精品解析：2023-2024学年河北省石家庄市部分学校统编版三年级上册期末考试语文试卷

2023~2024学年第一学期期末考试（石家庄市） 三年级语文 1. 请把下面这句话抄写在横线上，注意清楚工整，书写正确。 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 ______________ 【答案】生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字的位置，一定要做到工整、规范、正确。 注意“缺”“美”“眼”字的正确书写。 2. 下列加点字读音完全正确的一组是（　　）。 A. 处罚（fá） 凌晨（líng） 佩服（pèi） 栖息（xī） B. 撤离（chè） 相逢（féng） 稍息（shào） 吞咽（yàn） C. 鲫鱼（jǐ） 掠过（lüè） 犹豫（yù） 瞬间（shùn） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．栖息（xī）——qī； C．鲫鱼（jǐ）——jì； 故选B。 3. 根据“斗”字的不同意思，给下列词语中的加点字注音。 斗（dǒu） ①北斗星，泛指星。 ②旧时量粮食的单位。 斗（dòu） ①使动物打斗。 ②比高下，决胜负。 北斗星（ ） 斗蟋蟀（ ） 一斗米（ ） 明争暗斗（ ） 【答案】 ①. dǒu ②. dòu ③. dǒu ④. dòu 【解析】 【详解】本题考查多义字、多音字。 北斗星：也称北斗七星、勺星。近北天极呈斗勺形排列的七颗亮星。斗：北斗星。泛指星，因此“斗”的读音为“dǒu”； 斗蟋蟀：使蟋蟀相斗的一种博戏。相传始于唐代。斗：使动物打斗。因此“斗”的读音为“dòu”； 一斗米：一斗的大米。斗：旧时量粮食的单位。因此“斗”的读音为“dǒu”； 明争暗斗：形容各方为了各自的利益，进行公开的或隐蔽的争斗。斗：比高下，决胜负。因此“斗”的读音为“dòu”。 4. 看拼音，写汉字。 （1）安徒生童话《皇帝的新 》被许多人爱。故事结局国王参加大游行，两个骗子而逃，只有小男孩敢地出了真相。 （2）秋清，气渐渐散，珠缓缓下，树叶翩翩飞，所及，一切都如此美好。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“装”“喜”“荒”“喊”“雾”“滴”的笔画较复杂，易写错，需注意。 5. 认真读材料，按要求完成练习。 我在《动物世界》节目中看到了鸳鸯、鹈鹕、鸬鹚……让我足不出户就能了解它们的生活习性。 （1）我发现“鸳鸯、鹈鹕、鸬鹚”这些词的共同点是都有“______”字旁，我猜想它们都和______有关。 （2）我在书中看到了“蚍蜉”这个词，我猜想“蚍蜉”可能是（　　）。 A. 一种植物 B. 一种昆虫 C. 一种鱼类 【答案】（1） ①. 鸟 ②. 鸟 （2）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字的造字规律。 “鸳鸯、鹈鹕、鸬鹚”这些词的共同点是都有“鸟”字旁。在汉字中，偏旁部首往往能提示字的意义或属性。由于这三个词都包含“鸟”字旁，我猜想它们都和鸟类动物有关。这符合汉语中形声字的特点，即一个字由形旁和声旁组成，形旁往往表示字的意义类别。因此，这里的“鸟”字旁就提示了这些词都与鸟类相关。 【小问2详解】 本题考查汉字的造字规律。 “蚍蜉”二字均包含“虫”字旁，这是汉字中常见的表示与昆虫相关的偏旁部首。在汉字中，很多与昆虫有关的字都会使用“虫”字旁作为形旁，以提示该字与昆虫有关。所以“蚍蜉”这个词在语境中通常不会用来指代植物或鱼类。而在传统文化和日常用语中，“蚍蜉”往往被用来形容微小或力量薄弱的事物，尤其是与昆虫相关的场景，故选B。 6. 选择合适的词语，将字母填入下列句子中。 A．名贵 B．宝贵 C．珍贵 （1）小兴安岭的森林向人们贡献了许多（ ）药材。 （2）生日那天，小林收到了一份（ ）的礼物。 （3）课上小艾分享了许多（ ）的学习经验。 【答案】 ①. A ②. C ③. B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A．名贵：著名而珍贵。 B．宝贵：可贵，极有价值。 C．珍贵：珍爱，重视或贵重，宝贵。 （1）结合语境可知，小兴安岭的森林里有许多有名、珍贵的药材，应选“名贵”，故选A。 （2）结合语境可知，小林在生日的时候收到了令他重视的礼物，应选“珍贵”，故选C。 （3）结合语境可知，小艾分享了自己积累的，非常有价值的学习经验，应选“宝贵”，故选B。 7. 下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（　　）。 A. “期待下次见面！”，小丽拉着朋友的手依依不舍地说。 B. “等等，老屋！”一个小小的声音在他门前响起，“再过一个晚上，行吗？” C. 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查标点符号的运用。 A．“期待下次见面！”句尾是感叹号，是完整的一句话，所以后边不应该加逗号，在这句话中，逗号应该放在"小丽拉着朋友的手“后边，因为逗号表示一句话未说完，所以正确的标点使用应该是： “期待下次见面！”小丽拉着朋友的手，依依不舍地说。 故选A。 8. 父亲常对小华说，“______”，希望他能心地善良，不用话语伤害别人。下列填入横线处最恰当的一项是（　　）。 A. 与人善言，暖于布帛 B. 仁者爱人，有礼者敬人 C. 爱人若爱其身 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名言警句的理解和运用。 A．“与人善言，暖于布帛”意思是用好的语言对别人说话，比给他穿上布帛还要温暖。它强调的是用善良、温和的语言对待他人，能给予他人温暖和安慰。直接对应了用言语表达善意和温暖，避免伤害他人的情境。 B．“仁者爱人，有礼者敬人”的含义是仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。它侧重于讲述仁爱和礼貌的重要性，虽然也包含了对人的善意，但更侧重于行为和态度的全面表达，不仅仅局限于言语。 C．“爱人若爱其身”这句话通常解释为，像爱护自己一样去爱护别人。它强调了对他人的爱应该如同对自己的爱一样深切，是一种无私的、广泛的情感表达。选项并未直接指向言语上的表达。 故选A。 9. 司马光是我国著名的史学家、文学家。关于课文《司马光》，下列说法中不正确的一项是（　　）。 A. 课文讲了一群小孩在庭院中玩耍时发生的事情。 B. 当一个小孩失足落水时，所有孩子都吓得跑开了。 C. 文中司马光是一个机智聪明的孩子。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 ‌《司马光》的主要内容是讲述司马光小时候和一群孩子在庭院里玩耍时，一个孩子不慎掉入一个大水缸中，其他孩子都吓得跑开了，只有司马光没有慌，他拿起一块大石头向水缸砸去，打破了水缸，救出了掉在大水缸里的同伴。 B．从课文“众皆弃去，光持石击瓮破之”可知，其他小孩子都跑开了，是司马光拿石头砸开水缸把落水的伙伴救出来的。并不是所有孩子都下的跑开了。 故选B。 10. 读一读，把下列句子填入横线排序正确的一项是（　　）。 我喜欢独自散步，______，______，______，一切都让人沉醉，让人神往。 ①夕阳下幽深的树林②看远山外西沉的夕阳③树林间归巢的飞鸟 A. ①②③ B. ②③① C. ②①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 结合题目可知，写的是一个喜欢独自散步的场景，并给出了三个与散步时所见相关的句子。 ①夕阳下幽深的树林：这个句子描述了一个具体的场景，即夕阳照耀下的树林，它呈现出一种宁静而深远的美。 ②看远山外西沉的夕阳：这个句子描述了一个动作，即远望夕阳西下的过程。这个动作往往是在散步时进行的，且很可能是散步的起点或过程中的一个亮点。 ③树林间归巢的飞鸟：这个句子进一步丰富了场景，描述了树林中飞鸟归巢的情景，这通常发生在傍晚时分，与夕阳的背景相呼应。 散步时，人们往往会先注意到远处的景色，应该先看到远山外西沉的夕阳，再看到夕阳下幽深的树林，最后看到树林间归巢的飞鸟。 故句子顺序为②①③。 故选C。 11. 修改病句。 12月31日 星期日 晴 明天是元旦，我和妈妈一起去了超市。 我们近入超市，看到蔬菜区菜品新鲜多样，有黄瓜、菜花、苹果、土豆等等。许多人都在货架前选购。 和妈妈一起制定了元旦菜谱，真期待明天的到来！ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 阅读日记内容可知，内容存在以下语病。 错别字：原句中的“近”是错别字，应改为“进”。 分类错误：在描述蔬菜区时，错误地将“苹果”列入了蔬菜类别。苹果是水果，不属于蔬菜，因此从列表中删除。 成分残缺：“和妈妈一起制定了元旦菜谱，真期待明天的到来！”中缺少主语，应该在“和”前面添加主语“我”。 修改后为： 12月31日   星期日   晴 明天是元旦，我和妈妈一起去了超市。 我们进入超市，看到蔬菜区菜品新鲜多样，有黄瓜、菜花、土豆等等。许多人都在货架前选购。 我和妈妈一起制定了元旦菜谱，真期待明天的到来！ 12. 读一读，根据所学内容填空。 （1）我们常能从古诗词中感受到祖国河山的壮美。李白在《望天门山》中写道，“______，______”，青山、白帆、红日组成了一幅色彩绚丽的画面。 （2）“______，万古胜负在于理”，可见以理服人的重要性。 （3）同样是写秋天，杜牧看到的是“______，霜叶红于二月花”，叶绍翁感受到的却是“萧萧梧叶送寒声，______”。 【答案】 ①. 两岸青山相对出 ②. 孤帆一片日边来 ③. 一时强弱在于力 ④. 停车坐爱枫林晚 ⑤. 江上秋风动客情 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）唐代诗人李白《望天门山》中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这两句诗的意思是：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。青山、白帆、红日组成了一幅色彩绚丽的画面。书写时注意“岸”“孤”“帆”的正确写法； （2）书写时注意“强”“弱”的正确写法； （3）书写时注意“停”“坐”“情”的正确写法。 阅读短文，回答问题。 灰雀（节选） ①列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” ②男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” ③列宁问：“会飞回来？” ④“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 ⑤第二天，列宁来到白桦树下，（果然居然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 ⑥列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” ⑦当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。 13. 在文中括号里选择合适的词语，画上“√”。 14. 对第⑤自然段划线句子，理解正确的一项是（　　）。 A. 男孩低着头，因为看到灰雀回来了，感到很奇怪。 B. 男孩低着头，因为做错了事感到难为情。 C. 男孩低着头，因为男孩不喜欢灰雀。 15. 根据课文内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 （1）“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”男孩这句话应该用肯定的语气来读。（ ） （2）第⑦自然段列宁没再问那个男孩，因为不愿再理这个不爱鸟的孩子。（ ） （3）“一定会飞回来！”男孩这样说只是为了安慰列宁，其实他也不知道灰雀能不能回来。（ ） 16. 美好的品质如同温暖的阳光。在列宁和男孩的身上你体会到什么美好的品质？ 列宁：______ 男孩：______ 【答案】13. 果然 14. B 15. ①. √ ②. × ③. × 16. ①. 善解人意，对男孩的尊重与呵护 ②. 诚实，知错就改 【解析】 【13题详解】 本题考查词语搭配。 果然：果真如此。指事实与预料的相同。也用于假设。 居然 ：表示出乎意料。 根据第④段“‘一定会飞回来！’男孩肯定地说。”可知，男孩非常肯定灰雀会再飞回来，而第二天灰雀真的飞回来了，因此事实与男孩预料的相同，故选择词语“果然”。 【14题详解】 本题考查对句子的理解。 根据第⑦段“当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。”可知，昨天是男孩把灰雀带走了，他意识到了自己的错误，并把灰雀放了回来。第⑤自然段划线句子“那个男孩站在白桦树旁，低着头。”中的“低着头”是因为做错了事感到难为情。 故选B。 【15题详解】 本题考查对文章内容的理解。 （1）第②段“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”意思是男孩带走了灰雀，但是他没有危害灰雀的生命，因此这句话应该用肯定的语气来读。此项判断为正确。 （2）根据第⑦段“列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。”可知，列宁已经知道孩子是诚实的孩子，因此不再问他。此项判断为错误。 （3）根据第⑤段“第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。”可知，灰雀是男孩带走的，听到列宁的话，他把灰雀带回来了，他因此感到愧疚。男孩说“一定会飞回来！”是意识到错误，要把灰雀带回来。此项判断为错误。 【16题详解】 本题考查人物形象分析。 根据第⑥段“列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：‘你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？’”可知，列宁知道男孩把灰雀带回了家，以温和的方式指出了错误，让他放了回来，在面对男孩改正错误时没有恼怒，而是用温和的态度面对男孩，不让男孩难堪，因此列宁善解人意，对男孩温和和爱护。 根据第⑤段“那个男孩站在白桦树旁，低着头。”、第⑦段“列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。”可知，男孩意识到自己的错误，信守诺言将灰雀带了回来，改正了自己的错误，他是一个诚实守信，有错马上改的人。 西双版纳 ①西双版纳位于祖国的西南边境，在这块美丽的土地上，生活着傣族、苗族等14个少数民族。在“一带一路”战略的影响下，西双版纳开展了与周边国家的合作与交流。那里建设开通了多条公路、航线与水路航道，依靠便捷的交通、丰富的动植物资源和独特的民族风情，吸引了许多游客。 ②西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际，有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……走在林间，如果你觉得口渴，这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断口处，清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁，这里有“天然雨伞”。砍下一片海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。 ③西双版纳又是动物的王国。长臂猿、黑灵猫欢乐嬉戏。绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛。大象常常在热带雨林中出没，它们有的在河边打滚；有的用长长的鼻子吸满了沙土，喷向自己的身体；还有的甩着长鼻子在丛林里散步。凶猛的虎豹在密林深处寻找猎物…… ④西双版纳还有独特的民族风情。村中的建筑别有情趣，竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔等有着不可替代的观赏和实用性。民族服装纹样精美，是人们了解民族文化的一大窗口。民族节日更是热闹，人们开心的笑脸是这块土地上最美的风景。 ⑤西双版纳真是个美丽的地方！ 17. 第①自然段划线句子中的“捷”字，如果不知道它的读音，查字典时可以使用______查字法，先查______，再查______画。 捷（jié）：①快：敏~；②战胜：我军大~。 根据字典中“捷”字的解释，我判断在“便捷”一词中，“捷”字的意思是第______种。 18. 第②自然段中“天然水壶”指的是______，“天然雨伞”指的是______。 19. 用心体会第③自然段划线句子“长臂猿、黑灵猫欢乐嬉戏”的写法，照样子把下面的句子补充完整。 春回大地，小草______，鸟儿也在枝头______。 20. 抓住关键语句，能帮助我们更好地理解一段话的意思。认真读文章，找到文中第③、④自然段的关键句，填在下方表格中。 21. 读书时，遇到生动、优美词句我们可以摘抄下来。上面短文中哪些词，哪句话让你很喜欢，请制作一张阅读摘抄卡吧。 我喜欢的好词：______、______ 我喜欢的句子：______ 选自——《______》 【答案】17. ①. 部首 ②. 扌 ③. 8##八 ④. ① 18. ①. 扁担藤 ②. 海芋叶 19. ①. 悄悄探出头来 ②. 欢快地唱歌 20. ①. 西双版纳又是动物的王国。 ②. 西双版纳还有独特的民族风情。 21. ①. 无边无际 ②. 五彩缤纷 ③. 走在林间，如果你觉得口渴，这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断口处，清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。 ④. 西双版纳 【解析】 【17题详解】 本题考查部首查字法和多义字。 根据题干中要求，在不认识读音的情况下通常会使用部首查字法。部首查字法要先查部首，观察“捷”字可知，这是一个左右结构的字，部首是“扌”，提手旁的字通常与手或者手部动作有关。先查“扌”部，再查除去部首剩下的笔画数是是8画。 “便捷”的意思是方便而迅速。它常用来形容某种方法、途径或工具等能够迅速且容易地达到目的或完成任务，减少了不必要的麻烦和时间消耗。在这里“捷”的解释是“快”，故选①。 【18题详解】 本题考查内容理解。 结合第②段“走在林间，如果你觉得口渴，这里有‘天然水壶’。砍下一根叫‘扁担藤’的植物，藤的断口处，清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁，这里有‘天然雨伞’。砍下一片海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。”可知，“天然水壶”是指扁担藤；“天然雨伞”是指海芋叶。 【19题详解】 本题考查句子仿写和补充。 观察画线句子可知，这是采用的拟人的修辞手法，将长臂猿、黑灵猫赋予了人的动作。在仿写时也需要借助拟人的修辞默写小草和鸟儿在春天里的模样。 例：春回大地，小草从土里钻出来，鸟儿也在枝头大声地歌唱。 【20题详解】 本题考查寻找关键词句。 第③自然段主要描述了西双版纳作为动物王国的丰富生态，列举了多种野生动物的活动场景，如长臂猿、黑灵猫的嬉戏，绿孔雀的羽毛展示，以及大象和其他猛兽在雨林中的生活状态，展现了西双版纳自然生态的多样性和活力。故第③段的关键句是：“西双版纳又是动物的王国。” 第④自然段则聚焦于西双版纳独特的民族风情，介绍了当地别具一格的建筑风格（如竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔），精美的民族服装纹样，以及热闹的节日氛围，共同构成了西双版纳丰富多彩的文化景观。所以，该自然段的中心句是：“西双版纳还有独特的民族风情。” 【21题详解】 本题考查阅读方法和策略。 根据题干要求需要制作一个阅读摘抄卡，主要是搜集词语和句子。作答时，可以将文本出现的好词好句进行罗列。如四字词语、带有修辞手法的句子等。 例：我喜欢的好词：耸立云霄、五彩缤纷。 我喜欢的句子：长臂猿、黑灵猫欢乐嬉戏。 选自——《西双版纳》 22. 习作。 和同学做游戏有欢声笑语，与家人一起出游有旅途惊喜……你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心？以“那次玩得真高兴”为题，选择印象最深的一次，写一写玩的过程，表达出你当时快乐的心情。 要求：1．格式正确，语句通顺，能正确使用标点符号。 2．字迹工整，不写错别字，不会写的字可以用拼音代替。 3．200字左右。 【答案】例文： 那次玩得真高兴 记得那是一个夏天的傍晚，我和几个好朋友在小区的空地上玩起了捉迷藏。夕阳把我们的影子拉得长长的，空气中弥漫着花草的清香，一切都显得那么美好。 轮到我藏的时候，我灵机一动，躲到了小区花园的大树后面，茂密的树叶成了我天然的屏障。我屏住呼吸，生怕被找到。时间一分一秒过去，小伙伴们的呼喊声越来越近，我的心跳也加速起来。就在这时，他们似乎放弃了这片区域，声音渐渐远去，我偷偷地探出头，看到他们四处张望却找不到我的样子，忍不住“噗嗤”一声笑了出来。 这一笑，暴露了我的位置，但我心里却是满满的快乐和成就感。大家围过来，笑着、闹着，夕阳把我们的笑容染成了金色。那次玩得真高兴，那份纯真的快乐，至今仍是我心中最宝贵的回忆。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 “那次玩得真高兴”这个题目重点在于“真高兴”这一情感体验，以及你如何通过文字让读者感受到那份快乐。写作时，要在脑海中搜寻那些让你印象深刻、充满欢笑和快乐的经历。可以是一次与同学的户外活动、一个家庭出游的趣事、或是自己独自完成某项挑战时的成就感。 开头：简短介绍背景，比如时间、地点、人物，以及为什么会选择这次经历来写。可以用一个引人入胜的小故事或描述性语句作为开头，吸引读者的注意。 中间：详细描写玩的过程。这里需要用到丰富的动词、形容词和感官细节（如看到的、听到的、感受到的），让读者仿佛身临其境。可以分几个段落，每个段落聚焦于不同的游戏环节或有趣瞬间，用具体的例子和对话来增强画面感。 结尾：总结你的感受，强调为什么那次玩得真高兴。可以表达对参与者的感激、对活动的怀念，或者对下次类似经历的期待。用一两句富有感染力的话作为结尾，让读者也能感受到你的快乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023~2024学年第一学期期末考试（石家庄市） 三年级语文 1. 请把下面这句话抄写在横线上，注意清楚工整，书写正确。 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 ______________ 2. 下列加点字读音完全正确的一组是（　　）。 A. 处罚（fá） 凌晨（líng） 佩服（pèi） 栖息（xī） B. 撤离（chè） 相逢（féng） 稍息（shào） 吞咽（yàn） C. 鲫鱼（jǐ） 掠过（lüè） 犹豫（yù） 瞬间（shùn） 3. 根据“斗”字的不同意思，给下列词语中的加点字注音。 斗（dǒu） ①北斗星，泛指星。 ②旧时量粮食的单位。 斗（dòu） ①使动物打斗。 ②比高下，决胜负。 北斗星（ ） 斗蟋蟀（ ） 一斗米（ ） 明争暗斗（ ） 4. 看拼音，写汉字。 （1）安徒生童话《皇帝的新 》被许多人爱。故事结局国王参加大游行，两个骗子而逃，只有小男孩敢地出了真相。 （2）秋清，气渐渐散，珠缓缓下，树叶翩翩飞，所及，一切都如此美好。 5. 认真读材料，按要求完成练习。 我在《动物世界》节目中看到了鸳鸯、鹈鹕、鸬鹚……让我足不出户就能了解它们的生活习性。 （1）我发现“鸳鸯、鹈鹕、鸬鹚”这些词的共同点是都有“______”字旁，我猜想它们都和______有关。 （2）我在书中看到了“蚍蜉”这个词，我猜想“蚍蜉”可能是（　　）。 A. 一种植物 B. 一种昆虫 C. 一种鱼类 6. 选择合适的词语，将字母填入下列句子中。 A．名贵 B．宝贵 C．珍贵 （1）小兴安岭的森林向人们贡献了许多（ ）药材。 （2）生日那天，小林收到了一份（ ）的礼物。 （3）课上小艾分享了许多（ ）的学习经验。 7. 下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（　　）。 A. “期待下次见面！”，小丽拉着朋友的手依依不舍地说。 B. “等等，老屋！”一个小小的声音在他门前响起，“再过一个晚上，行吗？” C. 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 8. 父亲常对小华说，“______”，希望他能心地善良，不用话语伤害别人。下列填入横线处最恰当的一项是（　　）。 A. 与人善言，暖于布帛 B. 仁者爱人，有礼者敬人 C. 爱人若爱其身 9. 司马光是我国著名的史学家、文学家。关于课文《司马光》，下列说法中不正确的一项是（　　）。 A. 课文讲了一群小孩在庭院中玩耍时发生的事情。 B. 当一个小孩失足落水时，所有孩子都吓得跑开了。 C. 文中司马光是一个机智聪明的孩子。 10. 读一读，把下列句子填入横线排序正确的一项是（　　）。 我喜欢独自散步，______，______，______，一切都让人沉醉，让人神往。 ①夕阳下幽深的树林②看远山外西沉的夕阳③树林间归巢的飞鸟 A. ①②③ B. ②③① C. ②①③ 11. 修改病句。 12月31日 星期日 晴 明天是元旦，我和妈妈一起去了超市。 我们近入超市，看到蔬菜区菜品新鲜多样，有黄瓜、菜花、苹果、土豆等等。许多人都在货架前选购。 和妈妈一起制定了元旦菜谱，真期待明天的到来！ 12. 读一读，根据所学内容填空。 （1）我们常能从古诗词中感受到祖国河山的壮美。李白在《望天门山》中写道，“______，______”，青山、白帆、红日组成了一幅色彩绚丽的画面。 （2）“______，万古胜负在于理”，可见以理服人的重要性。 （3）同样是写秋天，杜牧看到的是“______，霜叶红于二月花”，叶绍翁感受到的却是“萧萧梧叶送寒声，______”。 阅读短文，回答问题。 灰雀（节选） ①列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” ②男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” ③列宁问：“会飞回来？” ④“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 ⑤第二天，列宁来到白桦树下，（果然居然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 ⑥列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” ⑦当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。 13. 在文中括号里选择合适的词语，画上“√”。 14. 对第⑤自然段划线句子，理解正确的一项是（　　）。 A. 男孩低着头，因为看到灰雀回来了，感到很奇怪。 B. 男孩低着头，因为做错了事感到难为情。 C. 男孩低着头，因为男孩不喜欢灰雀。 15. 根据课文内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 （1）“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”男孩这句话应该用肯定的语气来读。（ ） （2）第⑦自然段列宁没再问那个男孩，因为不愿再理这个不爱鸟的孩子。（ ） （3）“一定会飞回来！”男孩这样说只是为了安慰列宁，其实他也不知道灰雀能不能回来。（ ） 16. 美好的品质如同温暖的阳光。在列宁和男孩的身上你体会到什么美好的品质？ 列宁：______ 男孩：______ 西双版纳 ①西双版纳位于祖国的西南边境，在这块美丽的土地上，生活着傣族、苗族等14个少数民族。在“一带一路”战略的影响下，西双版纳开展了与周边国家的合作与交流。那里建设开通了多条公路、航线与水路航道，依靠便捷的交通、丰富的动植物资源和独特的民族风情，吸引了许多游客。 ②西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际，有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……走在林间，如果你觉得口渴，这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断口处，清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁，这里有“天然雨伞”。砍下一片海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。 ③西双版纳又是动物的王国。长臂猿、黑灵猫欢乐嬉戏。绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛。大象常常在热带雨林中出没，它们有的在河边打滚；有的用长长的鼻子吸满了沙土，喷向自己的身体；还有的甩着长鼻子在丛林里散步。凶猛的虎豹在密林深处寻找猎物…… ④西双版纳还有独特的民族风情。村中的建筑别有情趣，竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔等有着不可替代的观赏和实用性。民族服装纹样精美，是人们了解民族文化的一大窗口。民族节日更是热闹，人们开心的笑脸是这块土地上最美的风景。 ⑤西双版纳真是个美丽的地方！ 17. 第①自然段划线句子中的“捷”字，如果不知道它的读音，查字典时可以使用______查字法，先查______，再查______画。 捷（jié）：①快：敏~；②战胜：我军大~。 根据字典中“捷”字的解释，我判断在“便捷”一词中，“捷”字的意思是第______种。 18. 第②自然段中“天然水壶”指的是______，“天然雨伞”指的是______。 19. 用心体会第③自然段划线句子“长臂猿、黑灵猫欢乐嬉戏”的写法，照样子把下面的句子补充完整。 春回大地，小草______，鸟儿也在枝头______。 20. 抓住关键语句，能帮助我们更好地理解一段话的意思。认真读文章，找到文中第③、④自然段的关键句，填在下方表格中。 21. 读书时，遇到生动、优美词句我们可以摘抄下来。上面短文中哪些词，哪句话让你很喜欢，请制作一张阅读摘抄卡吧。 我喜欢的好词：______、______ 我喜欢的句子：______ 选自——《______》 22. 习作。 和同学做游戏有欢声笑语，与家人一起出游有旅途惊喜……你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心？以“那次玩得真高兴”为题，选择印象最深的一次，写一写玩的过程，表达出你当时快乐的心情。 要求：1．格式正确，语句通顺，能正确使用标点符号。 2．字迹工整，不写错别字，不会写的字可以用拼音代替。 3．200字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $