精品解析：四川省成都市第七中学初中学校2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题

成都七中初中学校2024—2025学年度上期入学综合素质测评 九年级物理 说明： 1．全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分20分，共120分：考试时间90分钟。 2．全卷答案完成到答题卡上， A卷（100分） 一、单项选择题（每小题2分，共30分。每小题均有四个选项，只有一项最符合题目要求） 1. 成都，是一个拥有“山、湖、河、溪”独特风貌的文明城市，下列关下成都的自然景观中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A. 龙泉山，山间云雾缭绕 B. 府南河，河水清澈见底 C. 浣花溪，水中荷花飘香 D. 锦城湖，蒲苇风中起舞 【答案】C 【解析】 【详解】A．山间云雾缭绕，云雾不是分子，属于物体的机械运动，不是分子的运动，故A不符合题意； B．河水清澈见底，河水不是分子，这是光的折射现象，故B不符合题意； C．荷花飘香，是花香分子扩散到空气中，是扩散现象，扩散现象表明分子不停地做无规则运动，故C符合题意； D．蒲苇风中起舞，蒲苇不是分子，属于物体的机械运动，不是分子的运动，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列说法正确的是（ ） A. 原子由原子核和核外电子构成 B. 原子核外的电子是固定不动的 C. 分子是微观世界中的最小微粒 D. 组成物质的分子都是完全固定不动的 【答案】A 【解析】 【详解】A．原子由带正电的原子核和带负电的核外电子构成，原子核由质子和中子构成，故A正确； B．原子核外的电子在绕原子核旋转，故B错误； C．分子是保持物质化学性质不变的最小微粒，分子由原子组成，故C错误； D．组成物质的分子在永不停息地做无规则热运动，故D错误。 故选A。 3. 关于如图所示的情景，下列说法正确的是（　　） A. 注射器中的液体很难被压缩，说明分子间存在引力 B. 用手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子间有间隙 C. 雪花飞扬，这说明分子在永不停息地做无规则运动 D. 将墨水滴入水中时，水的温度越高墨水扩散得越快 【答案】D 【解析】 【详解】A．注射器中的液体很难被压缩，说明分子间存在斥力，故A错误； B．用手捏海绵，海绵的体积变小，是物质之间的间隙变小了，不是分子间间隙，故B错误； C．雪花不是分子，雪花飞扬不能说明分子在永不停息地做无规则运动，故C错误； D．温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；将墨水滴入水中时，水的温度越高墨水扩散得越快，故D正确。 故选D。 4. 如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，下方可以挂起重物，该现象主要说明了（　　） A. 分子间有空隙 B. 分子间存在吸引力 C. 分子间存在排斥力 D. 分子处在永不停息的无规则运动中 【答案】B 【解析】 【详解】分子间存在着相互作用的引力和斥力。将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，甚至下方挂一重物也不分开，说明铅块之间存在着引力，进而说明分子间存在吸引力。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为 A. 金属原子间有空隙 B. 油分子被压小了 C. 油分子不停地做无规则运动 D. 金属原子不停地做无规则运动 【答案】A 【解析】 【分析】根据物质是由分子组成的，分子间存在间隙分析解答． 【详解】因为组成钢瓶的分子间存在间隙，在巨大压力作用下，油从钢瓶分子间的间隙渗出，故A符合题意； 分子不可能被压小，且与分子运动没有关系，故BCD不符合题意． 故选A． 6. 学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是（ ） A. 腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 B. 人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染 C. 用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的引力 D. “破镜不能重圆”是分子间存在斥力 【答案】D 【解析】 【详解】A．把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋就变咸了，这就是鸭蛋与盐之间的扩散现象，是分子热运动的表现，故A正确，不符合题意； B．由于分子在不停地做无规则的运动，故人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染，故B正确，不符合题意； C．分子间存在相互作用的引力与斥力。用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的引力，故C正确，不符合题意； D．破镜不能重圆，是因为镜子破裂处的分子间距离较大，大于分子直径的10倍，超出了分子的作用范围，分子的作用力很小（几乎为0），分子间互相作用的引力和斥力几乎为零，故D错误，符合题意。 故选D。 7. 有关分子热运动，下列说法正确的是（　　） A. 液体很难被压缩，说明分子间有引力 B. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C. 在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动 D. 有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动 【答案】C 【解析】 【详解】液体很难被压缩，说明分子间有斥力，A错；用手捏海绵，海绵的体积变小，不是分子间的间隙变小，所以不能证明分子间有间隙，B错；在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到的是墨水在水中的扩散现象，由于分子很小，肉眼是看不到的，所以我们看不到分子的运动，只能看到整体的情况，C对；雾霾天气时空气中的灰尘不是分子，所以不能说明分子的运动，D错。 故选C。 8. 下列关于热现象的说法中正确的是（　　） A. 温度高的物体含有的热量多 B. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 C. 液体的沸点随液面上方气压的增大而降低 D. 冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大 【答案】D 【解析】 【详解】A．热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误； B．物体的内能增加，可能从外界吸收了热量，也可能是外界物体对他做功，故B错误； C．液体的沸点随着气压的增大而升高，故C错误； D．冰水混合物质量不变，温度不变，但吸热，所以内能增大，故D正确。 故选D。 9. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是(　　) A. 0℃的冰没有内能 B. 冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加 C. 物体的温度越高，所含的热量越多 D. 只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变 【答案】B 【解析】 【详解】自然界中，一切物体都有内能，故A错； 冰熔化时要吸收热量，它的内能增加，但是温度不变，B正确； 热量只是在热传递过程中，不能说物体具有热量，C错误； 温度不变只是分子的平均动能不变，而内能是物体内所有分子动能和势能总和，平均动能不变，势能有可能变化，故内能可能会变，D错． 故选B． 10. 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧下列说法正确的是　　 A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧 B. 通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能 C. 硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高 D. 硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能，故ABC错误，D正确． 11. 如图，礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果．则高压空气膨胀过程中（ ） A. 对外做功内能增加 B. 分子热动加剧 C. 内能转化为机械能 D. 向外界传递热量 【答案】C 【解析】 【详解】A．礼花筒内的高压空气膨胀，是对外做功，其自身的内能会减小，故A不符合题意； B．由于礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，其自身的内能减小、温度会降低，所以分子热运动变慢，故B不符合题意 C．礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，其自身的内能减小，是转化为机械能，故C符合题意； D．礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，而不是向外界传递热量，故D不符合题意 【点睛】本题考查的是改变内能的两种方式，还需要知道内能与机械能的转化以及对分子热运动的影响． 12. 关于热传递，下列说法中正确的是（ ） A. 热传递是温度的传递 B. 物体间存在着温度差，才能发生热传递 C. 热传递可以在任何情况下进行 D. 物体的内能发生了改变，一定是吸收或放出了热量 【答案】B 【解析】 【详解】A．热传递是内能的传递，故A错误； BC．热传递的条件是存在温度差，相同温度的物体之间不会发生热传递，故B正确，C错误； D．物体的内能发生了改变，可能是吸收或放出了热量，也可能是物体对外做功或外界对物体做了功，故D错误。 故选B。 13. 烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却很凉爽;傍晚,沙子很快凉了下来,但海水却仍然暖暖的．同样的日照条件下,沙子和海水的温度不一样的原因是( 　) A. 沙子的密度比海水的密度大 B. 沙子的比热容比海水的比热容大 C. 沙子的比热容比海水的比热容小 D. 沙子的质量比海水小 【答案】C 【解析】 【详解】海水比沙子的比热容大，故相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度高，海水温度低，故C符合题意；应选C． 14. 对公式c=的理解，下列说法正确的是 A. 物质的比热容与物体的质量成反比 B. 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少无关 C. 物质的比热容与物体是吸热或放热有关 D. 物质的比热容与物体的温度变化大小成反比 【答案】B 【解析】 【详解】比热容是物质本身的一种特性，物质的比热容只跟物质的种类和状态有关，与物质质量、温度变化的大小、吸收或放出热量的多少均无关，故ACD错误，B正确． 15. 下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（　　） 几种物质的比热容/[J∙(kg∙℃)-1] 水 4.2×103 铁 0.46×103 酒精 2.4×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 干泥土 0.54×103 冰 2.1×103 水银 0.14×103 A. 一杯水比一桶煤油的比热容小 B. 液体的比热容一定比固体的比热容大 C. 水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂 D. 比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关 【答案】C 【解析】 【详解】A．由表格数据知，水的比热容大于煤油的比热容，而物质比热容的大小与其质量无关，所以一杯水的比热容比一桶煤油的大，故A错误； B．由表格数据知，液体的比热容一般比固态的大，但在常温常压下水银是液体，其比热容比铁、铜和干泥土的都小，所以液体的比热容不一定比固体的大，故B错误； C．水的比热容较大，与质量相同的其它物质相比，在吸收相同热量时，温度升高不明显，所以常用作冷却剂，故C正确； D．比热容是物质自身的性质之一，与物质的种类有关，还与物质的状态有关，由表格数据知，水和冰的比热容不同，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空2分，共38分） 16. 夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是_____现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在_____力． 【答案】 ①. 扩散 ②. 引 【解析】 【分析】分子动理论的内容有三条：一是一切物质是由分子组成的；二是组成物质的分子都在永不停息的做无规则运动；三是分子之间存在相互作用的引力和斥力． 【详解】荷花盛开飘来阵阵花香，是花香分子发生的扩散现象，说明分子在不停息的做无规则运动； 清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在引力． 【点睛】本题主要考查学生对分子动理论的基本知识的理解和掌握，属于基础知识的考查，难度不大． 17. 将100mL的水和100mL酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将________(选填“大于”、“等于”或“小于”)200mL，上述现象说明分子之间有__________。 【答案】 ①. 小于 ②. 间隙 【解析】 【详解】[1][2]将100mL酒精和100mL水充分混合后，总体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔。 18. 把一块很干净的玻璃板掉在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数，如图所示，让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计的读数_____（选填“变大”、“不变”或“变小”），其原因是玻璃板与水的接触面之间存在_____。 【答案】 ①. 变大 ②. 引力 【解析】 【详解】因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大。 19. 用如图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是______（选填“A”或“B”）瓶．若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在______温度下（填序号）气体扩散最快． 【答案】 ①. B ②. ④ 【解析】 【详解】由于空气密度小，二氧化氮密度大，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的瓶子应该放在下边，如果将密度较大的二氧化氮放在上边，可能会让人误认为是由于密度大的缘故发生的现象，所以装二氧化氮气体的应是B，因为温度越高分子扩散越快，则在④30℃的温度下气体扩散最快． 20. 在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内。 （1）这盆水很热，这里的“热”是指______； （2）物体吸热升温，这里的“热”是指______； （3）摩擦生热，这里的“热”是指______。 【答案】 ①. 温度 ②. 热量 ③. 内能 【解析】 【详解】（1）[1]这盆水很热是反映水的冷热程度，所以这个“热”指温度。 （2）[2]物体吸热升温，意思是物体吸收热量温度升高，这里的“热”是指热量。 （3）[3]摩擦生热，意思是物体克服摩擦做功内能增加，摩擦生热是通过做功的方式增大内能。 21. 火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，这两种方法都可以改变火柴的内能，前者是通过________的方式改变内能，而后者是通过________的方式改变内能。 【答案】 ①. 做功 ②. 热传递 【解析】 【详解】[1]将火柴擦燃，火柴克服摩擦做功，内能增大，温度升高，达到燃点从而点燃，这是通过做功的方式来改变内能。 [2]将火柴放在火上点燃，火柴从火焰中吸收热量，内能增大，温度升高，达到燃点从而点燃，这是通过热传递的方式来改变内能。 22. 小明参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6×106J，这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到，则干木柴的热值为______________J/ kg，如果用掉一半后，干木柴的热值将________（选填“变大”“变小”或“不变”） 。 【答案】 ①. ②. 不变 【解析】 【详解】[1]干木柴的热值为 [2]热值是燃料的特性，其大小只与燃料的种类有关，而与燃料的质量无关，用掉一半后，干木柴的热值不变。 23. 木炭的热值是8.4×107J/kg，完全燃烧500g木炭，能放出__________J的热量。这些热量如果完全被质量1000kg，初温为20℃的水吸收，水的末温为__________℃。[c水=4.2×103J/(kg⋅℃)]。 【答案】 ①. 4.2×107 ②. 30 【解析】 【分析】（1）知道木炭的质量和热值，利用燃料完全燃烧放热公式Q放=mq求放出的热量； （2）由Q放=Q吸=cm∆t，得到∆t后计算水升高的温度，结合水的初温计算终温。 【详解】[1]燃烧木炭的质量 m=500g=0.5kg 木炭燃烧放出的热量 Q放=mq=0.5kg×8.4×107J/kg=4.2×107J [2]木炭燃烧放出的热量完全被水吸收，由Q吸=cm∆t得，水吸热后升高的温度 水的末温为 t=t0+∆t=20℃+10℃=30℃ 24. 某同学用一种加热器将质量为的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度-时间图像如图所示，根据图像可知物质在B点的内能___________在C点的内能（选填“大于”“小于”或“等于”），AB段所吸收的热量为___________ 。 【答案】 ①. 小于 ②. 【解析】 【详解】[1]冰是晶体，在熔化时温度保持不变，但需要持续吸热，内能逐渐变大。由图可知BC段冰正在熔化，故C点内能大于B点内能。 [2]CD段吸收的热量 CD段所花时间为 使用同一热源，加热相同时间，放出的热量相同，故烧杯中物体吸收的热量也相同。AB段所花时间为2min，故AB段所吸收的热量 三、计算题（每题6分，共12分） 25. 为研究物质的吸热性能，小川同学分别对质量都为，初温都为的水和煤油加热，结果水温升高到，则：（不考虑热量损失，已知，，煤油的沸点为） （1）水吸收的热量是多少？ （2）若水吸收的热量全部被煤油吸收，煤油的温度能升高到多少？ 【答案】（1）； （2） 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量是 【小问2详解】 若水吸收的热量全部被煤油吸收，煤油能升高到的温度为 26. 由于天气寒冷，吃早饭时妈妈要用热水给小明加热250g瓶装牛奶，如图所示，要使这瓶牛奶的温度由10℃最终升高到50℃，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），牛奶的比热容为2.1×103J（kg•℃），不计热量损失，求： （1）牛奶需要吸收多少热量？ （2）妈妈至少需要60℃的热水多少千克？ （3）若小明家燃气灶的热效率是25%，妈妈将质量为1kg，温度为10℃的水加热到60℃．需消耗多少千克燃气？（燃气的热值为4.2×107J/kg） 【答案】（1）2.1×104J；（2）0.5kg；（3）0.02kg． 【解析】 【详解】(1)牛奶吸收的热量： Q吸=c1m1（t-t01）=2.1×103J/（kg•℃）×0.25kg×（50℃-10℃）=2.1×104J； (2)不计热量损失因此 Q吸=Q放=2.1×104J， 即 Q放=c水m水（t02-t）， 则 ； (3)水需要吸收的热量： Q吸′=cm′（t′-t0′）=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（60℃-10℃）=2.1×105J； 燃气完全燃烧放出的热量： ； 根据Q放′=m″q可得，需要燃气的质量： ． 答：(1)牛奶吸收的热量2.1×104J； (2)妈妈至少需要60℃的热水0.5kg； (3)需消耗0.02kg燃气． 四．实验探究题（每空2分，共20分） 27. 某小组用图甲所示装置比较食用油和水的吸热本领。 （1）加热前、在一个烧杯里倒入的水，那么需要在另一个烧杯里装入______的食用油。已知，，这是由于本实验需要采用______法进行探究。 （2）用两个规格相同的电加热器来加热水和食用油，每隔记录一次温度，描点，作图如图乙所示。可以判断，______物质是水，它的吸热本领更大。 （3）下列事实能用上述实验结果解释的是______。 A. 沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B. 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 C. 长期堆放煤的水泥地面变成黑色 【答案】（1） ①. 300 ②. 控制变量 （2）b （3）A 【解析】 【小问1详解】 [1][2]比较食用油和水的吸热本领，根据控制变量法思想，需要控制食用油和水的质量相同，由题意可知，水和食用油的密度分别为 水的质量为 食用油的质量为 则需要在另一个烧杯里装食用油的体积 【小问2详解】 由图像知在相同时间内a物质温度变化快，所以a比热容小，a是食用油，b是水；比热容越大吸热本领就越强，b的比热容大，所以b的吸热本领就越强。 【小问3详解】 A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小，原因是沿海地区水多，水的比热容大，吸收相同热量时，水的温度变化的慢些，故A符合题意； B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸，是因为分子在不停地做无规则运动，故B不符合题意； C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色，是扩散现象，故C不符合题意。 故选A。 28. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是。烧杯内液体的质量和初温也相同，液体的密度不同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择_______两图进行实验，燃料燃烧放出热量的多少，是通过_______来反映的（选填“温度计示数变化的多少”或“加热时间的长短”）； （2）比较不同物质吸热升温的特点： ①应选择_______两图进行实验； ②不同物质吸热的多少是通过_______来反映的（选填“温度计示数变化的多少”或“加热时间的长短”）； ③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_______。 A，采用相同的加热方法 B．烧杯中分别装入相同体积的液体 C．使用相同的烧杯 D．采用同种燃料 ④如果质量和初始温度均相同的两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图2所示，已知其中一种液体是水，则另一种液体的比热容等于______ 【答案】（1） ①. 甲、乙 ②. 温度计示数变化的多少 （2） ①. 甲、丙 ②. 加热时间的长短 ③. B ④. 2.1×103 【解析】 【小问1详解】 [1]比较不同燃料的热值，根据控制变量法，应控制燃料的质量相同，改变燃料的类型，而吸热液体种类相同，故应选择甲、乙两图进行实验。 [2]燃料完全燃烧放出的热量，是通过温度计示数的变化量来反应的。 【小问2详解】 ①[1]比较不同物质吸热升温的特点，根据控制变量法，要控制相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度变化的特点，为保证不同物质吸收相同的热量，应控制燃料相同，只改变吸热物质的种类，故选甲丙两图。 ②[2]根据转换法，不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的。 ③[3]ACD．为控制吸收的热量相同，需采用相同的烧杯，采用同种燃料，相同的加热方式，故ACD正确，不符合题意； B．根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，而在烧杯中分别装入相同体积的液体，根据，因液体密度不同，故质量不同，故B错误，符合题意。 故选B。 ④[4]如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体，采用相同燃料供热，由图丁可知，吸收相等的热量(加热相同的时间)，b升高的温度更少，所以b液体的温度升高得慢一些，由可 知，b液体的比热容较大，故b是水；由图象知温度都升高 80℃-20℃=60℃ 时，A需要10min，b需要20min，故b吸收的热量是a的2倍，由可知，b的比热容是a的2倍，则a比热容是b的倍；因为a液体是水，则另一种液体的比热容为 B卷（共20分） 一．不定项选择题（2分分；每题有一个或两个正确答案；多选题全对得2分，不选、错选、多选均不得分，漏选得1分） 29. 关于体育活动中的情境，下列说法正确的是（　　） A. 小慧跑800m，冲过终点时不能立即停下来，是因为她受到惯性的作用 B. 空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即落地 C. 小容做引体向上拉住单杠静止时，他所受重力与单杠对他的拉力是一对平衡力 D. 小勇练习运篮球时，带球绕过标志杆，说明力是维持物体运动状态的原因 【答案】C 【解析】 【详解】A．小慧跑800m，冲过终点时不能立即停下来，是因为她具有惯性的缘故，惯性不是力，不能说受到惯性的作用。故A错误； B．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它保持匀速直线运动，故B错误； C．小容做引体向上拉住单杠静止时，他所受重力与单杠对他的拉力符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力，故C正确； D．小勇练习运篮球时，带球绕过标志杆，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。 故选C。 30. 如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2。现有以下判断： (1)若m1>m2，则F1一定小于F2；(2)若m1=m2，则F1一定大于F2；(3)若V1=V2，则F1一定小于F2；(4)若V1>V2，则F1一定大于F2 其中正确的是（　　） A. (1)(3) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (2)(4) 【答案】C 【解析】 【详解】(1)若m1>m2，则由G=mg可知G1大于G2，由于苹果漂浮，浮力等于重力，梨子下沉，浮力小于重力，则可知苹果所受浮力F1一定大于梨子所受浮力F2，故(1)错误；(2)若m1=m2，则由G=mg可知G1等于G2，由于苹果漂浮，浮力等于重力，梨子下沉，浮力小于重力，则可知苹果所受浮力F1一定大于梨子所受浮力F2，故(2)正确；(3)若V1=V2，由图可知梨子排开水的体积大于苹果排开水的体积，由可知，苹果所受浮力F1一定小于梨子所受浮力F2，故(3)正确；(4)若V1>V2，由图无法判断排开水的体积大小关系，无法比较所受浮力大小关系，故(4)错误；综合可知(2)(3)正确，故选C。 31. 材料物理学领域研制出新材料时，往往需要研究材料的热学性质。质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同热源加热时，温度随时间变化的图象如图所示，若不计热损失，已知固体甲的比热容为 下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两者有不同的熔点，甲的熔点更高 B. 固体乙的比热容为 C. 液体乙物质更适合用来冷却发热的机器 D. 甲、乙两种物质在各自的熔化过程中，乙比甲吸收的热量多 【答案】B 【解析】 【详解】A．从图像可以看出，甲、乙两种物质在熔化过程中温度保持不变，所以均为晶体，熔化时温度不同，即熔点不同，乙的熔点高，故A错误； B．从图像可以看出，物质在固态时，对两物质都加热升高相同的温度，甲加热8min，乙加热5min，乙的时间是甲的1.6倍，由公式可知，质量和升高温度相同，乙的比热容是甲的1.6倍，则乙的比热容 故B正确； C．从图像可以看出，熔化后，乙上升的温度比较快，说明液体的比热容较小，因而液体乙不适宜做冷却剂，故C错误； D．读图可知，甲熔化持续的时间为15min，乙熔化持续的时间为15min，二者熔化时间相同，说明吸收热量相同，故D错误。 故选B。 32. 把质量为m温度为30℃的铁块投入到一杯0℃的水中，最终铁块的温度降低到6℃；那么把另一块质量为，温度为30℃的铁块投入到同样的另一杯水中，热平衡后，分析以下说法，正确的是（不计热量损失）（　　） A. 铁块降低的温度等于水升高的温度 B. 另一块铁块最终的温度为10℃ C. 第一块铁的热量比第二块少 D. 铁块改变的内能等于水改变的内能 【答案】BD 【解析】 【详解】A．根据题意可知，水升高的温度为 6℃—0℃=6℃ 铁块降低的温度为 30℃—6℃=24℃ 显然铁块降低的温度不等于水升高的温度，故A错误； B．因为水吸收的热量等于铁块放出的热量，故 则有 所以 ① 另一块质量为2m，温度为30℃的铁块投入同样的另一杯水中，则有 即 ② 联立①②可得，t=10℃，故B正确； C．因为热量是一个过程量，不可以说含有热量，故C错误； D．发生热传递时，高温物体减小的内能等于低温物体增加的内能，故D正确。 故选BD。 33. 如图甲所示的装置，A是重15N的空吊篮，绳子B和C能承受的最大拉力分别为100N和50N。质量为50kg的小张同学将A提升到高处，施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示，A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦，常数g取10N/kg。下列结论正确的是（　　） A. 动滑轮的重力为9N B. 第2s内拉力F的功率为40W C. 此装置最多能匀速运载80N的货物 D. 此装置提升重物的最大机械效率为85% 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图丙可知，在1~2s内物体匀速运动，图乙可知，拉力为10N，由图甲知绳子股数n=2，则根据 即 解得 G动=5N 故A错误； B．第2s内绳子自由端的速度为 第2s内拉力F的功率为 故B正确； C．当拉力最大为50N时，可以拉动物重为 绳子B不断，故C正确； D．由C可得，重物最重为80N，则最大的机械效率为 故D错误。 故选BC。 二．综合题（共10分） 34. 某同学制作了直接测量液体密度的“密度天平”。其制作过程和原理如下：如图甲所示，选择一个杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡；在左侧离支点的位置用细线固定一个质量为，容积为的容器，右侧用细线悬挂一质量为的钩码（细线的质量忽略不计）。 【测量过程】 （1）测量液体时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体密度； （2）当容器中没有液体时，钩码所在的位置即为“密度天平”的“零刻度”，“零刻度”距离支点O点______； （3）若测量某种液体的密度时，钩码在距离支点右侧处，则此液体的密度为______。 （4）若此“密度天平”的量程不够大，可以采用______的方法增大量程（写出一种方法即可）。 【拓展应用】 （5）若杠杆足够长，用此“密度天平”还可以测量固体的密度，先在容器中加满水，再将待测固体轻轻浸没在水中，溢出部分水后，调节钩码的位置，使杠杆水平平衡，测出钩码离支点O的距离为；用量筒测出溢出水的体积如图乙所示，则固体的密度为______（已知） 【答案】 ①. 22 ②. 0.9 ③. 见解析 ④. 5 【解析】 【详解】（2）[1]根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得 110g×10cm=50g×L2 解得L2=22cm。 （3）[2]设OA为L1′=10cm，O点距钩码的距离为L2′=31cm，容器的质量为m1=110g，钩码的质量为m2=50g，容器中加满液体的质量为m，由F1L1=F2L2得 (m1+m)gL1′=m2gL2′ 即 (110g+m)×10cm=50g×31cm 解得液体的质量m=45g，液体的体积 V=50mL=50cm3 则液体的密度 （4）[3]当钩码的质量适当增大时，说明杠杆一侧的力增大，在力臂关系相同的情况下，另一侧的力也会增大，即该“密度天平”的量程将增大，增加杠杆的长度也可增大量程。 （5）[4]由图可知，量筒中液体的凹液面的底部与30mL刻度线相平，因为物体浸没在水中，所以待测固体的体积 V′=V溢水=30mL=30cm3 固体放入容器后剩余水的体积 V剩=V-V溢水=50mL-30mL=20mL=20cm3 容器内剩余水的质量 m剩=ρ水V剩=1g/cm3×20cm3=20g 由F1L1=F2L2得 (m1+m剩+m′)gL1″=m2gL2″ 即 (110g+20g+m′)×10cm=50g×56cm 解得m′=150g，则此固体的密度 35. 如图所示，置于水平桌面的薄壁容器质量为200g，上面部分为圆柱体形状，横截面积为160cm2，高度为2.5cm，下面部分也为圆柱体形状，横截面积为200cm2，高度为10cm。一圆柱体A的体积为1000cm3，质量为900g，在A的上端固定有一轻质细绳（图中未画出）。容器中原来装有深度为6cm的水，手提细绳将A缓慢匀速的放入容器中，液体深度与时间的关系图像如图丙所示。 （1）未放入物体A之前，容器对桌面的压强是多少。 （2）待物体A和液面静止后，向容器中再缓慢加入80g水，则容器底所受压强为多少？ （3）将容器中的水排尽，A仍置于容器中央位置，向容器中加入质量为1300g的某种未知液体，深度小于10cm。手提细绳对A施加竖直向上大小为2N的恒力，求液面静止后容器底部所受的液体压强变化了多少？将液体排尽。向容器中重新加入另一质量为1300g的液体，液体未溢出，且液面恰好与容器口齐平。手提细绳对A施加竖直向上大小为2N的恒力，求液面静止后容器底部所受的液体压强变化了多少？（除不尽时小数点后保留一位） 【答案】（1）700Pa；（2）1100Pa；（3）200Pa，125Pa 【解析】 【详解】解：（1）容器重 G容=m容g=200×10-3kg×10N/kg=2N 容器中水的体积 V水=200cm2×6cm=1200cm3=1.2×10-3m3 水的重 G水=m水g=ρ水V水g=1.0×103kg/m3×1.2×10-3m3×10N/kg=12N 容器对桌面的压强 （2）物体A和液面静止后，由丙可知水深为h=10cm，此时 V总=S大h=200cm2×10cm=2000cm3 因为V水=1200cm3，所以物体A此时排开水的体积为 V排=V总-V水=2000cm3-1200cm3=800cm3 且V排=SAh，因此 加入80g水，则加水的体积 水面上升的高度 此时水的总高度 h总=h+Δh=10cm+1cm=11cm 容器底所受压强为 p=ρgh总=1.0×103kg/m3×10N/kg×11×10-2m=1100Pa （3）A仍置于容器中央位置，向容器中加入质量为1300g的某种未知液体，深度小于10cm。则液体的最小密度为 因此物体A将处于漂浮状态，手提细绳对A施加竖直向上大小为2N的恒力，则容器底受到的压力减小量等于绳对A施加竖直向上大小为2N的恒力，因此液面静止后容器底部所受的液体压强变化了 向容器中重新加入另一质量为1300g的液体，液体未溢出，且液面恰好与容器口齐平。则容器的总体积为 V容总=S大h大+S小h小=200cm2×10cm+160cm2×2.5cm=2400cm3 物体A的高度为 假设A此时未露出水面，则此时液体的密度为 因此物体A仍处于漂浮状态，手提细绳对A施加竖直向上大小为2N的恒力，则物体A受到的浮力减少2N，则排开液体的体积减少为 液体减少的高度 此时液体恰好下降到容器下面部分较宽部分，因此液面静止后容器底部所受的液体压强变化了 答：（1）未放入物体A之前，容器对桌面的压强是700Pa； （2）待物体A和液面静止后，向容器中再缓慢加入80g水，则容器底所受压强为1100Pa； （3）将容器中的水排尽，A仍置于容器中央位置，向容器中加入质量为1300g的某种未知液体，深度小于10cm。手提细绳对A施加竖直向上大小为2N的恒力，求液面静止后容器底部所受的液体压强变化了200Pa；将液体排尽。向容器中重新加入另一质量为1300g的液体，液体未溢出，且液面恰好与容器口齐平。手提细绳对A施加竖直向上大小为2N的恒力，求液面静止后容器底部所受的液体压强变化了125Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 成都七中初中学校2024—2025学年度上期入学综合素质测评 九年级物理 说明： 1．全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分20分，共120分：考试时间90分钟。 2．全卷答案完成到答题卡上， A卷（100分） 一、单项选择题（每小题2分，共30分。每小题均有四个选项，只有一项最符合题目要求） 1. 成都，是一个拥有“山、湖、河、溪”独特风貌的文明城市，下列关下成都的自然景观中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A. 龙泉山，山间云雾缭绕 B. 府南河，河水清澈见底 C. 浣花溪，水中荷花飘香 D. 锦城湖，蒲苇风中起舞 2. 下列说法正确的是（ ） A. 原子由原子核和核外电子构成 B. 原子核外的电子是固定不动的 C. 分子是微观世界中的最小微粒 D. 组成物质的分子都是完全固定不动的 3. 关于如图所示的情景，下列说法正确的是（　　） A. 注射器中的液体很难被压缩，说明分子间存在引力 B. 用手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子间有间隙 C. 雪花飞扬，这说明分子在永不停息地做无规则运动 D. 将墨水滴入水中时，水的温度越高墨水扩散得越快 4. 如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，下方可以挂起重物，该现象主要说明了（　　） A. 分子间有空隙 B. 分子间存在吸引力 C. 分子间存在排斥力 D. 分子处在永不停息的无规则运动中 5. 当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为 A. 金属原子间有空隙 B. 油分子被压小了 C. 油分子不停地做无规则运动 D. 金属原子不停地做无规则运动 6. 学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是（ ） A. 腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 B. 人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染 C. 用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的引力 D. “破镜不能重圆”是分子间存在斥力 7. 有关分子热运动，下列说法正确的是（　　） A. 液体很难被压缩，说明分子间有引力 B. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C. 在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动 D. 有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动 8. 下列关于热现象的说法中正确的是（　　） A. 温度高的物体含有的热量多 B. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 C. 液体的沸点随液面上方气压的增大而降低 D. 冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大 9. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是(　　) A. 0℃的冰没有内能 B. 冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加 C. 物体的温度越高，所含的热量越多 D. 只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变 10. 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧下列说法正确的是　　 A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧 B. 通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能 C. 硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高 D. 硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高 11. 如图，礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果．则高压空气膨胀过程中（ ） A. 对外做功内能增加 B. 分子热动加剧 C. 内能转化为机械能 D. 向外界传递热量 12. 关于热传递，下列说法中正确的是（ ） A. 热传递是温度的传递 B. 物体间存在着温度差，才能发生热传递 C. 热传递可以在任何情况下进行 D. 物体的内能发生了改变，一定是吸收或放出了热量 13. 烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却很凉爽;傍晚,沙子很快凉了下来,但海水却仍然暖暖的．同样的日照条件下,沙子和海水的温度不一样的原因是( 　) A. 沙子的密度比海水的密度大 B. 沙子的比热容比海水的比热容大 C. 沙子的比热容比海水的比热容小 D. 沙子的质量比海水小 14. 对公式c=的理解，下列说法正确的是 A. 物质的比热容与物体的质量成反比 B. 比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少无关 C. 物质的比热容与物体是吸热或放热有关 D. 物质的比热容与物体的温度变化大小成反比 15. 下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（　　） 几种物质的比热容/[J∙(kg∙℃)-1] 水 4.2×103 铁 0.46×103 酒精 2.4×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 干泥土 0.54×103 冰 2.1×103 水银 0.14×103 A. 一杯水比一桶煤油的比热容小 B. 液体的比热容一定比固体的比热容大 C. 水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂 D. 比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关 二、填空题（每空2分，共38分） 16. 夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是_____现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在_____力． 17. 将100mL的水和100mL酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将________(选填“大于”、“等于”或“小于”)200mL，上述现象说明分子之间有__________。 18. 把一块很干净的玻璃板掉在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数，如图所示，让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计的读数_____（选填“变大”、“不变”或“变小”），其原因是玻璃板与水的接触面之间存在_____。 19. 用如图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是______（选填“A”或“B”）瓶．若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．则在______温度下（填序号）气体扩散最快． 20. 在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内。 （1）这盆水很热，这里的“热”是指______； （2）物体吸热升温，这里的“热”是指______； （3）摩擦生热，这里的“热”是指______。 21. 火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，这两种方法都可以改变火柴的内能，前者是通过________的方式改变内能，而后者是通过________的方式改变内能。 22. 小明参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6×106J，这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到，则干木柴的热值为______________J/ kg，如果用掉一半后，干木柴的热值将________（选填“变大”“变小”或“不变”） 。 23. 木炭的热值是8.4×107J/kg，完全燃烧500g木炭，能放出__________J的热量。这些热量如果完全被质量1000kg，初温为20℃的水吸收，水的末温为__________℃。[c水=4.2×103J/(kg⋅℃)]。 24. 某同学用一种加热器将质量为的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度-时间图像如图所示，根据图像可知物质在B点的内能___________在C点的内能（选填“大于”“小于”或“等于”），AB段所吸收的热量为___________ 。 三、计算题（每题6分，共12分） 25. 为研究物质的吸热性能，小川同学分别对质量都为，初温都为的水和煤油加热，结果水温升高到，则：（不考虑热量损失，已知，，煤油的沸点为） （1）水吸收的热量是多少？ （2）若水吸收的热量全部被煤油吸收，煤油的温度能升高到多少？ 26. 由于天气寒冷，吃早饭时妈妈要用热水给小明加热250g瓶装牛奶，如图所示，要使这瓶牛奶的温度由10℃最终升高到50℃，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），牛奶的比热容为2.1×103J（kg•℃），不计热量损失，求： （1）牛奶需要吸收多少热量？ （2）妈妈至少需要60℃的热水多少千克？ （3）若小明家燃气灶的热效率是25%，妈妈将质量为1kg，温度为10℃的水加热到60℃．需消耗多少千克燃气？（燃气的热值为4.2×107J/kg） 四．实验探究题（每空2分，共20分） 27. 某小组用图甲所示装置比较食用油和水的吸热本领。 （1）加热前、在一个烧杯里倒入的水，那么需要在另一个烧杯里装入______的食用油。已知，，这是由于本实验需要采用______法进行探究。 （2）用两个规格相同的电加热器来加热水和食用油，每隔记录一次温度，描点，作图如图乙所示。可以判断，______物质是水，它的吸热本领更大。 （3）下列事实能用上述实验结果解释的是______。 A. 沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B. 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 C. 长期堆放煤的水泥地面变成黑色 28. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是。烧杯内液体的质量和初温也相同，液体的密度不同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择_______两图进行实验，燃料燃烧放出热量的多少，是通过_______来反映的（选填“温度计示数变化的多少”或“加热时间的长短”）； （2）比较不同物质吸热升温的特点： ①应选择_______两图进行实验； ②不同物质吸热的多少是通过_______来反映的（选填“温度计示数变化的多少”或“加热时间的长短”）； ③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_______。 A，采用相同的加热方法 B．烧杯中分别装入相同体积的液体 C．使用相同的烧杯 D．采用同种燃料 ④如果质量和初始温度均相同的两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图2所示，已知其中一种液体是水，则另一种液体的比热容等于______ B卷（共20分） 一．不定项选择题（2分分；每题有一个或两个正确答案；多选题全对得2分，不选、错选、多选均不得分，漏选得1分） 29. 关于体育活动中的情境，下列说法正确的是（　　） A. 小慧跑800m，冲过终点时不能立即停下来，是因为她受到惯性的作用 B. 空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即落地 C. 小容做引体向上拉住单杠静止时，他所受重力与单杠对他的拉力是一对平衡力 D. 小勇练习运篮球时，带球绕过标志杆，说明力是维持物体运动状态的原因 30. 如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2。现有以下判断： (1)若m1>m2，则F1一定小于F2；(2)若m1=m2，则F1一定大于F2；(3)若V1=V2，则F1一定小于F2；(4)若V1>V2，则F1一定大于F2 其中正确的是（　　） A. (1)(3) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (2)(4) 31. 材料物理学领域研制出新材料时，往往需要研究材料的热学性质。质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同热源加热时，温度随时间变化的图象如图所示，若不计热损失，已知固体甲的比热容为 下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两者有不同的熔点，甲的熔点更高 B. 固体乙的比热容为 C. 液体乙物质更适合用来冷却发热的机器 D. 甲、乙两种物质在各自的熔化过程中，乙比甲吸收的热量多 32. 把质量为m温度为30℃的铁块投入到一杯0℃的水中，最终铁块的温度降低到6℃；那么把另一块质量为，温度为30℃的铁块投入到同样的另一杯水中，热平衡后，分析以下说法，正确的是（不计热量损失）（　　） A. 铁块降低的温度等于水升高的温度 B. 另一块铁块最终的温度为10℃ C. 第一块铁的热量比第二块少 D. 铁块改变的内能等于水改变的内能 33. 如图甲所示的装置，A是重15N的空吊篮，绳子B和C能承受的最大拉力分别为100N和50N。质量为50kg的小张同学将A提升到高处，施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示，A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦，常数g取10N/kg。下列结论正确的是（　　） A. 动滑轮的重力为9N B. 第2s内拉力F的功率为40W C. 此装置最多能匀速运载80N的货物 D. 此装置提升重物的最大机械效率为85% 二．综合题（共10分） 34. 某同学制作了直接测量液体密度的“密度天平”。其制作过程和原理如下：如图甲所示，选择一个杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡；在左侧离支点的位置用细线固定一个质量为，容积为的容器，右侧用细线悬挂一质量为的钩码（细线的质量忽略不计）。 【测量过程】 （1）测量液体时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体密度； （2）当容器中没有液体时，钩码所在的位置即为“密度天平”的“零刻度”，“零刻度”距离支点O点______； （3）若测量某种液体的密度时，钩码在距离支点右侧处，则此液体的密度为______。 （4）若此“密度天平”的量程不够大，可以采用______的方法增大量程（写出一种方法即可）。 【拓展应用】 （5）若杠杆足够长，用此“密度天平”还可以测量固体的密度，先在容器中加满水，再将待测固体轻轻浸没在水中，溢出部分水后，调节钩码的位置，使杠杆水平平衡，测出钩码离支点O的距离为；用量筒测出溢出水的体积如图乙所示，则固体的密度为______（已知） 35. 如图所示，置于水平桌面的薄壁容器质量为200g，上面部分为圆柱体形状，横截面积为160cm2，高度为2.5cm，下面部分也为圆柱体形状，横截面积为200cm2，高度为10cm。一圆柱体A的体积为1000cm3，质量为900g，在A的上端固定有一轻质细绳（图中未画出）。容器中原来装有深度为6cm的水，手提细绳将A缓慢匀速的放入容器中，液体深度与时间的关系图像如图丙所示。 （1）未放入物体A之前，容器对桌面的压强是多少。 （2）待物体A和液面静止后，向容器中再缓慢加入80g水，则容器底所受压强为多少？ （3）将容器中的水排尽，A仍置于容器中央位置，向容器中加入质量为1300g的某种未知液体，深度小于10cm。手提细绳对A施加竖直向上大小为2N的恒力，求液面静止后容器底部所受的液体压强变化了多少？将液体排尽。向容器中重新加入另一质量为1300g的液体，液体未溢出，且液面恰好与容器口齐平。手提细绳对A施加竖直向上大小为2N的恒力，求液面静止后容器底部所受的液体压强变化了多少？（除不尽时小数点后保留一位） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $