A.持续植树造林 B.减少二氧化碳排放 C.坚持垃圾分类 7.用棉线和纸杯制作“土电话”，下列情况能更易于“土电话”传递声音的棉线状态是( ) A.浸湿 B.绷直 C.松弛 8.下列关于音叉发出的声音描述中错误的是 ( ) A.用大小不同的力敲击同一个音叉，发出的声音强弱不同 B.用大小不同的力敲击同一个音叉，发出的声音高低不同 C.用大小不同的力敲击同一个音叉，发出的声音高低相同。 9.小科要研究声音高低与物体粗细的关系，应该选择的一组材料是 ( ) 10.呼吸是人体的重要活动，在感受呼吸的探索活动中，完成一次呼吸是指( ) A.一次呼气 B.一次吸气 C.一呼一吸 11.人体活动会影响每分钟的呼吸次数，在以下的不同的状态下，呼吸次数最少的是( ) A.睡觉 B.跳绳 C.走路 12.肺活量是人体健康的一个指标，是指一次尽力吸气后再尽力呼出的气体的量，它的单位是 ( ) A.毫克 B.毫升 C.毫米 13.在一个塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个塑料袋里的食物。袋中的食物从小块变成了糊状，这主要模拟的是 ( ) A.胃的消化过程 B.小肠的消化过程 C.大肠的消化过程 14.消化器官可以将吃下的食物变成我们可以吸收的养料与能量，我们要保护自己的消化器官。以下最容易引起消化器官疾病的行为是 ( ) A.蒙头睡觉 B.沉迷游戏 C.暴饮暴食 15.食物可以根据一定的标准分成不同类别，下表中对食物的分类依据是 ( ) B.按生食和熟食分 C.按植物类食物和动物类食物分 A.按营养成分分 第一组 第二组 米饭、菠菜、香蕉 鸡蛋、牛肉、鱼虾 16.食物上滴碘酒后是否变成蓝色，是检验淀粉的方法。下列食物中含有淀粉的是( A.馒头 B.桔子 C.牛奶 17.呼吸道疾病影响着我们的生活，下列做法中预防呼吸道传染病最有效的方法是 ( ) A.多吃蔬菜水果 B.课间活动有序 C.外出佩戴口罩 18.在使用弹簧测力计时，在量程范围内弹簧拉伸的长度与拉力大小的关系是 ( ) A.拉力越小，弹簧伸得越长 B.拉力越大，弹簧伸得越长 C.拉力越大，弹簧伸得越短 19.如图所示，想让小车把木块推得更远，可以 ( ) A.增加斜坡的坡度 B.增加木块的重量 C.把小车的位置向斜坡下方移动 20.在研究“小车运动快慢与拉力大小的关系”实验中，一辆小车2秒行驶了40厘米，如果想让小车3秒行驶40厘米，可以 ( ) A.减小载重量 B.减小拉力 C.加大拉力 21.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以 ( ) A.增加小车重量 B.增加橡皮筋缠绕圈数 C.减少橡皮筋缠绕圈数 22.用弹簧测力计测量下列物品时，产生的拉力约为1N的是 ( ) 23.某小组在测试用气球驱动小车时，发现小车不走直路，最有可能的原因是 ( ) A.车轴不正 B.车架太重 C.气球太小 24.下列是设计制作小车的四个基本步骤，合理的顺序是 ( ) ①制定方案 ②实施方案 ③评估与改进 ④明确问题 A.①②③④ B.④①②③ C.④①③② 25.“和谐号”动车组车头的形状如下图所示，其设计的主要目的是 ( ) A.节省材料 B.美观漂亮 C.减小与空气的摩擦力 二、简答题 (5+5, 共10分) 26. 2023年3月 3日，是第二十四个全国“爱耳日”，我们要科学地爱耳护耳，保护我们的听力，你能列举两个保护听力的做法吗? 27. 请观察丽丽一天的食物摄入情况，对照“中国居民平衡膳食宝塔”，分析丽丽这一天的饮食是否合理? 你对丽丽有什么建议? 三、综合题 (12+13+15, 共40分) 28.在2023年11月19日武夷山市举行的马拉松比赛中，小强跟着爸爸参加了5公里健康跑。小强赛前吃了一根香蕉，因为香蕉富含碳水化合物和钾，可以为运动员补充能量和维持肌肉功能，是一种高热量、高营养的食物。 (1) 小强吃香蕉时，用来磨碎香蕉的是( ) (2分) A.门齿 B.犬齿 C.臼齿 (2) 香蕉在口腔时，起着浸湿香蕉、初步消化淀粉作用的是( ) (2分) A.唾液 B.舌头 C.牙齿 (3) 香蕉在体内消化，下列属于消化器官的是( ) (2分) (4) 在跑步中，小强每分钟呼吸的次数显著上升，这是因为运动需要消耗更多的 (填“二氧化碳”或“氧气”) 。人的呼吸实际上是在进行气体交换，被称为身体气体交换“中转站”的器官是 。 (4分) (5) 小强想要进一步提升自己的肺活量，请给他一条合理的建议。 (2分) 29.四年级某实验小组根据“让钢尺发出高低不同的声音实验”画出了音高变化柱形图。 声音高低实验记录表 钢尺伸出桌面的长度 声音的高低 振动快慢 5-6厘米 快 10-11厘米 较快 15-16厘米 20-21厘米 慢 (1)根据音高变化柱形图以及声音的变化规律，请将声音高低实验记录表补充完整。(5分) (2) 分析实验记录表与柱形图，请阐述声音高低与物体振动之间的关系。 (3分) (3)实验组研究了声音高低变化的规律后，制作了一个简单的小乐器(如下图) ，如果用相同的力从左往右吹奏口琴，吹奏出的声音会怎样变化? 为什么会这样变化? (5分) 30.物体有时是静止的，有时是运动的。力既能使静止的物体运动，也能使运动的物体静止，还能改变物体运动的快慢。让我们走进运动和力的世界进行有趣的探究吧！ (1) 图1与图3中小车的动力分别来自 ( ) (2分) A.重力和弹力 B.弹力和反冲力 C.重力和反冲力 (2)图2的小车实验中，其他条件不变，让小车运动得更快的方法是 ( ) (2分) A.增加垫圈数量 B.减少垫圈数量 C.改变垫圈的放置方式 (3) 摩擦力的大小与物体的运动方式有关，请阅读以下记录表，完成问题。 用弹簧测力计测量物体摩擦力的大小记录表 运动方式 摩擦力大小 (N) 第一次 第二次 第三次 1. 9 2. 0 2. 0 0. 5 0. 5 ① 图4是拉动装上轮子的载物木块时，第二次测得的数据，请填入上表空白处。(2分) ②直接拉动载物木块时，产生的是 摩擦； 拉动带轮子的载物木块时，产生的是 摩擦(选择“滑动”或“滚动”)：拉动带轮子的载物木块时，轮子突然卡住了，此时木块与地面产生的摩擦力将会 (选择“变大”、 “变小”或“不变”) 。 (6分) (4) 摩擦力的大小除了与物体的运动方式有关外，还与哪些因素有关? (3分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一、单项选择 1. A 2. C 3. C 4. B 5. C 6. A 7. B 8. B 9. C 10. C 11. A 12. B 13. A 14. C 15. C 16. A 17. C 18. B 19. A 20. B 21. B 22. A 23. A 24. B 25. C 二、简答题 26. 保护听力的做法有： - 避免长时间处于嘈杂的环境中，如远离噪音源、减少使用耳机的时间和音量等。 - 注意耳部卫生，避免用尖锐的物品挖耳朵，避免耳部进水等。 - 定期进行听力检查，及时发现和治疗耳部疾病。 27. 丽丽这一天的饮食不太合理。根据“中国居民平衡膳食宝塔”，丽丽的饮食中蔬菜和水果的摄入量不足，而奶类和蛋类的摄入量过多。 建议丽丽增加蔬菜和水果的摄入量，保证每天摄入足够的维生素和膳食纤维；同时，减少奶类和蛋类的摄入量，保持饮食的均衡。此外，还应该注意食物的多样性，合理搭配谷类、肉类、豆类等食物。 三、综合题 28. （1）C （2）A （3）B （4）氧气； 肺 （5）建议小强进行有氧运动，如跑步、游泳等，以增强心肺功能，提高肺活量。同时，可以进行深呼吸练习，增加呼吸的深度和频率。 29. （1） （2）声音的高低与物体振动的快慢有关，物体振动越快，声音越高；物体振动越慢，声音越低。 （3）吹奏出的声音会从低到高变化。因为口琴中的簧片越长，振动越慢，声音越低；簧片越短，振动越快，声音越高。从左往右吹奏口琴时，簧片逐渐变短，所以声音会从低到高变化。 30. （1）B （2）A （3） ① 0. 4 ②滑动； 滚动； 变大 （4）摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度、物体的重量等因素有关。 学科网（北京）股份有限公司 $$