内容正文:
第四单元 新民主主义革命的开始
第14课 中国共产党诞生
课题
中国共产党诞生
教学目标
1、知识与能力:了解马克思主义的传播和中国共产党成立的历史条件;中国共产党的诞生和历史意义。初步形成通过阅读课文归纳历史知识的能力;分析问题解决问题的能力。
2、过程与方法:借助多媒体电教设备,利用图片、音像资料创设历史情境,再现历史场景,使学生得到历史体验;说出五四爱国运动和中共成立的关系;通过设问——阅读——归纳的方法来掌握本课内容。
3、情感态度与价值观:通过中国共产党成立过程的学习对学生进行共产主义信念教育。
重点难点
教学重点:中国共产党的诞生
教学难点:对中国共产党诞生意义的理解。
教学方法
1. 自主探究
2. 合作探究
3. 教师总结归纳
教学过程
活动设计
设计意图
【导入新课】
2017年是中国共产党成立96周年。中国共产党自1921年成立至今,已经走过了96年的光辉历程。96年来,我们党由小到大,由弱变强,广大的中国人民在党的领导下,突破重重难关,终于取得了革命斗争的胜利,并取得了一系列的骄人成绩。今天,就让我们来了解中国共产党的诞生!
【讲授新课】
一、马克思主义的传播
1、促进事件——五四运动和十月革命
2、表现
1919年《新青年》出版“马克思主义研究专号”,刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》;全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。
出示李大钊图片及对其介绍、李大钊宣传马克思主义的文章。
2、意义
促进了马克思主义与中国工人运动的结合。
出示“材料研读”,思考:材料说明了什么?
(五四运动中,工人阶级登上了历史舞台,成为斗争的主力。先进知识分子认识到工人阶级的伟大力量,马克思主义开始与中国工人运动相结合。)
展示相关图片
二、中国共产党的成立
1、条件
思考:中国共产党的成立具备哪些条件?
(1)马克思主义的传播为中国共产党的成立准备了思想基础。
(3)无产阶级力量的壮大,为中国共产党的成立准备了阶级基础。
(2)共产党早期组织的成立为中国共产党的成立准备了组织基础。
展示共产党早期组织的示意图,突出陈独秀在上海建立的第一个组织。
2、中共一大的召开
播放音频《中共一大》
阅读课本内容掌握中共一大召开的相关问题:
时间:1921年7月
地点:上海后转到浙江嘉兴
代表人物:毛泽东、董必武、李达等
内容:通过了党的革命纲领;确定党的中心任务;成立了党的中央领导机构。
标志:中国共产党的诞生
展示中共一大会址图片、代表人物
思考:陈独秀没有参加中国共产党第一次全国代表大会,为什么被选为中央局书记?
(因为他在新文化运动和五四爱国运动中的巨大影响,并且他是建立共产党早期组织的发起者之一。)
3、中国共产党成立的意义
中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的诞生不是偶然的,是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要,是近代历史选择的必然结果。
探究:中国共产党的成立如何焕然一新?
(1)新的领导力量——中国工人阶级及其政党中国共产党。
(2)新的指导思想——马克思主义。
(3)新的奋斗目标——实现新民主主义革命的胜利,建设社会主义和共产主义社会。
(4)新的革命范畴——世界无产阶级革命的一部分。
4、中共二大的召开
时间:1922年
内容:最终奋斗目标是建设共产主义;现阶段任务是打倒军阀,推翻帝国主义,建立真正的民主共和国。
意义:中国共产党在中国历史上第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
三、全国工人运动的高涨
原因:中国共产党成立之后,设立了中国劳动组合书记部。
概况:从1922年初到1923年春,全国掀起了第一次工人运动的高潮,共举行大小罢工100多次,参加人数达30万以上。
高潮:京汉铁路工人大罢工
多媒体展示京汉铁路工人大罢工的相关内容
时间:1923年2月
口号:为自由而战,为人权而战
结果:遭到镇压,全国工人运动暂时转入低潮。
【课堂总结】
1921年7月23日,上海,一次不同寻常的会议召开,与会人员平均年龄只有28岁,这是一次青春的聚会,又是一次改变中国前途命运的聚会。从此,中国共产党成立,中国革命的面貌焕然一新。
(播放音乐《没有共产党就没有新中国》)
培养学生的阅读归纳能力
通过学生的自主学习,更深刻地掌握中共一大召开的相关问题
通过讨论可以回顾所学内容,达到温故知新目的。
通过学生自主学习,教师点拨,从而达成共识。
板书设计
五四运动 马克思主义传播
无产阶级力量壮大
共产党早期组织成立
中国共产党诞生 全国工人运动高涨
作业设计
作业本
作业批改
典型问题
辅导形式
集体讲评√ 个别辅导
辅导学生
全体学生
教学反思
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