3.2 电路课件 2024-2025学年物理教科版九年级上册

3.2 电路 9.25 学习目标 3.能画出常见的电路元件符号和简单的电路图。（重点） 1.认识电路的组成，知道各部分元器件的作用。 2.知道电路的三种状态，通路、开路和短路。（重点） 电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要，那么，持续电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？ 一.电路的组成 用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流可以流过的路径叫作电路。 电源 用电器 开关 开关闭合后相当于导线 导线 干电池 氧化银电池 蓄电池 硅光电池 锂电池 学生电源 燃料电池 发电机 1.电源 提供电能，持续供电的装置。从能量转化的角度来看，电源是把其他形式的能转化为电能的装置。 电视机 电冰箱 洗衣机 电风扇 台灯 微波炉 电脑 电烤箱 2.用电器 消耗电能，将电能转化为其他形式的能 按钮开关 拉线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 3.开关 控制电流的通断，是安全用电的保障 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路 　　只有电路闭合时，电路中才有电流。 4.电路元件的作用 电源 用电器 导线 开关 导体 外层绝缘体 电流方向 电源外部：电路闭合时，电流从电源正极流出，经过导线、开关、用电器，回到电源负极。 电源内部：电流由电源负极流向电源正极 二.电路的三种状态： 1.通路： 接通的电路。 通路、开路、短路 P39 断开的电路电路。 2.开路(断路)： 产生原因： 开关未闭合、导线断裂、接头松动等 (1)、电源短路： 电源短路状态下用电器中没有电流通过，不能工作，电路中电流很大，会烧坏电源，甚至造成火灾。 3、短路 很危险，绝对不允许的！！！ 直接用导线将电源的 正、负极连接起来 如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短路。 (2)、局部短路 用电器被短路后，电流不经过该用电器，该用电器不工作 思考 这样连接对吗？ 短路 思考 这样连接对吗？ 断路 思考 这样连接对吗？ 通路 用国家统一规定的电路图形符号画出的电路，叫作电路图。 1.电路图： 三.电路图 电饭锅内部的电路令人眼花缭乱，如何使电路的表示清晰简明呢？ 2.常用的电路元件及符号 3.实物图与电路图的区别 + - 实物图 电路图 4.画电路图要注意的几个问题： （1）规范、工整地画好电路元件符号 （2）电路图要画成长方形，导线要横平竖直，元件分布要均匀，不要画在拐角处 （3）电路图中各元件符号的位置必须和实物电路一致 （4）电源的正负极、开关的状态也必须与实物电路一致 电路图 实物连线图 这个实物电路图可以这样画吗？ 电路图 实物连线图 这个实物电路图可以这样画吗？ 电路图 实物连线图 实物连线图 这个实物电路图可以这样画吗？ 练习 1.请根据下列实物图画出相应的电路图 3.请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。 5.请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 × 6.请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 × 练习 分析下面电路图，填空 1.开关闭合后电路情况，电源 ，灯泡发光情况，L1 ，L2不发光 短路 不发光 2.开关闭合后，电路是 ，灯泡发光情况，L1 ，L2发光 通路 发光 开关闭合后，L1 ，灯泡发光情况，L1不发光，L2发光 被短路 4.如题所示，电路元器件以及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（ ） A. L1不能发光，L2能发光 B. L1能发光，L2不能发光 C. L1、L2都能发光 D. L1、L2都不能发光 B 课堂笔记 Lavf57.62.100 Lavf57.77.100 $$