第3章 物态变化 同步练习-2024-2025学年人教版（2024）物理八年级上册

第1节　温度 课后·知能演练 一、基础巩固 1.图中甲、乙两支温度计,内部所用测温物质是同一种液体。观察它的外形,可以推断出,适合制成分度值更小的温度计的是(　　) A.甲 B.乙 C.甲、乙 D.无法判断 2.在标准大气压下,玻璃杯中盛有一些凉开水,放进一根冰棍后,不断搅动,很长一段时间后,冰棍只剩一点点,这时杯中水的温度(　　) A.等于0 ℃ B.高于0 ℃ C.低于0 ℃ D.无法判断 3.(多选)关于温度计的使用,下列说法错误的是(　　) A.体温计不能离开人体读数 B.测液体温度时,温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁 C.测液体温度时,应将温度计从液体中取出来读数 D.读数时,视线要与温度计中液柱的液面相平 4.在物理学中常用　　　来表示物体的冷热程度。我们测量体温使用的水银温度计是根据液体________的规律制成的。  5.在标准大气压下冰水混合物的温度是________℃,沸水的温度是________℃,北京一月份的平均气温是“-4.7 ℃”,读作________。  6.下图为体温计的一部分,此体温计的示数是________℃,体温计________(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。  二、能力提升 7.(2023·江苏镇江中考)测量液体温度时,下列操作正确的是(　　) 8.关于温度计的使用,下列说法错误的是(　　) A.被测温度不能超过温度计的测量范围 B.体温计测体温,读数时可以离开人体 C.使用常用温度计测量温度时,应使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触 D.可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度 9.实验室有一支示数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其示数为20 ℃,在测标准大气压下沸水的温度时,其示数为80 ℃,下面分别是温度计示数为41 ℃时对应的实际温度和实际温度为60 ℃时温度计的示数,其中正确的是(　　) A.41 ℃, 60 ℃ B.21 ℃, 40 ℃ C.35 ℃, 56 ℃ D.25 ℃, 36 ℃ 三、思维拓展 10.小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作成的简易温度计如图所示。 (1)温度计是利用酒精________的规律制成的。  (2)小药瓶的材质应该选择________(选填“软塑料瓶”或“硬玻璃瓶”)。  (3)小明上网查到:酒精的温度每改变1 ℃,其变化的体积和它在0 ℃时的体积之比是一个定值。下列图中能大致描述酒精体积随温度变化规律的是________。  (4)给温度计标刻度时,将小药瓶分别放在20 ℃和60 ℃的水中,并标记液面稳定时的位置A和B,则20 ℃对应的是________(选填“A”或“B”);把小药瓶放入另一杯温水中,标记液面稳定时的位置为C点;用刻度尺测出AB间距为8.00 cm,AC间距为5.00 cm。则标记C点所对应的温度为________℃。  (5)为了提高温度计的灵敏度,可采取的办法有______________________________。  【课后·知能演练】 1.B　解析:温度计的原理是液体的热胀冷缩性质;甲、乙两支温度计,内部所用测温物质是同一种液体,说明膨胀系数相同,故在升高相同温度时管细的乙温度计液柱变化较大,故乙可以制成分度值更小的温度计。故选B。 2.A　解析:冰棍放入凉开水中混合很长时间后,并且还剩一点点冰,此时成为温度稳定的冰水混合物,故温度为0 ℃。故选A。 3.AC　解析:体温计能离开人体读数,故A错误。测液体温度时,温度计的玻璃泡不要碰到容器底和容器壁,故B正确。测液体温度时,不能将温度计从液体中取出来读数,故C错误。读数时视线要与温度计中液柱液面相平,故D正确。 4.温度　热胀冷缩 解析:温度是表示物体冷热程度的物理量;温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。 5.0　100　零下4.7摄氏度(负4.7摄氏度) 解析:摄氏温度规定:在标准大气压下冰水混合物的温度是0 ℃,沸水的温度是100 ℃。北京一月份的平均气温是“-4.7 ℃”,读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。 6.36.9　可以 解析:体温计的分度值为0.1 ℃,体温计中的液柱上表面在37 ℃下面,距离37 ℃有一小格,故体温计的示数为36.9 ℃,体温计由于构造特殊,可以离开人体读数。 7.C　解析:A图中温度计的玻璃泡没有完全浸入在被测液体中,故A错误。B图中温度计在读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面相平,故B错误。C图中温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,没有碰到容器底或容器壁,并且视线与温度计中液柱的上表面相平,故C正确。D图中温度计的玻璃泡碰到容器底,故D错误。 8.D　解析:被测温度不能超过温度计的测量范围,故A正确。实验室温度计离开被测物体后示数会变化,但体温计离开人体后示数不会改变,可以离开人体进行读数,故B正确。常用温度计的玻璃泡与物体充分接触才能保证测量更准确,故C正确。体温计的量程为35~42 ℃,标准大气压下沸水的温度远高于其测量的最大值,不能用来测沸水的温度,故D错误。 9.C　解析:结合分析可知这支温度计一个小格的温度值为 ℃,20 ℃距离41 ℃之间有21小格,则41 ℃的实际温度为21× ℃=35 ℃,实际温度为60 ℃时,对应的温度计示数为t,则(t-20 ℃)×=60 ℃,则t=56 ℃。故A、B、D错误,C正确。 10.(1)热胀冷缩　(2)硬玻璃瓶　(3)A　(4)A　45　(5)更换更细的玻璃管 解析:(1)温度计是利用液体的热胀冷缩的规律制成的。 (2)为减少容器的形变引起的误差,选用不易变形的容器,所以选硬玻璃瓶。 (3)由题可知,酒精的体积与温度成正比,在0 ℃是体积不为零,所以选A。 (4)温度越高,酒精体积越大,因此20 ℃对应A点,由题可知AB间距为8.00 cm,对应着40 ℃,所以1 cm代表5 ℃,AC间距为5.00 cm,则标记C点所对应的温度为20 ℃+5×5 ℃=45 ℃。 (5)为了提高温度计的灵敏度,可采取的办法有更换更细的玻璃管。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2节　熔化和凝固 课后·知能演练 一、基础巩固 1.下列过程属于物态变化的是(　　) A.早上打扫卫生时尘土飞扬 B.上课时写字的粉笔越来越少 C.中午阳光下的积雪慢慢化成水 D.课间时窗户玻璃被打碎 2.松香在熔化过程中会(　　) A.放热,温度不断降低 B.吸热,温度不断升高 C.吸热,温度不变 D.放热,温度不变 3.(2023·北京中考)将某种金属制成的勺放入15 ℃的水中,金属勺没有熔化;将该金属勺放入45 ℃的水中,发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是(　　) A.10 ℃ B.30 ℃ C.50 ℃ D.60 ℃ 4.右图是某物质温度随时间变化的图像,已知该物质在第4 min时是液态。下列说法正确的是(　　) A.该图是某晶体的熔化图像 B.该图是某非晶体的熔化图像 C.该物质在第12 min时不吸热不放热 D.该物质的凝固点为80 ℃ 5.3D打印技术在制造业中发挥着重要作用,它的主要原理是在高能激光的作用下钛合金粉末会________(选填“吸收”或“放出”)热量,________________(填物态变化名称)成液态,然后冷却成型。  6.(1)夏天,如果我们要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加上几个冰块,而不是直接加冷水。一方面是因为冰块的温度更低,另一方面是因为冰块熔化成水的过程中________,从而使饮料的温度下降得更多。  (2)神舟十三号的航天员王亚平在“太空冰雪实验”中,用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球,液体球迅速变成“冰球”,用手摸上去,发现“冰球”竟然热乎乎的。这其中的原因与北方冬季储菜地窖中放置几桶水是一样的,当气温较低时,地窖中的水________(填物态变化)而________(选填“吸热”或“放热”)。  二、能力提升 7.(多选)下图是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像,下列说法正确的是(　　) A.甲是非晶体,乙是晶体 B.甲在第6 min时处于固液共存的状态 C.甲的熔点是48 ℃,乙没有固定的熔化温度 D.在第4 min到第8 min内,甲没有吸热,乙继续吸热 8.根据表中所列出的几种物质的熔点,下列说法正确的是(　　) 物质名称 固态水银 金 铜 钢 固态氢 熔点/℃ -39 1 064 1 083 1 515 -259 A.钢放在铜水中一定会熔化 B.在-260 ℃时,氢是液态 C.纯金掉入钢水中不会熔化 D.水银温度计在低于-40 ℃时不能使用 三、思维拓展 9.雪灾给生活、生产带来很多困难。小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐,他产生了疑问:含盐的冰熔化跟纯净的冰熔化时特点有何不同?为此,他进行了下列探究过程:他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,每隔0.5 min记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化。 甲 乙 丙 (1)在选择冰块吸热方式时有如图甲所示的两种方法,你认为适宜的方法是　　　(选填“A”或“B”),实验时应选择颗粒________　(选填“较大”或“较小”)的冰块。  (2)某一时刻观察到温度计的示数如图乙所示,该温度值是________________℃。  (3)在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度随时间的变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③),根据图丙可知: A.晶体熔化时的特点:吸收热量,温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)。实验中淡盐冰的熔点是________　℃,对应淡盐水的凝固点是________℃。  B.在水中加盐,可以________(选填“提高”或“降低”)盐水的凝固点。  C.在冰雪覆盖的道路上撒盐,可使冰雪更________(选填“难”或“易”)熔化。  【课后·知能演练】 1.C　解析:尘土飞扬,是物体的机械运动,物质状态不变,没有发生物态变化,故A错误。上课时写字的粉笔越来越少,该过程中粉笔的状态不变,没有发生物态变化,故B错误。积雪慢慢化成水,固态雪变为液态水,物质状态发生变化,属于物态变化中的熔化现象,故C正确。玻璃被打碎只是玻璃的形状发生变化,状态不变,仍为固态,没有发生物态变化,故D错误。 2.B　解析:松香是非晶体,松香在熔化过程中吸热同时温度不断升高。故选B。 3.B　解析:将某种金属制成的勺放入15 ℃的水中,金属勺没有熔化,说明金属勺的熔点大于15 ℃;将该金属勺放入45 ℃的水中,发现金属勺逐渐熔化,说明金属勺的熔点小于45 ℃;所以,金属勺的熔点在15 ℃到45 ℃之间。故选B。 4.D　解析:图像中间一段时间物质的温度不变,两端温度随时间的增加而降低,判断该物质为晶体的凝固图像,故A、B错误。该物质在第12 min时处于凝固过程中,为固液混合状态,晶体凝固时放热,故C错误。由图知,该物质的凝固点为80 ℃,故D正确。 5.吸收　熔化 解析:钛合金粉末在高温下由固态变成液态,是熔化现象,需要吸热,然后按构件形状重新凝固成型。 6.(1)吸热　(2)凝固　放热 解析:(1)加在饮料中的冰块化成水,是冰由固态变成液态的过程,故此物态变化为熔化,熔化吸热,从而使饮料的温度下降得更多。(2)当气温较低时,地窖中的水凝固成冰时向外放热。 7.BC　解析:晶体熔化前吸收热量,温度升高,熔化时吸收热量,温度不变,熔化后吸收热量,温度升高;非晶体无论熔化前、后还是熔化时吸收热量,温度均升高,由图知甲是晶体,乙是非晶体,故A错误。在第4 min到第8 min内,甲和乙均继续吸热,其中甲温度不变,说明此阶段甲处于熔化过程,甲物质处于固液共存状态,故D错误,B正确。甲在熔化时的温度为48 ℃,故甲的熔点为48 ℃,乙熔化时温度改变,故乙没有固定的熔化温度,故C正确。 8.D　解析:钢的熔点高于铜的,钢放在铜水中不一定会熔化,故A错误。固态氢的熔点为-259 ℃,-260 ℃低于氢的熔点,所以在-260 ℃时,氢是固态,故B错误。金的熔点低于钢的熔点,金在钢水中温度可以达到金熔点并继续吸热熔化,故C错误。水银的熔点为-39 ℃,水银温度在-40 ℃时为固态,所以水银温度计在低于-40 ℃时不能使用,故D正确。 9.(1)B　较小　(2)-9　(3)不变　-3 -3　降低　易 解析:(1)为了能看清熔化时的状态变化,应该缓慢加热,A图中用酒精灯加热,由于火焰温度较高,会使冰熔化过程太快,来不及观察;B图中将试管放入空气中,会使冰的熔化过程缓慢,便于观察和记录实验现象,因此选择C图的加热方法。为了受热均匀,应用细小的颗粒加热。 (2)如图乙所示,分度值为1 ℃,液面升高所对的刻度减小,温度计的液面在0 ℃以下,故示数为-9 ℃。 (3)由图丙可知,晶体在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变。晶体熔化时的温度就是晶体的熔点,同一种物质的凝固点与熔点相同,淡盐冰对应曲线②,淡盐水的熔点和凝固点均为-3 ℃。浓盐冰对应曲线③,浓盐水的熔点为-7 ℃,比淡盐水低,故往水中加盐可以降低盐水的凝固点。都比纯净水的凝固点低,因而道路上撒盐后,降低了冰雪(含盐)的熔点,雪更容易熔化。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3节　汽化和液化 课后·知能演练 一、基础巩固 1.在探究水沸腾前后温度变化的特点实验中,小刘根据实验测得的数据,绘制了温度与时间关系的图像(如图所示)。分析图像,下列说法正确的是(　　) A.水沸腾前:吸收热量,温度升高 B.水沸腾时:温度不变,不吸收热量 C.水温未达到100 ℃是因为停止了加热 D.将水从90 ℃加热至沸腾,总共用时10 min 2.坎儿井是我国古代劳动人民创造的地下引水灌溉工程,长期为新疆绿洲居民所利用,其结构示意图如图所示。坎儿井输水部分采用暗渠,主要是为了(　　) A.防止冬季封冻 B.减少水蒸发 C.获取清洁水源 D.减少工程量 3.冬天,密闭的窗玻璃上会蒙上一层“雾气”。下列对“雾气”的解释正确的是(　　) A.“雾气”属于水蒸气 B.“雾气”的形成过程要放热 C.此过程是汽化现象 D.“雾气”出现在窗玻璃外侧 4.右图是探究水沸腾的规律实验时的情境。通过实验可以看到,水沸腾后继续加热,温度________(选填“升高”“降低”或“不变”);撤去酒精灯,水很快就停止了沸腾,这说明水在沸腾过程中要不断________(选填“吸热”或“放热”)。  5.夏天人吹电风扇会感觉比较凉快,是因为人体汗液________　,若将显示为36.8 ℃的体温计也放到电风扇前吹风,体温计的示数将________(选填“变大”“不变”或“变小”)。  二、能力提升 6.中华美食与物理知识息息相关,以下分析正确的是(　　) A.麻花被炸得金黄是因为油的熔点高 B.蒸汤包是通过水蒸气液化吸热蒸熟的 C.冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程 D.开大火能使正在沸腾的火锅汤温度升高 7.如图所示,烧杯中有水,水中有一玻璃杯,玻璃杯内水面比烧杯内水面低,当用酒精灯给烧杯中的水加热到一定温度时(　　) A.烧杯和玻璃杯内的水可能都会沸腾 B.烧杯和玻璃杯内的水一定都不会沸腾 C.烧杯中的水一定不会沸腾,玻璃杯内的水可能会沸腾 D.烧杯中的水可能会沸腾,玻璃杯内的水一定不会沸腾 三、思维拓展 8.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。 甲 乙 丙 (1)小明组装器材时,应先固定图甲中的________(选填“A”或“B”)。  (2)安装好实验器材后,小明在烧杯中倒入温水后再加热,在某一时刻温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为________℃。  (3)在水温升高到90 ℃后,小明每隔1 min观察1次温度计的示数,记录在表中,直到水沸腾。沸腾持续3 min后停止读数。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 在第7 min小明忘记记录数据,此时水的温度应为________℃。  (4)小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中的________(选填“C”或“D”)图。  (5)水持续沸腾时,水面上方温度较高,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度降低,大量水蒸气遇冷________成小水珠。  (6)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是________________________________　。(写出一种原因即可)  【课后·知能演练】 1.A　解析:水沸腾前吸收热量,温度升高,故A正确。水沸腾时吸收热量,温度不变,故B错误。由图知水温升高到97 ℃后保持不变说明此时水的沸点为97 ℃,水正在沸腾,水沸腾时吸收热量,温度不变,故C错误。由图知将水从90 ℃加热至沸腾,总共用时7 min,故D错误。 2.B　解析:坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程,坎儿井在地下,井内的温度比外界低,可以降低水的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速,从而减小水的蒸发,故B正确,A、C、D错误。 3.B　解析:雾气是水蒸气遇冷液化形成的,此过程要放热,“雾气”出现在窗玻璃内侧,故A、C、D错误,B正确。 4.不变　吸热 解析:水沸腾后继续加热,温度保持不变,撤去酒精灯,水不能继续沸腾,说明液体在沸腾过程中要吸热。 5.蒸发吸热　不变 解析:夏天人吹电风扇会感觉比较凉快,是因为电风扇加快了汗液上方的空气流动,加快了蒸发,蒸发吸热;若将显示为36.8 ℃的体温计也放到电风扇前吹风,因为体温计的特殊构造,故体温计示数不会改变。 6.C　解析:由于食用油的沸点比较高,所以麻花在食用油里面炸得金黄,故A错误。液化过程是放热的,故B错误。冻豆腐的制作经历了先凝固后熔化的过程,豆腐受冻里面的水凝固成冰,受热时冰熔化,形成气孔,故C正确。液体沸腾时,继续吸热,温度不变,所以开大火不能使正在沸腾的火锅汤温度升高,故D错误。 7.D　解析:当烧杯中的水沸腾后,尽管不断吸热,但烧杯中的水温度不再升高,保持水的沸点温度不变;玻璃杯的水从烧杯中吸热,温度达到水的沸点后,就和烧杯中的水的温度一样,就不能从烧杯中继续吸热,这时虽然达到了沸点,但不能吸收热量,所以不会沸腾,故D正确。 8.(1)B　(2)68　(3)99　(4)C　(5)液化　(6)水的质量较大 解析:(1)由于要用酒精灯的外焰加热,所以需先根据酒精灯固定B的高度。 (2)由图乙可知,温度计的分度值是1 ℃,所以其温度为68 ℃。 (3)由表格数据可知,水在第5 min开始沸腾,不断吸收热量,温度应该保持不变,所以第7 min的温度也是99 ℃。 (4)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的温度,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,图D符合水沸腾前的现象;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,图C符合水沸腾时的现象。 (5)物质由气态直接变为液态的过程叫作液化。停止加热后,水面上方的温度降低,大量水蒸气遇冷液化成小水珠。 (6)水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是水的质量较大,水的初温太低等。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4节　升华和凝华 课后·知能演练 一、基础巩固 1.小南冬天去哈尔滨游玩,并在湿度较大的早晨看到了美丽的“雾凇”景观。“雾凇”的形成对应的物态变化是(　　) A.凝固 B.凝华 C.汽化 D.液化 2.地球上,水的三种状态在不断地相互转化。下图为地球上的水循环示意图,下列描述正确的是(　　) A.水循环按照固态、液态、气态的固定顺序循环进行 B.地球上的淡水资源丰富,取之不尽 C.海洋、陆地上的水放热蒸发变成水蒸气 D.水蒸气在高空遇冷放热形成雨、雪,落回海洋、陆地 3.热打印属于一种特殊打印,是传统打印技术的一次突破。热打印出来的图像色彩鲜艳,层次丰富。热打印的工作原理是:在高温下,转鼓上的固体颜料受热________成气体,然后气体喷射到物体的表面,温度降低后会发生________,即形成色彩亮丽的图像。(均填物态变化名称)  4.自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断________成水蒸气,流动的水蒸气遇到冷的空气后液化成小水滴或直接________成小冰晶,就形成了云。在一定的条件下,小冰晶________成水与原来的小水滴一同下落,形成雨,汇集到江、河、湖、海中。(均填物态变化名称)  二、能力提升 5.火箭在大气中飞行时,它的头部跟空气摩擦发热,温度可达几千摄氏度。在火箭表面有一层特殊涂层材料,这种材料在高温下会升华或先熔化后汽化,能起到防止烧坏火箭头部的作用,这是因为(　　) A.熔化和汽化都放热,升华吸热 B.熔化和升华吸热,汽化放热 C.熔化放热,汽化和升华吸热 D.熔化、汽化和升华都吸热 6.如图所示,在标准大气压下,用水浴法做“冰熔化”和“碘升华”的实验。已知标准大气压下冰和碘的熔点分别是0 ℃和113.5 ℃。对比两实验有以下判断: (1)两实验采用水浴法最主要的目的相同; (2)冰和碘都经历了由固态变为液态的过程。 这两个判断(　　) A.只有(1)正确 B.只有(2)正确 C.(1)、(2)都正确 D.(1)、(2)都错误 7.某年新疆博湖县境内的南山沙漠出现了罕见的沙漠雾凇景观,一望无际的沙海中,散布着的胡杨、芦苇枝梢上挂满了雾凇,晶莹剔透的雾凇仿佛是绽放在枝梢上的白色繁花。雾凇是由水蒸气________(填物态变化名称)形成的,该过程需要________(选填“吸热”或“放热”)。  三、思维拓展 8.某同学做探究物态变化的实验中。 (1)如图甲所示,将碘锤放入热水中,观察到碘锤中固态碘逐渐消失,紫色的碘蒸气充满碘锤,此过程固态碘发生的物态变化是________(填物态变化的名称)。  (2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘可能先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,他查询了一些资料:标准大气压下,碘的熔点是114 ℃,碘的沸点是184 ℃,水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想错误的原因是________________________。  (3)如图乙所示,停止加热,并在碘锤上部滴入适量冷水,你会看到碘锤内的碘蒸气减少,而碘锤的________(选填“上部”“下部”或“整个玻璃壁”)出现大量碘颗粒,此现象说明碘凝华________热。  (4)小明在烧杯中放入适量的温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面有大量白雾,则水中气泡的主要成分是________(选填“二氧化碳”或“水蒸气”),水面上方出现大量的白雾是由水蒸气________形成的。  【课后·知能演练】 1.B　解析:“雾凇”是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华现象,故A、C、D错误,B正确。 2.D　解析:水循环没有固定的顺序,故A错误。地球上的淡水资源有限,要节约用水,故B错误。海洋、陆地上的水吸热蒸发变成水蒸气,故C错误。水蒸气在高空遇冷放热形成雨、雪,落回海洋、陆地,故D正确。 3.升华　凝华 解析:热打印是高温下,使转鼓上的固体颜料受热升华为气态,气体喷射到物体的表面,温度降低后会发生凝华现象,形成色彩亮丽的图像。 4.汽化　凝华　熔化 解析:自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的,地面上江、河、海中的水在太阳的照射下不断变成水蒸气,液态变成气态,属于汽化现象;流动的水蒸气遇到冷的空气后液化成小水滴或直接凝华成小冰晶;在一定的条件下,小冰晶变成水,固态变成液态,属于熔化现象。 5.D　解析:在火箭表面有一层特殊涂层材料,这种材料在高温下会升华或先熔化后汽化,而熔化、汽化和升华都需要吸热,能起到防止烧坏火箭头部的作用,故A、B、C错误,D正确。 6.D　解析:甲图采用水浴法最主要的目的是受热均匀;乙图使用水浴法对“碘锤”加热目的是使碘的温度不高于其熔点,故(1)错误。冰经历了由固态变为液态的过程;碘经历了由固态直接变成气态的过程,故(2)错误。故选D。 7.凝华　放热 解析:雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的,凝华放热。 8.(1)升华　(2)热水的温度低于碘的熔点,碘不可能熔化　(3)上部　放　(4)二氧化碳　液化 解析:(1)试管中的固态碘在热水中,由固态直接变为气态,属于升华过程。(2)由数据知,水的沸点是100 ℃,而碘的熔点是114 ℃,说明碘在100 ℃的沸水中不可能熔化,所以小明的猜想是错误的。(3)停止加热,在碘锤上部滴入一些冷水,碘锤的下部出现大量碘颗粒,此现象说明碘凝华放热。(4)干冰在温水中迅速由固态升华成为气态,同时吸收热量,所以水中气泡的主要成份是二氧化碳;二氧化碳使水面上方空气温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化形成白雾,白雾其实就是小水珠。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$