精品解析：2023-2024学年四川省甘孜藏族自治州九龙县统编版一年级上册期末考试语文试卷

九龙县2023~2024学年度第一学期期末考试 一年级语文试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2．请按顺序作答、保持卷面整洁。 1. 连一连。 2. 选字组词。 3. 数一数，填一填。 4. 根据句子意思，选字填空。（　　） 游乐园里有 马。 老师用激励的 光看着我。 水田里有绿油油的 苗。 ①木 ②禾 ③目 A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② 5. 仿照课文（《四季》）中的句子写一写。（不会写的字写拼音） （1）西瓜圆圆，他自豪（háo）地说：“我是_____。” （2）北风_____，他_____说：“我是_____。” 6. 加一加，变新字。 一﹣加一笔→_____ 二﹣加一笔→_____ 口﹣加一笔→_____ 一﹣加两笔→_____ 二﹣加两笔→_____ 口﹣加两笔→_____ 7. 将正确答案的序号填在横线上。 ①金木水火土 ②天地分上下 ③曲项向天歌 ④红掌拨清波 （1）一二三四五，_____。 （2）鹅鹅鹅，_____。 （3）白毛浮绿水，_____。 8. 读一读，完成练习 ①天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 ②天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 ③啊！秋天来了！ （1）给下面的“一”字选择读音。 yī yí yì 一_____群 一_____会儿 “一”_____字 （2）连一连。 天气 黄了 树叶 往南飞 大雁 凉了 （3）大雁飞行时会排成什么队形？看图写字。 ① ② （4）课文告诉我们：_____来了。（填序号）①春天 ②秋天 课外阅读。 我多想去看看（节选） 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！ 9. 选择合适的词语填空，只填序号。 ①遥远 ②弯弯 ③雄伟 ________的天安门 ________的北京城 ________的小路 10. 我想去北京看什么？用“______”在文中画出。 11. 看图写话。 图上到了哪个节日？小朋友们在做什么？发挥想象，请你写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九龙县2023~2024学年度第一学期期末考试 一年级语文试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2．请按顺序作答、保持卷面整洁。 1. 连一连。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字演变。 观察第一幅图片可知，图上画了一只耳朵，对应的汉字是“耳”，表示耳朵，一种器官； 观察第二幅图片可知，图上画了一座山，对应的汉字是“山”，表示山，即地面上由土石构成的隆起部分； 观察第三幅图片可知，图上画了水流，对应的汉字是“水”，表示一种无色无味的透明液体，可以流动； 观察第四幅图片可知，图上画了一个月亮，对应的汉字是“月”，表示月亮； 观察第五幅图片可知，图上画了一片土地，分为了四个部分，对应的汉字是“田”，表示耕种的土地； 观察第六幅图片可知，图上画了一个嘴巴，对应的汉字是“口”，表示嘴巴。 2. 选字组词。 【答案】 大 天 子 了 月 目 【解析】 【详解】本题考查形近字。 选择“大”字和“人”字组合成“大人”。 选择“天”字和“上”字组合成“天上”。 选择“儿”字和“子”字组合成“儿子”。 选择“来”字和“了”字组合成“来了”。 选择“日”字和“月”字组合成“日月”。 选择“耳”字和“目”字组合成“耳目”。 大人：成年人（区别于小孩）。 天上：一般指天空中。 儿子：男孩子（对父母而言）。 来了：从别的地方到说话人所在的地方（跟“离去”相对）。 日月：指太阳和月亮。 耳目：（名）①听到的和见到的。②指替人打听消息的人。 3. 数一数，填一填。 【答案】一 三 三 八 八 十 【解析】 【详解】本题考查看图写汉字。 第一幅图画了一条鱼，故为“一”。 第二幅图画了三棵树，故为“三”。 第三幅图画了三朵花，故为“三”。 第四幅图画了八个苹果，故为“八”。 第五幅图画了八根香蕉，故为“八”。 第四幅图画了十颗星星，故为“十”。 4. 根据句子意思，选字填空。（　　） 游乐园里有 马。 老师用激励的 光看着我。 水田里有绿油油的 苗。 ①木 ②禾 ③目 A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对同音字形近字的识记和应用。 同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。 “木”意思表示树木或木器的名称。“禾”禾苗，特指水稻的植株。“目”意思指眼睛。 结合语境的内容进行分析，第一句是“木马”意思是指木制的马。第二句是“目光”意思是眼睛的神采；眼光。第三句是“禾苗”主要指谷物类种子的幼苗，农耕时期，农民先利用一块土地培育种子，在培育期间生长的幼苗。 故选C。 5. 仿照课文（《四季》）中的句子写一写。（不会写的字写拼音） （1）西瓜圆圆，他自豪（háo）地说：“我是_____。” （2）北风_____，他_____说：“我是_____。” 【答案】 ①. 夏天 ②. 呼呼 ③. 大声地 ④. 冬天 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 （1）根据课文中的句子可以发现，这个空要根据前面西瓜圆圆的特点，填写对应的季节。故填夏天。 （2）通过观察课文中的句子可以发现，第一个空应填写叠词，来表现北风的特征；第二个空应填“××地”结构的词语，来修饰后面的动词“说”，第三个空要根据北风的特点，填写相对应的季节，故填呼呼，大声地，冬天。 6. 加一加，变新字。 一﹣加一笔→_____ 二﹣加一笔→_____ 口﹣加一笔→_____ 一﹣加两笔→_____ 二﹣加两笔→_____ 口﹣加两笔→_____ 【答案】 ①. 二 ②. 土 ③. 日 ④. 三 ⑤. 云 ⑥. 田 【解析】 【详解】本题考查汉字基础。 题目要求在已给字的基础上加一笔或两笔，组成新的字，学生需要结合生活积累进行答题。 “一”加一笔可以组成：二、十、丁； “二”加一笔可以组成：土、干、于； “口”加一笔可以组成：日、中； “一”加两笔可以组成：三、土、士； “二”加两笔可以组成：天、云、开； “口”加两笔可以组成：田、目、囚。 7. 将正确答案的序号填在横线上。 ①金木水火土 ②天地分上下 ③曲项向天歌 ④红掌拨清波 （1）一二三四五，_____。 （2）鹅鹅鹅，_____。 （3）白毛浮绿水，_____。 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ④ 【解析】 【详解】本题考查课内文章识记和古诗识记。 （１）结合课文《金木水火土》原文“一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古”可知，“一二三四五”的下一句是“金木水火土”。故选①； （２）“鹅鹅鹅，曲项向天歌”出自古诗《咏鹅》，意思是鹅鹅鹅，面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。故选③； （３）“白毛浮绿水，红掌拨清波”出自古诗《咏鹅》，意思是洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面。红红的脚掌，拨动着清清水波。故选④。 8. 读一读，完成练习 ①天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 ②天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 ③啊！秋天来了！ （1）给下面的“一”字选择读音。 yī yí yì 一_____群 一_____会儿 “一”_____字 （2）连一连。 天气 黄了 树叶 往南飞 大雁 凉了 （3）大雁飞行时会排成什么队形？看图写字。 ① ② （4）课文告诉我们：_____来了。（填序号）①春天 ②秋天 【答案】（1） ①. yì ②. yí ③. yī （2） （3） （4）② 【解析】 【小问1详解】 本题考查“一”字的变调。 ‌“一”字的变调有四种情况‌，原调‌：当“一”单独使用或在词句末尾，以及作为序数词或基数时，读作原调阴平（yī），例如“统一”、“第一”。去声‌：在非去声（阴平、阳平、上声）前的“一”读作去声（yì），例如“一根”、“一生”、“一直”。阳平‌：在去声前的“一”读作阳平（yí），例如“一致”、“一切”、“一块”。轻声‌：夹在词语中间的“一”读作轻声（yi），例如“歇一歇”、“谈一谈”。这些变调规则帮助人们在不同的语境中正确使用“一”字的发音，以符合汉语的语音规则和表达习惯。示例：一（yì）群 、一（yí ）会儿、“一”（yī ）字。 【小问2详解】 本题考查文章内容的理解。 仔细阅读语句“天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。”“一群大雁往南飞”可知，“天气”连线“凉了”，“树叶”连线“黄了”，“大雁”连线“往南飞”。 【小问3详解】 本题考查看图写字。 结合图意以及文章相关的语句，第二自然段中对“一群大雁往南飞”景象的描写“一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字。”我们可以知道，第一幅图是汉字“人”，第二幅图是汉字“一”。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 【小问4详解】 本题考查文章内容的理解与概括。 仔细阅读文章的最后一个自然段，“啊！秋天来了！”，以及第②自然段对大雁南飞情景的描述，可以判断出，大雁南飞代表着秋天的到来。 故选②。 课外阅读。 我多想去看看（节选） 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！ 9. 选择合适的词语填空，只填序号。 ①遥远 ②弯弯 ③雄伟 ________的天安门 ________的北京城 ________的小路 10. 我想去北京看什么？用“______”在文中画出。 【答案】9. ①. ③ ②. ① ③. ② 10. 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。 【解析】 【9题详解】 本题考查词语搭配。 结合选段中“有一座雄伟的天安门”可知，“雄伟的”可搭配“天安门”，故第一空应选③； 结合选段中“遥远的北京城”可知，“遥远的”可搭配“北京城”，故第二空应选①； 结合选段中“沿着弯弯的小路”可知，“弯弯的”可搭配“小路”，故第三空应选②； 【10题详解】 本题考查提取信息。 要求从原文中找到题目的相关信息，提取关键词或句进行解答。 结合句子“遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。”可知，我想去北京看雄伟的天安门以及广场上壮观的升旗仪式。 故答案为：遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。 11. 看图写话。 图上到了哪个节日？小朋友们在做什么？发挥想象，请你写一写。 【答案】例文： 过新年 过年啦！两个小朋友可开心了。一个小朋友勇敢地拿着鞭炮在放着，另一个小朋友站在门口，紧紧捂着耳朵，既害怕又兴奋地看着。噼里啪啦的鞭炮声响起，红红的鞭炮纸四处飞舞，浓浓的年味儿弥漫开来。小朋友们在欢乐中迎接新的一年。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法： 一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。 二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。 三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。 四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，一个小孩在放鞭炮，一个小孩站在门口捂着耳朵，他们都十分开心。组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $