第二单元测试卷（单元测试）-2024-2025学年四年级上册统编版语文

第二单元测试卷 《科技馆开展“筑梦航天”主题科普活动。小讲解员，你准备好参加考核了吗? 一、小小讲解员基础考核。(共38分) 2024年,中国航天àn zhào( )预dìng 目标将实施约100次发射任务,嫦娥六号将带回月球背面的wù zhì( )以供 yán jiū( )……这一切都 xiǎn shì( ):中国航天技术rì yì( )进步,chuàng zào( )了一个个奇迹。我们实现了古人 téng yún jià wù( )的梦想，更证明了我们有探索宇宙ào mì( )的决心。 1. 根据拼音填写合适的词语，完成上面的航天新闻稿件。(9分) 2. 稿件中“预dìng”该用哪一个“dìng”引起了争论，根据义项应该用 。(3分) 3. 语音导览中有几处字音模糊，请帮忙选择正确读音，打“✔”。(4分) (1)此次科普宣传将开展系(xì jì)列活动，营造浓厚的航天氛(fēn fèn)围。 (2)航天员进入太空前，需要潜(qián qiǎn)入泳池中进行“失重水槽”训练。 (3)“麻雀(què qiǎo)虽小,五脏俱全”,昔日的“天宫”升级成了“天宫 Plus”。 4. 依次填入下面讲解词中的词语，最恰当的是哪一项? ( )(3分) 长征系列运载火箭是中国航天领域的重大 之一，该系列火箭的不断 ，为中国航天技术提供了有力的支持。 A. 发现 改善 B. 发明 改进 C. 发展 改变 D. 创造 改正 5.下列讲解词中，加点词语使用不正确的是哪一项? ( )(3分) A. 天目一号气象卫星首发成功，发射中心洋溢着喜悦的气氛。 B. 嫦娥六号探测器若实现世界首次月球背面采样返回，将揭发月球的秘密。 C. 神话故事中呼风唤雨的神奇想象在今日成为现实，怎能不让人振奋！ D.归根到底，对答案的追寻，对梦想的坚持，铸就了我们的航天之业。 6. 照样子，用合适的句式介绍科技成果，并完成总结。(9分) (1)例1：空间站靠太阳能运行。→空间站靠什么运行呢? 靠的是太阳能。 三舱齐聚指的是天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱形成的基本构型。 (2)例2：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。→那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 如今我国有了高铁、载人潜水器、空间站和航空母舰。 我发现，例1和例2改写后的两句话在表达上都能起到( )的效果。 A. 生动形象 B. 突显强调 C. 客观具体 D. 准确严谨 7. 在讲解中运用恰当的名句，更具有说服力。(7分) 中国航天从无到有，航天人一直严格遵循着“严慎细实”的工作作风，正如《礼记》中所言:“ , , , , 。”在求学的路上，我们要时刻用《尚书》中的“ ， ”警醒自己，才会在未来的某一天迎来“千树万树梨花开”的美好时刻。 二、小小讲解员阅读考核。(共32分) (一)体验科技之美(11分) 材料一 2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。2020年11月，中国首个对月面进行采样返回的探测器“嫦娥五号”发射成功。2022年9月，中国首次在月球上发现新矿物，将其命名为“嫦娥石”。 材料二 冬季，当你进入北京地铁时，会感到阵阵暖意。地铁内的中央空调系统用的正是北京卫星制造厂的“神舟北极”高效集成冷冻站，该冷冻站是“嫦娥三号”热控系统的组成部分之一，帮助“嫦娥三号”度过酷热的月昼和极寒的月夜。该冷冻站与传统冷冻站相比，年均运行效率至少提高20%，占地面积至少节省1/3，现场建设周期至少缩短4/5，该系统已在一些省市得到了推广和应用。 1. 结合材料一，梳理我国“月球探测工程”的时间线。(4分) 2004年 2020年 2022年 正式开展月球探测工程 ( ) ( ) 2. 下面对“神舟北极”高效集成冷冻站解说有误的是哪一项?( )(3分) A.“神舟北极”是“嫦娥三号”热控系统的组成部分之一，性能强大。 B. 月球上昼夜温差极大，“神舟北极”能帮助“嫦娥三号”解决这一问题。 C.“神舟北极”已经在我国各省市得到广泛应用，给人们带来了诸多便利。 D.“神舟北极”在地铁上的应用，是中国航天科技运用于民间的一个缩影。 3. 画“ ”的部分一连用了三个“至少”，可以去掉吗? 为什么?(4分) (二)“千眼天珠”圆环阵(21分) 2023年9月，圆环阵太阳射电成像望远镜顺利通过工艺测试。 这架巨型望远镜由313部直径6米的抛物面天线构成，所有天线均匀分布在直径为1千米的圆环上，被当地居民称为“千眼天珠”。其占地面积约1平方千米，是目前全球规模最大的综合孔径射电望远镜。 这颗“千眼天珠”的核心任务是实时监测太阳，通俗说就是盯着太阳看。太阳也会“打喷嚏”，而且威力还不小！ 它的“动作”很多，黑子、耀斑、太阳风……当发生日冕物质抛射时，太阳会喷出大量带电粒子，这些粒子一旦冲向地球，会造成严重影响。高铁、电网等可能会因为地磁扰动而瘫痪甚至被损毁，天上的卫星也可能受损。圆环阵上的抛物面天线就像向日葵一样，时刻追随着太阳的方向转动。它不但能监测太阳的各种爆发活动，还能监测太阳风暴进入行星际的过程，结合其他监测设备的数据，可以计算出等离子体到达地球的时间，为卫星、通信设施、电网等正常运行提供预警，保障各种设备的运行安全。 “千眼天珠”还有一个“副本”任务——探测宇宙中的脉冲星。脉冲星是宇宙中一种快速旋转的中子星，可用于引力波探测、黑洞等相关研究。 下个阶段，这颗“千眼天珠”还将与“中国天眼”“中国复眼”雷达阵列等国家科技重器开展联合观测，在中国天文观测领域发挥重要作用。 1. 在阅读完文章后，小筑列出了他的问题清单。(8分) ①“千眼天珠”圆环阵是什么? ②这个圆环阵的功能是什么? ③“千眼天珠”的外观是什么样的? ④太阳“打喷嚏”是什么太阳活动? ⑤探测脉冲星的目的是什么? ⑥“中国天眼”“中国复眼”又是什么? 在回答了问题 之后，我们可以为这位天文新成员制作一张名片。 圆环阵太阳射电成像望远镜 别名： 外观: 任务: 2. 考官提问，请帮小筑判断下列说法是否正确，正确的打“✔”，错误的打“×”。(6分) (1)当太阳“打喷嚏”时，可能会对高铁、电网，甚至卫星造成损伤。 ( ) (2)有了“千眼天珠”，地球上的电网、通信设施就不会再发生危险。( ) (3)“千眼天珠”将与其他科技重器开展联合观测，发挥重要作用。( ) 3. 画“ ”的句子将 比作 ，这样写有什么好处?(4分) 4. 在为“嫦娥工程”“千眼天珠”叫好的同时，许多人提出了自己的疑问：这些科学技术与我们的生活有什么关系? 结合(一)(二)两则文本的内容，联系自己的生活体验，说说你的理解。(3分) 三、小小讲解员习作考核。(共30分) 如果说班级是大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各有不同。令你印象深刻的同学都有哪些特点呢? 请你以“我的同学”为题写一篇习作，选取班里的几个同学写一写，通过具体事例来突显人物特点。 答案： 学科网（北京）股份有限公司 $$