第8课 革命先行者孙中山（教案）--2024-2025学年浙江省统编版历史与社会八年级上册

第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第8课 革命先行者孙中山 课题 革命先行者孙中山 教学目标 1、知识与能力： 通过对本课的学习，使学生了解和掌握孙中山创建兴中会等革命活动；了解资产阶级革命思想的传播；掌握孙中山如何创立中国同盟会；三民主义思想的提出等历史基础知识。通过看图，培养学生的观察和想象能力；通过探究活动，培养学生自主性学习和协作性学习的能力。 2、过程与方法： 通过自主性和协作性学习，组织引导学生阅读教材和相关资料，探究孙中山等革命者如何宣传资产阶级革命思想。 3、情感、态度与价值观： 通过了解孙中山的主要革命活动以及革命党人前赴后继，浴血奋斗的史实，树立刻苦学习，报效祖国的远大志向和与时俱进，追求真理，百折不挠的奋斗精神。 重点难点 教学重点:中国同盟会的成立；三民主义 教学难点:对三民主义的理解 教学方法 1. 自主探究 2. 合作探究 3. 教师总结归纳 教学过程 活动设计 设计意图 一、导入新课 播放视频：孙中山独白：弃医从政 （展示孙中山图片）图中人物是中国伟大的资产阶级民主革命的先行者——孙中山。孙中山，名文，号逸仙，广东香山县人。他出生于一个由贫穷农民向华侨资本家转化的家庭。孙中山小时候很喜欢听村里的老人讲太平天国的故事，洪秀全的反清事迹在他幼小的心灵留下了深刻的印象。1892年，他从香港西医书院毕业后，在澳门、广州一带行医，但中国日趋衰弱的现实使他毕业之后就放弃了医生的职业，走上了探索救国救民真理的道路。那么，孙中山从事了哪些革命活动？中国同盟会是什么样的组织？如何理解三民主义呢？ 二、讲授新课 一、孙中山早年的革命活动 归纳孙中山早年的革命活动： 1、1894年，上书李鸿章，结果遭到拒绝。 2、1894年11月，在檀香山组织兴中会，提出“振兴中华”的宗旨。号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。 3、1895年，联络陆皓东等人成立香港兴中会总会，开展筹款、联络会党和军队等秘密工作，准备广州发动武装起义。 4、在日、美、英等国考察社会实际，发展革命组织，为继续革命作准备。 展示相关图片 展示相关史事 二、同盟会与三民主义 1、同盟会成立的背景 （1）资产阶级革命思想的迅速传播 找出有哪些宣传革命思想的人物和著作？ 章炳麟——《驳康有为论革命书》 邹容——《革命军》 陈天华——《猛回头》《警世钟》 展示章炳麟、邹容和陈天华及其作品的图片和材料： 革命者，国民之天职也；其根底源于国民，因于国 民，而非一二人所得而私有也。今试问吾侪何为而革命？必有障碍吾国民天赋私利之恶魔焉，吾侪得而扫除之，以复我天赋之权利。是则革命者、除祸害而求幸福者也。——邹容《革命军》 然则公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黄之猛剂，而实补泻兼备之良药矣。——章炳麟《驳康为论革命书》 思考：他们的著作有何共同思想？ （号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度。） （2）各种革命团体纷纷成立。 展示全国各地成立的革命团体的表格 （3）孙中山成为革命党公认的领袖 展示课本“材料研读” 思考：为什么孙中山能成为革命党公认的领袖？ （孙中山是中国近代民主革命的先行者。他长期从事武装反清斗争。他先后建立了兴中会和中国同盟会，提出三民主义，使民族民主革命成为波涛汹涌的时代潮流。） 2、同盟会的成立 出示材料： 此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争。 -----孙中山 思考：此话说明了什么意思？ （成立统一革命政党的必要性） 所以同盟会成立的目的：为了集中革命力量，建立统一的革命组织。 列表归纳同盟会成立的概况： 时间：1905年8月 地点：日本东京 基础：联合兴中会、华兴会、光复会 政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。 领导机构：孙中山为同盟会总理 机关报：《民报》 性质：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。 影响：它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。 展示同盟会成立的相关图片。 3、三民主义的提出 内容:民族、民权、民生地位:成为孙中山领导辛亥革命的指导思想多媒体展示:三民主义与同盟会政治纲领之间的联系。 4、 课堂总结 戊成变法失败后，以孙中山为代表的资产阶级革命派又在中国掀起了新一轮学习西方的革命活动。他们撰写文章、组织革命团体，宣传资产阶级革命思想，建立了第一个资产阶级革命政党--同盟会，提出了三民主义思想，大大推动了中国革命运动的发展。此后，中国革命运动蓬勃发展。 通过对人物介绍的方式导入新课，直截了当的进入新课。 通过展示相关史事，说明孙中山早期的革命活动影响之大。 培养学生分析材料和归纳能力 通过示意图的展示，使学生感知全国革命形势的发展。 既能总结孙中山的事迹，又培养学生的文字表达能力。 板书设计 一、孙中山早年的革命活动 二、同盟会和三民主义 1、同盟会成立的背景 2、同盟会的成立 3、三民主义的提出 作业设计 作业本 作业批改 典型问题 辅导形式 集体讲评√ 个别辅导 辅导学生 全体学生 教学反思 本节课内容不多，脉络比较清楚，所以，在设计本节课时，我主要结合一些图片和材料，引导学生自主学习，对一些问题进行自主归纳总结，教师作适当的点拨。 学科网（北京）股份有限公司 $$